在幼兒教育中，要注重文明禮貌的培養，讓孩子從小就明理、懂禮、感恩、善良，這對孩子以后的發展有著舉足輕重的作用。下面小編為各位整理了文明禮貌親子活動方案，歡迎您的關注。

文明禮貌親子活動方案精選篇1

活動目標：

1、通過禮儀伴我行的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、幼兒學會使用十字文明用語"請、謝謝、對不起、您好、再見"，能用繪畫手工的形式表現出來，發展幼兒的動手能力。

3、學習禮儀三字歌，能整齊流利的集體朗誦。

4、培養幼兒的嘗試精神。

5、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動

活動準備：

1、各色彩紙背面是文明用語，正面是幼兒作畫，用筷子做成彩旗。

2、各班學會禮儀三字歌。

3、注意出游安全。

活動過程：

一、穩定幼兒情緒，做好準備工作。

上午8:45在幼兒園集合清點人數，9:00準時出發。工作人員和老師做好安全工作。

二、帶領幼兒排整齊隊伍，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。鼓勵幼兒獨立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊！

三、活動安排

1、每班幼兒人手一面彩旗，整齊排好隊出發。

2、每班輪流朗誦禮儀三字歌。《我會排隊》《紅綠燈》《行走》《環保小衛士》

3、到指定地點，把禮儀彩旗送給路人。

4、幼兒與路人合影，老師與幼兒進行合影。

四、活動結束

1、老師清點人數，帶隊回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓勵幼兒堅持的原則。

2、組內通訊員及時發表新聞，年級組長完成大班禮儀活動小結。

活動延伸：禮儀畫展。

文明禮貌親子活動方案精選篇2

春回大地，萬物復蘇。為了給學生創設一個更良好，更和諧的學習、生活環境，學校研究決定：三月份在全校開展“文明禮貌月”教育活動。

一、指導思想

全面貫徹落實《中等職業學校學生行為準則》，以“爭做文明學生，創造文明班級，爭創文明校園”為活動宗旨，結合學校實際，開展多種形式的活動，進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，促進校園精神文明建設及學校德育工作，培養合格的中職生，共同營造一個文明優雅的校園環境。

二、組織機構

組長：__

副組長：__

下設辦公室：

主任：__

成員：__、__、__、__、__、__

檢查組：

組長：__

副組長：__

成員：值周組領導與教師、團委、學生會干部、各班團支部書記。

三、活動時間

3月1日到3月31日。

四、具體方案

第一階段：宣傳動員階段（3月1日——3月9日）把文明帶進班級，帶進校園，帶進社會。

1、各班級積極做好文明禮貌月活動的宣傳動員工作，查找本班學生存在的問題。各團支部利用壁報、板報、班會、網絡途徑進行動員宣傳，同時校團委發出“文明禮貌月”活動倡議書。

2、3月5日雷鋒紀念日，各班團支部組織學雷鋒主題班會。

3、3月8日婦女節，各團支部開展向媽媽、向女老師送上節日的祝福，用我們的行動感恩母親、感恩老師的辛勤付出。

第二階段：活動落實階段（3月10日——3月23日）

1、養成良好的文明習慣，不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不亂攀亂折，不亂刻亂畫，不起哄鬧事，不損壞公物，不浪費糧食水電，使校園始終保持凈化，綠化，美化，亮化。

2、遵紀守法，刻苦學習，講究衛生，文明交往，助人為樂，不遲到早退，不打架，不說臟話，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，做一個道德高尚，舉止高雅的學生。

3、爭創文明班級，做到教室，宿舍干凈整潔，美觀大方，班級學風優良，紀律嚴明，團結向上。

4、開展“學雷鋒”教育活動。各班以“學雷鋒樹新風”為主題召開班會，立足校園，適當走入社區開展學雷鋒活動。

5、認真開展文明校園，文明宿舍，文明課堂，文明餐廳，文明考場，文明網絡等六項文明工程的創建活動，深入開展思想道德教育，繁榮校園和諧文化。

6、本階段任選兩個主題召開班會，《榜樣就在我身邊》，《學雷鋒樹新風》，《爭創六項文明工程》等等。

第三階段：總結評比階段（4月1日——4月4日）

各班要嚴格執行落實“文明禮貌月”活動方案，學校值周組、德育處、團委將加大檢查、考核、評比的力度，對各班的衛生保潔、就寢紀律、就餐秩序、上操情況以及文明行為習慣、學風建設等方面進行全方位檢查。確保做到每日一檢查，每日一匯總，每周一小結，月底校團委對“文明禮貌月”活動進行評比和總結表彰。

本次活動將評出“文明班級”一年級3個，二年級2個，三年級1個；文明宿舍一年級男生2個，女生2個；二年級男生2個，女生2個，三年級男生1個，女生1個，優秀規范生每班3個，優秀團干部3個。

五、活動要求

1、統一思想，提高認識，推動文明禮貌月活動順利全面開展。

2、各班學生干部、團員，入團積極分子在活動中積極發揮先鋒模范作用。重視發動學生的`積極性和主觀能動性，注重活動開展的實效性。

3、響應學校的號召，爭做文明個人，文明班級，望各團支部、班委會在班主任的引導下扎扎實實開展各項活動，并做好記錄。

4、活動開展中，各支部要在班會課上反饋交流班級活動開展情況，并做好總結。

5、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明之花綻放在校園。

文明禮貌親子活動方案精選篇3

一、活動主題

倡樹文明新風，共建和諧校園

二、活動時間

20__年3月4日至3月31日

三、活動目標

1、提高全校學生文明素養，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

2、學生能夠遵守公德，遵守校規校紀，嚴于律已，禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明學生。

3、振奮學生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習工作中，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。

四、活動目標

（一）第一階段：宣傳發動

1、利用周一早上升國旗的機會，在全校作“文明禮貌月”主題教育活動的動員，明確活動的主要內容和重要意義，并向全校師生發出倡議。

2、組織宣傳

⑴召開班主任會議，學生干部會議，帶動全校學生參與活動。

⑵各班出一期“文明禮貌”為主題教育活動的板報。

⑶在教室懸掛標語。

（二）第二階段：組織實施

1、成立青年志愿者服務隊，在校園設立文明監督崗，幫助全體學生改掉不文明行為，摒棄陋習。講文明話，辦文明事。

2、由學生會和團委會組織設立“校園不文明行為”暴光臺。

3、舉辦一次征文活動。

4、高一年級組織一次“做一個有道德的人”演講比賽。

5、開展一次漫畫作品征集比賽，辦一期漫畫展覽。

6、各班開展一次以《文明禮貌月里，我改掉了……》為題的主題班會。

7、利用校園廣播，宣傳各班開展文明禮貌教育活動信息，活動中涌現出的.典型人和事，鼓勵學生積極投稿。

8、組織學生學習儀表、儀容、儀態、禮貌用語等方面的文明禮儀知識。

9、組織學生學習《中學生日常行為規范》和《學生一日常規》

（三）總結表彰

1、各年級團總支對“文明禮貌”黑板報進行檢查評比。對好的班級通報表揚。

2、對演講比賽、漫畫作品評選和征文比賽獲獎的學生進行表彰。

3、評選“文明學生”和“文明班集體”。

4、3月底出一期板報，展示我校文明風采。

文明禮貌親子活動方案精選篇4

活動目標：

1、引導幼兒正確處理同伴間的關系，學會使用“對不起”“沒關系等文明禮貌用語，體會活動主題“對不起真神奇”故事意義。

2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。

3、進一步培養并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質。

活動準備：

1、音樂律動《你好》。

2、《對不起真神奇》故事情景表演（本班幼兒）。

3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個。

4、有關文明禮儀圖片20張、“快樂大巴”教具一個、笑臉貼圖（大20個、小40個）

活動過程：

（一）律動表演：

1．教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好，好不好呀？教師與幼兒一起表演音樂律動《你好》。

2．教師：小朋友們表現的真棒，今天呀，我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個特殊的禮物，瞧他們來了。

（二）欣賞故事，說說故事中動物的優點

1.教師完整講述。

2．教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個小動物呀？我們來給他們投投票吧。（請小朋友為自己喜歡的小動物投票動手貼上一個笑臉娃娃）

3．請幼兒與教師一起統計每一個小動物的得票數量，說一說為什么要給__投票？師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？與幼兒討論深入主題。老師帶領幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發言。

（三）主題擴展

1．小朋友們，你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢？請小朋友積極討論表述，進一步學習學習文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見”等請幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。

2．教師為幼兒出示準備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫了些什么？請幼兒進行討論并講述自己的觀點，后動手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個紅色的笑臉娃娃。

（四）游戲活動“快樂大巴”

滴滴叭叭，快樂大巴來了，小朋友們想不想坐著快樂大巴去郊游呀？坐我的快樂大巴可有一個條件，你們看車上寫著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說一個禮貌用語或者文明行為才能上車。（小朋友們排隊說出文明的言行有序上車）快樂大巴上路了，再見！

（五）延伸活動

活動一：幼兒識字活動（禮貌用語）

活動二“繪畫活動《文明禮貌從我做起》

文明禮貌親子活動方案精選篇5

活動目標：

讓幼兒知道在學校、在家待客的常識。

培養幼兒待客的興趣、增強安全意識。

做一個懂禮貌的小主人。

活動準備：

準備水果，水。

在家觀察父母是怎樣待客的。

活動過程：

一、談話引入

小朋友們好，我們經常會遇到客人來到班級、來到我們家。那你們會招待客人嗎?

二、班級來客人

1、你認為怎么做?

2、老師提點建議，好不好?

3、模擬情境表演

三、家里來客人

1、擺好兩張桌子當茶幾，上面放好水果，和一杯水。

2、教師問：想一想，家里發生了什么事?

3、找幾組小朋友上臺表演，你想怎樣待客?

4、評一評：哪組好?好在哪?(讓幼兒在了解待客常識的基礎上，指導用禮貌用語，還要培養幼兒的口語表達能力)

5、誰能表演得更好?

6、如果家里來了陌生的客人，怎么辦?

四、活動總結與延伸

對待客人要友好，但遇到陌生客人可一定要小心!回家后，我們主動待客，看看誰做得好?

文明禮貌親子活動方案精選篇6

一、活動主題：

“講文明話、做文明事、成文明人”

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規范。

2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生，

3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

四、文明禮貌月活動的'內容：

1、開展“三文明”教育

1）文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

2）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽。

1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《__市__中學學生文明禮儀暫行規定》

3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—3月10日）

廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

2、校團委、政教處向全體同學發出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語(由學校統一檢查)，并做好班會記錄。

5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一）。

6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間20__年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）

1）如何正確處理同學間的矛盾？

2）如何尊重老師的勞動？

3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象？

4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

5）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？

6）中學生如何培養自己的法制觀念？

7）我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？

8）如何抵制低俗網站,倡導文明上網?

9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？

第二階段：自律與階段（3月10日—3月31日）

1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”賽。要求：稿規定時間4—6分鐘

2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動

第三階段：表彰階段（4月1日——10日）

評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

六、__市__中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：

為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、匯報等方面，并將考核結果納入“文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。

1、考核項目

A、組織考核（15分）

B、教育活動（20分）

C、文明守紀（50分）

D、宣傳工作（15分）

2、考核細則

A、組織考核（15分）

1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創新、有干勁。（5分）

2）按時報送有關的工作計劃、及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。

3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。

B、教育活動（20分）

1）活動方案制定合理，對本班（支部）有指導、有落實，實施效果顯著。（5分）

2）積極開展文明班級創建工作。（5分）

3）有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）

C、文明守紀（50分）

1）學習紀律衛生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)

由政教部、團委不定期組織檢查落實，根據全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

2）各班先進班集體流動紅旗的獲得（每次加5分）

3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現突出的班級，可給該班加1-5分。

D、宣傳工作(15分)

1）在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）

2）向學校宣傳本班活動或是提交優秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當加分）

3）各班按時出版一期以本次活動內容為主題的板報。（5分）

七、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統一上交校政教處，進行審閱。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍__中學校園。

文明禮貌親子活動方案精選篇7

活動目標：

1、知道團體教學活動的禮儀要求。

2、培養幼兒良好的課堂行為習慣。

核心要素：

學習時要坐好認真聽多動腦要提問手舉起回答時字清晰。

活動準備：

故事書

活動過程：

開始部分：教師帶幼兒做"包餃子"游戲，激發幼兒情緒。

小朋友你們看，今天來了怎么多的客人老師，咱們包個蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎？

基本部分：

1、我知道咱們小一班的小朋友都很喜歡聽故事，今天從老師就給小朋友們講一個非常好聽的故事，名字叫《小兔打電話》。

2、給幼兒選擇的機會：小朋友們都知道咱們做游戲時有游戲規則，那咱們聽故事也有規則，誰要是不想聽故事可以安靜的到那邊去坐（請幼兒自己選擇）。

3、既然小朋友們都想聽故事，那就要做到"認真聽，多動腦，要提問，手舉起"老師叫到你的名字，你才可以站起來回答，能不能做到？

4、教師有表情的講述故事《小兔打電話》。

5、講完故事后提問：

（1）故事的名字叫什么？

（2）故事里都有誰？

（3）故事講的是一件什么事？

要求：老師提問完，幼兒可以舉手回答問題，老師叫到幼兒的名字后，幼兒可以作答。

6、根據孩子們的興趣，可以選擇講故事再講述一遍。

教師小結：

今天咱們小朋友都說話算數，都能認真聽故事，而且還做到了有提問先舉手，和舉手回答老師表揚你們！

結束部分：

出示掛圖請幼兒欣賞，帶幼兒大聲地，有韻律地朗讀三字兒歌。

延伸部分：

讓幼兒學習其他領域團體活動的禮儀。

文明禮貌親子活動方案精選篇8

為全面貫徹落實新學期《學校工作計劃》，進一步優化學校環境，規范學生言行，凈化學生思想，培養文明習慣，學校決定于三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。結合學校實際，制定如下活動方案：

一、指導思想

通過開展多種形式的教育活動，弘揚雷鋒精神，進一步增強全校師生的環境衛生和文明禮貌意識，加強學生日常禮貌教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使師生的整體素質得到全面提高。

二、組織領導

為加強對“文明禮貌月”活動的組織領導，學校成立“文明禮貌月”活動領導小組，組長：__，副組長：__，成員：各部門負責人。領導小組下設辦公室，辦公室設在學校團委。各部門要深刻認識開展“文明禮貌月”活動的重要性，認真對待，積極參與。

三、活動目標

1、衛生習慣的養成教育

在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣。不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上亂涂亂畫、留下手印、鞋印、球印，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下潑水、拋紙團、水瓶等。要在整治校園環境的過程中，逐步形成衛生意識，培養勞動技能、實踐能力和熱愛勞動的習慣。不怕臟、不怕累，自覺地、隨時隨地撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上、地板上的污點、污痕、污跡，擦凈樓梯上（立面、臺面）、過道上、教室、宿舍的地面上的痰跡、口香糖漬，為創造一個衛生整潔的校園環境做出貢獻。

2、文明禮貌習慣的養成教育

在告別各種陋習的同時，逐步養成良好的文明禮貌習慣。學習《文明禮貌用語60句》和《文明禮儀基本規范》，不說污言穢語，不給同學起污辱性綽號，不吃口香糖，走路不追逐打鬧，上下樓梯、出入廁所不擁擠推搡，不損壞公物。不在升國旗與集會時講話，不頂撞師長和管理員，服從教育與管理。

3、遵規守紀習慣的養成教育

不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺、作業不抄襲、考試不作弊；不帶危險器具和火種進校園，不引校外人員來校滋事，不進營業性網吧，不偷竊。

四、活動安排

第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—3月4日）

廣泛利用黑板報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下講話、廣播進行“文明禮貌月”啟動動員。

2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語，并做好班會記錄（統一檢查）。

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由團委統一檢查評比）。

4、三月上旬在校園內舉行文明禮貌承諾簽字儀式（團委組織）。

第二階段：貫徹實施階段（3月5日—3月31日）

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約的品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強、脆弱、缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

2、在學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的'建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交學生會。

4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

第三階段：總結表彰階段（4月初）

評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

第四階段：堅持與提高階段

學生文明禮貌養成教育是一項長期工作，此次文明禮貌月活動，僅僅是拉開序幕，各年級、各處室要以此活動為契機，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣，從我做起，從現在做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌、個性鮮明、素質全面的附中人。