為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。以下是小編整理的幼兒園老師戶(hù)外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀！

幼兒園老師戶(hù)外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案（篇1）

活動(dòng)宗旨：

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶(hù)外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線(xiàn)，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶(hù)外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)

2、 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿(mǎn)富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

2、 音樂(lè)：行走—節(jié)奏樂(lè)“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車(chē)過(guò)山洞;放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚(yú)”;活動(dòng)結(jié)束—快樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動(dòng)過(guò)程：

一、 練習(xí)行走，變換隊(duì)形。

1、 幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2、 音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1、 幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。

2、 幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、 互動(dòng)游戲：

1、 幼兒隨音樂(lè)“火車(chē)過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2、 游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。

3、 幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4、 幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚(yú)”做形體放松舞蹈。

五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng)

2、幼兒互動(dòng)變換位子。

3、幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。

五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。

活動(dòng)反思：

此項(xiàng)活動(dòng)全過(guò)程22分鐘，孩子們能以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過(guò)游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，孩子們快樂(lè)安全地度過(guò)了22分鐘的戶(hù)外課間活動(dòng)。活動(dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動(dòng)游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚(yú)”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)自然結(jié)束。

幼兒園老師戶(hù)外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案（篇2）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫(huà)作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話(huà)。

1、入場(chǎng)8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌) 。

2、園長(zhǎng)講話(huà)和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

幼兒園老師戶(hù)外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案（篇3）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在玩的過(guò)程中進(jìn)行按規(guī)律排列及比較10以?xún)?nèi)數(shù)的大小。

2、培養(yǎng)合作意識(shí)，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、格子圖棋譜若干。

2、收集黃、紅兩種顏色的飲料瓶蓋，在瓶蓋的正面分別貼上打印好的10以?xún)?nèi)數(shù)字。

3、將黃、紅兩種顏色的瓶蓋分別放在操作盒里。

活動(dòng)過(guò)程：

1、有規(guī)律排序。

(1)這里有兩種顏色的積木，誰(shuí)能用一隔一間隔排列的方法給它們排排隊(duì)。

小結(jié)：看看他是怎么排?對(duì)了，從左往右橫著一隔一排的。

(2)(出示豎紙條)看，紙條豎過(guò)來(lái)了，怎樣也可以一隔一排排隊(duì)呢?誰(shuí)來(lái)試試?

小結(jié)：豎著的時(shí)候，從上往下一隔一排的。

(3)(出示格子棋譜)看，這是什么?那我們就用剛才一隔一的方法來(lái)排一排，注意：每一行要一隔一排列，每一列也要一隔一排列，每個(gè)格子放一塊積木，所有格子都放滿(mǎn)。注意有數(shù)字的一面朝下。兩個(gè)朋友合作完成。

(4)成功了嗎?哪些孩子成功了?把你們的結(jié)果拿上來(lái)給大家看看。我們來(lái)看看，是不是每一行都一隔一呢?每一列是不是也都一隔一呢?

2、游戲：翻翻樂(lè)

(1)介紹規(guī)則：剛才我們把有數(shù)字的一面藏起來(lái)了，為什么呢?其實(shí)這是一個(gè)好玩的游戲，名字叫《翻翻樂(lè)》。怎么玩呢?這個(gè)游戲需要幾個(gè)人玩呢?為什么呢?那兩個(gè)人先商量一下，一個(gè)選紅色，一個(gè)就是?(藍(lán)色)那誰(shuí)先開(kāi)始翻呢?。用石頭剪刀布的方法，贏的人先開(kāi)始翻，可以翻自己的顏色，也可以翻對(duì)方的顏色，大家輪流翻。誰(shuí)來(lái)跟我玩一玩?(請(qǐng)一名幼兒示范)靠在一起的兩個(gè)數(shù)字哪個(gè)大?它是什么顏色?剛才誰(shuí)選的藍(lán)色?大的可以把小的吃掉，我就可以把紅色吃掉，吃掉的積木放在自己身邊。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到所有的積木都翻過(guò)來(lái)，沒(méi)有積木可以吃，游戲就結(jié)束。誰(shuí)吃掉的積木越多，誰(shuí)就贏了。注意了只能吃別人最靠近自己的積木。

(2)好，和好朋友開(kāi)始吧。

(3)提出要求：誰(shuí)贏了?你和誰(shuí)玩的?你吃了他幾個(gè)?那你吃了她幾個(gè)?那誰(shuí)贏了。吃掉的積木是最靠近自己的，斜著不能吃。我們?cè)賮?lái)試試。

(4)好不好玩?那我們交換朋友再來(lái)玩一次。外圍的孩子不動(dòng)，里面的孩子起立，第一個(gè)孩子過(guò)來(lái)，其他孩子往旁邊移一個(gè)椅子。開(kāi)始吧

幼兒園老師戶(hù)外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案（篇4）

設(shè)計(jì)意圖：

戶(hù)外活動(dòng)是小朋友們最喜歡的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，大家可以到寬敞的操場(chǎng)上做游戲。小朋友們就帶著愉快的心情，來(lái)到操場(chǎng)上，與可愛(ài)的飛盤(pán)做游戲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒良好的竟?fàn)幰庾R(shí)及自我保護(hù)能力。

2、用自制飛盤(pán)在練習(xí)拋的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)擲的基本動(dòng)作。

3、能用手腳協(xié)調(diào)地拋物，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前自制飛盤(pán)(用VCD光盤(pán)，一次性塑料盤(pán)子)

2、兩根繩，一根繩上掛一排呼啦圈。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、活動(dòng)操：快樂(lè)飛盤(pán)手

2、復(fù)習(xí)拋的基本動(dòng)作：“怎樣將飛盤(pán)從呼啦圈里平平地飛過(guò)呢?

幼兒與教師一同練習(xí)拋的動(dòng)作。

二、基本部分

1、提出問(wèn)題，設(shè)置情景

老師：“想想除了剛才的拋以外，還能用什么方法將飛盤(pán)平平地從繩子上面飛過(guò)去呢?

2、自由探索，初步體驗(yàn)

(1)幼兒自由探索

(2)教師觀(guān)察幼兒動(dòng)作探索情況，重點(diǎn)尋找那些接近擲的動(dòng)作。

3、點(diǎn)撥重點(diǎn)，相互交流

(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)做自己想好的動(dòng)作(拋、投、擲)

(2)教師與幼兒共同討論哪種方法能將飛盤(pán)平平地飛起來(lái)(擲)

(3)教師講解動(dòng)作要領(lǐng)

揮臂動(dòng)作：右手拿飛盤(pán)，從旁向前揮。

站步：分腿，側(cè)身站立，當(dāng)手臂向前揮時(shí)，后腿的腳跟離地。

擲的動(dòng)作：將飛盤(pán)向自己的前方擲出，手臂隨身體走，腰部發(fā)力。

(4)幼兒與教師一同練習(xí)。

4、主動(dòng)練習(xí)，體驗(yàn)成功。

游戲：“神投手”

玩法：將幼兒分為紅藍(lán)兩隊(duì)，先將飛盤(pán)拋過(guò)的第一根繩上的呼啦圈，再將飛盤(pán)從第二根繩的上面擲出，最后跑回來(lái)拍第二位小朋友的手。游戲繼續(xù)進(jìn)行，最快的為勝方。

三、結(jié)束部分

整理活動(dòng)，放松手臂。拿好飛盤(pán)離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

幼兒園老師戶(hù)外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案（篇5）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。

2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類(lèi)。

3、樂(lè)意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

5、初步了解講衛(wèi)生的小常識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，紅色彩筆人手一支。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、幼兒進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)：

1.教師：你喜歡吃什么食品?為什么?

2.教師將幼兒說(shuō)的各類(lèi)食品一一貼在黑板上或快速地畫(huà)在黑板上，并進(jìn)行分類(lèi)。

二、通過(guò)觀(guān)察幼兒用書(shū)，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

1.看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?

2.觀(guān)察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病?

例如：觀(guān)察拉肚子的小朋友，說(shuō)說(shuō)：為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒(méi)有洗手。)……3.觀(guān)察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

三、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?

四、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出的食品和最差的食品，并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱(chēng)號(hào)。

五、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱(chēng)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品。

1.教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;

2.教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。

六、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。

教師請(qǐng)3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開(kāi)展游戲《蹲一蹲》

玩法：分別說(shuō)出自己蹲和別人蹲，要接得快。

例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說(shuō)："黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽(tīng)到后，立即接上來(lái)說(shuō)："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后，繼續(xù)接說(shuō)……說(shuō)錯(cuò)了，就換人接著游戲。

幼兒園老師戶(hù)外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案（篇6）

活動(dòng)目標(biāo)

1、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

2、對(duì)對(duì)跑步感興趣，能體驗(yàn)到跑步活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽和交往的樂(lè)趣。

3、訓(xùn)練往返跑的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、分別放置1、2、3、4標(biāo)志物。

2、設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)置起、終點(diǎn)。

活動(dòng)進(jìn)程

一，活動(dòng)開(kāi)始

觀(guān)察場(chǎng)地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。

在教師帶領(lǐng)下作熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)。

二、游戲活動(dòng)

1、教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動(dòng)作。

2、比較動(dòng)作，掌握要領(lǐng)。

(1)教師示范一次，請(qǐng)幼兒看教師是怎樣做的?

玩法：先把手放在1標(biāo)志物上，跑去摸一下2標(biāo)志物，再跑回摸3標(biāo)志物，

然后跑去摸4標(biāo)志物，跑回結(jié)束。

(2)幼兒練習(xí)往返跑動(dòng)作。

教師用語(yǔ)言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn)，提醒幼兒腳下動(dòng)作，提示幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

(3)教師總結(jié)往返跑動(dòng)作要領(lǐng)：

到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2――3步時(shí)步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動(dòng)。

(4)請(qǐng)2位幼兒和教師一齊跑，比較動(dòng)作的不同。

(讓幼兒仔細(xì)觀(guān)察：提醒幼兒觀(guān)看教師轉(zhuǎn)身時(shí)腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動(dòng))

3、比賽激趣，鞏固練習(xí)。

(1)講解比賽規(guī)則：以比賽接力進(jìn)行，先跑完的隊(duì)獲勝。

(2)進(jìn)行游戲2遍，隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。

三、活動(dòng)結(jié)束

師幼做放松活動(dòng)，結(jié)束。講評(píng)游戲。

幼兒園老師戶(hù)外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案（篇7）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子們?cè)谙嗷ユ覒蚝屯嫠Ｖ邢嗷ナ煜ぃ鲞M(jìn)了解，盡快融入班集體生活。

2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹(shù)立孩子們集體榮譽(yù)感。

3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，為家長(zhǎng)們、老師們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)。

二、活動(dòng)日期：20__年10月20日，周日。

三、時(shí)間安排：集合時(shí)間：8:40(南大門(mén))，活動(dòng)時(shí)間：上午9:00-中午11:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：集合地點(diǎn)---___南大門(mén),活動(dòng)地點(diǎn)----待定(提前在群里公布)

五、參加人員：___12班全體師生及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)主題：我們都是小伙伴

七、就餐方式：自備

八、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排

1、活動(dòng)策劃人員：陶__媽媽

2、前期動(dòng)員宣傳人員：朱__媽媽

3、主持人：劉__媽媽

4、攝影：劉__媽媽、王__媽媽

5、裁判、評(píng)委:拔河比賽---陸__媽媽?zhuān)瑑扇巳?--陳__媽媽?zhuān)销椬バ‰u和丟手絹---每小組組長(zhǎng)。

6、安全人員：欒媽媽、孫媽媽

7、機(jī)動(dòng)人員：家委會(huì)成員或其他家長(zhǎng)

8、活動(dòng)材料采購(gòu)及準(zhǔn)備：

(1)大繩、小蜜蜂的準(zhǔn)備：陳媽媽

(2)音響：朱媽媽

(3)手絹：陸媽媽

(4)橫幅、旗幟：李媽媽

(5)獎(jiǎng)品等采購(gòu)：劉媽媽、陶媽媽

(6)哨子：家委會(huì)成員帶

(7)兩人三足繩子：自帶(繩子、布條、圍巾都可以)

(8)醫(yī)療用品：自帶

9、布置活動(dòng)場(chǎng)地：陶思含媽媽、朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽

10、由于活動(dòng)基本都是分組進(jìn)行的，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(zhǎng)(家委會(huì)成員兼職)，負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)。

(1)第一組：楊樂(lè)安媽媽

(2)第二組：李昊南媽媽

(3)第三組：欒雯琢媽媽

(4)第四組：陳彥曉媽媽

11、請(qǐng)小朋友們把開(kāi)學(xué)典禮上的小紅帽帶著，以便辨認(rèn)。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)9:00-9:30集合、合影(活動(dòng)場(chǎng)地)

(二)9:30-11:30親子游戲

1、拔河比賽(30分鐘)

(1)活動(dòng)規(guī)則：

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組。1、2小組進(jìn)行pk，3、4小組進(jìn)行pk。

②比賽以裁判員的哨聲吹響后開(kāi)始。比賽時(shí)哪一組把繩子中央的標(biāo)示物拔過(guò)本組1米時(shí)，由裁判員吹響結(jié)束哨聲，哪組就獲勝。

③參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對(duì)。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。④兩兩pk勝利的一組進(jìn)行最后決賽，同樣是三局兩勝制。

⑤比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(2)注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!

2、三人兩足游戲(30分鐘)

(1)游戲規(guī)則

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行pk。以裁判員的哨聲吹響后開(kāi)始，不能搶跑。

②參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對(duì)。

③大人和小孩相鄰單腿系在一起，繩子必須系緊，中途如松開(kāi)，必須重新系好后再前進(jìn)。中途如有摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，準(zhǔn)備好后接著比賽。哪一組先到指定終點(diǎn)，由裁判員吹響結(jié)束哨聲時(shí)，哪組就獲勝。

④比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(2)注意事項(xiàng)：每組派一個(gè)安全人員負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)，避免摔倒。另外家長(zhǎng)在和孩子跑的過(guò)程中要互相配合，注意保護(hù)好孩子的安全，避免摔倒受傷。

3、老鷹抓小雞(30分鐘)

(1)游戲規(guī)則

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行。其中雞媽媽和老鷹必須為家長(zhǎng)，小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長(zhǎng)自愿報(bào)名。②雞媽媽要想方設(shè)法攔住老鷹的進(jìn)攻，保護(hù)好自己的小雞。萬(wàn)一老鷹突破了雞媽媽的防線(xiàn)，快要抓住最后面的小雞時(shí)，小雞可立即蹲下，雙手捂住耳朵，這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面，游戲重新開(kāi)始。當(dāng)然當(dāng)老鷹抓到雞媽媽身后最后面的小雞時(shí)為勝，這樣就要換人重新開(kāi)始游戲。

③此游戲是以?shī)蕵?lè)為主，不再設(shè)置名次。

(2)注意事項(xiàng)：由于每組有小雞較多，隊(duì)伍在移動(dòng)過(guò)程中會(huì)不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動(dòng)過(guò)程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力，控制好移動(dòng)頻率和幅度，特別要照顧到隊(duì)伍后面的小雞。

4、丟手絹

(1)游戲規(guī)則30分鐘游戲進(jìn)行是可播放“丟手絹”的歌曲

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成2大組分別進(jìn)行，1、2小組為第一大組，3、4小組為第二大組。這個(gè)游戲由孩子們單獨(dú)完成，家長(zhǎng)在旁邊圍觀(guān)便可。

②男、女岔開(kāi)圍坐成一個(gè)大圈。為了公平起見(jiàn)，選該組中學(xué)號(hào)最前的學(xué)生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑，在一圈之內(nèi)把手絹悄悄的丟給其中一個(gè)坐著的人，然后繼續(xù)往前跑。如果丟下的手絹給這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)人就必須拿著手絹去追丟手絹的人，丟

手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目;追不上的話(huà)兩人互換位置，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

③此游戲是以?shī)蕵?lè)為主，不再設(shè)置名次。

(2)注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)在圍觀(guān)時(shí)，盡量保持安靜，不要去提醒孩子。家長(zhǎng)和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。

(三)11:30之后午餐時(shí)間

本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺(jué)。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐

十、注意事項(xiàng)

1、家委會(huì)事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng)，又是戶(hù)外活動(dòng)，一年級(jí)的孩子們年齡偏小，因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保孩子安全。在活動(dòng)前對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，在活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì)。家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注，有事情要給家委會(huì)主席請(qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。

3、此次活動(dòng)將由不少家長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)工作人員，到時(shí)會(huì)佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中需要幫助時(shí)，可以求助工作人員。

4、出行前一天晚上，請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。建議穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

5、請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

7、由于綠博園有沙場(chǎng)，家長(zhǎng)可以帶些玩沙的工具自由活動(dòng)時(shí)用。

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案4

活動(dòng)宗旨：

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶(hù)外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線(xiàn)，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶(hù)外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)

2、 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿(mǎn)富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

2、音樂(lè)：行走—節(jié)奏樂(lè)“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車(chē)過(guò)山洞;放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚(yú)”;活動(dòng)結(jié)束—快樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動(dòng)過(guò)程：

一、 練習(xí)行走，變換隊(duì)形。

1、 幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2、 音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1、 幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。

2、 幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、 互動(dòng)游戲：

1、 幼兒隨音樂(lè)“火車(chē)過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2、 游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。

3、 幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4、 幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚(yú)”做形體放松舞蹈。

五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng)

2、幼兒互動(dòng)變換位子。

3、幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。

五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。

活動(dòng)反思：

此項(xiàng)活動(dòng)全過(guò)程22分鐘，孩子們能以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過(guò)游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，孩子們快樂(lè)安全地度過(guò)了22分鐘的戶(hù)外課間活動(dòng)。活動(dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動(dòng)游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚(yú)”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)自然結(jié)束。