時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，做好方案，讓自己成為更有競爭力的人吧。下面是小編為大家整理的捐書公益活動宣傳方案，希望對大家有所幫助。

捐書公益活動宣傳方案篇1

一、活動目的：

送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢。

(1)加深我院學(xué)生對貧困地區(qū)學(xué)生現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生的愛心;

(2)鼓勵學(xué)生捐書捐物，培養(yǎng)助人為樂精神;

(3).和較為偏遠(yuǎn)的小學(xué)建立聯(lián)誼的關(guān)系，幫助他們開展課外活動;

(4)給予貧困兒童更多關(guān)愛贈予他們書本，讓他們在知識雨露的澆灌下茁壯成長;

(5)爭取在一年的時(shí)間內(nèi)，將這項(xiàng)活動做到至少幫助三家貧困學(xué)校、惠及四百位學(xué)生、達(dá)到不僅在宿遷貧困地區(qū)這樣的范圍內(nèi)有影響，而且能夠影響到周邊市的貧困地區(qū)，能在市級以上媒體上有過系列報(bào)道;

(6)加大社會對貧困兒童的關(guān)注，吸引更多的人關(guān)心愛護(hù)這些無書可讀的兒童;

(7)支持社會與國家的福利事業(yè)，為社會貢獻(xiàn)一份力量。

二、活動時(shí)間：

20__年11月10日-11月14日：每日11：00-14：00對“移動圖書館”進(jìn)行前期宣傳。

1.拱形門：利用拱形門再次對活動和贊助商進(jìn)行宣傳。拱形門上粘貼的橫幅要突出贊助商;

2.橫幅，海報(bào)，紀(jì)念卡和書簽(此期間的橫幅，海報(bào)內(nèi)容主要以宣傳贊助商為主);

3.實(shí)物宣傳

1)向參賽人員以及相關(guān)工作人員發(fā)放印有贊助商家標(biāo)志的帽子等實(shí)物(活動人員可以帶有商家標(biāo)志的帽子分布在各個(gè)地方，會有相當(dāng)不錯(cuò)的宣傳效果，并且這樣的宣傳時(shí)間可以持續(xù)相當(dāng)長時(shí)間);

2)活動使用的一些工具、獎品，可以印有贊助商的有關(guān)標(biāo)志;

3)產(chǎn)品現(xiàn)場宣傳：由贊助商挑選有關(guān)人員在我們舉行活動時(shí)候在活動現(xiàn)場進(jìn)行產(chǎn)品現(xiàn)場展示;

4)廣播宣傳，現(xiàn)場音響宣傳：活動舉行時(shí)在現(xiàn)場利用音響(有必要時(shí)利用學(xué)院之聲廣播站)對活動以及贊助商相關(guān)事宜進(jìn)行循環(huán)廣播。邀請學(xué)生簽名并寫祝福語;

每日早晨7點(diǎn)、中午12點(diǎn)、傍晚6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校廣播站進(jìn)行宣傳

20__年11月15日：13：00組織差不多二十名同學(xué)到晚會地點(diǎn)做準(zhǔn)備工作;搭建舞、布臵燈光;

14：00布臵會場：擺放評委的桌椅以及桌上的水果及飲料;

15：00聯(lián)系各評委及老師，安排座位等;

16：00主持人和演員到位;

17：00做最后的檢查工作及安排;

18：30-21：00活動正式開始;

21：00-22：00公益捐書活動正式開始;

20__年11月16日-11月25日：

后期宣傳：

1.把剩余的活動前期準(zhǔn)備的紀(jì)念卡和書簽，再次進(jìn)行發(fā)放;

2.商家可以進(jìn)去贊助舉辦過這次活動的學(xué)校，舉辦一些與本次活動相關(guān)的比賽;

3.贊助商如果有進(jìn)行調(diào)查需要的，可以由我們在學(xué)校進(jìn)行。

三、活動地點(diǎn)：

前期宣傳：宿遷學(xué)院一、二餐之間

中期活動：宿遷學(xué)院英才大道

后期宣傳：一、二餐之間

四、活動內(nèi)容：

(一)前期準(zhǔn)備:

1.活動前幾天將進(jìn)班級宣傳捐書活動;

2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);

3.活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽;

4.活動當(dāng)天提前布臵會場：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位臵;

5.事先請好主持人，活動當(dāng)天提前化妝，準(zhǔn)備開場;

6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動相關(guān)的感人照片;

7.提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當(dāng)日人員調(diào)動;

8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動。當(dāng)同學(xué)們在看報(bào)紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會看到關(guān)于此次活動的內(nèi)容。

(二)首先在我院舉行捐書活動

1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;

2.我系社團(tuán)登臺義演，吸引更多關(guān)注;

3.活動的當(dāng)日將人員分為三部分進(jìn)行：一部分在活動地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生，一部分深學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理;

4.我院讀者協(xié)會與我社團(tuán)聯(lián)合會進(jìn)行捐贈圖書儀式;

5.活動中贊助商代表將到場，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動;

6.對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈送紀(jì)念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到?jīng)]本書中(由贊助商制作);

7.活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;

8.活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序;

9.活動結(jié)束后整理會場;

10.各部做工作總結(jié);

11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。

(四)活動中期

1、在學(xué)院內(nèi)開展大型的公益捐書晚會;

2、將我院舉辦活動的相關(guān)資料包括照片，攝影，宣傳策劃書等放到各大網(wǎng)站上，及各大報(bào)紙上進(jìn)行宣傳;

3、聯(lián)系校內(nèi)廣播站，校報(bào)，各大文學(xué)社對我系社聯(lián)所舉辦的公益捐書活動進(jìn)行廣泛的宣傳，爭取每位學(xué)生都能捐獻(xiàn)出自己的一份愛心;

4、通過同學(xué)，舍友的宣傳，帶動更多的同學(xué)關(guān)注這一活動并捐書捐物;

5、我們也將向每位捐贈者贈送紀(jì)念卡;

6在學(xué)校中設(shè)立長期募捐點(diǎn)，為公益活動做好長期準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。

(五)活動后期

到了活動的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。

1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);

2.需要確定一個(gè)存放和整理圖書的地方;

3.我們將捐贈的圖書運(yùn)送到固定的地點(diǎn)集中，進(jìn)行分類整理，必要時(shí)進(jìn)行簡單的修復(fù);

4.根據(jù)圖書的.數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;

5.將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;

6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈學(xué)校代表、傳媒…)出席活動。

我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅(jiān)持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。

五、活動中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)及問題

1.策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結(jié)、維護(hù)會場秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目并負(fù)責(zé)照相;

2.宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜;

3.活動監(jiān)察部：布臵會場，下載音樂，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會場;

4.財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水;

5.秘書部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計(jì)表，活動前后簡訊。

六、活動注意

1.宣傳中要耐心、細(xì)致，對捐書者及時(shí)進(jìn)行登記。宣傳時(shí)注意禮貌和措辭，對有意捐書的單位及個(gè)人說明活動的目的及意義;

2.社聯(lián)內(nèi)部人員分工明確，注意活動的完整性，做到有始有終;

3.及時(shí)記錄活動過程，整理必要的資料;

4.關(guān)注受捐者的需求，可制作問卷調(diào)查表，進(jìn)行意見反饋;

5.活動后進(jìn)行總結(jié)，查找不足，記錄活動中遇到的問題。

十、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

主辦單位：建筑工程系

承辦單位：宿遷學(xué)院建筑工程系社團(tuán)聯(lián)合會

捐書公益活動宣傳方案篇2

一、活動主題

讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！

二、活動名稱

放飛愛心，書送希望

三、活動目的

1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

2，利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。

3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。

四、活動意義

1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！

2，建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。

3，宣傳__學(xué)院，擴(kuò)大__學(xué)院對外影響力。

五、活動對象

__學(xué)院在校學(xué)生

六、活動舉辦單位

__學(xué)院初音·音社

七、活動時(shí)間

x月18號到23號

八、活動地點(diǎn)

一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）

二期食堂門口（活動地點(diǎn)）

九、活動流程

（一）、準(zhǔn)備階段：召開理事會分配各部門任務(wù)

（二）、活動階段

外聯(lián)部：

1、對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。

2、對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持。

3、盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。

常務(wù)部：

1、對本次活動展板值班進(jìn)行排班。

2、活動期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動過后對他們進(jìn)行感謝表彰！

3、協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。

組織部：

1、對活動前展板的擺放桌椅的借記。

2、活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。

3、活動結(jié)束展板桌椅的歸還。

宣傳部：

1、網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。

2、出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。

3、活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。

（三）、活動收尾階段

1、將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。

2、當(dāng)所有書籍分好類編好號，花一天時(shí)間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象，

3、大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

十、活動注意事項(xiàng)

1、活動期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。

2、做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。

3、對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。

4、關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。

5、對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。

十一、活動建議

1、關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動仍不受影響）。

2、盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動的影響。

3、校內(nèi)捐書活動的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動。

捐書公益活動宣傳方案篇3

一、項(xiàng)目背景

在我國很多地區(qū)，異常是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學(xué)生供給良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，經(jīng)過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，期望經(jīng)過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，經(jīng)過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。

二、項(xiàng)目策劃

1、活動主題

十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心

2、活動意義

經(jīng)過號召小朋友、愛心人士捐贈出自我剩余的書本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的.品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

3、公關(guān)策略

a、對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項(xiàng)，提高捐贈進(jìn)取性，并使其成為亞森的潛在客戶。

b、在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。

4、活動流程

第一階段（為期一個(gè)月）

a、設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）

b、布置現(xiàn)場：

a）活動地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

b）活動橫幅在各活動地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感激社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）

c）受書接待活動地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

c、活動宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）

刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

d、活動抽獎：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項(xiàng)

（略）

5、贈書活動時(shí)間：

6、贈書活動地點(diǎn)：

7、傳播策略

1）現(xiàn)場報(bào)道

所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

2）立體傳播

生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。

捐書公益活動宣傳方案篇4

一、活動主題

以“傳遞愛心火炬，建設(shè)和諧一中”為主題，本著“愛滿學(xué)校，真情無限”的信念，號召全校應(yīng)屆畢業(yè)生同學(xué)踴躍捐獻(xiàn)書籍等學(xué)習(xí)用品。

二、活動要求

所捐書籍整潔干凈、無明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類：

⑴教材類，高中階段各類必須選項(xiàng)教科書；

⑵課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；

⑶報(bào)刊、雜志類，包括文學(xué)雜志、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；

⑷工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等。

三、捐贈書籍收集時(shí)間：

20__年5月30日—6月8日午餐及晚餐時(shí)間

四、捐贈書籍收集地點(diǎn)：

學(xué)生會辦公室

五、捐贈書籍收集負(fù)責(zé)人：呂歡

學(xué)生會每一天安排兩名成員負(fù)責(zé)書籍收集和登記。

六、后續(xù)工作

書籍物品收集完畢，所收集書籍目錄將在文德樓前公示，再根據(jù)實(shí)際情景，合理分配。

附件一：

捐書公益活動宣傳方案篇5

一、活動背景

我們都有愛，我們都是充滿愛心的，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大。這是__的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來。你知道嗎？在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學(xué)校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與。“小桔燈”一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續(xù)，號召大家的愛心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識點(diǎn)亮他們的未來。

二、活動目的

讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書獻(xiàn)愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關(guān)愛，用知識點(diǎn)亮他們的未來。

三、活動地點(diǎn)

__學(xué)院圖書館門口

四、活動時(shí)間

20__年6月13日12：30——2：00（也可在其它時(shí)間將書捐至__）

五、活動對象

__學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛心的您

六、捐贈對象

__小學(xué)

活動對象介紹：__小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過了五十多年的風(fēng)雨歷程。

現(xiàn)在的__小學(xué)座落在__、__交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人（含兩個(gè)學(xué)前班），留守兒童50多名，學(xué)校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。

七、捐贈種類

課內(nèi)外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：

（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等；

（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等；

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；

（4）小學(xué)生課外閱圖書均可。

八、活動流程

1、前期宣傳：

20__年06月6日~20__年6月12日

制作活動海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳

通過貼吧、微博、qq等方式號召大家參與活動

發(fā)飛信宣傳至各班級

2、具體流程

（1）活動開始前布置好活動現(xiàn)場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導(dǎo)。

（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈現(xiàn)場宣傳配合捐贈。及時(shí)做好捐贈記錄和捐贈者信息。

（3）來捐書的同學(xué)，讓來捐贈的同學(xué)在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結(jié)束之后展出。

（4）活動過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，并贈“小桔燈”明信片一張。

（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時(shí)回饋物資具體去向。

捐書公益活動宣傳方案篇6

一、活動背景及目的：

為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。

也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得十分有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的歡樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自我的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香學(xué)校”的`學(xué)生們賦予實(shí)際行動加入獻(xiàn)愛心活動中，以此體驗(yàn)“書香傳情”活動帶來的歡樂與愉悅！

二、活動時(shí)間：20__年5月31日午時(shí)

三、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

四、活動對象：全校師生、家長義工

五、活動資料：

1、5月21——25日各班班長動員組織全班同學(xué)捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。

2、5月31日（周四）午時(shí)舉行捐書儀式，現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動。

3、跳蚤書市。

六、捐書注意事項(xiàng)

1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。

2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要）

3、書籍或者雜志類別能夠?yàn)槲膶W(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）

4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈（附上捐書數(shù)量），捐贈順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺前。

5、營造濃濃的書香學(xué)校氛圍：

（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。

（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。

七、儀式活動程序：

1、聽音樂進(jìn)場。

2、校長致詞。

3、家長代表講話。

4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4……進(jìn)行，）

捐書公益活動宣傳方案篇7

一、前期準(zhǔn)備

1、活動主題：

“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。

2、活動目的

（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類

（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等

（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。

（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。

4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語

贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

5、宣傳準(zhǔn)備

（1）海報(bào)宣傳

南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。

（2）倡議書宣傳

倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。

（3）條幅宣傳

共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

（4）宣傳時(shí)間為__年4月1日————__年4月2日。

6、器材準(zhǔn)備

此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動預(yù)算

（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：共計(jì)70元

（2）其他活動材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等）：共計(jì)20元

活動費(fèi)用總計(jì)：90元

二、正式活動

1、時(shí)間

時(shí)間定于__年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分

2、地點(diǎn)

南校區(qū)去食堂的路旁

3、活動責(zé)任分配

（1）活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。

（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)

（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)

4、具體過程

（1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。

（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。

（3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。

（4）活動過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

（5）即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。

（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。

三、后期工作

1、書籍整理：將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。

2、打掃活動現(xiàn)場

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

捐書公益活動宣傳方案篇8

一、活動名稱：“揚(yáng)帆計(jì)劃”跨省實(shí)地愛心捐書活動

二、時(shí)間：20__年3月23日、24日

地點(diǎn)：__小學(xué)

三、統(tǒng)籌：沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué)）

葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學(xué)）

四、落實(shí)：嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)

五、參加對象：

盛澤中心小學(xué)師生代表、岑陽中心小學(xué)全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。

六、媒體支持：吳江電視臺、吳江日報(bào)社、盛澤電視臺。

七、策劃：沈建榮、嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)

八、主持：朱明明（盛澤中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委成員）

童瑤（盛澤中心小學(xué)“雛鷹”廣播站副站長）

九、活動安排：

第一天午時(shí)：

（一）“揚(yáng)帆計(jì)劃”跨省實(shí)地愛心捐書活動儀式（具體活動略）

（二）盛澤中心小學(xué)以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金

（三）盛澤中心小學(xué)張磊明教師（音樂）、計(jì)振娟教師（英語）執(zhí)教上課

第二天上午：

（一）兩校師生“手拉手”聯(lián)歡活動

（二）盛澤中心小學(xué)“心語”少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學(xué)學(xué)生代表交換信件及禮物

（三）隨行人員參觀校舍，了解學(xué)校實(shí)際需要

（四）兩校簽訂扶貧幫困職責(zé)書

（五）隨行人員與學(xué)校師生合影留念

十、總務(wù)安排

（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。

（二）隨行人員餐飲及住宿安排。