如果事先缺乏周密的準備，機遇也會毫無用處，面臨即將開展的工作。常常需要預先開展方案準備工作，做工作方案前可以通過案例分析、案例對比預想可能出現的問題。下面是小編為大家精心收集整理的國慶培訓學校做活動方案，希望你喜歡。

國慶培訓學校做活動方案精選篇1

一、活動目的：

促進社區、物業與居民之間的交流，增強彼此的感情，共同吃月餅度中秋，感受大家庭的溫暖。開展抗日戰爭勝利紀念活動，弘揚愛國主義精神，激勵居民團結友愛，共創和諧社區氛圍。

二、活動時間：

20__年__月__日下午__點

三、活動地點：

__社區二樓會議室

四、參加人員：

社區工作站站長、物業公司經理、空巢老人代表、黨員代表、優秀居民代表、廣場舞隊代表

五、活動內容：

1、交流談心環節：社區、物業與居民聊天談心，了解小區內的情況，及居民所需，尤其是對于空巢老人，關心他們的生活、健康，給予幫助

2、游戲環節：

（1）開火車

用具：無

人數：全體人員

游戲規則：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

國慶培訓學校做活動方案精選篇2

為慶祝中華人民共和國成立__周年，迎接中秋佳節，活躍節日氣氛，豐富學生校園文化生活。經研究，我校校委會決定開展"20__迎中秋〃慶國慶"系列活動。

1、 為迎接中秋佳節，慶祝國慶節，舉辦了繪畫和手稿比賽。

1內容：以慶祝國慶節、迎接中秋節為主題。繪畫和臨摹報紙作品應體現時代精神。

2、比賽方式：各班級安排學生利用假期獨立完成，2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少于5件，3~~~~6年級兩項作品均不少于10件。

3、獎勵辦法：學校將組織有關老師對作品進行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

2、 開展以“愛國、學校、家庭、傳統文化”為主題的詩歌朗誦比賽。

1比賽時間：20__年10月9日14:00-15:30。

2、比賽方法：

1以班級為單位，每班選出一名選手參加。

2、比賽按抽簽進行。

三。評委根據評分標準打分，計算平均分。

三、比賽要求：

1每節課都要精心組織，班主任和語文老師要做好賽前排練。

2、歌頌祖國、歌頌家鄉、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭取脫稿朗誦。每節課的閱讀時間應控制在5分鐘以內。

3、各班詩歌朗誦的題目及內容(電子稿)及自備____請于8日交于陳華;

四、獎項設置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；

五、評分標準及細則：(僅作參考，敬請評委按年級統一標準打分)

1主題內容：弘揚民族文化，歌頌祖國，抒發愛國情懷。(30分)

2精神風貌：真摯的感情，反映真情，體現特區小學生的精神風貌。(15分)

三。語言表達：語言規范，語言清晰，普通話標準，表達流暢，富有感染力，簡潔有力。(25分)

4形象與風度：要求衣著整齊，外表大方，舉止得體。(10分)

5綜合表現：評委根據每節課的現場表現，對綜合素質進行評價。(10分)

6時間要求：背誦時間約3-5分鐘。太短或太長，扣相應的分。(10分)

7可根據情況適當加2-5分。

六、評委成員：

______、______、______、______x

__________________x

請各班、各教師認真執行計劃，各司其職。其他未盡事宜，以實際通知為準。

國慶培訓學校做活動方案精選篇3

為加強對大學生村官的關心和培養，推進實施文化引領成長工程，俞垛鎮黨委圍繞中秋、國慶兩個重大節日，營造濃厚的節日氣氛，開展中秋座談會、“村官”職業生涯規劃、國慶紅歌比賽、攝影比賽等一系列活動。為保證活動的順利進行，特制定如下方案：

一、活動主題：

“迎中秋、慶國慶、話成長”

二、活動時間：

9月9號—10月3日

三、活動內容：

1、組織“迎中秋、慶國慶、話成長”為主題的聯歡座談活動

時間：9月9日

地點：鎮二樓會議室、集鎮景點

參加人員：文化引領成長工程領導小組成員、全體大學生村官

牽頭負責人：丁向軍、陳勇、馬麗梅

主要內容：每名大學生村官根據自身實際，結合到村一個月以來的工作經歷，暢談“村官”職業生涯規劃，展示本村風土人情、村莊建設照片，并現場講解。夜晚到集鎮光明大橋、錦峰大廈、河濱走廊等景點共同欣賞中秋月色，拍攝民風習俗活動、集鎮美景。

2、舉辦“責任、奉獻、成長”為主題的演講比賽活動

時間：9月23日

地點：鎮二樓會議室

參加人員：文化引領成長工程領導小組成員、村支書、全體大學生村官

牽頭負責人：葛勇成、陳勇、

主要內容：每名大學生村官根據自身職業生涯規劃，結合到村以來的思想、工作、學習、生活經歷，結合“責任、奉獻、成長”的要求，撰寫如何做一名好“村官”為題材的演講稿，表達自己喜愛農村，熱愛祖國、熱愛黨的深情，立志為新農村建設作貢獻。同時參加演講比賽，邀請黨政負責人、村支書、老干部進行現場點評。

3、開展“激揚青春、放飛夢想”為主題的魅力水鄉大家唱活動（大學生村官唱紅歌專場）

時間：9月30日

地點：鎮文化中心

牽頭負責人：周林戈、張開鳳、馬麗梅

參加人員：文化引領成長工程領導小組成員、全體大學生村官

主要內容：每名大學生村官以熱愛國、熱愛黨為主題，自選紅歌一首以上并登臺演唱，邀請機關干部、村干部、文藝愛好者參與投票評選，頒發榮譽證書。

4、參與“清潔家園”為主題的集鎮環境整治工作。

時間：9月17日、24日

地點：集鎮

參加人員：團委、全體大學生村官

牽頭負責人：葛永成、陳勇、馬麗梅

主要內容：由團委書記牽頭，組織大學生村官參加集鎮環境整治工作，合力將俞垛打造成衛生整潔的和諧家園。通過環境整治工作，讓他們親身參與街道衛生清潔，到大街小巷清除路面、花壇的雜物垃圾，在社會上樹立起年輕人的良好形象。

四、籌備工作：

鎮文化引領成長工程領導小組負責活動策劃實施，包括會議室布置、場景音樂、活動宣傳標語。

國慶培訓學校做活動方案精選篇4

一、活動目的：

中國的傳統節日，傳承著中國的傳統文化，記載著中國的歷史發展，起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統佳節中秋節，慶祝國慶節，學校特意組織全校學生開展“迎中秋慶國慶”的實踐活動。

二、活動時間：

__年9月30日——__年10月7日，為期八天。

三、活動對象：

全校學生

四、活動形式：

親子共享

五、活動要求：

1、活動前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋慶國慶”主題系列活動班會，可請家長朋友走進校園、走入課堂，在家校共育下讓學生初步了解中秋節傳統習俗，知道了此活動的目的。

2、孩子在家活動期間，請家長注意學生的安全。根據學生的.年齡特點，選擇性地開展學校提供的活動建議，或者自主設計豐富多彩的假期活動。

六、活動內容：

以下活動要求和家長共同完成：

1、開展一次“我們的節日小小月餅寄深情”親子互動活動。活動中家長親自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關名篇佳作)、“寄月”(為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團圓的幸福，充當志愿者為留守兒童、空巢老人、門衛叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動。

活動呈現：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校后，各班上交5份優秀作品。

2、開展“我們的節日祖國發展我成長”國慶節實踐活動。

(1)結合我校品牌活動“走進長沙”及雛鷹爭章活動，各中隊成立假日小隊，開展“祖國發展我成長”實踐探尋活動，爭“愛國章”、“愛長沙章”、“國防章”。

一年級：我是祖國好孩子：

1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。

2、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。

3、知道自己是長沙人，長沙有美麗的湘江，有岳麓山。

二年級：我是祖國好孩子：

1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊禮規范看國旗。

3、知道香港、澳門回歸的時間，知道臺灣、黃巖島、釣魚 島是祖國不可分割的一部分。

三年級、四年級：熱愛家鄉贊美景

1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。

2、能說出長沙著名名勝古跡景點與名優特產五種。

3、在家長帶領下，瀏覽長沙名勝古跡、景點中自己沒有游玩過景點。

五年級：國防知識我知道

1、了解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

2、認識我國各軍種的軍旗。

3、了解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。

六年級：了解時事愛祖國

1、知道鄧小平是中國改革開放的總設計師。

2、對改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化進行一次調查(可從地理、經濟、環保、教育等各方面入手調查)，并能和小隊隊員合作完成，寫一份調查小報告。

3、為家鄉今后的發展出一個金點子。

活動呈現：小日記、照片、調查報告均可。返校后，各班上交5份優秀作品，并召開實踐活動總結會。十月底舉辦成果展。(此項活動還將延續到十月底)

(2)、根據自愿的原則，觀看電影《淘氣包馬小跳》，弘揚民族精神。時間：10月4、5日;地點：湖南大劇院。

活動呈現：返校后，各班上交“益智趣味卡”。

(3)、開展“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網上寄語簽名活動。網址：中國文明網活動呈現：各班打印網站簽名寄語頁面上交

(4)如條件允許，可進行家庭紅色之旅活動，進行愛國主義和革命傳統教育。(選做)

活動呈現：游記、隨感、照片均可。返校后，各班上交5份優秀作品。

國慶培訓學校做活動方案精選篇5

學校迎中秋慶國慶活動方案

中秋和國慶假期即將到來，學校組織了一系列精彩的活動，為學生們營造一個歡樂、溫馨的節日氛圍，既鍛煉學生的身體素質，也增強了學生的團隊合作意識。

一、文化活動

1.中秋和國慶主題展覽

學校業余藝術團、美術部和歷史學科組合作，精心策劃了一場中秋和國慶主題展覽。學校墻壁上有豐富多彩的中秋和國慶主題圖片，讓學生們感受到節日的氛圍和中華民族的傳統文化。

2.文體比賽

學校還組織了一些文體比賽，如唱歌比賽、詩歌創作比賽、武術表演等，讓學生們充分發揮自己的才能和特長，提高學生們的文化素養和藝術修養。

二、運動健身

學校還組織了一些運動健身活動，如籃球比賽、足球比賽、羽毛球比賽、跑步比賽等，讓學生們享受快樂的運動時光，強身健體。

三、社區服務

學校還組織了一些社區服務活動，如走訪孤寡老人、志愿服務、環保行動等，讓學生們了解社會實踐，培養學生們的社會責任感和愛心。

四、實踐研學

學校還組織了一些實踐研學活動，如科技創新大賽、探索未知星球等活動，讓學生們了解科技成果、培養科技創新意識，進一步拓展學生們的視野和知識面。

五、趣味活動

學校還組織了一些趣味活動，如舞蹈大賽、游戲嘉年華等，讓學生們歡度節日，增強學生們的團隊合作意識和交際能力。

以上是本次學校迎中秋慶國慶活動方案，希望通過這些活動，能夠營造一個歡樂、溫馨的節日氛圍，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中度過一個難忘的假期。

國慶培訓學校做活動方案精選篇6

三一文庫（其他范文/活動方案

中秋節、國慶節兩大節日即將來臨，為在全行營造歡樂祥和的節日氛圍，展現東臺農商銀行員工積極進取、奮力拼搏、勇于爭先的精神風貌，打造富有特色的農商銀行文化，經研究，決定在全系統舉行系列文體活動?，F特制訂如下實施方案。

一、活動內容

㈠組織一次廣播操比賽

㈡組織一次健步走活動

㈢組織一次道德講堂

㈣組織一次金融創新大講堂

㈤組織一次大學生員工座談會

㈥組織一次“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽

㈦組織一期《東臺農商銀行》國慶?？?/p>

二、活動時間、地點、對象

⒈廣播操比賽與健步走活動

① 時間：10月4日下午13:00；

②地點：市民廣場;

③對象：見附件3。

⒉道德講堂

① 時間：10月5日上午8:00；

②地點：三樓大會議室;

③對象：見附件6。

⒊金融創新大講堂

①時間：10月5日——6日(6日，上午8:00開始);

②地點：三樓大會議室;

③對象：見附件7。

⒋大學生員工座談會

① 時間：10月7日上午9:00；

②地點：三樓大會議室;

③對象：見附件8。

⒌“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽

① 時間：9月25-30日；

②對象：見附件10。

⒍《東臺農商銀行》國慶?？?/p>

由辦公室對國慶期間“七個一”活動進行系列報道。

三、活動說明

㈠比賽規則

⒈廣播操比賽

①以各營業網點、機關部室為參賽單位，其中機關各部室為一個參賽單位;

② 廣播體操比賽分為七組，每組參賽單位及出場順序見附件4；

③廣播操比賽設評委組，外聘評委五名，機關部室評委三名，各支行評委三名;

④ 每個單元的得分為所有評委的平均分，根據得分確定最終排名。

⒉健步走活動

① 這種步行活動不再計時和排名。在整個行走過程中，所有人員應按要求保持隊伍的秩序。

②健步走路線：市民廣場(北出口)——北海路(向西，途經迎春飯店)——北海路與西環路交叉路口(向南)——__景區(向東)——海道橋(向東北)——東臺鎮(向東)——__大廈;

③健步走途中設三個監測點，所有人員每經過一個監測點須領取一個號碼，終點交出三個號碼視為跑完全程，否則視為未參加活動。

④所有參加健步走人員需將號碼牌統一貼在左胸前，確保到達終點時統計人員能夠看見號碼牌。

⒊道德講堂

①各單位、部門要認真組織本單位、部門的員工學唱《公民道德歌》，在10月1日之前要確保會唱;

②主持人、領唱人、宣講員(見附件5)要按照要求，認真練習，總行工會將在近期組織排練;

③ 辦公室和人力資源部應及時收集、整理、裝訂成冊。

⒋金融創新大講堂

① 科技信息部提供金融創新講堂____課件和____課件所需設備；

② 科技信息部門派員到現場制作課件。

⒌大學生員工座談會

①座談主題：入行以后的感受;

②座談方式：集中座談，典型發言(名單見附件9)，交流討論。

⒍“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽

① 文體無限，主題自編，與主題密切相關，結構完整，推理充分，組織清晰，字數控制在2000—以內；

② 提交的____必須由作者自己創作。嚴禁抄襲和剽竊。一經發現，將取消參賽資格并予以批評；

③ 所有參賽者必須在10月1日前以紙質文件形式向人力資源部提交稿件；

④ 總行將按著公平、公正的原則，組織專人對稿件進行評比。

㈡獎項設置

⒈廣播操比賽

① 排名：根據評分結果，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

② 獎金：一等獎2000元，二等獎1500元，三等獎1000元。