頂崗內(nèi)容與格式要求

一、格式

頂崗實習(xí)報告(宋體、三號、加粗、居中)

-------____……(副標(biāo)題，宋體、小四號)

姓名：學(xué)號：專業(yè)：班級：………(報告正文：宋體、小四、段落首行縮進(jìn)2字符、行間距1.5倍)………

………

………

年月日

二、報告正文內(nèi)容指南

撰寫頂崗實習(xí)報告主要包括兩方面內(nèi)容：一是對實習(xí)單位(公司、廠家)的生產(chǎn)經(jīng)營調(diào)研;二是個人實習(xí)總結(jié)。具體內(nèi)容參考如下：

(一)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營調(diào)研方面(不少于1000字)

1、實習(xí)單位基本概況，主要生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)(產(chǎn)品)，在市場或行業(yè)的地位與作用，生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)(產(chǎn)品)的工作程序等;

2、實習(xí)單位對高職人才的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力等方面的基本要求(現(xiàn)狀及分析);

3、其他。

(二)個人實習(xí)總結(jié)(不少于1500字)

1、個人實習(xí)過程，完成崗位工作任務(wù)情況，專業(yè)能力的實踐鍛煉與提高;

2、對所從事工作崗位的技術(shù)工藝流程的分析與思考;

3、其他收獲體會。

實習(xí)協(xié)議手冊篇2

一、實習(xí)目的(重要性)

會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

鑒于此，為了讓所學(xué)知識能更好的聯(lián)系實際，學(xué)校安排了這次試驗.在這次試驗中，共有三個軟件供我們練習(xí)：一個是基礎(chǔ)會計單項，第二個是會計崗位分工，最后一個則是電子報稅。通過這三個軟件的練習(xí)，能讓我們了解掌握會計工作的基本流程，為以后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間

20__年6月17日至20__年6月25日

三、實習(xí)地點

河北工程大學(xué)西校區(qū)第十教學(xué)樓五樓機(jī)房

四、實習(xí)內(nèi)容(步驟)

首先，是關(guān)于會計基礎(chǔ)的內(nèi)容，基本程序是：填制原始憑證，原始憑證的審核，填制記賬憑證，記賬憑證的審核，科目匯總表的填寫，登日記賬、明細(xì)賬、總賬，編寫銀行存款余額調(diào)節(jié)表，編制相關(guān)的會計財務(wù)報表，還有財產(chǎn)的清查，相關(guān)單據(jù)填制的演示。

原始憑證是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時取得或填制的，用以證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況的

書面證明，是會計核算的原始依據(jù)。按原始憑證取得的來源不同，可分為外來原始憑證和自制原始憑證。審核原始憑證時應(yīng)注意以下幾方面：原始憑證的填寫是否真實可靠，內(nèi)容

完整，數(shù)字準(zhǔn)確，填制及時，書寫清楚，順序使用等。

然后根據(jù)審核無誤的原始憑證填制寫記賬憑證。記賬憑證中的專用記賬憑證分為三種，一直收款憑證，二是付款憑證，三是轉(zhuǎn)賬憑證。還有通用的記賬憑證。記賬憑證的填寫要求較嚴(yán)格，要求準(zhǔn)確無誤，不得更改。審核記賬憑證的內(nèi)容是否完整，借貸方金額是否相等，方向是否填寫正確，日期填寫是否正確等等。

再根據(jù)審核無誤的記賬憑證填寫科目匯總表。科目匯總表是定期對記賬憑證進(jìn)行匯總，按各個會計科目列其借貸方發(fā)生額的一種匯總。它的填寫依據(jù)的是各個會計科目的借方發(fā)生額的合計跟貸方發(fā)生額的合計相等。科目匯總表有試算平衡的作用，也是登總分類賬的依據(jù)。

接下來就是登記各種日記賬，明細(xì)賬和總賬了。日記賬有現(xiàn)金日記賬呵銀行存款日記賬，它們的填寫按實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)逐日逐筆登記。明細(xì)賬分為三欄式明細(xì)賬，多欄式明細(xì)賬和數(shù)量金額式明細(xì)賬。按發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動的不同，分類填寫各類明細(xì)賬。然后根據(jù)各類明細(xì)賬和記賬憑證填寫總分類賬。總分類賬和各明細(xì)賬有互相補(bǔ)充說明的作用。

接著是編寫銀行存款余額調(diào)節(jié)表。如果銀行存款日記賬上的余額和銀行對賬單上的余額不相等，就需要編寫銀行存款余額調(diào)節(jié)表了，根據(jù)銀行存款日記賬和銀行對賬單上的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編寫。

會計財務(wù)報表包括資產(chǎn)負(fù)債表，現(xiàn)金流量表，利潤表，所有者權(quán)益變動表和附注。這次試驗中，主要是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。會計報表對外提供會計信息，也對管理者提供決策依據(jù)。

觀看單據(jù)演示的部分，能讓我們了解認(rèn)識填寫憑證的時候有哪些注意事項，更好的完成憑證的填制工作。

其次，操作內(nèi)容是技能實訓(xùn)，也就是不同的會計崗位。技能實訓(xùn)包括：出納員崗位，資本資金核算崗位，材料會計崗位，往來業(yè)務(wù)會計崗位，工資會計崗位，固定資產(chǎn)會計崗位，成本費用會計崗位，財務(wù)成果會計崗位，財務(wù)報告會計崗位，投資崗位，記賬員崗位等等。這些會計崗位工作基本程序是：開始是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，根據(jù)實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制一些憑證，填寫科目匯總表，然后登記相關(guān)的明細(xì)賬，總賬，有的編制試算平衡表。這部分的實際操作將第一部分的內(nèi)容系統(tǒng)綜合了起來，也將我們平時所學(xué)的理論知識與實際操作緊密的聯(lián)系起來。

第三部分的實際操作內(nèi)容就是電子報稅的網(wǎng)上申報。電子報稅就是納稅人使用電子報稅工具(如計算機(jī))，將申報的原始資料通過通訊網(wǎng)絡(luò)(如電話網(wǎng))以電子數(shù)據(jù)的形式發(fā)送到稅務(wù)局的計算機(jī)主機(jī)系統(tǒng)上，稅務(wù)局主機(jī)對這些申報的原始數(shù)據(jù)通過進(jìn)行

身份識別、邏輯計算審核之后，在稅務(wù)局主機(jī)內(nèi)生成相應(yīng)的電子報稅數(shù)據(jù)，并將納稅人的申報款信息發(fā)送到相應(yīng)的銀行進(jìn)行稅款保留。同時，稅務(wù)局主機(jī)將申報的結(jié)果立即返回給納稅人。在這次的會計軟件實習(xí)中，電子報稅包括國稅和地稅兩種，都有企業(yè)端，國稅局端和銀行端三個方向。其中，企業(yè)端中有增值稅的納稅申報，消費稅的納稅申報，企業(yè)所得稅的納稅申報，核定征收企業(yè)所得稅，個人所得稅等幾方面的稅種。使用電子報稅能節(jié)省報稅時間，減少人工受理納稅申報的失誤等。

五、實習(xí)的心得體會

短短幾天的高級會計實習(xí)很快就結(jié)束了。回想只幾天實習(xí)的日子，每天忙碌的身影，覺得過的好充實，也讓自己的腦袋充實了許多。

學(xué)校安排我們實習(xí)是為了讓我們把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際操作中去，這對沒進(jìn)入社會的大學(xué)生來說很重要，尤其是會計這個專業(yè)。我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，更重要的是要學(xué)會做人做事。細(xì)心仔細(xì)的走好每一步對將要踏進(jìn)社會的大學(xué)生來講相當(dāng)重要。

這學(xué)期的實習(xí)程序基本上都了解，就是各個程序的具體操作步驟很繁瑣。這次的實習(xí)是對以前所學(xué)知識的系統(tǒng)串聯(lián)匯總，是對所學(xué)理論知識的鞏固過程，使以前掌握的不扎實的地方顯露了出來，以便及時鞏固補(bǔ)充。

通過這次的實習(xí)，使我加深了對如下知識的了解：

填制原始憑證的時候要認(rèn)真，細(xì)心，金額的大寫需要注意，"零"啊，"整"啊的這些，一不細(xì)心就寫錯了，還有日期的填寫，個位數(shù)的前面什么時候加"0"什么的，還有一些跟貨物有關(guān)的單據(jù)上內(nèi)容需要填寫完整，貨物時發(fā)出還是在途等等;了解了不同的會計崗位有不同的分工;第一次在實際操作中接觸電子報稅的有關(guān)內(nèi)容。

同時也認(rèn)識到一些自身的缺點：

做賬不夠細(xì)心，有時填錯日期、金額什么的，有些自制的憑證不知道該填些什么上去，會計報表的編制還需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還有納稅申報表的填寫需要耐心根系心在加上平時所學(xué)的基礎(chǔ)知識才能作對，這些都需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

這次的學(xué)校實習(xí)，雖然時間不長，但讓我對會計工作的具體流程有了進(jìn)一步的了解，對以后進(jìn)入工作崗位奠定了一定的基礎(chǔ)，適應(yīng)各種企業(yè)的需要。更重要的是，培養(yǎng)了我仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)做事的正確積極態(tài)度，更好的適應(yīng)工作的需要。在這次實習(xí)中，所做的每一步我都必須得謹(jǐn)記，不僅為我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)增長知識，更為以后的工作打下基礎(chǔ)，提供經(jīng)驗。

最后總結(jié)一下，作為一個會計人員，工作中要有良好的專業(yè)素質(zhì);從事會計工作的人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上還要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

實習(xí)協(xié)議手冊篇3

在這個學(xué)期學(xué)院開展的第三學(xué)期實習(xí)活動中，我有幸參加了在中行工業(yè)模具公司的實習(xí)，次走入模具加工中心，接觸模型制造工藝，既激動又好奇。

當(dāng)初選擇模具專業(yè)看重的是模具行業(yè)的發(fā)展前景和廣闊的行業(yè)人才市場。同很多人一樣，未入學(xué)之前我就已經(jīng)開始仔細(xì)考慮未來的就業(yè)問題。就業(yè)是民生之本，全民的就業(yè)問題靠的是國家的政策引導(dǎo)，個人的就業(yè)問題靠的是自身的條件與能力。俗話常說：真金不怕火煉。但要想成為真金，不經(jīng)歷長時間的高壓磨礪就無法發(fā)光。

模具公司是一家頗負(fù)盛名與竟?fàn)帉嵙Φ哪＞咂髽I(yè)，這里為我們提供了優(yōu)質(zhì)的實習(xí)條件。嚴(yán)格的企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范著它的內(nèi)部員工一切工作朝著最優(yōu)的目標(biāo)進(jìn)行。好的企業(yè)衡量靠市場，好的企業(yè)支撐靠的是人才，人才成為其企業(yè)發(fā)展所需的科技因素的載體，而一個企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實力既是吸引人才的資本，也是人才創(chuàng)造的資本。中行工業(yè)模具公司在整體中進(jìn)步，以集體的頭腦思考發(fā)展的問題，以嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范它的市場行為，以技術(shù)質(zhì)量取勝，德先于行。“先學(xué)做人，再學(xué)做事”是企業(yè)實體或個人都需要信守的原則。

個人的發(fā)展離不開社會，反之，社會發(fā)展的直接動力就是人的發(fā)展對社會的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)有大小，卻無質(zhì)的差異。齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院一直以來以“為融入社會走進(jìn)來，為服務(wù)社會走出去”為辦學(xué)方針，指導(dǎo)其教育教學(xué)以學(xué)生為本，以就業(yè)需要為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高等人才從而服務(wù)社會為目標(biāo)，獨樹一幟，開設(shè)的第三學(xué)期工廠實習(xí)活動倍受歡迎，更贏得了全社會的認(rèn)可和信認(rèn)。

國家實行教育體制改革以來，中國的教育領(lǐng)域，無論是初等教育還是高等教育體制日臻完善。應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變不再把考試作為教育教學(xué)的中心，也真正做到了以學(xué)生為本，以育德育才為目標(biāo)培養(yǎng)人才。齊職院順應(yīng)教育改革的大潮，做出了“辦學(xué)由單一型向多樣型轉(zhuǎn)變，教育由適應(yīng)型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)變”的決策，更是與素質(zhì)教育異曲同功。20__年學(xué)院通過與中行工業(yè)模具公司建立實習(xí)合作關(guān)系，我得以有機(jī)會成為模具公司的一員，有幸與經(jīng)驗豐富的__員工一起工作學(xué)習(xí)，必將成為我求學(xué)生涯中寶貴的實踐經(jīng)驗，這樣的經(jīng)驗也將使我在未來的就業(yè)中成為一個佼佼者。

實習(xí)協(xié)議手冊篇4

一、前言

離開學(xué)校的那一刻，我是迷失的小孩，不知道何去何從，不知道明天會怎樣，也不知道自己能否堅強(qiáng)的活下去……但還是要涌入眾多實習(xí)生的潮流中去，努力找工作方向，努力去發(fā)現(xiàn)前方的希望!回頭看，幾年的光陰就那么悄無聲息的失去，而我確還是懵懂的少女。除了對明天存在著幻想，更多的只剩下迷茫與質(zhì)疑，焦慮與悲觀的情緒時不時的蔓延。社會工作講述了要運(yùn)用不同渠道為案主提供有利的資源，親情是一種資源，正是依靠這份資源，我很輕松的開始了我人生中的第一份工作。但也僅從__年7月15日開始至__年2月20日便畫上了句號，歷時7個月。第二份工作也算是一次意外的得到，__年3月9日在重慶漢藏宮健康管理顧問有限公司繼續(xù)我的成長歷程。因為在第一份工作中有了對職業(yè)的認(rèn)知與理解，比較清楚、明白辦公室文員的職責(zé)范圍，第二份工作從事起來，沒有太大的難度。且這兩個家機(jī)構(gòu)/企業(yè)的性質(zhì)不同，其文化方式、經(jīng)營模式與理念、企業(yè)管理等均有其獨特的特點。這期間學(xué)習(xí)的很多東西都是我在學(xué)校沒去接觸，且一直忽視的，對我認(rèn)識這個成人世界，并融入其中有很大的幫助。很高興有那么多的前輩對我的悉心指導(dǎo)，監(jiān)督我在稚嫩的思維上、行為上的蛻變。他們的一言一行均影響著我的改變方向，與變化尺度，我不能說這里的環(huán)境培養(yǎng)了出色的我，但我很想說我的實習(xí)生涯過的很有意義!每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們每天都在改變：改變行為習(xí)慣、改變思維、改變感覺、提升能力、增強(qiáng)責(zé)任感……

“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

二、實習(xí)概況

(一)實習(xí)內(nèi)容：

文員的工作內(nèi)容多且雜，負(fù)責(zé)公司日常行政事務(wù)的組織實施，規(guī)范行政事務(wù)處理流程，提高行政辦公效率，為

公司各部門提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。主要工作內(nèi)容：

1、辦公區(qū)域的日常環(huán)境維護(hù)，確保接待區(qū)的干凈整潔;

2、負(fù)責(zé)來訪人員的接待工作、安排及員工外出登記工作;

3、負(fù)責(zé)各部門辦公用品的領(lǐng)用發(fā)放及登記工作，并在每月月底進(jìn)行賬物盤查，將盤查表交財務(wù)部審核;

4、負(fù)責(zé)公司的快遞寄出、收取工作，飲用水、服裝清洗管理工作;

5、負(fù)責(zé)名片的制作聯(lián)系;

6、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的安全事項的管理;

7、負(fù)責(zé)個部門的報餐匯總后至后廚，并監(jiān)督執(zhí)行及報餐數(shù)據(jù)的核對工作;

8、通知各級領(lǐng)導(dǎo)及員工的安排事項，簽收文件，撰寫公文;

9、整理及保管休假條、請假條等出勤記錄，并于月底匯總各部門考勤情況交行政主管;

10、負(fù)責(zé)員工入職、離職手續(xù)辦理及員工名冊錄入;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;并新員工30天內(nèi)簽訂勞動合同;

11、負(fù)責(zé)文件的打印、復(fù)印、裝訂工作;

12、負(fù)責(zé)公司行政文件的整理、編號、歸檔;

13、協(xié)助組織、策劃相關(guān)活動;

14、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的辦公設(shè)備管理工作;

15、負(fù)責(zé)會議事項的通知、準(zhǔn)備工作，記錄會議紀(jì)要并整理;

16、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

(二)：

初出社會的我對這個世界知之甚少，我尋求著一處能讓我了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉近與社會的距離，看清一

些社會現(xiàn)象。并在這份天地培養(yǎng)自己的工作能力，加深對機(jī)構(gòu)、職業(yè)生涯、同事等各方面的認(rèn)識。在重慶兩江建筑工

程健康管理顧問有限公司的確學(xué)習(xí)了很多非專業(yè)但很實用的知識，為我邁向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。在這里我的思想、知識面、道德修養(yǎng)等都有了很大的提高，一些不良的生活作息習(xí)慣也有了改善。轉(zhuǎn)站重慶漢藏宮健康管理顧問有限公

司只因為希望在實習(xí)階段更全面、具體的了解機(jī)構(gòu)的組成、機(jī)構(gòu)的運(yùn)行、機(jī)構(gòu)的理論等，并在相互比較充實自己的

知識，開闊視野。同時也是為了證明自己的能力，在另一分天地，開拓自己的領(lǐng)土。

(三)簡述歷程：

自從實習(xí)后，周末的輕松可算是工作日的希望，每天睡到自然醒是一種奢望。雖不至于一大早就起床去擠公交車,但再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班的日子的確很令人疲憊。有時候業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉包裝自己和日常的開支,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩低拜高的勢利人很多時候都帶給你無所適從的挫折，而從最初的哭泣到最后的無視。還有很多的流言蜚語，很傷人也很令人無奈。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度，很簡單的事情太復(fù)雜，只會讓人的負(fù)擔(dān)更大，至少剛出來急切的想證明自我的我們目前不喜歡別人的打壓。從最初的激情到最后的厭惡只會令我想要逃出這樣的圈子，選擇了另外一份天地。離開之后，少了那份信任，但至少還能保持明面上的故人。選擇新的環(huán)境，讓我有經(jīng)驗也從容了許多，這個地方很漂亮，我自認(rèn)為我們不能歧視誰，也不能拜金主義，但是上層社會能夠帶給我們視覺上的改觀，作為二十一世紀(jì)的我們不再只是要求知識面的拓寬，還有很多的視野需要去發(fā)現(xiàn)，并感觸!

漢藏宮的培訓(xùn)課程很多，讓我們能夠在很短的時間內(nèi)了解這家企業(yè)的文化、品牌、制度、思維……在這里有很多同齡的伙伴，不同齡的兄弟姐妹，少了份壓抑，多了份輕松自在。也在合作中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并改正。我一直覺得人應(yīng)該低調(diào)，因為我們不是圣人，站在角落里犯錯總比站在矚目的地方犯錯要好，但經(jīng)歷了我才懂得，我們不應(yīng)該擔(dān)心出錯，而只是站在角落，因為站在閃亮的舞臺我們才會拿出自己最激情的態(tài)度，也會更嚴(yán)格的要求自己做到最好。那樣做好了一件事情，我們得到的快樂更甜美。所以，即使很多事情你不喜歡，但也要嘗試著去做，并努力做好。

三、實習(xí)收獲：

平時我要學(xué)會自己獨立，不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。社會是復(fù)雜的，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是

學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學(xué)會選擇，學(xué)會自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學(xué)會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負(fù)責(zé)。

保持真我，堅持做自己，在物欲縱流的現(xiàn)代社會，要做到不隨波逐流。社會是一個大染缸，形形色色的人都有，

不公平的現(xiàn)象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡單明了，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗，面對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。中國臺灣著名的作家劉墉說過，在我們每個人的心里，都應(yīng)該有這么一座堡壘，在平時的時候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊情況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。這也就是告訴我們，什么叫原則。在工作中，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事。

做事要積極主動，而做任何的事情，都要勤快。作為辦公室的一個新人，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經(jīng)驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會就愈多，便愈能鍛煉我們自己。我們的主動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的機(jī)會，只有去做，去付出，才會有收獲。

同大家和睦相處，營造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。俗話說，朋友多了路好走。你對別人怎么樣，別人也是同等地回應(yīng)你的。你對別人好，只要是會感恩的人，都會記在心里的。我們無論身處在怎樣的環(huán)境里，我們都應(yīng)該和身邊的人搞好關(guān)系，不輕易交惡，但要真誠地待人。敵人是很容易樹立的，朋友也是要誠心才能相交的。在工作中，我們會遇到很多的人，也許，某些人只是公司合作的來往伙伴，也許，某些人只是走走過場，但是，無論我們面對什么樣的人，微笑、真誠是留給別人最好的印象。同在一個辦公環(huán)境里，和同事相處得融洽，會讓自己的工作發(fā)揮得更出色。

認(rèn)識到“只有完美的團(tuán)隊，沒有完美的個人”。一個人的力量無論再怎么強(qiáng)大，終究還是有限的，一個團(tuán)隊的力量卻可以無限量的大，在這個團(tuán)隊里，我們每個人都可以有自己的主見，而能使這些主見變成現(xiàn)實的則是我們的團(tuán)體。凡是強(qiáng)大的團(tuán)體，都是個體犧牲后能夠得回報的團(tuán)體。身為團(tuán)隊的一員，我們更要團(tuán)結(jié)，互幫互助。當(dāng)我們擁有良好的人際關(guān)系網(wǎng)，那么，許多的事情處理起來會相對容易的多，即使是自己一個人的獨立工作，也會有很多人愿意幫助你協(xié)助你，這會讓我們的工作做得更加出色，同時也在這個團(tuán)隊里共同成長。

記憶深刻的是這里的培訓(xùn)課程，改變思維——播下成功的種子、改變行為——為成功準(zhǔn)備好習(xí)慣、提升能力——通往成功的階梯、勇于承擔(dān)——責(zé)任勝于一切、贏在力量——感覺的力量、服從的力量、結(jié)果的力量等，這些課程或許注重了理論，但對于實踐中的實用性還是很強(qiáng)的。我們不能自以為是的覺得自己很了不起，逐漸的接觸中你會發(fā)現(xiàn)別人確實有實力、有思想、有遠(yuǎn)見。我們不能嫉妒，也不能臨淵羨魚，我們只能改變自己，只有自己成熟了，有能力撐起一片天空，你的價值才能真正的體現(xiàn)。并為了自己的能力提高，而多思考。

樹立責(zé)任意識，自己為自己的行為負(fù)責(zé)，要做一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。沒有誰必須要為我們自己的行為負(fù)責(zé)任，能為我們自己行為負(fù)責(zé)的人，只有我們自己。很多的時候，我們難免會犯錯誤，遇到這種情況的時候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動站起來承擔(dān)。在努力改正這個錯誤的同時，自己為自己負(fù)起責(zé)任來。要知道，人都會無可避免的要犯錯誤，更何況作為新入職場的新人，沒有工作經(jīng)驗，犯錯誤更是家常便飯的事，做錯了不要試圖掩蓋，那只會讓你錯得更徹底。公司的前輩們會容許我們犯這樣那樣的錯誤，但絕對不容許我們?yōu)榱诉@個錯誤做出更錯誤的決定。一旦錯誤已經(jīng)發(fā)生不要驚慌，靜下心來想想怎樣去補(bǔ)救，把損失盡量減少到最低，并且要主動承擔(dān)責(zé)任。

要對自己有信心，相信別人能做的，自己經(jīng)過努力也能做得到，要勇敢。我們每個人，或多或少都有過自卑的心理，覺得自己不行。這時候，我們需要自己給自己一點信心，如果自己都不能相信自己，我們又怎么能期望別人相信自己呢?為什么別人能做到的事情，我們不能呢?只要我們夠努力，別人能做到，我們也可以做得到，甚至可能會做得更好。因為，我們并不比任何人差!

四、：

實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，并受益匪淺。也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次的實習(xí)，讓我對我的人生之路不再膽怯，更多的是充滿了自信：我堅信通過自己的努力，我能夠在這片領(lǐng)域中開拓出屬于自己的新天地!

實習(xí)協(xié)議手冊篇5

為期近三周的專業(yè)實習(xí)已接近尾聲，收獲不少，感觸頗深，暑假實習(xí)自我鑒定。

我的實習(xí)地點是珠江社區(qū)，前期在社區(qū)的勞動和社會保障服務(wù)站工作，協(xié)助滕主任開展日常工作。后期與杜悅旻輪崗調(diào)換，協(xié)助社區(qū)主任完善電子臺帳。

在實習(xí)期中嚴(yán)格遵守社區(qū)的上下班時間（8：30—11：30；2：00—5：30）遵守社區(qū)的規(guī)章制度，獲得了社區(qū)負(fù)責(zé)人的肯定與表揚(yáng)，實習(xí)報告《暑假實習(xí)自我鑒定》。

在實習(xí)過程中，能積極融入自身的角色，完成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)，并充分發(fā)揮所學(xué)的知識技能，較好地完成任務(wù)。同時與實習(xí)部門的負(fù)責(zé)人建立了良好的工作關(guān)系，保證了實習(xí)的順利進(jìn)行，也從他們身上學(xué)到了不少實用的工作技巧。

每日堅持寫實習(xí)日志，記錄當(dāng)天的工作任務(wù)和心得體會，保證實習(xí)的充實和有意義。

不足的是實習(xí)時間比較短，未能充分的融入其工作體系中，真正了解社區(qū)的工作模式。同時原先設(shè)想的工作模式也未能如愿的實行，大展我的“宏圖”。

雖然如此，但實習(xí)的效果還是不容置疑的，希望今后能有機(jī)會與社區(qū)繼續(xù)保持聯(lián)系，進(jìn)一步開展我們的實習(xí)！

實習(xí)協(xié)議手冊篇6

專業(yè)

學(xué)制

班級

姓名

學(xué)號

實習(xí)地點

自年月日至年月日

南陽師范學(xué)院專業(yè)實習(xí)工作條例

第一章總則

第一條專業(yè)實習(xí)是高等教育的重要組成部分，是本科人才培養(yǎng)方案中的必修課程。為了加強(qiáng)管理，提高實習(xí)質(zhì)量，特制定本條例。

第二條本條例中的專業(yè)實習(xí)是除教育實習(xí)以外的各專業(yè)其它類實習(xí)，包括各類專業(yè)調(diào)查(考察)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、野外考察、野外實習(xí)等。

第三條專業(yè)實習(xí)目的是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，通過接觸實際，鞏固、深化所學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用專業(yè)知識的能力;通過實習(xí)培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，同時了解社會、了解國情，提高思想政治覺悟，增強(qiáng)服務(wù)社會的事業(yè)心和責(zé)任感。

第四條具體要求是通過了解社會及實習(xí)行業(yè)的業(yè)務(wù)情況，增強(qiáng)對本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識;初步了解所學(xué)專業(yè)在社會發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢;培養(yǎng)學(xué)生初步的分析解決專業(yè)實際問題的能力和調(diào)查研究能力;熟悉本專業(yè)工作人員的工作職責(zé)和工作程序，初步獲得從事實際工作和科學(xué)研究的能力。

第二章組織和領(lǐng)導(dǎo)

第五條專業(yè)實習(xí)工作在學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)校成立以主管院長為組長，院辦、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、財務(wù)處、實驗中心、圖書館和相關(guān)院(系)負(fù)責(zé)人為成員的實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)實習(xí)工作，并負(fù)責(zé)對專業(yè)實習(xí)工作的全面督察和指導(dǎo)。各部門職責(zé)不同。教務(wù)處負(fù)責(zé)制定專業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)性文件;專業(yè)實習(xí)經(jīng)費預(yù)算，審核院(系)實習(xí)經(jīng)費開支;審查院(系)專業(yè)實習(xí)工作計劃，檢查實習(xí)情況，處理專業(yè)實習(xí)中的重大問題;制定改革專業(yè)實習(xí)的重大方案，落實專業(yè)實習(xí)改革的舉措，并會同各有關(guān)院(系)做好實習(xí)基地建設(shè)工作。財務(wù)處負(fù)責(zé)實習(xí)經(jīng)費準(zhǔn)備、借款、報帳等工作。學(xué)生處、團(tuán)委會同各有關(guān)院(系)負(fù)責(zé)專業(yè)實習(xí)期間實習(xí)生的思想教育和安全教育工作，并協(xié)助教務(wù)處負(fù)責(zé)處理實習(xí)期間重大問題和突發(fā)事件。

第六條各院(系)應(yīng)成立由主管教學(xué)院長(主任)任組長的實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專業(yè)指導(dǎo)教師、教學(xué)秘書、實習(xí)年級輔導(dǎo)員、院(系)團(tuán)總支書記、班主任為成員。各院(系)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定專業(yè)實習(xí)工作計劃和實習(xí)方案、落實實習(xí)單位、配備指導(dǎo)教師，安排實習(xí)日程、編排實習(xí)組、選派實習(xí)組長、做好思想動員及各項實習(xí)準(zhǔn)備工作、深入實習(xí)單位檢查實習(xí)環(huán)節(jié)的落實等活動、及時發(fā)現(xiàn)和處理實習(xí)中的問題，組織召開實習(xí)生

經(jīng)驗交流會、評選推薦優(yōu)秀實習(xí)生、撰寫實習(xí)工作總結(jié)、上報實

習(xí)相關(guān)材料等。

第三章實習(xí)計劃和實習(xí)大綱

第七條專業(yè)實習(xí)時間按各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的計劃時間執(zhí)行;實習(xí)內(nèi)容由各院(系)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求規(guī)范編制。

第八條應(yīng)編制科學(xué)可行的實習(xí)計劃。實習(xí)計劃內(nèi)容應(yīng)包括：實習(xí)目的與要求;實習(xí)內(nèi)容及日程安排;實習(xí)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)基地名稱和實習(xí)生編組方案;實習(xí)方法與指導(dǎo)，實習(xí)總結(jié)的安排;實習(xí)紀(jì)律和有關(guān)注意事項;成績考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法。

第九條選擇實習(xí)基地的原則：專業(yè)基本對口，能滿足實習(xí)大綱的要求;實習(xí)單位設(shè)備比較先進(jìn)，重視實習(xí)工作;便于安排師生食宿，交通便利;就近方便，相對穩(wěn)定;提倡和鼓勵各專業(yè)與選定的實習(xí)單位長期合作，建立實習(xí)基地。

第十條實習(xí)方式：教師帶隊實習(xí)的方式和委托實習(xí)的方式，學(xué)生管理實行學(xué)校和實習(xí)單位雙重管理。

第十一條在執(zhí)行實習(xí)計劃過程中，如遇特殊情況需要更改實習(xí)時間，變動實習(xí)地點，須由院(系)寫出調(diào)整報告和調(diào)整意見，經(jīng)院(系)主管院長(主任)簽字后報教務(wù)處審批備案，否則，按教學(xué)事故處理。

第十二條各院(系)應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，認(rèn)真編寫《南陽師范學(xué)院實踐教學(xué)大綱》，大綱一經(jīng)確定，在使用中應(yīng)保持相對穩(wěn)定，且注意逐步完善。實習(xí)大綱的內(nèi)容包括實習(xí)目的、實習(xí)的內(nèi)容(含專業(yè)與調(diào)查研究)與要求、實習(xí)單位和場所選擇的要求和日程安排、實習(xí)準(zhǔn)備工作(含專業(yè)及物資的準(zhǔn)備)、實習(xí)考核方式。

第十三條實驗性較強(qiáng)的學(xué)科所在的院(系)應(yīng)會同有關(guān)人員編寫《專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書》，詳細(xì)說明實習(xí)要求和完成實習(xí)大綱規(guī)定內(nèi)容的方法。

第四章實習(xí)生

第十四條學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的各類型專業(yè)實習(xí)，該實踐環(huán)節(jié)不允許申請免修。

第十五條實習(xí)期間，實習(xí)生必須嚴(yán)格遵守《實習(xí)生守則》

(一)服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守一切有關(guān)實習(xí)工作的規(guī)定和實習(xí)單位的規(guī)章制度。

(二)尊重雙方指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)，對實習(xí)單位干部職工要有禮貌。如有建議和意見，必須通過領(lǐng)隊教師有組織地提出，個人不得隨便提出。

(三)認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，努力完成實習(xí)工作的各項任務(wù)。

(四)要愛護(hù)公共財物，損壞公物要照價賠償。

(五)要遵守實習(xí)單位的有關(guān)操作規(guī)程，注意安全。對違犯安全規(guī)程的要提出批評，情節(jié)嚴(yán)重者，要給予相應(yīng)處分。

第十六條實習(xí)期間一般不準(zhǔn)請假。因事在一天以內(nèi)需經(jīng)實習(xí)單位選聘的管理人員或帶隊教師書面批準(zhǔn)，一天以上要經(jīng)實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和帶隊教師書面批準(zhǔn)。凡請假時間超過實習(xí)時間的四分之一者，按成績不合格處理，該類學(xué)生可申請隨下一屆學(xué)生參加實習(xí)。請假未經(jīng)同意，實習(xí)生不得擅自離開實習(xí)單位(地點)，否則按曠課處理。未履行續(xù)假手續(xù)而超假者，視其情況取消實習(xí)資格或降低一檔實習(xí)成績處理，超出時間按曠課計。

第五章指導(dǎo)教師

第十七條指導(dǎo)實習(xí)是我校教師的基本職責(zé)，所有教師都應(yīng)積極主動承擔(dān)實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。55歲以下講師及以上職稱的教師在三年中，原則上至少應(yīng)承擔(dān)一次實習(xí)指導(dǎo)工作。

第十八條專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師必須具備下列條件：

(一)對專業(yè)實習(xí)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

(二)原則上應(yīng)具有講師及以上職稱。參加工作兩年以內(nèi)的青年教師不能獨立承擔(dān)專業(yè)實習(xí)的指導(dǎo)工作。

(三)具有扎實的專業(yè)理論、基礎(chǔ)知識和一定的實踐經(jīng)驗。

(四)具備一定的組織和管理能力。

第十九條各院(系)根據(jù)以上條件，按照專業(yè)實習(xí)師生比1：15～1：30，于實習(xí)前向教務(wù)處實踐考試科上報指導(dǎo)教師名單。經(jīng)教務(wù)處審批后的指導(dǎo)教師一般不得調(diào)換，確因工作等原因需要

調(diào)換，由指導(dǎo)教師個人寫出申請，院(系)主任鑒字，并報教務(wù)處備案。

第二十條專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

(一)指導(dǎo)教師要以身作則、言傳身教、教書育人，全面關(guān)心學(xué)生思想、業(yè)務(wù)、生活、健康和安全。

(二)實習(xí)前要提前深入實習(xí)單位了解和熟悉情況，會同實習(xí)單位有關(guān)人員擬定切實可行的實施計劃，了解所指導(dǎo)的學(xué)生的表現(xiàn)和業(yè)務(wù)情況，做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

(三)實習(xí)中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生制訂計劃，編制調(diào)查提綱，擬定調(diào)查報告，撰寫實習(xí)報告。檢查督促學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)。同時，要加強(qiáng)實習(xí)生的組織紀(jì)律管理。

(四)與實習(xí)單位的指導(dǎo)人員共同做好實習(xí)生的成績評定工作。

第六章總結(jié)與成績評定

第二十一條學(xué)生必需按計劃完成實習(xí)的全部任務(wù)，并提供實習(xí)報告(或調(diào)查報告)和實習(xí)總結(jié)后，方可參加實習(xí)考核。考核內(nèi)容包括：思想表現(xiàn)、實習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、實習(xí)任務(wù)完成情況及實習(xí)報告(或調(diào)查報告)質(zhì)量等。經(jīng)考核，成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理，并且必須隨下一屆學(xué)生參加實習(xí)。

第二十二條指導(dǎo)教師按照實習(xí)計劃的要求，根據(jù)學(xué)生的實習(xí)報告、小組鑒定、實習(xí)單位評語、遵守實習(xí)紀(jì)律情況、實習(xí)表現(xiàn)等綜合評定實習(xí)成績，實習(xí)不及格者必須隨下一屆學(xué)生參加實習(xí)，所需費用由本人自理。

第二十三條實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級制評分。

(一)優(yōu)秀：按實習(xí)計劃的要求全部完成了實習(xí)任務(wù)，實習(xí)報告有豐富的實際材料并對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的總結(jié)，能運(yùn)用相關(guān)理論對實際問題加以深入的分析;無違紀(jì)現(xiàn)象。

(二)良好：按實習(xí)計劃要求，完成了實習(xí)任務(wù)，實習(xí)報告比較系統(tǒng)地總結(jié)了實習(xí)內(nèi)容;無違紀(jì)現(xiàn)象。

(三)及格：基本上達(dá)到實習(xí)計劃中規(guī)定的要求，實習(xí)報告有主要的實習(xí)材料，內(nèi)容基本正確。

(四)不及格：凡有下列情況之一者，以不及格論：未達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的基本要求;實習(xí)報告文理不通，邏輯紊亂，分析有原則性錯誤;實習(xí)缺勤四分之一以上;實習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律。

第二十四條指導(dǎo)教師在實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)，應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)實習(xí)的經(jīng)驗和有關(guān)問題，如學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量、知識能力缺陷、專業(yè)培養(yǎng)的不足及產(chǎn)生原因，本單位教學(xué)中存在的問題及學(xué)生中反映出來的帶有普遍性的問題等寫出實習(xí)情況總結(jié)，提出今后改進(jìn)的建議。

第二十五條各院(系)指導(dǎo)小組要在實習(xí)結(jié)束2周內(nèi)，召開實習(xí)生和帶隊教師座談會、寫出院(系)的實習(xí)工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容要反映實習(xí)的基本情況、經(jīng)驗教訓(xùn)和今后的改進(jìn)意見;對實習(xí)生的政治思想和業(yè)務(wù)能力作具體分析，提出今后改進(jìn)實習(xí)、教學(xué)工作的意見。

第二十六條院(系)在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，推選出2—3篇優(yōu)秀實習(xí)報告(或調(diào)查報告)、1—2篇優(yōu)秀個人和小組總結(jié)、1—2篇指導(dǎo)教師工作總結(jié)，連同院(系)實習(xí)工作總結(jié)一并報教務(wù)處。

第二十七條在實習(xí)結(jié)束2周內(nèi)要盡快完成專業(yè)實習(xí)評優(yōu)工作。優(yōu)秀指導(dǎo)教師按院(系)指導(dǎo)教師人數(shù)20%比例推薦，優(yōu)秀實習(xí)生按實習(xí)生總?cè)藬?shù)5%比例推薦。《專業(yè)實習(xí)成績鑒定表》要認(rèn)真審核，成績優(yōu)秀率應(yīng)嚴(yán)格控制在40%以內(nèi)。

第七章實習(xí)經(jīng)費

第二十八條學(xué)校按規(guī)定提供實習(xí)經(jīng)費保障，專款專用。

第二十九條專業(yè)實習(xí)經(jīng)費開支范圍：實習(xí)指導(dǎo)費、交通費、其它支出。

第八章附則

第三十條本條例自公布之日起開始實施。

第三十一條本條例由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

實習(xí)協(xié)議手冊篇7

畢業(yè)(頂崗)實習(xí)須知

一、學(xué)生在實習(xí)期間必須自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。服從安排，聽從指揮。尊敬師長，吃苦耐勞。如果違反，視情節(jié)輕重，給予批評、教育或處分。對嚴(yán)重違規(guī)，實習(xí)單位要求停止實習(xí)者，實習(xí)成績按不及格處理。

二、必須愛護(hù)實習(xí)單位的設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。如果違反并造成經(jīng)濟(jì)損失，由本人承擔(dān)全部責(zé)任。

三、實習(xí)期間，不得擅自離開實習(xí)單位，違反者按曠課處理。因病不能堅持實習(xí)，需有市級以上醫(yī)院證明，且必須履行請假手續(xù)。

四、實習(xí)期間，實習(xí)學(xué)生必須堅持寫實習(xí)周記(每人每周1篇)。

五、實習(xí)結(jié)束前，由實習(xí)單位給每名實習(xí)學(xué)生做出實習(xí)鑒定。實習(xí)期滿，學(xué)生返校時必須將《畢業(yè)(頂崗)實習(xí)手冊》上交系實訓(xùn)0干事，作為實習(xí)成績評定的依據(jù)之一。過時不交，導(dǎo)致無法按規(guī)定評定實習(xí)成績者，實習(xí)成績按不合格處理。

六、實習(xí)期間，學(xué)生必須完成與實習(xí)崗位有關(guān)的專業(yè)論文1篇(字?jǐn)?shù)在5000字以上)或畢業(yè)設(shè)計1項，返校時安排答辯。

七、實習(xí)生要樹立安全第一、文明生產(chǎn)的觀念。學(xué)生在實習(xí)期間必須購買人身意外傷害保險。若發(fā)生事故，按國家有關(guān)規(guī)定或保險條款處理;若發(fā)生重大事故，必須與學(xué)院聯(lián)系。

八、分散實習(xí)的學(xué)生，每月必須主動與系指定的指導(dǎo)教師聯(lián)系，次數(shù)不得少于3次。學(xué)生反映問題一般應(yīng)首先與指導(dǎo)教師或班主任(輔導(dǎo)員)聯(lián)系，必要時可向系實訓(xùn)干事或系辦公室主任反映，重大情況可直接向主管實訓(xùn)的系主任或產(chǎn)學(xué)合作辦公室反映。常用聯(lián)系方式

實習(xí)協(xié)議手冊篇8

1. 該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結(jié)合，將理論有效地運(yùn)用于實際工作中。

2. 該同志愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在單位組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯的成績。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項工作。

3. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

4. 工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在______的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

5. 工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。

6. 該員工平時工作仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!

7. 該員工平時工作認(rèn)真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛，互助進(jìn)取!

8. 該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。

9. 該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

10. 該同志態(tài)度認(rèn)真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。

11. 該同志服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則、身先士卒，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。

12. ______同志/同學(xué)，在我單位實習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。

13. 該生在我單位實習(xí)/見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。