為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的課間操比賽活動方案，歡迎閱讀!

課間操比賽活動方案【篇1】

為了更好地培養學生參與體育活動的.興趣，發展學生的身體柔韌性、協調性、表現力與創造力，豐富學生的情感，促進班級的整體跑操、做操質量，學校決定舉行跑操、廣播體操比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時間反復訓練，訓練不能占用晚自習和白天自習時間。現將有關事項通知如下：

一、活動組織機構

顧問：

領導組組長：

成員：　全體班主任全體體育老師

二、參賽對象：

高一、二年級全體學生

三、比賽時間：

12月21日（星期六）

高一：9:00---12:00

高二：14:00---17:00

四、參賽要求及評分標準：

1、服裝（5分）：校服穿著統一、整齊，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩帶校徽、校徽佩帶不規范每人次扣1分，扣完5分為止。

2、人數（5分）：比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請在比賽前做出書面說明，并出示醫院證明。每少一人扣1分，扣完為止。

3、精神風貌（5分）：入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮，觀看時班級隊伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀眾。

4、領操（5分）：每班安排一名領操（領跑）員，領操（領跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學跑操、做操、進退場，領操規范、優美。

5、跑操（40分）：隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號洪亮、

6、做操（40分）：廣播體操動作合拍、優美、舒展、整齊。

7、比賽順序由比賽前抽簽決定，同時進行3-4個班級比賽，跑操入場后進行廣播體操比賽，然后跑操退場，整個過程均納入評分。

五、評獎

1、每年級評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。獲一、二、三等獎班級分別加班級目標管理分0.8、0.6、0.4分。

2、每年級評選8名優秀領操員。

六、活動組織安排

1、裁判組

高一年級

裁判長：副裁判長：

裁判員：

高二年級

裁判長：副裁判長：

裁判員：

2、學生宣傳發動、學生組織

3、音響：

4、攝影攝像報導：

5、座區安排、場地布置、頒獎、獎品準備：

課間操比賽活動方案【篇2】

為了檢驗各班課間操的做操水平，提高課間操整體的做操質量，豐富學生們的課外活動，活躍輕松的學習氛圍，經研究決定舉行全校廣播操比賽，希各班安排時間訓練。

一、比賽時間：

1、20__年10月16日下午；

2、20__年10月30日下午。

二、比賽地點：

學校田徑場。

三、參加班級：

7——9年級各班。

四、比賽內容：

1、第三套中學生廣播體操《舞動青春》；

2、全國中小學武術健身操《英雄少年》。

五、獎項設置：

按各班在兩次比賽時的綜合得分相加進行排名，并設立名次頒發獎狀。同時對獲獎班級班主任及任教體育教師進行獎勵。

六、競賽辦法：

1、本班級學生必須全部參加。（病事假必須要有病、事假的假條）

2、進退場均由班級統一口令下進行。

3、進場退場均要有序。

4、每班要設領操員一名。

5、參加比賽的班級服裝必須整潔。（最好是校服）

七、廣播操比賽評分標準：

1、評分因素與分值

滿分100分，其中做操情況80分，出入場20分。

2、做操情況評分細則

動作部位20分部位準確；

身體姿態20分姿態優美動作規范；

動作力度20分動作有力；

動作節奏20分動作連貫、舒展大方、動作整齊協調。

3、進退場評分細則

步伐整齊度5分；

隊形整齊度5分；

服裝整齊度5分；

精神面貌5分。

4、記分方法

（1）裁判員評分精確到1分，參賽隊最后得分精確到0.1分。各隊比賽得分及名次比賽結束后公布。比賽時，實到人數未到達該比賽隊應到人數的，缺1—3人總分扣1分，缺三人以上的.總分扣5分。

（2）各裁判員評分滿分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，中間幾名裁判員評分的平均分即為最后得分。

（3）最后得分高者名次列前，若得分相等，則名次并列，下一名次為空額。

（4）不接受對評分結果的抗議。

八、評分、記分注意事項

1、動作質量：動作正確，準確到位，整齊一致；動作舒展，協調連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的體魄。

2、韻律節奏：節奏準確，按口令節拍完成動作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。

3、表演：動作表演要充分體現表現力、自信力和感染力。

表現力：參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。

自信力：參賽隊員要有充滿自信的良好自我感覺。

感染力：參賽隊員與觀眾目光持續接觸的能力，并最終感染觀眾。

4、不允許對原始的成套動作，包括上肢、步伐、方向等要素進行改編，要求有清晰的隊形站位。

5、主題具備青春陽光，積極向上的精神面貌，體現蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。

6、服裝整齊、整潔、健康有活力，大方有運動感，與自身表現的主題相吻合。服裝上不允許使用懸垂飾物，禁止佩帶首飾、手表等，禁止穿其他不健康的服裝，參賽隊員必須穿運動鞋和運動性服裝（校服）。

7、領操員動作準確到位有示范性，形象青春健康，精神飽滿，熱情洋溢。起到帶領指揮全體參賽隊員的出場進場，動作示范指引等。參賽隊被叫到后領操員出列向主席臺報告，聲音清晰響亮。

8、進場各隊領操員在預備區整隊集合后（齊步和跑步進場均可，但隊列隊形長寬不得超過規定場地，要求快、靜、齊！），帶入場地中央，領操員跑步向裁判長報告：報告裁判長，__班級應到__人，病假__人，實到__人，報告完畢。裁判長宣布比賽開始，領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。

9、退場：領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。要求：進場、退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當，否則扣分。

九、未盡事宜，另行通知。

課間操比賽活動方案【篇3】

為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展，規范學生的廣播操動作，提高廣播操的質量，展示學生的風采風貌，幫助學生樹立“健康第一”的理念，經學校研究決定舉行全校廣播操與隊形隊列比賽。現將比賽方案公布如下：

一、組織機構

組長：z

副組長：zz

成員：zzz

二、工作人員安排

1、總調度：z

負責所有班級進出場協調。

2、進場調度：z

指揮每次進場的三個班級迅速整齊地到本班級正常做操位置站隊。

3、退場調度：z

每次參賽班級比賽結束，指揮參賽班級迅速、安全、有序退場。

4、預備參賽班級調度：z

在每次參賽的兩個班級比賽結束之前，組織好下一輪進場的三個班級隊伍。

5、廣播操音樂播放：z

6、攝影：z

7、分數統計：z

8、頒獎準備: z

三、參加對象：7——9年級全體學生。

四、比賽時間：20__月9月29日 下午三節課后

五、比賽地點：學校西操場

六、比賽內容：隊形隊列、進出場、廣播操

七、評比標準：

（一）人員要求：須全班所有學生參賽，無故不參加者，每少1人在總分中扣0.5人，最高倒扣5分。各班級在9月28日之前將因故不能參加比賽的學生名單報給楊校長，便于核查各班級參賽人數。

（二）比賽要求：

1、參賽學生精神飽滿，隊伍整齊，動作一致，學生服裝統一、整潔（必須穿運動鞋，但不做款式統一要求） ；

2、班級進退場整齊有序、安全快速，學生進退場帶口號，要求口號內容積極向上，音調鏗鏘、雄壯有力；

3、領操員程序正確，指揮得當，聲音洪亮，班級做操要規范、有力，動作準確、協調，動作節奏與音樂合拍。

4、評分標準：比賽采用百分制標準評分，精神面貌10分，進出場10分，口號10分，隊形服裝10分，領操員10分、做操50分。

八、比賽程序

1、9月29日上午課間操期間，各班級體育班委到體育組辦公室集中抽簽，簽號為A1—A7；B1—B7；C1—C7三組，A1B1C1為第一組出場的三個班級，A2B2C2為第二組出場的三個班級，以此類推。

2、進場后由領操員向總裁判長報告班級應到參賽人數、實到參賽人數，總裁判長同意后方可進行比賽。（如：報告，八（1）班，應到人數42人，實到人數42人，報告完畢，請指示。）

九、計分及獎勵辦法

1、評委由學校班子成員和所有任課老師隨機抽簽確定；

2、評委評分時，第一組進場的.三個班級先不打分，從第二組進場比賽的三個班級開始對六個班級進行比較打分，以后的各個班級與以上的六個班級比較，打分時精確到小數點后第一位，要求能區分出名次，每名評委盡量不出現相同的分數，班級之間要有區分度。

3、第一組評委由5人組成，負責從教室到出操指定集中地點的評分，分值：5分；第二組評委由7人組成，負責由指點集中地點到比賽場地，以及比賽結束返回和學生喊口號評分，分值：15分；第三組評委由5人組成，專項負責領操員的評分，分值：10分；第四組評委由7人組成，負責隊列隊形，精神風貌評分，分值：20分；第五組評委由11人組成，負責做操評分，分值：50分。

3、計分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后計算評委均分，全校21個班級按總均分高低排序，按分數高低設獎，設特等獎3個，一等獎5個，二等獎8個。評獎結果計入班主任考核，同時本次比賽成績計入體育任課教師實績考核，績效考核時抽測的兩個項目，每項8分總分16分，本次比賽折算成4分，最終按總分20分對體育老師進行績效考核。

十、其他要求

希望各班充分利用時間加強對學生廣播操訓練，爭取比賽取得好成績。

未盡事宜另行通知。

課間操比賽活動方案【篇4】

一、集體賽：

一二三年級組，以班為單位參賽，要求全體學生參加。

二、個人賽：

分四、五、六年級組，不分男女進行。

三、比賽時間：

20__年11月15日。集體賽地點：學校操場

四、競賽項目：

（一）集體賽：

一年級：紙飛機（可事先制作好（飛機折好后長與寬應分別大于或等于15cm,10cm），按比賽時投出后的直線飛行距離長短判定成績）

二年級：紙飛機（現場制作并試飛，（飛機折好后長與寬應分別大于或等于15cm,10cm），按比賽時投出后的直線飛行距離長短判定成績）

三年級：吹肥皂泡比賽。（材料自選自備，以吹出的泡離開吸管后至破裂的留空時間長短判定成績）

（二）個人賽：

1、流星號彈射滑翔飛機2、直升飛機3、飛鷹多功能彈射機4、小康家園5、乘風號空氣動力快艇6、嘉年華豪華游輪電動拼裝模型7、揚帆號電動帆船拼裝模型8、八輪車9、空氣槳電動賽車

五、4項目采用自帶新件，現場組裝。

其它項目采用自帶制作好的模型方式參賽。

六、參賽資格及人數：

1、參賽時佩戴校牌，以便核查。現場制作成的或自帶的模型上要有明顯的姓名、號碼等信息。

2、各班均以一個代表隊參賽，限報選手人數為5人，每個代表隊中，女生不得少于參賽人數的20%。每人限報項目二項。但其中一項在1-5項目中自選；另一項在6-9項目中自選。

七、評獎辦法：

1、每個項目分別取前6名按7、5、4、3、2、1記分，不足六名，遞減一名錄取。按總分設年級團體獎（有下劃線學生名單不計團體總分）。

2、對個人單項前3名的，給予獎勵，以精神激勵為主。

3、器材和經費：參賽器材由參賽選手自理。

4、成績評獎：

第1、2、3項目比：模型的騰空（留空）時間，時間長的獲勝；第5、6、7、8、9項目比：航向分，若航向分相同則看時間，時間短的優勝。第4項目按有關規程評獎。

5、參賽期間各班主任負責對參賽選手和觀賽學生進行思想教育工作，特別是安全教育和管理，在規定的地點休息和觀看，等候檢錄，點檢未到的，作自動放棄。班主任和其他人員不入場指導，不影響裁判等工作人員的工作。

課間操比賽活動方案【篇5】

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立"健康第一"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展"陽光體育活動"。以培養學生刻苦鍛煉的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。

二、機構設置

三、活動主題

我健康我陽光我成長我快樂

四、活動要求：

人人有項目班班有團隊平時有測試年終有評比

五、具體項目

1、指定項目：跳繩、50M短跑、立定跳遠、400M往返跑

2、自選項目：田徑、游戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動

六、活動原則

1、全員參與性原則

沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

2、每天一小時原則

每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。

3、課內外結合原則

做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

4、安全性原則

各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動>計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

七、活動措施

1、開足體育課，上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節體育課，組織好每一節體育課的教學活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。

2、做好課間操和眼保健操。

3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制，各班按政教處分配的活動地點開展活動。

八、活動器材

活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。

九、活動保障

1、各年級在每學期第二周制定本校各年級的活動計劃，學校。

2、做好對全校教師，全體學生及學生家長的宣傳工作，重視"陽光體育活動"，把這項工作抓好，抓實。

3、每位教師均要帶隊，參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。

4、每年6月中旬學校組織一次活動成果展示，進行評比。

5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評為三好學生。

課間操比賽活動方案【篇6】

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

2、提高幼兒參與游戲活動的能力。

活動時間：

20__年6月1日上午8：30---10：45

活動對象：

__園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長

活動地點：

__園所戶外活動場地及各班活動室

活動形式：

以幼兒自選游戲活動為主，教師創設豐富的環境，家長適度參與。

活動時間安排：

8：45——9：15各班集中，教師講解游園活動要求

9：15——10：30自主游園活動開放

10：30——11：00各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備

11：00——11：45快樂自助餐，發放節日禮物

游園活動內容安排

活動要求：

1、各節目規則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上。

2、校園外部環境布置園辦組負責安排布置，室內各班級環境布置及活動道具的準備由班級教師負責(道具檢查時間：5月30日)。

3、幼兒持部分游園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發放獎品。

4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環境、文明游園)。

課間操比賽活動方案【篇7】

活動名稱：大學生羽毛球比賽

活動目的.：為豐富大學業余文化生活，發掘和培養羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并培養我羽毛球班內部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

參加對象：我周二下午羽毛球班全體學生

主辦單位：周二下午羽毛球班

報名時間：20__年__月__日

活動地點：體育館內

裁判員：主裁判（1名）：李陽老師副裁判（2名）：男體委女體委

器材設備：比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。

比賽規則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組；女生每組2人，共4組。各組內部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手（男生組與女生組分開）。

比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

比賽項目：男單、女單

課間操比賽活動方案【篇8】

一、比賽目的

為了更好的抓好課間操的規范管理，讓學生養成良好的身體姿勢，展示中學生風采，建立和諧的校園關系，培養良好的合作精神和體育道德，經組委會同意安排舉行廣播操比賽。

二、參加對象：

七、八年級各段各班組隊參加

三、比賽時間：

20__年元月8日

四、比賽地點：

校運動場草坪上

五、比賽內容：

進退場、隊列、《舞動青春》和少年拳等

六、比賽方法：

1.每個年級段共9個班級，分3組（每組3個班級）進行，出場順序及位置由抽簽決定。（年級段順序：七年級、八年級）

2.比賽采取一次性決賽的'方法。（去掉1個最高分，去掉1個最低分，取平均分進行排名）

七、評分細則：

1.人數（5分）：以教學科研處注冊的人數為準，不得請假，每少一人扣1分（殘疾人除外，病假須有區級以上醫院證明，并到政教處做好登記）

2.領操（5分）⑴進退場口令響亮，動作規范（2分）；⑵做操規范（3分）。

3.隊形（20分）⑴進場隊形（8分）；⑵退場隊形（2分）退場時要從正面兩側出去；⑶做操時隊形（10分）。

隊形由各班自己設計，但必須整齊、美觀、有創意，進、退場時步伐整齊，精神飽滿，縱橫行對齊，每發現一位不符合要求扣0.5分。

4.服裝（5分）：要求全班服裝統一（包括上衣及褲子）每有一人不統一扣1分（領操同學不要求）

5.音樂節奏（30分）：全班動作整齊統一、緊跟音樂節奏、不搶拍、不拖后，每節每有一人不合節拍扣0.5分。

6.動作質量（30分）：要求動作標準，到位，每節每一人動作不標準或不到位扣1分。

7.整齊美感（5分）：要求精神飽滿、姿態優美、整齊神韻能給人以一種美的享受。（好5分、中4分、一般3分）

八、獎勵辦法：

以班級為單位參賽，采用100分制進行評分，按年級段分別錄取名次、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余為鼓勵獎。

九、裁判：

總負責：

裁判員：

⑴七年級：

⑵八年級：

學生人數核對：成績統計：

宣告：音樂播放：拍照：

十、進場順序：

組別場地序號及班級

1號場地2號場地3號場地

十一、場地圖

①號場地②號場地③號場地草坪學生等候區

跑道

橋婁中學政教處

團隊

綜合組