活動已經(jīng)圓滿收場了，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識，不如來好好的做個總結(jié)。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，以下是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)(10篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（精選篇1）

根據(jù)縣教育局“關(guān)于開展整頓校風(fēng)校紀(jì)、努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)”的工作部署，從學(xué)期初開始，我校積極開展校風(fēng)校紀(jì)大整頓。

在整頓活動中，校長親抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，全員參與，落實整頓工作責(zé)任制，抓重點，以點帶面，切實解決校風(fēng)校紀(jì)存在的突出問題，通過這次校風(fēng)校紀(jì)大整頓，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，堅決杜絕歪風(fēng)邪氣和不良現(xiàn)象在學(xué)校蔓延。教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、文明禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步形成。

一、領(lǐng)導(dǎo)到位、全員參與。

我校在校風(fēng)整頓行動月中，成立領(lǐng)導(dǎo)小組校長親任組長，副校長任副組長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職;動員全體師生，全員參與，針對各校校風(fēng)校紀(jì)存在問題，認(rèn)真開展校風(fēng)校紀(jì)整頓月行動方案。使整頓活動月有計劃、有步驟、內(nèi)容豐富、活動扎實開展。

二、學(xué)習(xí)動員，明確目標(biāo)。

1、學(xué)習(xí)動員，明確意義。召開班子及全體師生會議、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校風(fēng)校紀(jì)整頓行動方案，利用黑板報、宣傳欄、張貼宣傳標(biāo)語，開展宣傳活動，在此基礎(chǔ)上，請法制副校長開設(shè)法制教育講座。提高全體師生法制觀念，真正使全體師生明確開展校風(fēng)校紀(jì)大整頓工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標(biāo)和任務(wù)。

2、突出重點，認(rèn)真剖析。

隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展，人們的品德意識不斷發(fā)生變化，一些不良社會現(xiàn)象嚴(yán)重地侵蝕和影響了我們的校風(fēng)。部分學(xué)生舉止不文明、不良習(xí)氣逐步滋生;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，甚至有的上課逃學(xué)、玩電子游戲，個別學(xué)生與校外青年勾結(jié)，出現(xiàn)幫派小團(tuán)伙。

針對上述突出問題，各校分別召開師生會議進(jìn)行自查，剖析和集體進(jìn)行查、擺、揭。對存在問題及較大的，開展家訪、談心、一幫一結(jié)對子的幫教活動。

三、認(rèn)真總結(jié)，落實整改。

教師方面：重點是“教師育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)”提高師德師風(fēng)，樹立教師的良好形象，樹正氣、立新風(fēng)，并認(rèn)真貫徹學(xué)校各項管理制度。

學(xué)生方面：各校都認(rèn)真加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，加強(qiáng)德育工作管理，特別是加強(qiáng)班級管理，落實班主任工作責(zé)任制，強(qiáng)化幫教措施，建立幫教機(jī)制。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（精選篇2）

為響應(yīng)學(xué)院 [20__] 67號文《關(guān)于開展第二屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動創(chuàng)建文明和諧校園的通知》的有關(guān)精神，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培育良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境，結(jié)合我系實際，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為重點，以大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)積極參與到校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)中去，共同為構(gòu)建我院優(yōu)良校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)；構(gòu)建文明和諧校園而努力。

從12月12號的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會到本月下旬系部的“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責(zé)”宿舍安全教育宣傳大會的閉幕，期間為發(fā)揚學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)精神，我系特按大會指導(dǎo)精神組織開展了專項活動，把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作重中之重，從美化學(xué)風(fēng)環(huán)境入手，發(fā)動全體師生，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)共同為推動我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)深化發(fā)展而做出奉獻(xiàn)。

下面就我系本月為營造優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班級文化而進(jìn)軍的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)抓教師教學(xué)質(zhì)量。

自第一屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動舉行到現(xiàn)在的第二屆開始，我系領(lǐng)導(dǎo)一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我系教學(xué)質(zhì)量和確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來抓。要求全系師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)而努力。老師是知識傳授的載體，師資隊伍是教育的根本，就此以“明己育人”為主題，陳列主任、吳棟書記專門組織召開了本系的全體教職工會議，共同討論了我們現(xiàn)期的教學(xué)模式，并提出了各自的育人觀點；對如何進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)收集了廣泛的建議。如聽課、召開輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部、學(xué)生座談會等。并結(jié)合學(xué)院質(zhì)量教學(xué)檢查工作，要求教師要認(rèn)真執(zhí)教，嚴(yán)格做到為人師表、教書育人。

二、 開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)班級管理。

1、堅持學(xué)生干部隊伍內(nèi)涵建設(shè)。

班級是組成院部的載體，所以班級干部是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力軍和帶頭人。要營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，并形成有紀(jì)律有內(nèi)涵的班級文化環(huán)境，那就必須建設(shè)一支強(qiáng)有力的班干部隊伍。為了充分調(diào)動班干部的積極性，各位輔導(dǎo)員分別組織召開了系、班干部會議，與他們進(jìn)行深入的交談，并就宿舍環(huán)境，上課考勤制度等問題進(jìn)行了意見交流。這些舉措不僅使學(xué)生干部內(nèi)心體會到院系的重視，還使學(xué)生干部們明確了自身在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任與義務(wù)，為帶動班級學(xué)生的主動性打下了核心基礎(chǔ)。

2、營造好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間我系分團(tuán)委及學(xué)生會在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下積極響應(yīng)院部考勤工作，不定時對班級的到課率進(jìn)行調(diào)查，形成了班級學(xué)生干部考勤，任課老師核實，考勤隊伍監(jiān)督的模式。并對一周的考勤情況在每棟宿舍公告欄中進(jìn)行統(tǒng)一公布，同時在班內(nèi)實行了通報批評及公開表揚的'制度，起到了嚴(yán)抓紀(jì)侓的積極效果，增強(qiáng)了同學(xué)們的上課時間觀念，整體消除了遲到早退等消極因素，優(yōu)化了學(xué)習(xí)之風(fēng)。在此同時，考慮到10級新生對學(xué)校管理制度未熟悉的因素，故在黃樞輔導(dǎo)員的倡議下，各班班長以班為單位進(jìn)行了“學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，明章律己”的活動。在此活動中，學(xué)生干部積極帶頭，有的專門召開了相關(guān)的主題班會，有的把主題班會與學(xué)生手冊知識競猜活動結(jié)合一起進(jìn)行，有的把班會形式深化成了辯論賽。總之，根據(jù)各年級的特點，各級、各班不僅把規(guī)章制度學(xué)習(xí)融入生活實際，還以有趣的形式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生對本院管理制度的認(rèn)識。

此外，我系各班級通過校風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會共同學(xué)習(xí)了宣傳資料，使同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。并成立了學(xué)習(xí)互幫小組進(jìn)行相會補(bǔ)缺共同提高。例如：建工5班班委成立了學(xué)習(xí)互幫小組，積極帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳粋€學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，班長、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見，配合教師完成各項教學(xué)任務(wù)；同時積極動員班級成立晨讀晚修機(jī)制，使同學(xué)們之間能夠相互幫助，互相討論學(xué)習(xí)，也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼，營造良好學(xué)習(xí)氣氛。集體自習(xí)時間可邀請老師或優(yōu)科學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)弱講課，也可調(diào)動本班學(xué)生嘗試自己特長講課。達(dá)到發(fā)揮自己、帶動他人、共同上進(jìn)的目的。

3、創(chuàng)建和諧、文明的宿舍文化

宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場地。積極和諧的宿舍文化對學(xué)生的心理健康、個性發(fā)展具有積極的影響作用。一個好的環(huán)境，可以陶冶學(xué)生的身心，可以豐富個人的生活，及大大提高素質(zhì)發(fā)展的作用。故我系十分重視學(xué)生的宿舍生活狀況，并專門召開了“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責(zé)”的宿舍安全教育宣傳大會。大會中就“宿舍安全”“文明科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)行了對舍長的教育活動，并要求及時傳達(dá)大會內(nèi)容，積極帶動舍員投身于文明宿舍建設(shè)中去。同時各年級輔導(dǎo)員.班主任積極組織班干部共同進(jìn)行宿舍走訪，并要求在每班中形成舍長至班主任的宿舍管理機(jī)制。使班主任能及時了解宿舍情況，及時制止消極及不安全因素對學(xué)生的影響。使宿舍形成以舍長為帶頭，舍員團(tuán)結(jié)共處的良好生活環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)，生活提供了良好保障。

4、鼓勵開展積極的文體活動，豐富學(xué)生第二課堂文化生活。

和諧的學(xué)風(fēng)建設(shè)是大大有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力統(tǒng)籌發(fā)展的關(guān)鍵因素。第二課堂文化生活更是學(xué)生興趣愛好自由發(fā)展的園地，由此，我系分團(tuán)委與學(xué)生會共同組織了第五屆文化藝術(shù)節(jié)，充分調(diào)動了班級排演節(jié)目的積極性，也為文藝愛好的學(xué)生提供了舞臺；此外，在25號，我們分團(tuán)委及學(xué)生會的學(xué)生干部以“燃燒亞運精神，真情面向陽光”為主題舉行了學(xué)生干部趣味運動會，為學(xué)生身心健康走向陽光做了榜樣。在這些豐富的第二課堂文化活動中，同學(xué)們積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動，從中大家形成了互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍；同時，學(xué)生干部也通過這些活動不斷加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，秉公辦事和發(fā)揮骨干作用的風(fēng)格。

三、特色學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、開展豐富多彩、形式多樣、新穎別致的主題班會。

我系學(xué)生干部根據(jù)學(xué)生具體特點，專門把班級教育會議與演講，競賽，辯論，工作匯報，等形式進(jìn)行了結(jié)合。讓所有學(xué)生一同參與到班級的管理，不僅尊重了學(xué)生的心聲，同時也大大提高了學(xué)生的綜合能力。一方面鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，另一方面也提高了班級的管理質(zhì)量。在學(xué)生的互動參與中，班級的團(tuán)結(jié)力度大大加強(qiáng)了，同學(xué)之間的友情也不同程度得以提升。這些形式多樣的主題班會，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了良好的氛圍。

2、成立了班級就業(yè)信息反饋小組

近年來社會就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。針對大學(xué)生面臨如此的就業(yè)形勢，我們老師積極地從多方面了解就業(yè)信息，從而使學(xué)生及時明確將來的就業(yè)狀況和及時了解市場崗位需求。然而，這項工作單單靠老師是無法全面做好的，為了提高同學(xué)們的自己管理、自己服務(wù)的能力，我系09建工（5）班在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與班主任的帶領(lǐng)下，成立了以班主任為組長，9個學(xué)生代表為小組成員的就業(yè)信息反饋小組。專門搜集相關(guān)資料，帶動同學(xué)學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)知識，規(guī)劃自己職業(yè)生涯，協(xié)助班級同學(xué)分析就業(yè)前景，定時與及時提供就業(yè)信息，共同學(xué)習(xí)就業(yè)技能，幫助同學(xué)明確就業(yè)和就好業(yè)提供寶貴信息與建議為目的工作。就業(yè)信息反饋小組在班主任的帶領(lǐng)下堅持開展就業(yè)信息交流，使學(xué)生明確了當(dāng)今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，并充分幫助樹立本班同學(xué)對就業(yè)前景的信心，塑造良好的良性就業(yè)競爭氛圍，幫助同學(xué)們調(diào)整健康的就業(yè)心態(tài)。經(jīng)過實踐，這些工作都是有利于學(xué)生時刻明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于班級就業(yè)信息的共享，有利于促進(jìn)班級的發(fā)展和工作目標(biāo)實現(xiàn)；有利于促進(jìn)班級對教學(xué)的針對性改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。在后期的工作中，我系會就就業(yè)的工作繼續(xù)推進(jìn)該項工作，積極主動指引學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與就業(yè)方向。

3.結(jié)合專業(yè)特色組建專業(yè)隊伍和實行多形式學(xué)習(xí)方式，形成濃厚的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。

我系專業(yè)以工科類為主，故知識面具有操作性強(qiáng)，動手能力要求高等特點。在系部專業(yè)中，我們以測量作為一項精品課程。同時也大力進(jìn)行了測量課程的深化教育。在測量實訓(xùn)同時，有的班級積極明確到測量知識的可操作性，并以班級代表為主，指導(dǎo)老師為輔建立了“測量工程隊”。例如；建工班的班級“測量工程隊”利用三周時間測繪出了我院的平面圖。還有的班級就假期到工地的實習(xí)經(jīng)驗召開了“施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)知識交流會”，此交流會涉及到了土建施工，道路澆搗，管道地下鋪設(shè)，室內(nèi)專修，現(xiàn)場事故及責(zé)任分擔(dān)等大板塊，參加講解的建工班楊偉彬，倪東華等同學(xué)利用PPT結(jié)合講解與討論的形式展現(xiàn)了各自在假期期間參與假期工的所學(xué)所見所聞。本次活動充分地帶動了同學(xué)們對專業(yè)的愛好。讓同學(xué)們明確了自己的就業(yè)方向，并學(xué)以致用。讓一些假期施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)的學(xué)生利用實踐所得的施工知識進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流，及時了解當(dāng)代施工技術(shù)，提高對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣，并帶動了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)及動手實踐意識，提升了同學(xué)們積極參加社會實踐的熱情。這些課外的專業(yè)知識活動不僅讓同學(xué)們對本專業(yè)的初步就業(yè)方向有明確規(guī)劃，也增強(qiáng)了自己專業(yè)的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，大大促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文化建設(shè)，為我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的繼續(xù)推進(jìn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

本次校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月課程督導(dǎo)檢查雖然暫時落下了帷幕，但是，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我系在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月涌現(xiàn)了一批積極優(yōu)秀的老師與學(xué)生干部隊伍。從班級到系部都一致同心，為營造屬于你我的教育與學(xué)習(xí)環(huán)境，為建設(shè)我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出以上應(yīng)做的工作。然而，我們的建設(shè)還是存在有不足之處。例如：整治工作時間太短暫，使學(xué)生形成的自己教育自己提升的意識不強(qiáng)；特色工作開展只處于萌芽還待深入發(fā)展；個別班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)效力還沒達(dá)到預(yù)期效果。但是，我們相信只要我們長期堅持校風(fēng)學(xué)風(fēng)的主題，把建設(shè)思想貫穿于每個學(xué)年，充分調(diào)動師生積極性。相信我們這場校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)一定能打得漂亮并能打出效果。

通過本次活動，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)意識明顯加強(qiáng)，遲到、曠課現(xiàn)象有所減少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了促進(jìn)和改善，和諧、進(jìn)取的校園新風(fēng)逐漸形成。我們將繼續(xù)努力探索加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。并堅信在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全院師生的積極參與下，我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)將邁上一個新的臺階。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（精選篇3）

在學(xué)工處的大力號召之下，本系根據(jù)學(xué)工處的要求及本系自身的特點，積極開展了以“推動學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)生成長成才”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我班也在這次的'學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中自主開展了一些活動并取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織開展主題班會

在班委的組織下開展了以“遵守校規(guī)校紀(jì)做文明大學(xué)生”為主題的班會活動。全班同學(xué)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊上的相關(guān)規(guī)定，并就如何自主學(xué)習(xí)及怎樣正確看待考試等問題進(jìn)行了熱烈的討論和發(fā)言。通過這次活動，同學(xué)們提高了對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并表示一定會遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做文明的大學(xué)生。

二、樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵典型。

為樹立典型，表彰先進(jìn)，形成全班積極向上、比學(xué)趕超的良好學(xué)習(xí)氛圍，對班上出勤率高、學(xué)習(xí)勤奮、、上課積極踴躍、成績優(yōu)異的同學(xué)們當(dāng)眾表揚并給予一定的物質(zhì)獎勵。使其他的同學(xué)學(xué)有榜樣。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校育人和精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，也是學(xué)校對外的一個重要窗口，培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感、實踐能力、創(chuàng)新能力提高綜合素質(zhì)，才能真正鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的接班人。通過開展獨具特色的活動，收到良好的效果。09商英2班全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)、遵守校規(guī)校紀(jì)蔚然成風(fēng)，良好的系風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（精選篇4）

校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是校園辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是校園培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)校園的個性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。近年來，我校堅持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神為校園文化建設(shè)主題，彰顯特色文化、鍛造“校園精神”，教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成，實現(xiàn)文化育人，打造和諧校園。

一、指導(dǎo)思想

校園擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命。加強(qiáng)和改善校園的校風(fēng)建設(shè)，務(wù)必制度建設(shè)為根本保證，以廣大教職工工作作風(fēng)建設(shè)為突破口，在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，狠抓落實，務(wù)求實效，使校園的校風(fēng)和教風(fēng)出現(xiàn)新氣象，從而保證校園改革和發(fā)展事業(yè)的順利進(jìn)行，使校園真正成為科教興國的生力軍。

二、主要成效

今年來，我們通過扎實開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作，全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化，全校上下精神更加振奮，服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，工作成績更加顯著，取得了較好的成效。

1、工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。通過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作，工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。在工作中能真正為學(xué)生著想，講工作、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，工作用心主動向前靠的風(fēng)氣正逐步構(gòu)成。

2、工作人中素質(zhì)有了新的提高。在開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)習(xí)教育工作中，我們堅持以人為本，始終把內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)作為工作的'出發(fā)點和立足點，廣泛開展批評與自我批評，每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學(xué)習(xí)方面，挖根源，找不足，寫出了書面“三風(fēng)”教育個人小結(jié)果，促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高。

3、制度建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作中，我們對經(jīng)過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與補(bǔ)充，工作的積極性和主動進(jìn)一步提高。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（精選篇5）

校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是校園辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是校園培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)校園的個性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。近年來，我校堅持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神為校園文化建設(shè)主題，彰顯特色文化、鍛造“校園精神”，教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成，實現(xiàn)文化育人，打造和諧校園。

一、指導(dǎo)思想

校園擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的'重要使命。加強(qiáng)和改善校園的校風(fēng)建設(shè)，務(wù)必制度建設(shè)為根本保證，以廣大教職工工作作風(fēng)建設(shè)為突破口，在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，狠抓落實，務(wù)求實效，使校園的校風(fēng)和教風(fēng)出現(xiàn)新氣象，從而保證校園改革和發(fā)展事業(yè)的順利進(jìn)行，使校園真正成為科教興國的生力軍。

二、主要成效

今年來，我們通過扎實開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作，全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化，全校上下精神更加振奮，服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，工作成績更加顯著，取得了較好的成效。

1、工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。通過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作，工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。在工作中能真正為學(xué)生著想，講工作、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，工作用心主動向前靠的風(fēng)氣正逐步構(gòu)成。

2、工作人中素質(zhì)有了新的提高。在開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)習(xí)教育工作中，我們堅持以人為本，始終把內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)作為工作的出發(fā)點和立足點，廣泛開展批評與自己批評，每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學(xué)習(xí)方面，挖根源，找不足，寫出了書面“三風(fēng)”教育個人小結(jié)果，促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高。

3、制度建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作中，我們對經(jīng)過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與補(bǔ)充，工作的積極性和主動進(jìn)一步提高。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（精選篇6）

一、輔導(dǎo)員老師說明這次主題班會的目的與意義：

(1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè)，對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。

(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來說，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個方面，不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習(xí)慣等，同時，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度，等等。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過程中辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映，它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等，還應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進(jìn)的時代精神。

二、班長主持班會正式開始：

主題班會上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設(shè)，寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設(shè)是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點，寢室應(yīng)該建立起“寢室長負(fù)責(zé)制”，寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個人的習(xí)慣和思維方式，應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應(yīng)重視寢室長的作用發(fā)揮，定期召開寢室長會議，所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理，班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，班級公約是制約班級的要素，每個人都要遵守并維護(hù)班級公約;嚴(yán)格執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)是保證全班學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學(xué)期開始班級工作實施量化管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級活動記載和通報制度;以后要發(fā)揮團(tuán)隊建設(shè)在班級建設(shè)中的作用，以這些團(tuán)隊來帶動十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

三、同學(xué)們自由發(fā)言，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)高度重視，早抓早管。

班風(fēng)的好壞對一個班集體的'影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運籌和設(shè)計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會相當(dāng)困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。

(二)全員發(fā)動，形成共識。

一個班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分，認(rèn)識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后，由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。

(三)培養(yǎng)骨干，形成核心。

一個班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。

四、接著學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了總結(jié)講話。

她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機(jī)，認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長、成才的重要舉措，號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范，從我做起，從學(xué)習(xí)的點點滴滴做起，從認(rèn)真上好每節(jié)課開始，加強(qiáng)班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作的管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識的同時，要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標(biāo)準(zhǔn)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以自己的目標(biāo)來約束自己!希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認(rèn)識得到提高!

結(jié)束語：制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，每個學(xué)生要制定個人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，人人有目標(biāo)，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制，激發(fā)每個學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動因，人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動要針對班級實際，讓每個學(xué)生形成共識，學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（精選篇7）

湖北師范學(xué)院生命學(xué)院為期一個月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)風(fēng)在全校一直都不錯，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。此次課堂出勤率有所提高，上課遲到率有一定的降低，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn)，課堂紀(jì)律和氛圍上有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是非常必要和重要的，也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動達(dá)到了預(yù)期效果，良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作，通過一個月的齊抓共管，從基礎(chǔ)上改變出現(xiàn)的部分學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績不高的局面，進(jìn)而以點帶面使整個學(xué)院學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)！

下面主要從在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中取得的一些成績、目前存在的突出問題等方面來總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)，以及下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中我們積極配合學(xué)校院系，采取相關(guān)有效措施：

1. 大力做好宣傳活動。為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。

2.樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵典型。為樹立典型，表彰先進(jìn)，形成全系積極向上、比學(xué)趕超的良好氛圍，對上一學(xué)年學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級、文明寢室、學(xué)習(xí)標(biāo)兵予以表彰，使學(xué)生學(xué)有榜樣。

3.加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度。統(tǒng)一制定考勤表，每班按月上報系里出勤情況，系里經(jīng)過匯總每月在網(wǎng)上公布一次，對于曠課學(xué)生達(dá)到處理標(biāo)準(zhǔn)的，要嚴(yán)肅處理。

4. 加強(qiáng)學(xué)生日常考勤管理。加大檢查力度，嚴(yán)格管理。

5.各班召開如何更好的融入大學(xué)學(xué)習(xí)生活為主題的班會活動。通過召開主題班會活動，同學(xué)們反響強(qiáng)烈，踴躍發(fā)言

此外我們學(xué)院開展了相關(guān)一系列活動，調(diào)動全院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)我院的學(xué)習(xí)氛圍。

①、結(jié)合本院特色而打造的生科“課前十分鐘”活動取得不錯的效果。

②、成功舉辦四六級經(jīng)驗交流會，半輔助更多在英語學(xué)習(xí)階段迷茫的靴子們打開一扇明窗，為他們更好的備戰(zhàn)考試指明了一條可行有效的道路，在同學(xué)們中間引起強(qiáng)烈反響。

③、生科院是考研氛圍濃厚的學(xué)院，此次也開展了考研動員大會，我們請到相關(guān)專業(yè)老師做指導(dǎo)，為大三的同學(xué)們進(jìn)行專業(yè)方面的意見和建議上幫助。

④、配合校學(xué)習(xí)部積極開展教師技能大賽，我們是師范專業(yè)學(xué)生，三尺講臺時很多人以后的人生舞臺，在此給予同學(xué)們更多的機(jī)會和舞臺，讓他們能夠展示自己，放飛夢想！

當(dāng)然在本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)月中仍存在一些問題：

1、部分學(xué)生缺乏明確的'學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠、積極性下降、精力分散、不能嚴(yán)于律己；有的學(xué)生沒有腳踏實地的實干精神；有的學(xué)生學(xué)習(xí)時很茫然，完全機(jī)械地應(yīng)付以圖"過關(guān)"；有的學(xué)生不能正確認(rèn)識和對待所學(xué)專業(yè)，過分強(qiáng)調(diào)自己意識和個人愛好，專業(yè)思想不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)不安心，成績不理想，甚而出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展不平衡，有的班級不夠重視，創(chuàng)建活動措施不力，班級干部，班委沒有發(fā)揮榜樣作用。

3、由于學(xué)風(fēng)建設(shè)是全校統(tǒng)一的，在管理學(xué)生方面比較嚴(yán)格，很多學(xué)生行為是被管出來的，一旦學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)束，原有的一些陋習(xí)又會浮現(xiàn)出來，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)要長期不懈的抓。

在以后的日常生活中我院要加強(qiáng)這方面的建設(shè)，努力把我院的學(xué)風(fēng)提高到另一個層次！

“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我院要加大制度建設(shè)，推進(jìn)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格獎懲制度，豐富工作載體，穩(wěn)步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。我院同學(xué)一定要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長成才而努力！

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（精選篇8）

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實施，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力都集中到積極要求進(jìn)步上來，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，并樹立了熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。

在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，學(xué)生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用，起到了很好的模范帶頭作用。在學(xué)生中實施“手拉手”，聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組，共同促進(jìn)班級的良好發(fā)展。這些舉措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，大部分同學(xué)的掛科率較同年級同期有所降低。

長期的學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)出了豐碩之果。同學(xué)們自覺形成了志存高遠(yuǎn)、追求真知的良好氛圍，每位學(xué)生都在向?qū)W習(xí)型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個“團(tuán)結(jié)勤奮，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的集體努力進(jìn)軍。

（一）抓關(guān)鍵性的指導(dǎo)，鼓勵全班學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立大志、成大才，爭當(dāng)優(yōu)秀人才

定期召開教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會、及時聽取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。

（二）抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體建設(shè)，形成比學(xué)趕幫、共同進(jìn)步的良好氛圍

1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，從我做起學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會”為主題的班會活動；制訂班集體學(xué)年工作計劃和個人學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，制訂“文明學(xué)生守則”。

2、為培養(yǎng)同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動，堅持每周一次。

3、學(xué)期期末開展評比活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。不斷完善激勵機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，通過樹立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，通過積極參與開設(shè)教師科研活動，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，特此開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫報比賽，增強(qiáng)大家的興趣。

6、根據(jù)本專業(yè)特點，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，如：籃球賽以及棋藝大賽。

7、班導(dǎo)師責(zé)任制的貫徹實行。班導(dǎo)師不僅抓好課堂紀(jì)律，清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，維護(hù)教學(xué)秩序，而且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法、考研的指導(dǎo)，并對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

學(xué)生紀(jì)律通報制度的實行：

（1）抓好早操和早讀活動，并鼓勵廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí)，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生干部負(fù)責(zé)對學(xué)生出早操情況進(jìn)行考勤統(tǒng)計，每周通報一次。

（2）加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤，學(xué)習(xí)委員考勤與教師上課點名相結(jié)合，每月通報一次，對未請假曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

（3）加強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)的督促檢查，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)對“英語角”活動的組織開展與考勤工作，每月通報一次。

（4）加強(qiáng)對學(xué)生寢室的管理。

學(xué)生寢室的日常管理由寢室長負(fù)責(zé)；生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建設(shè)和年終評獎評優(yōu)的一項重要指標(biāo)。

樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

經(jīng)過認(rèn)真的分析總結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，我們明確了努力的方向，強(qiáng)化信息溝通，搞好“教”與“學(xué)”反饋；濃厚學(xué)術(shù)氛圍、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研能力較強(qiáng)學(xué)生”的帶動作用，進(jìn)一步濃厚學(xué)生當(dāng)中的學(xué)術(shù)氛圍，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園文化的重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班形成了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情況良好！今后，我們要不斷查找不足、扎實工作，求真務(wù)實，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（精選篇9）

根據(jù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)總體要求，結(jié)合測繪18-2班班具體狀況，在上學(xué)期我們組織了學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動，并且制定了《測繪18-2班學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》。成立了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對整個學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行組織、督察、整改和宣傳。將學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)落實了職責(zé)，調(diào)動主觀能動性，增強(qiáng)職責(zé)感。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，制定了班級規(guī)范、明確了學(xué)習(xí)小組任務(wù)、完善公寓規(guī)章、班委規(guī)章、成立了興趣小組等。學(xué)風(fēng)建設(shè)中，全體同學(xué)用心投入，嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)互助，營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。具體的工作如下：

一、制定班級規(guī)范

學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)班級狀況，討論起草班級規(guī)范。征求大家意見和推薦最終確定。班級規(guī)范主要針對班委、學(xué)習(xí)小組、公寓衛(wèi)生紀(jì)錄和早晚自修正課等方面制定了考評標(biāo)準(zhǔn)，與期末考評結(jié)合。期望大家互相監(jiān)督，共同遵守。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組工作

學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組由班主任和班委組成。從計劃到組織，到督察、宣傳和總結(jié)付出了較多精力，也取得了較好成效。小組每周一開會對上一周的總體狀況進(jìn)行總結(jié)匯報，提出整改措施。對表現(xiàn)不好的同學(xué)提出意見，單獨談話。宣傳委員每周末將一周的狀況進(jìn)行匯總，修改《測繪18-2班學(xué)風(fēng)建設(shè)周訊》。印刷后及時發(fā)送到班級并向系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。周訊主要對一周存在不足的方面提出批評和改正意見，對優(yōu)秀方面表揚，對下一周提出要求。

三、學(xué)習(xí)小組狀況

為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織班級成立7個學(xué)習(xí)小組(6人-7人)，選出組長，指定學(xué)習(xí)小組的規(guī)范和獎懲措施。小組成立以來，課堂狀態(tài)良好。考試臨近，大家更加用心復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接考試。很多同學(xué)充分利用課余時間到圖書館學(xué)習(xí)。以后，我們將不斷開展個方面的學(xué)習(xí)交流主題，充分利用學(xué)習(xí)小組這個平臺。

四、興趣小組狀況

為了豐富課余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，我們成立了興趣小組。根據(jù)自己的喜好選取小組。乒乓球小組、唱歌小組、籃球小組等都用心的開展了課余活動。同學(xué)們在活動中體驗到了不同的樂趣，增近了友誼。對學(xué)習(xí)起到了用心促進(jìn)作用。

五、公寓狀況

按照公寓規(guī)章和班級規(guī)范，學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對公寓衛(wèi)生紀(jì)錄等狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查。幾周以來，大部分寢室表現(xiàn)良好。衛(wèi)生與出勤率持續(xù)了良好的成績

六、群眾活動

本月內(nèi)我們組織了兩次活動。一次是在校園C區(qū)操場進(jìn)行的拔河比賽，以小組為單位，爭奪前三名。前三名的小組獲得物質(zhì)獎勵。

另一次是攀登小珠山活動。大家利用一天時間挑戰(zhàn)自己的體力，在運動中放松精神。疲勞之后，大家感受到身心上的充實。

經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了必須成效。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們將繼續(xù)開展以上有益活動，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的構(gòu)成，幫忙同學(xué)們健康成長，成才。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（精選篇10）

為了響應(yīng)學(xué)院號召，使同學(xué)們充分認(rèn)識到學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，班風(fēng)的重要性，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)深刻地學(xué)習(xí)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件，并且將與學(xué)生聯(lián)系較緊密的重要指示下發(fā)到同學(xué)們手中，我們07市場（1）班也開展了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的大討論活動，活動的形式是以各宿舍為單位，將下發(fā)的文件統(tǒng)一學(xué)習(xí)，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論。使同學(xué)們深刻清晰的了解到這些關(guān)于切身規(guī)范的事項，并且要求每個宿舍上交一份學(xué)習(xí)報告。

除此之外，我們班在考勤制度上也有所改進(jìn)，不單是考勤員一個人記錄班級的考勤情況，班級的所有班委都可以參與這項工作，有同學(xué)不來或者曠課都可以以任何方式告訴我，我們會采取開班會的形式教育同學(xué)，讓大家可以自覺遵守班級的考勤制度，不給班級抹黑更不給自己丟臉。通過這種形式我班幾乎沒有曠課現(xiàn)象，無一人被學(xué)校通報。

而我也經(jīng)常到班級觀看學(xué)生們的聽課狀態(tài)，教育學(xué)生們學(xué)業(yè)才是他們的根本，只有將自身的知識豐富了，自己的修養(yǎng)和素質(zhì)才會有所提高。但唯一不足的是，課堂上還是會有個別學(xué)生玩手機(jī)走神，這種現(xiàn)象我們在班會上也常說，隨后我與各任課教師也取得聯(lián)系，讓老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的同學(xué)先提醒，如果屢次不改者報到我這里。雖然強(qiáng)硬的手段會導(dǎo)致學(xué)生們的逆反心理，但我會讓學(xué)生們認(rèn)識到良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和風(fēng)氣才是保障學(xué)業(yè)的根本。

上周二是我們班的財務(wù)管理期末考試，在考試之前一周我們班召開了班會，教育學(xué)生們認(rèn)識到學(xué)院考試是事關(guān)大學(xué)生的切身利益，事關(guān)教育的公平、公正、考風(fēng)考紀(jì)將直接影響到教學(xué)質(zhì)量和自身學(xué)習(xí)主動性、積極性，將影響一個學(xué)校的聲譽和未來的發(fā)展。所以請同學(xué)們認(rèn)真對待每一科考試，做到丟分可以但決不能丟掉人格。通過班會教育在財務(wù)管理考試中全班同學(xué)都認(rèn)真遵守考試紀(jì)律，沒發(fā)現(xiàn)一人作弊，并且受到了監(jiān)考老師的表揚。

我想通過學(xué)院的大力號召和嚴(yán)格管理，我們07市場（1）班的同學(xué)一定可以努力做好自己在總結(jié)中所寫那樣，將這次學(xué)風(fēng)建設(shè)看作是自身行為習(xí)慣糾正的好機(jī)會，改掉身上的壞習(xí)慣，努力完善自我，鍛煉自身，做一名當(dāng)代優(yōu)秀的合格大學(xué)生。