企業(yè)反思策劃方案模板
一、--年春節(jié)活動(dòng)背景：
--年即將過去，在新的一年里，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了新的目標(biāo)向前沖刺，回顧--年，我們----有限分公司已成立有-年的歷史了，在這段時(shí)間我們成功的開出了5家分店，并通過特價(jià)讓利促銷、抽獎(jiǎng)、贈(zèng)品贈(zèng)送活動(dòng)、及其他促銷活動(dòng)和公益性的活動(dòng)，不斷的建立忠實(shí)顧客和開發(fā)新顧客、提高公司的銷售業(yè)績、樹立--超市的品牌形象。屆時(shí)!新的一年里，我們將會(huì)以大型的促銷活動(dòng)來回報(bào)顧客，使顧客朋友走進(jìn)人本就有新的感覺，新的實(shí)惠、新的收獲!
二、--年春節(jié)活動(dòng)主題：
1)春節(jié)賀歲禮送新春
2)元宵節(jié)情緣元宵節(jié)
3)情人節(jié)感受溫馨浪漫
三、--年春節(jié)活動(dòng)時(shí)間：--年-月-日—--年-月-日
四、--年春節(jié)活動(dòng)布置策劃：(時(shí)間要求請(qǐng)見附表)
賣場(chǎng)內(nèi)外已暖色料為主(大紅、橙色、黃色)
1.場(chǎng)外布置：
1)10家門店共制作10條大型巨副放于入口處(主題宣傳和活動(dòng)宣傳)。
2)外包柱按門店的實(shí)際情況統(tǒng)一進(jìn)行包裝。
3)門口處上方各掛大型燈籠(50cm)，要求美觀。
4)10家門店各制作豎副8條，內(nèi)容為七彩(各門店進(jìn)行費(fèi)用聯(lián)系).
5)各門店門口處統(tǒng)一放置紅地毯一條(6m-2m)。
6)地貼春節(jié)專用地帖張貼在出入口，內(nèi)容可以為拜年圖案或春節(jié)活動(dòng)主題(由營銷科統(tǒng)一制作).
2.場(chǎng)內(nèi)布置：
1)門店pop標(biāo)識(shí)用春節(jié)專用標(biāo)識(shí)，海報(bào)及廣告牌，貨價(jià)帖字。
2)門店統(tǒng)一懸掛春節(jié)吊旗，燈籠及帖字樣，氣球、彩幅，以及堆裝統(tǒng)一貼滿春節(jié)廣告布。
3)賣場(chǎng)內(nèi)統(tǒng)一播放春節(jié)碟片，特價(jià)信息，活動(dòng)內(nèi)容等。
4)一條街制作噴繪一張(材料為KT板)(由營銷科統(tǒng)一制作)。
5)制作吉祥門，按商場(chǎng)的春節(jié)陳列方向進(jìn)行設(shè)計(jì)(詳情見附圖)。
通道：
1)掛春節(jié)專用吊旗(由營銷部統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作).
2)根據(jù)賣場(chǎng)實(shí)際的空間大小，進(jìn)行在燈管的空隙間燈籠的懸掛。
年貨陳列專區(qū)：
1)區(qū)上方用彩燈、氣球、楓葉、小燈籠、彩旗、黃色錫紙等裝飾品裝飾，把整個(gè)專區(qū)的輪廓框出來。
2)貨陳列進(jìn)行食品、用品各進(jìn)行專區(qū)的陳列，并在上方懸掛“年貨街”字樣的POP，統(tǒng)一使用KT板進(jìn)行制作到位。
3)專區(qū)的陳列主要以地堆的形式為主，地堆必需以POP標(biāo)注，商品建議全部用槍紙標(biāo)價(jià)。若專區(qū)在主通道或入口處，在專區(qū)的正前方用彩燈制作一個(gè)拱門，彩燈以閃爍為主要表現(xiàn)形式。
樓道口：
1)可用KT板制春節(jié)喜慶拱門或用汽球綁扎成拱形門。
2)樓道墻壁上可噴繪海報(bào)張貼(活動(dòng)內(nèi)容及喜慶圖案)，或用張貼春節(jié)喜慶剪花，布置時(shí)盡量偏高，以免顧客摘取。
3)有電梯的營銷店進(jìn)行電梯口氣氛的布置，可以在電梯口懸掛紅燈籠、彩條、氣球、中國、彩燈等物資進(jìn)行裝扮.
3.員工布置及服務(wù)用語
1)營銷科統(tǒng)一制作春節(jié)員工帽子，商場(chǎng)每位員工必須佩帶。
2)春節(jié)期間員工服務(wù)用語：你好!新年快樂!歡迎光臨!
3)收銀臺(tái)的收銀員穿戴塘裝.
五、--年春節(jié)活動(dòng)陳列及商品的促銷活動(dòng)
1)特價(jià)商品促銷
具體的特價(jià)商品類型：以冬季商品年貨、佳節(jié)禮品為主。主要包括營養(yǎng)保健品、啤酒、葡萄酒、補(bǔ)酒、南北貨、糧油制品食用油、休閑糖果蜜餞、沖調(diào)食品禮盒、家用電器、廚房用品、清潔用品等。其中龍港店、鰲江大廈店，還增加箱包、服飾、鞋子、床鋪上用品、生鮮處熟食、水果、海鮮干貨等，以上商品均可重點(diǎn)陳列，并可做為一條街來陳列。
2)廠商的贈(zèng)品促銷
聯(lián)系30種以上商品進(jìn)行買贈(zèng)活動(dòng)，具體有買贈(zèng)的商品有：保健品、補(bǔ)酒、糧油制品食用油、休閑糖果蜜餞、沖調(diào)食品禮盒、家用電器、廚房用品、清潔用品等。其中大賣場(chǎng)的服飾、鞋子、床鋪上用品等，
贈(zèng)品由廠商提供贊助。(由門店及營銷科共同執(zhí)行)
1)廠商大型文藝促銷活動(dòng).
2)聯(lián)系廠商做大型的文藝活動(dòng)，主要有蒲公英、紅桃k、等廠商進(jìn)行輪回演出，提高各商場(chǎng)的客流量和銷售。。
3)聯(lián)系廠商做大型的場(chǎng)外活動(dòng)，需各門店提前準(zhǔn)備。
六、--年春節(jié)活動(dòng)媒體宣傳：
報(bào)紙：晚報(bào)
年貨DM海報(bào)、活動(dòng)噴繪海報(bào)、條幅、電視臺(tái)宣傳、廣播宣傳等、宣傳車、自行車宣傳隊(duì)
企業(yè)反思策劃方案模板篇2
海上生明月，天涯共此時(shí)。中秋，一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個(gè)用詩歌美酒共邀明月來頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景！這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時(shí)的企業(yè)更是高招跌出，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營造出一片幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋的歡樂景象。
公司是個(gè)大家庭，我司為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我司大家庭般的和諧氛圍，擬定于20__年9月24或25日（農(nóng)歷八月十四或者十五）在__地舉辦同一月餅，同一世界__年中秋晚會(huì)。其旨在以異彩紛呈的文化活動(dòng)，增強(qiáng)國際員工對(duì)中國悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)，拉近員工與員工、員工與企業(yè)之間的距離，達(dá)到一種世界人民和平友好博愛的精神，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
企業(yè)反思策劃方案模板篇3
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、簽名儀式;2、義務(wù)植樹;3、園區(qū)垃圾清理。
二、活動(dòng)目的：
美化園區(qū)環(huán)境，提高大保護(hù)園區(qū)美好環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月12日(星期_)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、志愿簽名儀式：中午在餐廳。
2、義務(wù)植樹活動(dòng)：下午在餐廳南門前。
3、清理垃圾活動(dòng)：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角。
五、活動(dòng)宣傳方式：
下發(fā)通知，內(nèi)刊報(bào)道。
六、參與人員
公司高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理及部分副總。
公司每部門1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定);
七、活動(dòng)過程：
1、由人力資源部策劃并提出申請(qǐng)
2、下發(fā)通知，確定各部門參與人員名單
3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合，準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具。
4、活動(dòng)計(jì)劃
3月12日中午用餐時(shí)間，在餐廳組織志愿簽名儀式。
3月12日下午13：30，參與植樹活動(dòng)人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進(jìn)行植樹。植樹時(shí)分組進(jìn)行，完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌(懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛)。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后，合影留念。
5、活動(dòng)由總務(wù)部組織主持;企劃部負(fù)責(zé)拍照，后續(xù)新聞報(bào)道。
八、注意事項(xiàng)：
1、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
2、植樹時(shí)應(yīng)聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。
3、活動(dòng)期間注意進(jìn)行圖片素材采集。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、樹苗及工具：綠化部門提供。
2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹上懸掛的姓名牌。
__元(總務(wù)部門準(zhǔn)備提供)
經(jīng)費(fèi)總計(jì)：__元
企業(yè)反思策劃方案模板篇4
為了滿足公司發(fā)展需要,打造一支高素質(zhì),高效率,高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì);使公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中有較強(qiáng)的生命力,競(jìng)爭能力,特制定本方案、
一、培訓(xùn)目的:
本方案屬于新員工入職制度之一,在于幫助新入職員工快速溶入公司企業(yè)文化,樹立統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀念,行為模式,了解公司相關(guān)規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的工作心態(tài),職業(yè)素質(zhì),為勝任崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、
二、培訓(xùn)的意義：
1、培訓(xùn)的態(tài)度:也許培訓(xùn)真的很糟糕，也許真的對(duì)你的工作幫助不大，但你一定要記住:哪怕最“爛”的一堂培訓(xùn)課，或最“爛”的一本書籍中，你也能發(fā)現(xiàn)最有價(jià)值的“鉆石”，關(guān)鍵在于你是否:用心“學(xué)習(xí)，態(tài)度積極。心若改變，你的態(tài)度跟著改變。
態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變。
習(xí)慣改變，你的性格跟著改變。
性格改變，你的人生跟著改變。
2、培訓(xùn)的意義:
①掌握相應(yīng)的工作技能、職業(yè)道德，從而勝任工作。
②可學(xué)到新的知識(shí)，多獲得經(jīng)驗(yàn)，從而有機(jī)會(huì)提升。
③堅(jiān)持接受培訓(xùn)，可減少工作中的安全事故。
④新、生手變?yōu)槭焓郑鲜植粩喔鹿ぷ鞣椒ǎ岣吖ぷ餍省?/p>
⑤會(huì)增強(qiáng)自身對(duì)勝任工作的信心。
⑥增強(qiáng)工作能力，有利于未來發(fā)展。
三、培訓(xùn)的紀(jì)律要求:
1、不可遲到、早退，不得請(qǐng)事假(特殊情況除外)，擅自缺席，視為自動(dòng)離職。
2、進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。
3、見到上司要主動(dòng)打招呼，對(duì)上司要服從，不可當(dāng)面頂撞。
4、培訓(xùn)時(shí)要保持安靜，不可竊竊私語，注意力要集中。
5、培訓(xùn)中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發(fā)生爭執(zhí)、打架;不能拉邦結(jié)派，一切不利于團(tuán)結(jié)的事，一律禁止。
6、培訓(xùn)期間必須愛護(hù)公共財(cái)物，故意損壞公共財(cái)物者除照價(jià)賠償外，還將視情況處罰。
7、培訓(xùn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽課，作好筆記，不得做與培訓(xùn)無關(guān)的事。
企業(yè)反思策劃方案模板篇5
為了全面宣傳貫徹黨和國家關(guān)于安全生產(chǎn)工作的方針、政策、安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，提高全民的安全生產(chǎn)知識(shí)水平和安全意識(shí)，增強(qiáng)抵御突發(fā)安全生產(chǎn)事故的能力，預(yù)防和減少安全生產(chǎn)事故發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn)。根據(jù)中共中央宣傳部、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、公安部、國家廣播電影電視總局、中華全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展__年全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》（安監(jiān)總政法[__]67號(hào)）的總體要求，并結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。
一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，緊緊圍繞安全生產(chǎn)年總體部署和各項(xiàng)目標(biāo)。
面向基層、面向群眾，進(jìn)一步宣傳貫徹黨和國家安全生產(chǎn)的方針、政策，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)，推進(jìn)安全文化建設(shè)，為促進(jìn)全區(qū)安全生產(chǎn)狀況特續(xù)好轉(zhuǎn)營造良好輿論氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全區(qū)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作，自治區(qū)成立全區(qū)安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
自治區(qū)安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在自治區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局設(shè)立辦公室，鈕鋼兼任辦公室主任。主要任務(wù)是組織開展全區(qū)性大型的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)各市、縣（區(qū)）和有關(guān)部門開展區(qū)域性的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
__年安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題是：關(guān)愛生命、安全發(fā)展。
安全生產(chǎn)月的各項(xiàng)活動(dòng)，要以突出以人為本，唱響安全發(fā)展主題旋律，緊緊圍繞安全生產(chǎn)年總體部署，以確保實(shí)現(xiàn)重特大事故、事故總量和傷殘人數(shù)三個(gè)壓下來為目標(biāo)，扎實(shí)開展安全生產(chǎn)宣傳教育、安全生產(chǎn)執(zhí)法、安全生產(chǎn)治理三項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制體制機(jī)制、安全生產(chǎn)保障能力、安全生產(chǎn)監(jiān)督監(jiān)察隊(duì)伍三項(xiàng)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理責(zé)任，提高全民的安全生產(chǎn)意識(shí)和素養(yǎng)，推動(dòng)社會(huì)安全發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間
全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)于__年6月1日至30日在全區(qū)各市、縣（區(qū)）、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和中央駐寧企業(yè)同時(shí)開展。
全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)斩ㄔ?月份的第二個(gè)星期日（6月14日），重點(diǎn)宣傳以人為本的安全發(fā)展理念；宣傳安全生產(chǎn)年的意義、目標(biāo)、任務(wù)和措施；宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識(shí)和安全生產(chǎn)的先進(jìn)典型等。6月份的第三個(gè)星期為應(yīng)急預(yù)案演練周。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。5月30日晚，自治區(qū)人民政府齊同生副主席，各市、縣（區(qū)）人民政府的主要領(lǐng)導(dǎo)通過____電視臺(tái)和當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)（或廣播電臺(tái)）發(fā)表關(guān)于開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的動(dòng)員講話，動(dòng)員社會(huì)各界積極開展和參與安全生產(chǎn)月的宣傳活動(dòng)。6月1日，在____日?qǐng)?bào)和各市自辦的黨報(bào)等刊物上發(fā)表有關(guān)安全生產(chǎn)工作的理論性文章。
2、開展宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。6月14日是全國安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡Ｗ灾螀^(qū)和各市、縣（區(qū)）人民政府安委會(huì)辦公室要組織安委會(huì)成員單位、有關(guān)黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)、企業(yè)單位、中央駐寧企業(yè)、安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在區(qū)、市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）駐地的主要街道或廣場(chǎng)設(shè)置安全生產(chǎn)知識(shí)咨詢點(diǎn)，開展安全生產(chǎn)知識(shí)咨詢和宣傳活動(dòng)。
3、開展全國職工安全文藝匯演。6至8月份，各市、縣（區(qū)）宣傳、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生、廣播電視、工會(huì)、共青團(tuán)等部門，組織當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位、中央駐寧企業(yè)和個(gè)人編排以安全生產(chǎn)為主要內(nèi)容的文藝節(jié)目，進(jìn)行調(diào)演、匯演和選拔工作。8月下旬，自治區(qū)黨委宣傳部、安監(jiān)局等7廳（局）組織有關(guān)部門和各市在光明廣場(chǎng)進(jìn)行公演，同時(shí)進(jìn)行選拔，9月份參加全國職工安全生產(chǎn)文藝匯演。（具體活動(dòng)安排另發(fā)文）
4、開展安全伴我行演講比賽。6月份，自治區(qū)有關(guān)廳（局）、部門，各市、縣（區(qū)）人民政府安委辦自行組織開展安全伴我行演講比賽。6月下旬，自治區(qū)安監(jiān)局、自治區(qū)總工會(huì)組織全區(qū)進(jìn)行選拔賽，7月份組織參加全國的演講總決賽。（具體活動(dòng)安排另發(fā)文）
5、開展職業(yè)安全健康知識(shí)競(jìng)賽。5至8月份，自治區(qū)安監(jiān)局、自治區(qū)衛(wèi)生廳、自治區(qū)總工會(huì)組織各級(jí)人民政府有關(guān)部門、各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，以提高全民職業(yè)安全健康意識(shí)，減少事故傷害和職業(yè)危害為主要內(nèi)容的職業(yè)安全健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。并組織參加全國的競(jìng)賽活動(dòng)。（具體活動(dòng)安排另發(fā)文）
6、開展安康杯競(jìng)賽和青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)。各市、縣（區(qū)）工會(huì)和安監(jiān)部門，以全國和自治區(qū)安康杯競(jìng)賽活動(dòng)十周年為契機(jī)，組織所屬企業(yè)繼續(xù)深入開展以十個(gè)一活動(dòng)、一法三卡的實(shí)際應(yīng)用、加強(qiáng)班組建設(shè)、全區(qū)職工安全、健康（衛(wèi)生）、消防知識(shí)培訓(xùn)和普及教育活動(dòng)、全區(qū)職工安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)比賽、安全督導(dǎo)師和督導(dǎo)員培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的安康杯競(jìng)賽和青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)。（具體活動(dòng)安排另發(fā)文）
7、舉辦全區(qū)安全生產(chǎn)理論研討活動(dòng)。7月中旬，自治區(qū)安監(jiān)局圍繞開展安全生產(chǎn)年和三項(xiàng)建設(shè)、三項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)，組織各市、縣（區(qū)）安監(jiān)局長和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人舉辦理論研討班，為加強(qiáng)和提高安全生產(chǎn)工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
8、在____電視臺(tái)滾動(dòng)插播安全生產(chǎn)用語和公益廣告活動(dòng)。6月1日至30日，在____電視臺(tái)不同時(shí)段插播安全生產(chǎn)標(biāo)語、安全生產(chǎn)警示用語、安全生產(chǎn)常識(shí)和安全生產(chǎn)公益廣告等活動(dòng)。
六、工作要求
1、各級(jí)人民政府、有關(guān)部門、單位、生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，要充分認(rèn)識(shí)開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的重要性和必要性，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視，作為樹立安全發(fā)展理念的基礎(chǔ)工作來抓。要把安全生產(chǎn)月活動(dòng)和五五普法宣傳教育活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，把安全生產(chǎn)月活動(dòng)和開展安全生產(chǎn)年和三項(xiàng)建設(shè)、三項(xiàng)行動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，把常規(guī)宣傳和安全生產(chǎn)月活動(dòng)有機(jī)構(gòu)的結(jié)合起來，把務(wù)虛和務(wù)實(shí)有機(jī)的結(jié)合起來，建立安全生產(chǎn)宣傳工作的長效機(jī)制。
2、要精心組織、周密安排。各單位要結(jié)合本行業(yè)、本部門的實(shí)際情況，認(rèn)真進(jìn)行研究，制定詳細(xì)的工作方案和工作措施，保證活動(dòng)內(nèi)容可行有效，符合實(shí)際，落到實(shí)處，取得實(shí)效。
3、要認(rèn)真開展好安全咨詢?nèi)栈顒?dòng)。咨詢?nèi)招麄骰顒?dòng)要突出關(guān)愛生命、安全發(fā)展的主題，采取群眾喜聞樂見的形式開展活動(dòng)，內(nèi)容應(yīng)貼近生活、貼近實(shí)際、通俗易懂，群眾容易接受和參與，也可以通過身邊的一些先進(jìn)典型和違法違規(guī)造成事故案例，進(jìn)行現(xiàn)身說法。咨詢?nèi)债?dāng)天各主辦單位要合理設(shè)置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，能夠拱托宣傳主題，氣氛要熱烈濃厚。安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，各單位要在醒目位置懸掛活動(dòng)主題橫幅、安全宣傳標(biāo)語、安全招帖畫等。
4、各級(jí)宣傳、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生、廣電、工會(huì)、共青團(tuán)組織，在開展安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)中，要加強(qiáng)協(xié)作、密切配合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，把工作做好，做扎實(shí)，確保安全生產(chǎn)月活動(dòng)的順利開展。
5、5月20日和7月4日前，五個(gè)地級(jí)市、自治區(qū)有關(guān)部門將本地區(qū)和部門開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的方案和開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)工作總結(jié)以文本和電子板方式報(bào)自治區(qū)安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
自治區(qū)安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系人：
6、安全生產(chǎn)月活動(dòng)的宣傳品可到____經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)中心購買。地址：聯(lián)系人：
企業(yè)反思策劃方案模板篇6
為了提高公司員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展，特制定如下《達(dá)州市給排水總公司人才教育培訓(xùn)計(jì)劃》：
一、培訓(xùn)目的
以弘揚(yáng)五種作風(fēng)、提升五種潛力為核心、按照不間斷學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路，構(gòu)建貼合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系，健全貼合人才成長規(guī)律的激勵(lì)約束機(jī)制，構(gòu)成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓(xùn)新格局，培訓(xùn)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的復(fù)合型人才隊(duì)伍。底，透過培訓(xùn)爭取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例到達(dá)20%及以上、企業(yè)經(jīng)營者比例到達(dá)70%及以上、管理人員比例到達(dá)40%及以上、技術(shù)人員比例到達(dá)20%及以上，全員培訓(xùn)率到達(dá)95%及以上。
二、培訓(xùn)對(duì)象
公司現(xiàn)有在冊(cè)在崗職工、新招聘工作人員。
三、培訓(xùn)資料
公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、工藝藝流程、目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則和安全操作規(guī)程。
四、培訓(xùn)形式
(1)實(shí)行“1122”優(yōu)秀人才培訓(xùn)。采取引進(jìn)來和送出去的方式，公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營人才、1名優(yōu)秀管理人才、2名優(yōu)秀技術(shù)人才和2名優(yōu)秀技能人才。
（2）實(shí)行創(chuàng)新型人才培訓(xùn)。在化驗(yàn)、監(jiān)測(cè)、經(jīng)營、安裝、收費(fèi)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行控制等重要領(lǐng)域，重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名后備人才，培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，建設(shè)創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍。
（3）實(shí)行緊缺性人才培訓(xùn)。每年用心引進(jìn)和培養(yǎng)電焊、化驗(yàn)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)、施工現(xiàn)場(chǎng)管理和財(cái)務(wù)審計(jì)等高級(jí)專業(yè)人才各1名，以滿足公司業(yè)務(wù)拓展需求。
（4）實(shí)行人才拓展培訓(xùn)。根據(jù)給排水建設(shè)的'要求，全面加強(qiáng)人才拓展培訓(xùn)，提高企業(yè)的凝聚力。年內(nèi)滾動(dòng)開展10人次的經(jīng)營管理、水質(zhì)化驗(yàn)、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)、水表安裝管網(wǎng)維修等專業(yè)人才培養(yǎng)。
（5）實(shí)行學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn)。以開展“愛心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”為載體，用心培育水蓮文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組；
加強(qiáng)基層班組建設(shè)，大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作。
五、培訓(xùn)時(shí)間
（1）現(xiàn)有在冊(cè)在崗職工每季度培訓(xùn)時(shí)間不少于5個(gè)工作日；
（2）新招聘工作人員初訓(xùn)不少三天。
企業(yè)反思策劃方案模板篇7
學(xué)校以財(cái)經(jīng)類專業(yè)為主體，開設(shè)會(huì)計(jì)、金融事務(wù)、商務(wù)外語、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子商務(wù)、國際商務(wù)、工藝美術(shù)等七個(gè)專業(yè)，為了貫徹落實(shí)全國和全省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，使學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)符合職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，人才培養(yǎng)規(guī)格符合中等職業(yè)教育要求，根據(jù)湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審辦法，制定會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
一、會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的原則
根據(jù)目前企業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求，中職會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教育理念，以提高學(xué)生的會(huì)計(jì)核算能力和操作能力為宗旨，建立以崗位能力為基礎(chǔ)的多元化、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制。通過專業(yè)基礎(chǔ)理論的教學(xué)和具體的崗位職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，并指導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)到的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐中，幫助學(xué)生積累崗位經(jīng)驗(yàn)，為步入社會(huì)工作打下基礎(chǔ)。本專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)以下原則：
1、以就業(yè)需求為導(dǎo)向，形成產(chǎn)教結(jié)合的新的人才培養(yǎng)機(jī)制
在專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)過程中，要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展，結(jié)合社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)的需求，積極尋求校企合作，為企業(yè)培養(yǎng)輸送合格的會(huì)計(jì)專業(yè)人才和懂會(huì)計(jì)知識(shí)的商業(yè)、服務(wù)業(yè)基層管理者，形成產(chǎn)教結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制。在課程設(shè)置方面，可根據(jù)長沙市的實(shí)際需求不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。學(xué)校可邀請(qǐng)企業(yè)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，探索和建立以會(huì)計(jì)領(lǐng)域用人為導(dǎo)向校企共同實(shí)施的人才培養(yǎng)機(jī)制。
2、以學(xué)生為主體，體現(xiàn)以職業(yè)能力為本位的教學(xué)模式
在教學(xué)組織過程中，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和技能興趣，結(jié)合會(huì)計(jì)領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨蟮奶攸c(diǎn)和變化，實(shí)行以能力為本位的教學(xué)模式，并根據(jù)會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)的需求適時(shí)調(diào)整方案。在組織教學(xué)過程中，既要有務(wù)實(shí)的思想，又要有戰(zhàn)略的眼光，建立以“能力培養(yǎng)為導(dǎo)向”的專業(yè)教學(xué)體系。
3、以突出職業(yè)技能培養(yǎng)為特色，實(shí)行“多證制”教育
會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)要把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在核心位置，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，要以會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理及管理軟件操作能力為本位構(gòu)建培養(yǎng)方案，對(duì)崗位進(jìn)行能力分解，根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)的技能特色，要以具有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的核算能力和操作技能為核心，形成會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，并以獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書為主體，實(shí)行“多證制”制度，提升學(xué)生的就業(yè)能力。
4、以職業(yè)道德培養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、正確的職業(yè)價(jià)值觀和樂觀的勞動(dòng)態(tài)度，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)職業(yè)道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人成長的價(jià)值，全方位培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，向社會(huì)推薦高技能專門人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。
二、會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
進(jìn)入新世紀(jì)，國家對(duì)職業(yè)教育確立了以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的發(fā)展思路。中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是對(duì)職業(yè)教育所培養(yǎng)人才的基本要求，目前教育部職業(yè)教育專項(xiàng)研究課題對(duì)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)的界定是：中等職業(yè)教育是培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有一定的職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線工作的實(shí)用型技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。按照這一表述，中職學(xué)校應(yīng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線培養(yǎng)人才，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和一定科學(xué)文化素養(yǎng)的高素質(zhì)技能人才，為長沙市區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)（特別是第三產(chǎn)業(yè)）發(fā)展提供合格人才。學(xué)校教學(xué)內(nèi)容（包括知識(shí)、技能、態(tài)度）應(yīng)符合這一培養(yǎng)目標(biāo)。
我校會(huì)計(jì)專業(yè)定位于生產(chǎn)服務(wù)一線技能型會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，處于會(huì)計(jì)教育系列的初級(jí)層次，主要培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，在基層企業(yè)事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作以及商業(yè)及服務(wù)企業(yè)收銀、統(tǒng)計(jì)、營銷、管理等方面工作的技能人才。學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格符合學(xué)校辦學(xué)定位和中職辦學(xué)層次，適應(yīng)長沙市區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)技能型人才的需求。
知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)的要求
（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)
中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握本專業(yè)所必要的文化基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，有一定的實(shí)際操作能力。專業(yè)知識(shí)主要包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、商業(yè)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、點(diǎn)鈔、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德等；實(shí)際操作能力主要包括計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作技能等，并且通過參加全省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。此外，還需具備良好的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)，如普通話、口才、禮儀等。
（二）能力結(jié)構(gòu)
能力分為一般能力和職業(yè)能力。一般能力主要表現(xiàn)在：政策和法律意識(shí)、語言文字表達(dá)能力、交往合作能力、身體健康等方面。職業(yè)能力：要求學(xué)生具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、謹(jǐn)慎誠信的職業(yè)道德，具有不斷探索和勇于創(chuàng)新的精神，具有效益、市場(chǎng)、競(jìng)爭、風(fēng)險(xiǎn)等觀念，具有組織和管理能力，合作與協(xié)調(diào)能力。具體能力要求有：
A、點(diǎn)鈔和小鍵盤數(shù)字錄入。能識(shí)別鈔票真假，并快速準(zhǔn)確點(diǎn)鈔，能快速準(zhǔn)確的通過小鍵盤進(jìn)行數(shù)字錄入。
B、記賬、算賬、報(bào)賬、理財(cái)。能熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)填制憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表，能為有關(guān)各方提供真實(shí)完整的會(huì)計(jì)信息，能為客戶提供理財(cái)服務(wù)。
C、計(jì)算機(jī)操作。能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)收集和處理信息，進(jìn)行出納、電算會(huì)計(jì)處理，開展電子商務(wù)、電子結(jié)算等工作。
D、市場(chǎng)營銷。能針對(duì)中小工商企業(yè)及金融市場(chǎng)的特點(diǎn)開展市場(chǎng)調(diào)查與分析，推銷各種產(chǎn)品和服務(wù)。
E、交往合作能力。善于協(xié)調(diào)關(guān)系，協(xié)同他人工作，富有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，具有社會(huì)活動(dòng)、處理交際事務(wù)以及運(yùn)用語言文字等方面的能力。
此外，還應(yīng)有執(zhí)行政策的能力，能夠及時(shí)學(xué)習(xí)理解和掌握國家有關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)稅金融政策，并能運(yùn)用于工作中。
三、人才培養(yǎng)模式
學(xué)校堅(jiān)持校企合作，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，大力推進(jìn)工學(xué)交替的訂單式培養(yǎng)模式。學(xué)校建立了以行業(yè)企業(yè)專家為主的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，委員會(huì)成員中包括市商業(yè)銀行支行行長及人事處長、商業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理及主管會(huì)計(jì)、高校教師和本校領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)計(jì)專業(yè)骨干教師。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)參與會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)全過程，與專業(yè)教師一起共同討論制訂人才培養(yǎng)方案，我校每年召開一次用人單位專家骨干座談會(huì)，溝通信息，了解企業(yè)實(shí)際需要，共同確定人才培養(yǎng)規(guī)格、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱與方案等；為完善會(huì)計(jì)專業(yè)的建設(shè)，學(xué)校從20__年5月起組織有關(guān)教師多次到相關(guān)企業(yè)、銀行進(jìn)行了調(diào)查研究，寫出了調(diào)查論證報(bào)告。根據(jù)職業(yè)崗位知識(shí)、能力、態(tài)度特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生職業(yè)生涯的需要，確定本專業(yè)的課程和課程結(jié)構(gòu)。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，每年調(diào)研交流一次，共同參與專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置的研究工作。
根據(jù)財(cái)政部頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和企業(yè)實(shí)際工作流程及操作標(biāo)準(zhǔn)或崗位職責(zé)，制定會(huì)計(jì)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（包括職業(yè)能力和職業(yè)態(tài)度），課程中體現(xiàn)新方法、新規(guī)范和地方行業(yè)特色。積極開展市場(chǎng)需求調(diào)研。學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)置建立在良好的市場(chǎng)就業(yè)基礎(chǔ)之上，畢業(yè)生有明確的實(shí)習(xí)就業(yè)崗位和指向。學(xué)校每年召開一次用人單位管理及專業(yè)技術(shù)人員座談會(huì)，每年要求教師利用寒暑假進(jìn)行一次人才市場(chǎng)調(diào)研和本校畢業(yè)生就業(yè)追蹤調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告交教務(wù)處，交流情況，適時(shí)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案，保證畢業(yè)生有較強(qiáng)的市場(chǎng)適應(yīng)性和崗位針對(duì)性。建設(shè)好會(huì)計(jì)、金融事務(wù)兩個(gè)校級(jí)精品專業(yè)，力爭把會(huì)計(jì)專業(yè)在20__年建設(shè)成為省級(jí)精品專業(yè)。
根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才市場(chǎng)的需求和我校畢業(yè)生就業(yè)的實(shí)際，學(xué)校將在會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中增加培養(yǎng)商業(yè)及服務(wù)業(yè)基層管理者的目標(biāo)，并將實(shí)施校企結(jié)合工學(xué)交替的新型人才培養(yǎng)模式。這種模式是指學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)和到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)交替進(jìn)行，我校與湖南千惠商貿(mào)連鎖有限公司達(dá)成“校企聯(lián)合共同培養(yǎng)商業(yè)零售業(yè)中層管理人才”的合作辦學(xué)意向，計(jì)劃在市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)專業(yè)試點(diǎn)，從20__年秋季開始招生。具體做法是，將整個(gè)學(xué)習(xí)階段劃分為6個(gè)周期，第一個(gè)周期的前五個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)，后一個(gè)月到企業(yè)實(shí)習(xí)，第二、三、四個(gè)周期的前三個(gè)月（即3—5月和9—11月）在學(xué)校學(xué)習(xí)，后三個(gè)月（即6—8月和12—次年2月）到企業(yè)輪換崗位、輪換門店實(shí)習(xí)，第五、六個(gè)周期的前兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)，后四個(gè)月到企業(yè)門店管理崗位見習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)時(shí)間分配大體上各占50%。學(xué)生實(shí)習(xí)的崗位由營業(yè)員、收銀員、理貨員、收貨員、防損員等到商品分析員、促銷員、統(tǒng)計(jì)員、會(huì)計(jì)員、報(bào)單員再到主管、店長助理、店長、區(qū)域督導(dǎo)等，既讓學(xué)生學(xué)以致用、檢驗(yàn)動(dòng)手能力、找出存在的差距、進(jìn)行多崗鍛煉，更是一個(gè)提前感受競(jìng)爭、適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì)，有助于盡早實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，早日成長成才，也有利于企業(yè)從基層培養(yǎng)選拔人才。學(xué)校與企業(yè)共同參與制定產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃，共同編寫校本教材。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間采取分階段模塊化教學(xué)，到企業(yè)實(shí)習(xí)期間突出崗位技能訓(xùn)練，進(jìn)行輪換工作崗位多崗鍛煉，既保證“工學(xué)交替”試點(diǎn)工作的正常開展，又保證“工學(xué)交替”試點(diǎn)工作的質(zhì)量。
四、專業(yè)課程體系
1、形成以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系。
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)地確定公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)比例。按照行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格認(rèn)證要求，特別是根據(jù)財(cái)政部新發(fā)布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作，共同開發(fā)專業(yè)課程，形成以任務(wù)、項(xiàng)目及職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向的教學(xué)模塊，實(shí)行模塊式教學(xué)。積極開設(shè)選修課，每個(gè)學(xué)期開設(shè)30門以上。建設(shè)好《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)技能訓(xùn)練教程》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等校級(jí)精品課程，將《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》作為省級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。課程架構(gòu)注重與全省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)相銜接，實(shí)施雙證書教育，將全省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試課程《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》作為專業(yè)課程的重要內(nèi)容。
會(huì)計(jì)專業(yè)主要課程有：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、商業(yè)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、銀行會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)指導(dǎo)，廣泛開設(shè)選修課。形成理論與實(shí)踐相互融合的以職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向的課程體系，實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容達(dá)到40%以上。
2、積極探索會(huì)計(jì)專業(yè)模塊式課程體系的改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。
課程結(jié)構(gòu)以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為主線，打破了傳統(tǒng)課程的界限，重點(diǎn)教育學(xué)生在會(huì)計(jì)專業(yè)崗位應(yīng)該做些什么、怎樣做（而不在于是什么和為什么）。在講技能的同時(shí)講知識(shí)，如第一學(xué)期學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)課程時(shí)就對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)技能訓(xùn)練，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等，每個(gè)學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)達(dá)標(biāo)。會(huì)計(jì)教師每年到企業(yè)對(duì)口實(shí)踐，一方面是指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，或到已畢業(yè)學(xué)生工作單位了解業(yè)務(wù)流程和會(huì)計(jì)處理方法；另一方面開展市場(chǎng)調(diào)研，深入用人單位了解其對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才知識(shí)和能力的要求，并及時(shí)向教務(wù)處反饋，教務(wù)處據(jù)此調(diào)整和改革課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容。同時(shí)積極推進(jìn)“多證書”制度，努力提高畢業(yè)生職業(yè)資格證書（如會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、普通話、英語、計(jì)算機(jī)職業(yè)能力等級(jí)證）的獲證率，將會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試課程納入正常的專業(yè)教學(xué)課程中。
3、會(huì)計(jì)專業(yè)模塊式課程體系構(gòu)建的具體做法。
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，我校科學(xué)合理地確立了會(huì)計(jì)專業(yè)公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)比例，確定了公共模塊、專業(yè)模塊和崗位模塊三大模塊。
模塊一、公共模塊為會(huì)計(jì)基本知識(shí)與技能模塊（包括會(huì)計(jì)原理、金融知識(shí)、統(tǒng)計(jì)知識(shí)、稅收知識(shí)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、小鍵盤數(shù)字錄入、點(diǎn)鈔、會(huì)計(jì)記賬技術(shù)、計(jì)算機(jī)操作、普通話、書法、禮儀等）。
模塊二、專業(yè)模塊按行業(yè)或崗位群設(shè)置（包括流通業(yè)會(huì)計(jì)、制造業(yè)會(huì)計(jì)、金融業(yè)會(huì)計(jì)、服務(wù)業(yè)會(huì)計(jì)等），不同的專業(yè)方向體現(xiàn)不同的模塊內(nèi)容，教學(xué)中突出本專業(yè)模塊（作為必修課），兼顧其他專業(yè)模塊（作限選課或任選課）。我校畢業(yè)生和在校生中流通業(yè)會(huì)計(jì)、金融業(yè)會(huì)計(jì)、制造業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)方向的學(xué)生較多，所以這三個(gè)模塊又是專業(yè)模塊中的重點(diǎn)，這三個(gè)模塊中，對(duì)于基本的.共同的業(yè)務(wù)處理內(nèi)容建立財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)共同模塊，分專業(yè)再確定特殊業(yè)務(wù)處理的相應(yīng)模塊。
模塊三、崗位模塊以具體的制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)、金融業(yè)、服務(wù)業(yè)等職業(yè)崗位流程為導(dǎo)向，分別設(shè)置貨幣資金核算、往來款項(xiàng)、材料物資、固定資產(chǎn)、成本費(fèi)用、工資核算、商品流通、一線柜員、主管柜員、出納、總賬報(bào)表等操作崗位，每個(gè)崗位明確崗位目標(biāo)和要求，知識(shí)和技能以“夠用、實(shí)用”為原則，力求反映實(shí)際工作崗位要求和業(yè)務(wù)流程，避免教學(xué)和
實(shí)際脫節(jié)的缺陷。各崗位模塊的課程內(nèi)容要遵從中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和學(xué)習(xí)能力，由淺入深，循序漸進(jìn)，使學(xué)生能了解不同崗位業(yè)務(wù)操作內(nèi)容，以便畢業(yè)后能更快更好適應(yīng)崗位要求。
從模塊的數(shù)量來看，公共模塊有1個(gè)，專業(yè)模塊有3個(gè)，崗位模塊有10多個(gè)；從三大模塊的關(guān)系看，公共模塊為各種會(huì)計(jì)專門化方向都必需掌握的知識(shí)技能，是其他教學(xué)模塊的基礎(chǔ)；公共模塊和專業(yè)模塊中的公共崗位模塊和實(shí)習(xí)崗位模塊為必選模塊；領(lǐng)域崗位模塊為可選模塊，學(xué)生可根據(jù)市場(chǎng)需求、個(gè)人興趣和社會(huì)資源等因素選擇學(xué)習(xí)。
五、專業(yè)教學(xué)方法和考核方法
1、專業(yè)教學(xué)堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”的原則
根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，分別采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，案例教學(xué)，探究式、啟發(fā)式教學(xué)等教學(xué)方式。對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)加強(qiáng)技能訓(xùn)練和案例教學(xué)，對(duì)電算會(huì)計(jì)和電子商務(wù)都在計(jì)算機(jī)房進(jìn)行教學(xué)，對(duì)金融基礎(chǔ)、證券基礎(chǔ)、市場(chǎng)營銷采用探究式教學(xué)方法。積極推進(jìn)運(yùn)用多媒體技術(shù)教學(xué)，課堂教學(xué)使用多媒體教學(xué)的課時(shí)比例達(dá)到60%以上。積極開展實(shí)踐教學(xué)，會(huì)計(jì)專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，實(shí)踐教學(xué)體系包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、電算會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，其他還有出納崗位、資產(chǎn)核算崗位、往來核算崗位、收入費(fèi)用核算崗位、總賬報(bào)表核算崗位等單項(xiàng)模擬實(shí)訓(xùn)。第一學(xué)期學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)時(shí)，就對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)技能訓(xùn)練，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表，每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)達(dá)標(biāo)，第五學(xué)期要在校內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，然后再開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。制定完善學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐方案，專業(yè)實(shí)踐課的授課時(shí)數(shù)不低于專業(yè)課授課時(shí)數(shù)的50%。專業(yè)教學(xué)方法堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”的原則，根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)課程特點(diǎn)，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)（如奧鏗特會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)）、案例教學(xué)、討論式教學(xué)、探究式、啟發(fā)式教學(xué)等方法，高度重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，以案例或真實(shí)的任務(wù)來設(shè)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
2、職業(yè)能力考核和評(píng)價(jià)方法
為了配合本專業(yè)課程體系的實(shí)施，我們形成符合職業(yè)能力培養(yǎng)要求的全面的專業(yè)考核體系和評(píng)價(jià)機(jī)制：
①主要課程建立符合能力培養(yǎng)要求的考核標(biāo)準(zhǔn)，并向?qū)W生公布，使學(xué)生知道各門課程對(duì)其知識(shí)、能力與素質(zhì)要求。
②根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)與不同課程類型采取靈活的考核形式，并在專業(yè)能力考核上有所創(chuàng)新，取得了顯著的效果。
a.必修課課堂教學(xué)部分的考核方式以筆試為主，并且試題中要有一定比重的實(shí)務(wù)操作題目。課內(nèi)實(shí)訓(xùn)成績以平時(shí)成績（如填制的記賬憑證）的方式計(jì)入期末成績。
b.選修課課堂教學(xué)部分的考核采取靈活的方式。對(duì)部分理論性較強(qiáng)的課程，采取筆試與實(shí)踐相結(jié)合的考核方式；而對(duì)實(shí)踐性較強(qiáng)的部分課程，則采取以實(shí)踐性考核方式為主的考核方式，即期末每門課程隨課程結(jié)束進(jìn)行考查考核，評(píng)定成績,著重實(shí)際操作能力(動(dòng)手、動(dòng)口、操作、作業(yè)、心得體會(huì)、論文、考試等形式均可)，考查可采用百分制，也可采用等級(jí)制(優(yōu)、良、中、及格、不及格)。
c.會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程的考核，要求學(xué)生必須完成全部會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)流程，在適當(dāng)考慮實(shí)訓(xùn)中學(xué)生表現(xiàn)及考勤記錄的基礎(chǔ)上，主要依據(jù)學(xué)生所完成實(shí)訓(xùn)作品（憑證、賬簿、報(bào)表）的檔次及實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)定其課程成績。
d.對(duì)參加省會(huì)計(jì)從業(yè)資格等職業(yè)資格認(rèn)證考試的課程，只要通過認(rèn)證考試的，其成績界定以認(rèn)證的級(jí)別或成績?yōu)橐罁?jù)。對(duì)參加省、市會(huì)計(jì)專業(yè)技能考試競(jìng)賽活動(dòng)取得優(yōu)異成績的，給予獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。
③實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、專業(yè)認(rèn)同實(shí)習(xí)、手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、電算會(huì)計(jì)訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)總結(jié)、勤工儉學(xué)、軍訓(xùn)、課外創(chuàng)新實(shí)踐（講座、競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)）等，各個(gè)環(huán)節(jié)考核合格，均有相應(yīng)學(xué)分。
六、分學(xué)期教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案
各學(xué)期課程設(shè)置
會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置分為公共課（包括德育課和文化基礎(chǔ)課）、專業(yè)課（分必修課、限選課、任選課）和實(shí)踐課（含技能訓(xùn)練課）三大類，每大類的課程及學(xué)分分別為：9科60學(xué)分，15科75學(xué)分，8科35學(xué)分，畢業(yè)總學(xué)分170分以上，入學(xué)教育、軍訓(xùn)、技能訓(xùn)練達(dá)標(biāo)（約14個(gè)項(xiàng)目）均計(jì)算相應(yīng)學(xué)分（15學(xué)分）。各學(xué)期課程按先易后難、先基礎(chǔ)后綜合、先文化課后專業(yè)課的順序安排，每個(gè)學(xué)期同時(shí)開設(shè)實(shí)踐課和選修課，每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行技能訓(xùn)練項(xiàng)目達(dá)標(biāo)，構(gòu)成一個(gè)科學(xué)合理適用的知識(shí)體系。