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畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇1

__中學(xué)20__9年九年級畢業(yè)典禮暨“向快樂出發(fā)”主題校會(huì)組委會(huì)組委會(huì)主任：

__組委會(huì)副主任：

__策劃：__組委會(huì)成員：

__劇務(wù)組：__組長：__成員：__演員服裝及化妝成員：__音響、音效、燈光：____中學(xué)__年九年級畢業(yè)典禮暨“向快樂出發(fā)”主題校會(huì)方案為了讓九年級學(xué)生將初中階段美好的學(xué)習(xí)歷程永遠(yuǎn)珍存在記憶中，將老師的恩情永遠(yuǎn)銘記在心中，感恩母校。同時(shí)為了減輕九年級學(xué)生的思想壓力，讓學(xué)生輕裝上陣迎接中考，也為了激勵(lì)七、八年級學(xué)生熱愛，珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，__中學(xué)特舉辦20__年九年級畢業(yè)典禮，暨“向快樂出發(fā)”主題校會(huì)。

一、活動(dòng)主題：感恩、惜別、歡送

二、活動(dòng)時(shí)間：6月23日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場

四、參加人員：全體師生

五、主持人員：四人

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（一）畢業(yè)典禮暨“向快樂出發(fā)”主題校會(huì)

（二）文藝匯演七、活動(dòng)程序：

14：00-16：30會(huì)場布置完畢，確定晚會(huì)所需所有設(shè)備的性能完好，如音響、燈光、投影儀、幕布等。（負(fù)責(zé)）17：00擺放好嘉賓座位及姓名牌、礦泉水、凳子的擺放（負(fù)責(zé)）17:30-18：00組織學(xué)生吃飯18:00所有演員到位，演員補(bǔ)妝18:30-19:00開始播放暖場音樂（背景音樂負(fù)責(zé)）19:00學(xué)生入場就坐19:10七、八年級學(xué)生就座迎領(lǐng)導(dǎo)入場、九年級名男生手持紅色旗幟站在環(huán)形跑道兩側(cè)等待入場（負(fù)責(zé)）19:20當(dāng)駕車緩緩進(jìn)入跑道，兩側(cè)手持紅旗的男生跟著車速圍繞跑道勻速前行。號召口號時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)和著領(lǐng)導(dǎo)口號（口號內(nèi)容負(fù)責(zé)）口號應(yīng)提前讓學(xué)生熟背并富有激情的附和。

19:30當(dāng)環(huán)繞操場一周，下車同時(shí)九年級手持紅旗的`隊(duì)伍將紅旗放置報(bào)告廳正后方空地并快速入場就坐。九年級教師及學(xué)生位置布置由負(fù)責(zé)（間距要大，方便獻(xiàn)花環(huán)節(jié)）19:35當(dāng)下車后音樂響起（背景音樂負(fù)責(zé)）主持人介紹嘉賓并宣布畢業(yè)典禮暨“向快樂出發(fā)”19:38主題校會(huì)開始，全體起立奏國歌。

19:40校長致辭,宣布2X年九年級學(xué)生畢業(yè)。

19:50及校長頒發(fā)畢業(yè)證書（背景音樂負(fù)責(zé)）20:00總結(jié)講話20:10主持人宣布畢業(yè)典禮文藝表演正式開始，煙花齊放（負(fù)責(zé)）（節(jié)目演出10——12個(gè)節(jié)目）

七、工作安排

（1）主持人選定（負(fù)責(zé)）

（2）主持人臺(tái)詞（負(fù)責(zé)）

（3）演出所有音樂（負(fù)責(zé)）提前與節(jié)目負(fù)責(zé)人溝通并調(diào)試好所有演出音樂是否正常播放，在電腦以及優(yōu)盤上有相應(yīng)備份，如有特殊情況立即商量處理。

（4）攝影攝像（負(fù)責(zé)）6月22日開始做晚會(huì)前期準(zhǔn)備宣傳工作，在微信平臺(tái)及九

年級家長短信告知。將晚會(huì)需要的照相機(jī)與DV機(jī)落實(shí)并檢查相機(jī)攝像機(jī)的電池是否正常并隨身攜帶備用電池，6月23日，將整場晚會(huì)進(jìn)行錄制，并將錄制內(nèi)容進(jìn)行加工處理并長期保存留念。

（5）簽到（負(fù)責(zé)）提前通知并確定各個(gè)負(fù)責(zé)人到位情況

（6）道具組（負(fù)責(zé)）晚會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)解決道具問題。

注：負(fù)責(zé)節(jié)目道具的擺放與移動(dòng)，須確定第幾個(gè)節(jié)目有什么道具，需要哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)移動(dòng)，道具在臺(tái)上臺(tái)下的具體位置，列一份任務(wù)清單，需確定具體事項(xiàng)及具體人名及聯(lián)系方式。

（7）話筒組（負(fù)責(zé)）每一個(gè)話筒必須有確定負(fù)責(zé)人，明確哪個(gè)節(jié)目用哪個(gè)話筒，由誰負(fù)責(zé)（制作紙質(zhì)版任務(wù)分配）并保證隨時(shí)能與之聯(lián)系以保證任務(wù)成功完成，還要確定如何與操作臺(tái)聯(lián)系。

（8）禮儀組（負(fù)責(zé)）在6月18日前聯(lián)系并確定四到六名禮儀女生，租四到六套統(tǒng)一服裝。負(fù)責(zé)對禮儀同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)、分工，通知彩排，晚會(huì)到達(dá)的具體時(shí)間。（兩名負(fù)責(zé)接待來賓，兩名負(fù)責(zé)引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與發(fā)放證書）

（9）主席臺(tái)座位擺放、舞臺(tái)設(shè)計(jì)制作（負(fù)責(zé)）在6月18日前制作好舞臺(tái)設(shè)計(jì)及背景。__中學(xué)__年九年級畢業(yè)典禮“向快樂出發(fā)”——東學(xué)部承辦字樣

（10）演員的化妝及服裝（負(fù)責(zé)）6月15號左右確定各節(jié)目化妝用品，并上報(bào)總務(wù)處李主任處，6月22日與個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人溝通，確定演出服裝幾套，以及與節(jié)目所搭配的妝容，演出當(dāng)天負(fù)責(zé)組織化妝的老師以及參加演出的學(xué)生幾點(diǎn)在哪集合化妝。晚會(huì)結(jié)束后組織演員統(tǒng)一在哪個(gè)地方集合并上交演出服裝，最后確定租賃服裝全部歸還后學(xué)生方能離開。

（11）催場（負(fù)責(zé)）當(dāng)節(jié)目單確定下來，彩排當(dāng)天應(yīng)提前兩個(gè)節(jié)目候場，催場時(shí)，派兩名能力稍強(qiáng)者，負(fù)責(zé)人手中須有一份節(jié)目順序單，并要應(yīng)時(shí)刻關(guān)注晚會(huì)動(dòng)態(tài)，與主持人及后臺(tái)負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，如有突發(fā)狀況，及時(shí)協(xié)助調(diào)整節(jié)目順序。

1、體育組：

（1）協(xié)助九年級各班主任及音樂組排練節(jié)目

（2）擺放鮮花

（3）作好演出時(shí)安全防范工作，防止安全事故的發(fā)生

（4）安排好七、八、九年級學(xué)生入場和退場工作

（5）退場后安排學(xué)生打掃田徑場衛(wèi)生

2、總務(wù)處：

（1）購買化妝品鮮花等演出用品，搭設(shè)舞臺(tái)及音響

（2）作好舞臺(tái)用電、燈光及后勤保障工作

3、九年級各班主任：

（1）兩個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)精品節(jié)目，節(jié)目要有創(chuàng)意，一定要體現(xiàn)出感恩、惜別，場面要大氣、喜慶

（2）協(xié)助各工作人員做好各項(xiàng)工作

（3）組織本班學(xué)生捐款5、劇務(wù)組：

（1）排練和策劃各班的節(jié)目

（2）進(jìn)一步做好背景音樂的選擇、確定工作

（3）確定好每個(gè)節(jié)目所需要的道具以及所配備的話筒等九、工作要求：

1、各處室、劇務(wù)組、九年級組要以高度責(zé)任心、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地開展工作，確保畢業(yè)典禮活動(dòng)順利開展

2、主題校會(huì)整體要體現(xiàn)出感恩、惜別、歡樂的主題

3、節(jié)目盡量體現(xiàn)師生互動(dòng)

4、學(xué)生提前20分鐘進(jìn)場，最后畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)場時(shí)七年級學(xué)生起立鼓掌歡迎。退場時(shí)，畢業(yè)班先退，七、八學(xué)生起立鼓掌歡送

5、全校師生在畢業(yè)典禮當(dāng)天統(tǒng)一服裝6、晚會(huì)結(jié)束后召開全部負(fù)責(zé)人開會(huì)，總結(jié)晚會(huì)出現(xiàn)的問題并做詳細(xì)記錄。

__中學(xué)__年X月X日

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!當(dāng)六月的驕陽，從巍巍的鳳山之巔，即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時(shí)候;當(dāng)三年的奮戰(zhàn)在依依的凌水河畔立刻將青春鍛造成拼搏的精神的時(shí)候，我們懷著無比喜悅無比激動(dòng)無比留戀的心境迎來了2__x屆高三畢業(yè)典禮。“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，茁壯成長的喜悅，即將收獲的激動(dòng)，依依難舍的留戀在此，我謹(jǐn)代表高三級全體教師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福!

高中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時(shí)光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會(huì)忘記，在精彩紛呈的舞臺(tái)上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份專注，你們幾經(jīng)挫折最終走出泥沼的那份超脫我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運(yùn)動(dòng)場上風(fēng)一樣掠過的青春身影;我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷

三年的青春歲月彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛的同學(xué)們，在每一個(gè)各具特色的團(tuán)體當(dāng)中，你的一顰一笑，一舉手一投足，無不在每一個(gè)關(guān)注過你的教師的心中定格成永恒的膠片，將會(huì)在每一個(gè)勾起思念的契機(jī)默默放映，常演常新。同樣，每一個(gè)關(guān)注過你的教師也會(huì)在你們的內(nèi)心深處留下明晰的記憶，只是我們期望你們不要讓這份記憶成為塵封的記憶，說不完，道不盡，一切都會(huì)在我們的心底留下難以磨滅的印象，讓我們師生彼此永久珍藏。

同學(xué)們，如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因?yàn)槟銈兦啻旱臒崆楹统瘹鉅I造出的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那么，這是因?yàn)閹熒g不僅僅是知識(shí)的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與一高中的學(xué)校渾然一體，密不可分，或者說，一高中的學(xué)校正是因?yàn)槟銈內(nèi)甑膶W(xué)習(xí)和生活而真正美麗!三年前，是緣分讓我們相聚在一高中;三年后，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺(tái)，是母校為我們供給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，母校就是我們共同的家!三年里，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們進(jìn)行了大膽的嘗試和探索;三年里，我們師生構(gòu)成了牢不可破的合力，三年里，我們共同

創(chuàng)造了佳績;在母校科學(xué)嚴(yán)格的管理體系下，贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)親愛的同學(xué)們，母校給了我們2__x屆學(xué)子很多的榮譽(yù)和贊賞，同時(shí)也對我們充滿了期待與期望，在座的每一位高三學(xué)子要用你們奔涌的活力冷靜的思考奮筆疾書我們的高考!用你們的勤奮執(zhí)著頑強(qiáng)拼搏鑄造母校的輝煌!用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫一高中的傳奇!今日你以一高為榮，明天一高以你為傲!在今日這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對母校大聲吶喊:“我很自信，我要成功，寶劍出鞘，金榜題名!

“多情自古傷離別”，同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段緣份，但我們深知時(shí)針的“嘀嗒”并不因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不一樣的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。分別之際，我們期望你們記住這四個(gè)字:點(diǎn)、線、面、體。“點(diǎn)”就是認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，堅(jiān)持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn);“線”就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅(jiān)持，走一步就會(huì)離目標(biāo)近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線;“面”就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自我的個(gè)性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有強(qiáng)健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨(dú)行，構(gòu)建宏偉的人生立體。

同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。”今日我們在那里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是預(yù)祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得職責(zé)的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自我的粗心、自滿和懦弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)牢記“誠信篤學(xué)，礪志成才”的母校校訓(xùn)，終有一天你會(huì)在夢想的巔峰指點(diǎn)江山。

印度詩人泰戈?duì)栒f過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊。”無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一齊。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的教師，看看你們的同學(xué)，看看你們以往生活過的充滿生機(jī)和活力的母校。

“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”同學(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一高中只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅(jiān)信，未來必須屬于今日精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲椋谕c你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們!

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇3

一、主題：

感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

二、時(shí)間：

6月28日下午3點(diǎn)30分

三、地點(diǎn)：

六年級四班教室

四、邀請嘉賓：

各位校長

政教處、教務(wù)處主任

級部管理核心人員

五、參加人員：

六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生

(2)布置會(huì)場：張貼背景字(李瑩)、布置主席臺(tái)(胡佳文)

(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(李昕，胡梅)。

七、活動(dòng)的目的：

1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

八、活動(dòng)過程：

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校

師恩難忘”中心完小20__年小學(xué)畢業(yè)生

畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長、下面有請我們敬愛的(劉)校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

(五)畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話

星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐Γ瓴艜?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(劉)校長宣讀畢業(yè)生名單。(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)

(九)向老師獻(xiàn)花合影

老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠的.敬意和祝福吧!請老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(每一位老師說一兩句祝福的話。)

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物：

“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一個(gè)愁字了得?今天，我們即將告別母校，我們該留給母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請我們__屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束

男;小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

今天我們是莘莘學(xué)子。

女：明天是社會(huì)的棟梁，

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國家的主人。

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇4

同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！

你們真幸運(yùn)，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個(gè)G2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。

近幾年，國家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅；玉樹的搖動(dòng)，沒能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。

在華中大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。可是，你是否還記得強(qiáng)磁場和光電國家實(shí)驗(yàn)室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會(huì)覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞？

親愛的同學(xué)們，你們在華中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長征路上的經(jīng)歷；我記得你們在各種社團(tuán)的驕人成績；我記得你們時(shí)而感到“無語”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊摹俺Ｇ嗵佟睂W(xué)校中無華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激；我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么？”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中大學(xué)子做什么？

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請記住，不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來越多，考慮的問題也可能會(huì)越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來“被”華中大記憶！

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇5

一、活動(dòng)主題：溫馨感動(dòng)希望

二、活動(dòng)時(shí)間：20--年6月27日上午

三、前期準(zhǔn)備：

1.20--年畢業(yè)典禮方案征集。上交時(shí)間：20---6-20前，上交方式通過QQ直接傳給__老師。

2.每班制作1塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動(dòng)、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給__老師，以班級名命名，6.23日前完成，學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負(fù)責(zé)、德育研究中心統(tǒng)籌)

3.學(xué)校展板8-10塊，內(nèi)容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動(dòng)剪影……6.25日前完成。(黨政服務(wù)中心)

4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學(xué)生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會(huì)率(九年級班主任)

6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進(jìn)出一律從籃球場的西門進(jìn)出(后勤保障中心、保安)

7.每班準(zhǔn)備一本班級留念冊(德育研究中心)

8.提醒學(xué)生可帶相機(jī)、禮物留念等(九年級班主任)

9.活動(dòng)方案(德育研究中心草擬，校長室審核)

10.九年級相關(guān)會(huì)議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲

(1)班主任會(huì)議：時(shí)間：6月18日，數(shù)學(xué)考試進(jìn)場后，地點(diǎn)：圖書館一樓東階

(2)班長、團(tuán)支書會(huì)議：時(shí)間：中考最后一場結(jié)束后，地點(diǎn)：圖書館一樓東階

11.八年級各班邀請10-15名學(xué)生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)

四、具體分工：

1.策劃：校長室、德育研究中心、團(tuán)委

2.活動(dòng)總負(fù)責(zé)：蔡君、王篤生、葉紀(jì)元

負(fù)責(zé)教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲

負(fù)責(zé)學(xué)生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等

3.宣傳組：黨政服務(wù)中心

視頻制作組：統(tǒng)籌：

學(xué)校視屏制作：、各班班主任(上交材料)

班級電子相冊制作：各班主任、各班學(xué)生

展板制作組：統(tǒng)籌：;材料收集：

4.舞臺(tái)設(shè)計(jì)：

5.舞臺(tái)搭建、聯(lián)絡(luò)，會(huì)場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)

6.走道布置：10點(diǎn)前，鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學(xué)校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)

7.主持人培訓(xùn)：

主持人：

8.音響監(jiān)督：

9.演出節(jié)目準(zhǔn)備、催場：音樂組：

10.音樂匯總：(下載匯總?cè)恳魳罚▏?

11.會(huì)場的座位安排、進(jìn)退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師

12.學(xué)生代表、家長代表聯(lián)絡(luò)：王篤生、徐子健

13.新校旗、班旗、簽字筆準(zhǔn)備：姚毅、何紀(jì)斌

14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)

15.禮儀培訓(xùn)：

16.校園音樂播放：潘小金

17.攝像：周文、郭紅杰

18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽

19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心

20.舞臺(tái)統(tǒng)籌：徐子健

五、活動(dòng)安排：(暫定)

模塊一：學(xué)校整體活動(dòng)安排(擬8:00-9:00)。地點(diǎn)：大操場

(一)成長見證——?dú)g呼，我們畢業(yè)啦!

1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)

2.七、八年級學(xué)生送別節(jié)目(待定)

3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀(jì)元)

4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強(qiáng)、蔡君)

5.學(xué)生代表發(fā)言，講述同學(xué)間的深情厚誼(待定)

6.學(xué)生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)

(二)感恩師長

1.老師代表發(fā)言，學(xué)生代表師生間的感人故事

2.學(xué)生代表向教師代表(班主任)獻(xiàn)花

3.學(xué)生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)

4.家長代表發(fā)言，學(xué)生講述父母的愛

5.主持人帶領(lǐng)全場學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》

(三)殷切希望

1.學(xué)生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)

2.校長致辭(李強(qiáng))

3.李強(qiáng)校長為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)

4.教師代表為學(xué)生送上祝福并獻(xiàn)歌一首

5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

6.結(jié)束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮

7.回班途中參觀學(xué)校展牌，瀏覽校園并留影

模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點(diǎn)：各班教室

1.各班簽寫青春紀(jì)念冊，在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀(jì)念冊、畢業(yè)照)

2.師生歡聚，臨別贈(zèng)言(學(xué)生代表邀請各科任教師進(jìn)班)

3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照

4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關(guān)鎖門窗

模塊三：走向明天——愛與你同行(擬10:10-10:40)

具體安排：九年級各班分時(shí)段放學(xué)(10:10，1-6班;10:20，7-14班，10:30，15-20班)學(xué)生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、校門口沿途歡送學(xué)生。家長在畢業(yè)門迎接。

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

六月的校園里總是彌漫著離別的氣息,連日的陰雨讓心情也變得濕漉漉的。

三年時(shí)光，一千個(gè)日日夜夜，已變成了一頁頁的影像，日子變成了一段段故事，記憶變成了一行行文字，留下了你我的過往。曾經(jīng)以為遙遙無期的畢業(yè)，今天就在眼前，似乎有些迷離的不真實(shí)感。可一切的一切真的已經(jīng)成為過去，我們誰也無法回去，我們相聚的時(shí)間已經(jīng)由三年走到了三個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……

今天，同學(xué)們，請?jiān)试S我代表初三全體老師在這里與你們話別，向你們表達(dá)我們內(nèi)心深深的不舍與最最誠摯的祝福!

你們可曾記得三年前那無數(shù)個(gè)第一次嗎?可曾記得和老師的第一次見面?在開學(xué)報(bào)到的教室里，你們用好奇的陌生的眼神打量著老師，老師端坐在講臺(tái)前笑臉迎接你們的到來;可曾記得邁進(jìn)初中校園的第一次軍訓(xùn)?在驕陽似火的操場上，有好些同學(xué)暈倒在了訓(xùn)練場上，老師總是第一個(gè)趕到你們面前抹干你們的眼淚，鼓勵(lì)你們要堅(jiān)強(qiáng)而把心痛藏在了心底;可曾記得進(jìn)校的第一次大掃除?有些同學(xué)連拖把都拿不動(dòng)，甚至連掃帚都不會(huì)拿，老師一路監(jiān)督陪同，手把手教你們，累得汗流如注，腰酸背痛;可曾記得你們開學(xué)的第一節(jié)課?在每一位初相識(shí)的同學(xué)面前，你膽怯害羞，老師親切地鼓勵(lì)你大膽地做自我介紹;

可曾記得你們第一次離開家睡在陌生的床上?你輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，老師敲開了寢室的門，掀開你的蚊帳向躲在躲窩里的你噓寒問暖;可曾記得進(jìn)校的第一次成績?你望著自己的分?jǐn)?shù)茫然不知所措的時(shí)候，老師第一個(gè)找你談心，不厭其煩地鼓勵(lì)你，給你信心;可曾記得你進(jìn)校第一次違反校紀(jì)班規(guī)?你們提心吊膽，坐立不安，生怕老師責(zé)罰，而老師竟然和顏悅色地跟你講起了道理;可曾記得你們進(jìn)校的第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)?較初二而言，你們比不過他們的活絡(luò)，較初三而言，你們比不過他們的體力，你們只能比精神，老師為你們跑前跑后，嗓子喊啞了，力氣用盡了……

轉(zhuǎn)眼初三了，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役打響了。你們可曾記得初三開學(xué)第一次的班會(huì)課?老師教你們喊出了誓言，喊出了斗志，難忘那激動(dòng)人心的初三總動(dòng)員。你們可曾記得初三第一次統(tǒng)練?當(dāng)你焦慮失望地面對分?jǐn)?shù)的時(shí)候，老師悄悄地走到了你們身邊，拿起了你們的試卷開始了第一次面批，接下來第二次、第三次，難忘那一次次耐心地指點(diǎn);你們可曾記得第一次統(tǒng)練?當(dāng)你得意忘形地面對自己理想的成績的時(shí)候，老師平靜地把你們叫到門外，溫和地提醒你們這只是萬里長征第一步，難忘那語重心長的話語;你們可曾記得第一次統(tǒng)練?當(dāng)你消極懈怠，破罐子破摔的時(shí)候，老師費(fèi)盡心思，一遍又一遍鼓勵(lì)你們盡自己所能，甚至留你們讀書，陪你們讀書，還把好同學(xué)的復(fù)習(xí)資料復(fù)印好交到你們手里。難忘那份良苦用心……

當(dāng)初中生活由三年走到三個(gè)月，由三個(gè)月走到三天的時(shí)候，由三天走到三個(gè)小時(shí)的時(shí)候，你們可曾記得是誰陪你們一路健康勇敢地成長?你們可會(huì)記得是誰讓你們信心滿滿，斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)考場?又是誰每晚陪著你們有條不紊地心平氣和地復(fù)習(xí)下一門科目?除了你親愛的爸爸媽媽，還有如父母般愛你們的老師。

轉(zhuǎn)眼，你們由一臉稚嫩懵懂的兒童變成了帶著幾分成熟獨(dú)立的少年，曾經(jīng)小小個(gè)的你們一下比老師高過了兩個(gè)頭，老師驚喜地看著你們成長，內(nèi)心充滿了喜悅與甜蜜。

老師怎能忘記：課堂上你們聚精會(huì)神，勤于思考，爭先恐后回答問題的模樣;老師怎能忘記：你們聲情并茂的朗讀的聲響;老師怎能忘記：你們情真意切立意深遠(yuǎn)的文章;老師怎能忘記：你們自律團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體;老師怎能忘記，教室里、場地上你們認(rèn)真打掃的身影;老師怎能忘記，自修課上你們埋頭做題、全神貫注的神情;

老師怎能忘記，競賽場上，你們你追我趕，奮力拼搏，創(chuàng)造佳績的身影;老師怎能忘記：當(dāng)老師疲勞的時(shí)候，你們會(huì)送去了暖心的話語，會(huì)揉揉老師的肩;老師怎能忘記：當(dāng)老師一堂課下來饑腸轆轆的時(shí)候，你們會(huì)突然拿出藏在兜兜里的餅干和巧克力遞到老師面前;老師怎能忘記：當(dāng)老師為不聽話的同學(xué)傷心難過的時(shí)候，你們會(huì)來安慰老師;老師怎能忘記：當(dāng)老師的節(jié)日到來時(shí)，你們表達(dá)愛的形式總是讓老師驚喜連連，有的會(huì)買一張精美的賀卡，有的會(huì)發(fā)短信，有的會(huì)寫書信，有的會(huì)因物制宜親自做賀卡，有的會(huì)送一些精美的小禮品，還有的會(huì)去買一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)牌……親愛的同學(xué)們，這就是你們，不僅懂得了求知，更懂得了奉獻(xiàn)、體諒和感恩!老師們常常被你們那一顆顆最最純真的心感動(dòng)著。

三年了，緊張忙碌的生活讓你們無暇回顧太多的細(xì)節(jié)，但如今，站在畢業(yè)的門檻再回首，才發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)早已深深鐫刻在你我彼此的腦海深處，溫暖著我們的心靈。

“別離心草草，珍重語頻頻。”在離別之際，老師向你們提一個(gè)小小的要求，謹(jǐn)記校訓(xùn)“信、愛、勤、勇”，希望他能融入你的血液里，成為你們的一種精神品格，伴著你們走好人生每一步!

親愛的同學(xué)們，無論你們走到什么地方，臨外永遠(yuǎn)是你們的家。你們今后的每一點(diǎn)進(jìn)步與成功都將給母校最大的驕傲和自豪。

在這即將離別時(shí)刻，讓我們再深情的回望一眼陪伴你們一路走來的老師吧!是他們，在一千多個(gè)日日夜夜，兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著你們;又是他們，將滿腹的知識(shí)毫無保留地傳授給你們;還是他們，循循善誘，諄諄教誨，讓你們找到前進(jìn)的動(dòng)力與方向;還是他們，體貼入微，關(guān)懷備至，讓你們有了家的溫暖;

在這個(gè)即將落幕的時(shí)刻，讓我們再一次為我們的老師、為我們的初中生活，為我們的母校獻(xiàn)上最最熱烈的掌聲吧!

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2、在感恩活動(dòng)中，嘗試用語言、擁抱表達(dá)自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動(dòng)主題：

健康成長感恩

三、活動(dòng)時(shí)間：

20____年6月25日（周三）下午13：30

四、參加人員：

大班組全體師生、家長

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

組別具體內(nèi)容具體要求負(fù)責(zé)人

宣傳組

1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美

2、邀請函制作及發(fā)放17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。劉宗美

3、攝影、攝像提前一周聯(lián)系好王茜

4、新聞報(bào)道及時(shí)撰寫與上報(bào)許新

5、音樂、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核彭扣英

活動(dòng)組

1、場地布置

2、各班教師準(zhǔn)備好家長的座位

3、主席臺(tái)的布置班級

教師組

1、主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排（主持：周敏馬倩）

2、詩歌、歌曲準(zhǔn)備

3、歌曲串燒、“感恩的心”（手語）

4、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

5、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩班級教師

6、個(gè)別幼兒準(zhǔn)備

7、準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）；班級教師

8、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師

9、節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛

后勤組

1、幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任

2、鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華

安全組保障活動(dòng)場地和現(xiàn)場秩序劉宗美

六、基本流程：

1、成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。（13：30開始）

2、畢業(yè)

（1）園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后進(jìn)行）

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎？激動(dòng)嗎？你這個(gè)時(shí)候最想和誰說說你的高興事？（爸爸媽媽）

3、表演

（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）

（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）

（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門幼兒園大班）

（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）

（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）

（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：花塘幼兒園大班）

（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）

（8）時(shí)裝表演（表演者：中心園大一班）

（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）

4、感恩

（1）感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您）

一個(gè)吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻）

一個(gè)擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵(lì)）

但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有機(jī)會(huì)而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

教師：送上祝福語（每班推薦一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

（3）感恩朋友

5、展望

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案。

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.慶祝__班幼兒畢業(yè);

2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的&39;情感。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月30日上午9：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

舞蹈廳

四、參與對象

果果班幼兒及家長

五、活動(dòng)流程及安排

8：00，各班化妝，各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。

8：45，入場：各班級按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐，家長在場地的后方坐好等候;各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。

9：00，園長講話。

9：05，家長代表講話。

9：10，畢業(yè)詩朗誦，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。

9：15，芽芽二：三只熊(舞蹈)，程麗作為負(fù)責(zé)人。

9：20，舞蹈班：童趣，許艷作為負(fù)責(zé)人。

9：25，苗五：我愛老師的目光(合唱)，朱蘭作為負(fù)責(zé)人。

9：30，果一：加加油，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。

9：35，芽一：我的身體(律動(dòng))，周潔作為負(fù)責(zé)人。

9：40，果二組舞《紅星閃閃》，覃謠作為負(fù)責(zé)人。

9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吳秀芝作為負(fù)責(zé)人。

9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋愛清作為負(fù)責(zé)人。

9：55，朵二：三字經(jīng)武術(shù)操，孫靜作為負(fù)責(zé)人。

10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作為負(fù)責(zé)人。

10：05，跆拳道表演，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。

10：10，鋼琴獨(dú)奏：勇敢的騎士(文彥琳)、古老的曲調(diào)(李梁)、日出(崔雅斌)，熊偉和潘留林作為負(fù)責(zé)人。

10：15，苗四：好大一棵樹，李艷作為負(fù)責(zé)人。

10：20，果二：古詩新唱，李雪梅作為負(fù)責(zé)人。

10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負(fù)責(zé)人。

10：30，苗三：送別(合唱)，趙榮作為負(fù)責(zé)人。

10：35，果一：木偶也瘋狂(舞蹈)，許艷作為負(fù)責(zé)人。

10：40，苗一：一字詩(朗誦加合唱)，吳斐作為負(fù)責(zé)人。

10：45，朵一：回家(合唱)，宋愛清作為負(fù)責(zé)人。

10：50，果一：最好的未來，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。

10：55，果果班大合唱：畢業(yè)歌，凌莉麗和覃謠作為負(fù)責(zé)人。

11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書，章園長作為負(fù)責(zé)人。

備注：

1.活動(dòng)9：00正式開始;

2.活動(dòng)當(dāng)天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準(zhǔn)備;

3.全體教職工必須在7：15之前到園。

六、活動(dòng)職責(zé)分工

活動(dòng)策劃：陳遠(yuǎn);

音樂串聯(lián)：陳遠(yuǎn);

音樂播放：何宇;

安全預(yù)案：黃主任;

現(xiàn)場秩序：黃主任;

意外事故處理：王醫(yī)生;

拍照：熊偉、趙榮;

攝像：陳遠(yuǎn);

主持人訓(xùn)練：鄒金晶;

場地布置：覃謠、蔡沙沙;

場地打掃：馬翠娥;

家長簽到：呂師傅;

催場：陳秀婷、吳秀芝;

凳子擺放及擦拭：各班保育老師。

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇9

一、活動(dòng)主題

校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

二、活動(dòng)思路

通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動(dòng)時(shí)間

__年5月30日下午4:00—6:00。

四、參加人員:全體師生。

五、活動(dòng)地點(diǎn):旗臺(tái)前廣場。

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)

畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成.舞臺(tái)要求:搭建和本學(xué)期開學(xué)典禮一樣規(guī)模的舞臺(tái)，準(zhǔn)備些噴花彩帶.高中畢業(yè)典禮活動(dòng)

七、活動(dòng)流程

全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時(shí)，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。

1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。

3、郝校長致辭。

第一篇章――“同學(xué)緣”

1、合唱《同一首歌》(唱完后不下場)

2、學(xué)生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)

3、合唱《送別》(長亭外)。

過渡節(jié)目:體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》

第二篇章“父母恩”

1、家長代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對孩子的`期望)

2、男聲獨(dú)唱《懂你》、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》

3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)(7位家長為孩子頒發(fā)證書，孩子集體向家長鞠躬)

過渡節(jié)目:男生舞蹈模仿秀

第三篇章“師生誼”

1、教師代表發(fā)言

2、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學(xué)生共同完成)

3、學(xué)生代表上臺(tái)向班主任老師(11位)獻(xiàn)花.背景音樂:《長大后我就成了你》

4、每一位班主任老師給自己班的學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語。(事先準(zhǔn)備好)背景音樂:《念親恩》

第四篇章——“母校情”

1、小合唱《放心去飛》

2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺(tái)領(lǐng)證書.(校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā))

3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞

我以青春的名義宣誓:牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記五中校訓(xùn)，珍惜學(xué)校榮譽(yù);誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲

7、師生合唱《送別》。校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話.(合唱隊(duì)員上場與臺(tái)上22名同學(xué)一起演唱，最后噴花彩帶)

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇10

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請每位幼兒邀請自我的父母參加畢業(yè)典禮。

2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

4.為幼兒化妝，表演道具若干。

5.選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

活動(dòng)過程：

師：親愛的大班小朋友。

幼：親愛的教師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時(shí)此刻，我們的&39;心境十分激動(dòng)，因?yàn)榻袢瘴覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

師：__屆畢業(yè)典禮開始。

幼：我們十分感激培育我們成長的教師和阿姨，也舍不得離開

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇11

一、活動(dòng)目的：

以“成長感恩啟航”為主題，創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動(dòng)，再現(xiàn)小學(xué)生活，帶著在母校的收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢想，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、6月8日——6月19日，各班級結(jié)合語文課本第八單元的綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活》，開展有關(guān)畢業(yè)的系列體驗(yàn)活動(dòng)，做好資料的收集整理工作。（方案由五年級語文組制定，6月10號上交方案。作品每班級裝訂成冊，6月22日交德育處）。

2、畢業(yè)生開展“我為母校做點(diǎn)事”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)活動(dòng)。

3、召開畢業(yè)典禮。

要求提前做好畢業(yè)典禮的前期準(zhǔn)備：

①視頻1：由白宗欽老師負(fù)責(zé)完成錄像、戚峻峰主任協(xié)助后期加工：

A、全體畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)感言，主題圍繞感恩學(xué)校、老師。（學(xué)生以小集體為單位，每人一句話，班主任利用班會(huì)時(shí)間，設(shè)計(jì)組織，設(shè)計(jì)好之后聯(lián)系白宗欽老師。6月12日之前完成設(shè)計(jì)）錄像要求剪輯好，形成完整的視頻。6月17日前完成剪輯。

B、王曉琴、叢杏、宋魯湘、劉巧倩老師回顧與孩子在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，提前與德育處溝通主題。6月21日前完成

②mv：制作學(xué)生成長照片mv——一起走過的日子，提前跟各班主任要學(xué)生從一年級到五年級的成長照片。（張燕協(xié)助白宗欽老師）6月22日前完成

③為老師準(zhǔn)備賀卡——各班主任負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的書寫、紙張、紙型，苗林青老師總的負(fù)責(zé)

④收集學(xué)生心愿，完成“心愿漂流瓶”。——各班主任負(fù)責(zé)，顧曉鵬總負(fù)責(zé)

⑤照集體畢業(yè)照。（劉健美主任負(fù)責(zé)聯(lián)系照相人員）各班主任提前將隊(duì)形排列好、布置學(xué)生穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾

⑥畢業(yè)紀(jì)念冊+照片粘帖。（李媚、黃靜茹）6月24日前完成

⑦《感恩的心》、《我相信》——音樂老師負(fù)責(zé)教會(huì)（5、1、5、2每班10人上臺(tái)領(lǐng)唱《感恩的心》，孫凱負(fù)責(zé)；5、3、5、4每班10人上臺(tái)領(lǐng)唱《我相信》，江濤負(fù)責(zé)。）

⑧畢業(yè)典禮所用文字材料準(zhǔn)備如下：

校長致辭——王愛玉

家長發(fā)言——班主任準(zhǔn)備好后，聯(lián)系王愛玉

主持稿——苗永清

朗誦稿——李霞

⑨邀請函——鄭玉杰；畢業(yè)手冊設(shè)計(jì)——孫凱

⑩學(xué)生贈(zèng)書。各班主任負(fù)責(zé)提前捆好，各班一名學(xué)生提好上臺(tái)，并大聲送上一句祝福語。——各班主任負(fù)責(zé)，苗永青總負(fù)責(zé)。

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇12

一、籌委機(jī)構(gòu)：

主任委員：

副主任委員：

委員：

策劃：

舞臺(tái)總監(jiān)：

席長華

音響設(shè)施：

現(xiàn)場錄像：教導(dǎo)處

現(xiàn)場攝影：

后勤保衛(wèi)：

二、活動(dòng)構(gòu)思

畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分三個(gè)篇章，分別是“同學(xué)情”、“父母恩”、“師生誼”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花組成。舞臺(tái)要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。

三、準(zhǔn)備工作

1、主持：

2、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。

4、發(fā)言：學(xué)生代表、家長代表、老師代表和各班主任。

5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

四、程序

節(jié)目開始——家長進(jìn)場時(shí)循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。

1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

2、__宣布典禮開始(此時(shí)全部燈亮，放冷煙花)，(__負(fù)責(zé)控制燈光，煙花。__宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺(tái)燈光全部打亮，同時(shí)放煙花。第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好)

3、__校長致辭

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇13

距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間，旨在為班級同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個(gè)月時(shí)光，班委會(huì)群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學(xué)提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。

活動(dòng)一：

電子x班畢業(yè)典禮

時(shí)間：6月15日

地點(diǎn)：獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場，大黑石海邊，待定

流程：

1、畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開啟（啟動(dòng)人：）

2、班導(dǎo)師致辭

3、非雷勿擾，策劃中

4、默契大考驗(yàn)

5、班級演唱會(huì)——對歌和演唱（負(fù)責(zé)人：）

6、甜蜜點(diǎn)“心”（浪漫中夾雜著傷感）

7、浩蕩畢業(yè)叫（暫時(shí)保密）

8、水滴人歡（暫時(shí)保密）

9、電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂歌）

10、游戲開展（游戲內(nèi)容暫時(shí)保密）

11、篝火狂歡[策劃中]

12、畢業(yè)留言

13、一直走，別回頭（暫時(shí)保密）

14、典禮結(jié)束

主持人：

負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)二：

電子x班壯士出征宴

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)介紹：

這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀А＿@是我們大學(xué)的最后一次班級大聚會(huì)，讓我們該出手時(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

活動(dòng)三：

離別的車站

活動(dòng)介紹：

有些同學(xué)20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來的活動(dòng)的遺憾。在此，先謝過大家。

活動(dòng)四：

班級謝師宴——是否與活動(dòng)二結(jié)合？還望給點(diǎn)意見。

活動(dòng)五：

電子x班紀(jì)念品（本人正在策劃中，需要費(fèi)用20元/人，自愿購買）

活動(dòng)六：

電一霸氣最無敵

活動(dòng)介紹：

祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時(shí)候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看，我們會(huì)一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇14

一、畢業(yè)典禮儀式及安排：

(一)、參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。

(二)、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心

(三)、時(shí)間：7月3日晚上18：30

(四)、主持人：王某某

(五)、流程安排：

1、會(huì)場背景：

主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮

會(huì)場布置：(1)、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師：周某某)

(2)、音響系統(tǒng)，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云、吳昊)

(3)、桌椅擺放，燈光設(shè)置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳某某)

2、入場儀式：六年級全體師生入場。

3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始。

4、校長致辭;

5、觀看畢業(yè)生匯報(bào)演出：

(1)、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)

601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林某某)

602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁某某)

603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師：陳某某)

低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉某某、殷某某)

(2)、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);

(3)、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);

(4)、真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別)，并向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君)

(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

(6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)教師：丁某某)

二、階段性工作：

1、6月10召開會(huì)議確定方案

2、6月10日——6月22日，每班確定匯報(bào)演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴(yán)巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話)

3、6月22日——6月29日，匯報(bào)演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品。

4、6月30日——7月2日，彩排。會(huì)場背景布置。

5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。

三、畢業(yè)典禮工作人員安排：

1、活動(dòng)總策劃：林某某

2、儀式活動(dòng)現(xiàn)場總控：賈某某

3、會(huì)場布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：吳某某

4、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé)：丁某某

5、學(xué)生留念冊制作總負(fù)責(zé)：柳某某

6、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo)：王某某

7、攝影、攝像：應(yīng)某某

8、畢業(yè)生匯報(bào)演出節(jié)目：林某某

9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈(zèng)言：毛某某

時(shí)間：__年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢)。

地點(diǎn)：大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)

1、宣布散學(xué)典禮開始，升旗儀式

__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

1)全體肅立，升國旗，奏國歌——(國旗揚(yáng)起)敬禮。

2)唱國歌。

3)升校旗，唱校歌。

全體坐下。

2、李校長講話

3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。

4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)

5、六年級民樂隊(duì)表演《步步高》和《花好月圓》。

6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班_某某、楊某某同學(xué)。

7、六年級健康舞表演

8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。

9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》

10、頒獎(jiǎng)。

11、假期寄語

12、__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎(jiǎng)。

13、退場。

畢業(yè)典禮方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇15

六年的小學(xué)生活對孩子們來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來重溫校園生活，共訴惜別深情，互致美好祝福，奔赴夢想征程，表達(dá)畢業(yè)生對對母校的感激和老師的敬意之情。同時(shí)，通過畢業(yè)典禮這種儀式感告別過去、迎接新生活，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！

一、活動(dòng)主題：

為出彩人生開啟新篇章

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月20日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

文體中心（場地安排：李根強(qiáng)、張振倫）

四、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、PPT設(shè)計(jì)：（為出彩人生開啟新篇章

——鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校畢業(yè)典禮）

（負(fù)責(zé)人：__）

2、攝像、音響（__、__）《每當(dāng)我走過老師的窗前》（獻(xiàn)花時(shí)播放）、《老師笑了》（教師朗誦時(shí)）（王若伊音響）

3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言。（負(fù)責(zé)人：各班語文教師輔導(dǎo)）

4、學(xué)生詩歌朗誦《感恩老師》（馬文杰老師負(fù)責(zé)）

5、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)（張艷華、邵長輝負(fù)責(zé)）

6、六年級學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（各班班主任負(fù)責(zé)）

7、學(xué)生給母校獻(xiàn)上禮物，每班選一名學(xué)生（各班主任、姜威）

8、畢業(yè)紀(jì)念冊上簽字（各班班主任維持秩序）

六、畢業(yè)典禮議程：

1、感恩母校

（1）全體同學(xué)詩歌朗誦《我愛我們的學(xué)校》

（2）王校長畢業(yè)致辭學(xué)生代表獻(xiàn)花

（3）學(xué)生代表畢業(yè)感言（每班一名）

2、難忘恩師

（1）難忘恩師——全體六年級老師詩朗誦《再見，親愛的孩子》

學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花

（2）教師寄語——教師代表馬文杰老師（3分鐘），贈(zèng)言給學(xué)生

（3）感念師恩——全體六年級學(xué)生朗誦《感恩教師》，背景音樂播放《感恩的心》

3、揚(yáng)帆啟航

（1）學(xué)生代表演講《揚(yáng)帆起航》。

（2）家長的囑托——家長代表講話學(xué)生代表獻(xiàn)花。

（3）校長頒發(fā)畢業(yè)證書。（各班選派一名代表領(lǐng)畢業(yè)證書，各班班主任負(fù)責(zé)）

（4）教師與學(xué)生話別留言，播放《我們畢業(yè)了》的歌曲。