在植樹節(jié)活動中，孩子們可以親手參與植樹的過程，從而培養(yǎng)他們的動手能力和實踐能力。以下是小編整理的親子植樹節(jié)活動方案，歡迎參考。

親子植樹節(jié)活動方案（精選篇1）

活動目標：

通過植樹活動，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時增強家長和孩子對植物生長的了解，增強環(huán)保意識和生態(tài)意識。

活動時間：

20__年3月10日

活動地點：

幼兒園，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應的種植地。

活動準備：

每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機等。

活動流程：

1、家長和孩子到指定地點集中。

2、宣傳植樹節(jié)的意義。

3、家長和孩子一起植樹。

①拿好相應材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。

②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。

③設(shè)計掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。

④為自己的小樹苗掛好認領(lǐng)牌。

4、整理，合影。

5、小結(jié)。

一、時間：x月x日上午9:30正式開始

二、地點：碧桂花城學校校園

三、具體安排

1、報名階段：已接受13位學生家庭報名，名單如下：

2、準備階段

a、周四下午前，團委確定好植樹的位置，并做好相應標記;

b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調(diào)植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設(shè)計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝;

c、總務(wù)處準備三箱水、50個甜柑

d、橫幅：碧桂花城學校親子植樹活動

e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動

3、植樹過程：

a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調(diào)植樹事宜及意義;

b、分發(fā)樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。

c、合影留念，活動結(jié)束

四、參加人員：

五、后續(xù)新聞報道：

親子植樹節(jié)活動方案（精選篇2）

【活動準備】：

1、每班一句護綠口號

小班：我們只有一個地球

中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2、請家長提供制作認領(lǐng)“樹牌”標志的材料（不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等），幼兒園可準備一些海綿紙。

3、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認領(lǐng)活動。

【活動內(nèi)容】：

1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。

2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

親子植樹節(jié)活動方案（精選篇3）

一、活動目標：

增強幼兒對植樹節(jié)的認識，理解植樹造林的重要性。

通過實踐活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和團隊協(xié)作精神。

二、活動內(nèi)容：

植樹知識講解：向幼兒介紹植樹節(jié)的由來、植樹的意義以及正確的植樹方法。

親手植樹：組織幼兒到幼兒園附近的公園或綠地，進行植樹活動。老師指導幼兒如何挖坑、種樹、澆水等。

三、活動準備：

提前聯(lián)系好植樹地點，準備好樹苗和植樹工具。

準備相關(guān)植樹節(jié)的知識資料，以便向幼兒講解。

四、活動意義：

通過此次植樹節(jié)活動，不僅能讓幼兒親身體驗植樹的樂趣，更能培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責任感，讓他們從小就知道保護環(huán)境、愛護大自然的重要性。

親子植樹節(jié)活動方案（精選篇4）

一、活動背景：

植樹節(jié)是我國的重要環(huán)保節(jié)日，旨在提高公眾的環(huán)保意識，推動綠化事業(yè)。幼兒園作為孩子們的啟蒙教育地，更應借此機會培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和愛護自然的情感。

二、活動目標：

增強幼兒對植樹節(jié)的了解和認識。

培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和責任感。

通過實踐活動，讓幼兒體驗植樹的樂趣和重要性。

三、活動內(nèi)容：

植樹知識講解：向幼兒介紹植樹節(jié)的由來、意義及植樹的重要性。

植樹實踐：組織幼兒參與植樹活動，親身體驗植樹的樂趣。

環(huán)保手工制作：利用廢舊物品制作環(huán)保手工藝品，強化環(huán)保意識。

四、活動準備：

準備植樹工具、樹苗及相關(guān)宣傳資料。

安排專業(yè)人員講解植樹知識。

收集廢舊物品，準備手工制作材料。

五、活動時間：

____年__月__日

六、活動地點：

幼兒園附近的公園或綠地

七、參與人員：

幼兒園全體師生及部分家長志愿者

親子植樹節(jié)活動方案（精選篇5）

一、活動背景：

植樹節(jié)是倡導保護環(huán)境、綠化校園的重要日子。為了讓幼兒從小培養(yǎng)環(huán)保意識，參與綠化行動，我們特別策劃此次植樹節(jié)活動。

二、活動目標：

培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境、保護生態(tài)的意識。

通過親手植樹，讓幼兒體驗勞動的樂趣。

豐富幼兒的園園生活，增進師生、家園之間的互動。

三、活動內(nèi)容：

講解植樹的重要性及正確的植樹方法。

組織幼兒參與植樹活動，每個幼兒負責種下一棵樹。

邀請家長參與，共同見證孩子的成長與努力。

四、活動準備：

準備足夠的樹苗、植樹工具及保護設(shè)施。

安排專業(yè)人員進行現(xiàn)場指導。

提前通知家長，確保家長能夠積極參與。

五、活動時間：

____年__月__日

六、活動地點：

幼兒園操場及周邊綠地

七、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后，組織幼兒進行簡單的總結(jié)，讓他們分享植樹的感受與收獲，進一步鞏固環(huán)保意識。同時，拍照留念，記錄這一美好時刻。

親子植樹節(jié)活動方案（精選篇6）

每到3月12日植樹節(jié)，大家總會揮汗如雨地種植樹木，可是你知道植樹節(jié)的由來嗎?植樹節(jié)是為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。植樹造林、愛護環(huán)境，今年的植樹節(jié)，讓我們帶上寶寶，自己親手種上一棵小樹，一起綠化我們的家園吧!

活動時間：

第一場3月12日(周日)上午10:00—11:30

第二場3月12日(周日)下午15:30---17:00

活動現(xiàn)場提示：

1、請按時到場;

2、請為寶寶多準備一套替換的衣服;

3、小雨天氣請給寶寶準備雨衣及小水鞋;

4、帶上可以裝水果的小袋子;

5、爸爸媽媽也穿上運動裝，和寶寶情樂享春天吧!

猴哥花果山舉行，地址怎么走呢?請往下看哦：

【自駕車路線】

1、民族大道——桂柳高速路(埌東高速收費口出，往柳州方向走)——邕寧五合出口出高速右轉(zhuǎn)(出口有花果山路牌)——往四塘方向約6公里即可到達侯哥花果山。

2、民族大道——仙葫大道(埌東汽車站右轉(zhuǎn))——五合大道(青秀區(qū)政府左轉(zhuǎn))——五合大學城(廣西外國語學院)——(直走)往四塘方向8公里即可到達。

3、快環(huán)——昆侖大道(往賓陽方向)——嘉和城——四塘街四塘衛(wèi)生院斜對面路口入(往蒲廟方向)直走10公里即到

下圖是第1條線路的圖例。

國貿(mào)中心還有少量名額，趕緊報名!!

國貿(mào)場3月12日(周日)下午15:30---17:00

親子植樹節(jié)活動方案（精選篇7）

活動目標

1、和植物的親密接觸

2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。

3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。

知識系統(tǒng)：

1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

2、初步了解感知種植的步驟。

3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。

活動口號：行動起來，為地球增添一點綠色。

活動準備

教師準備

土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。

家長準備

小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）

活動地點：幼兒園各班級教室。

活動流程

一、認識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。

1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）

2、尋找、認識水果的種子。

提問：（1）這是什么水果？

（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？

3、尋找、認識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

提問：（1）你們認識這些蔬菜嗎？

（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）

二、了解植物的成長，親子種植植物。

1、教師示范：清晰種植步驟。

講解種植步驟：

首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

2、動手操作：親子種植小植物。

講解種植要求：

爸爸媽媽要記得種的過程引導、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大？（4）會接什么樣的果實？

親子種植：

（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。

（2）每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。

（1）家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

（2）寫上：植物名稱、主人姓名。

（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。

4、介紹與分享，促進幼兒的'語言表達。

請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動）。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。

玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。