為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中學誠信教育活動方案，歡迎閱讀與收藏。

中學生誠信主題教育活動方案精選篇1

一、活動目的：

讓誠信永駐人們心中，讓所以的惹都有誠信之心，所以的都把誠信攜帶在路上。讓誠信的.人散發處金子般的人格光芒。夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。

二、活動主題：

無誠則無德，無信事難成

三、活動口號：

誠信是立人之本，齊家之道，心靈良藥，為政之基，經商之魂。

四、傳播途徑：

1、前期宣傳：由人員將活動信息發給各系、各專業學生，在內蒙古電子信息職業技術學院院部進行發布。

2、中期宣傳：在信息管理系系報上進行報導。在院廣播臺上進行廣播，讓更多人了解此次活動。

3、后期宣傳：活動結束后，由相關報紙對此次活動進行評述，以進一步拓展活動的影響。

4、海報宣傳：由相關部門印發海報發到各系、各專業、各班級的學生

5、簽名活動：由相關人員舉行“學生誠信””簽名活動”讓更多的了解誠信、做到誠信。

五、活動地點：

內蒙古電子信息職業技術學院

六、活動時間：

20__年5月10日—5月12日

七、活動程序：

1、活動開始后，先向大家展示誠信的重要性。人生活在世上，誠信必不可缺，我們每個人都應該誠信。

2、用圖片向大家展示誠信的重要性。誠信與我們的生活息息相關。

3、以分組的形式，做游戲在PPT中準備一些與誠信有關的詞語、成語。讓大家進行猜測。優勝者給予獎勵。

4、每個小組派出代表談談他們對誠信的認識。

5、總結每個小組的發言，整理出具有實際性，可行性的方案，進行實踐。

6、活動結束后，每個同學寫誠信感想。

中學生誠信主題教育活動方案精選篇2

為貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強對中學生的思想道德教育，根據全國整規辦、中宣部、中央文明辦、司法部、教育部、全國總工會聯合印發的《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》精神，普遍提高學生的誠信意識，現就學校開展的誠信教育要求如下：

一、充分認識開展誠信教育的重要性和必要性。

《公民道德建設實施綱要》發布以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全民族的文明素質不斷提高。但是，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園，給中學生健康成長帶來了不利的影響。面對社會發展變化對中學生思想道德教育的新要求，我們必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中學誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道。必須從小培養，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為班級工作的一件大事，認真抓緊抓好。

二、誠信教育的主要內容。

中學誠信教育要以“三個代表”重要思想和黨的精神為指導，認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過多種形式的教育活動，使中學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法，守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的.人。

（一）在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

（二）在守信教育方面：培育學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

（三）在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育。培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

三、誠信教育的途徑和方法。

誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。要根據中學生的生理、心理特點和認知規律，結合本地區和學校的工作實際，進行科學合理的安排。

（一）要將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育、思想道德的重要內容，納入學校德育工作計劃。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業道德教育有機融合，提高整體教育效果。

（二）以學生為主體，組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統一，關健在踐行，學校要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。

誠信教育要與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習和積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。要充分利用現實生活中有關誠信的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受誠信對一個人成長的重要性。

以“人人知誠信、人人講誠信”為主題，利用班會組織研討會、辯論會；舉辦征文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動；充分利用校內櫥窗、黑板報、廣播，大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人讀誠信”打下輿論基礎。

中學生誠信主題教育活動方案精選篇3

一、活動時間：

20__年5月10日-20__年5月31日

二、活動主題：

知感恩、講誠信、踐于行

三、參加人員：

國際經濟學院全體在校生

四、活動內容：

1、“讓誠信、感恩與你我同在”主題倡議活動（線上宣傳）

活動形式：通過學院官網、學院微信公眾平臺、各支部群提出“讓誠信、感恩與你我同在”主題倡議書，旨在進一步提高大學生誠信感恩意識，教育學生樹立“有信用者榮，無信用者恥”的誠信是非觀，以及“知恩圖報”的感恩觀，通過線上宣傳，積極營造活動氛圍。

活動時間：5月15日前 負責人：團總支 新媒體

要求：宣傳題材新穎，富有感染力，各班級支部主題倡議書要結合年級特點（以輔導員為單位，在15日之前提交電子版倡議書）。

2、“勵志自強，誠信感恩”主題演講

活動目的： 進一步加強社會主義核心價值觀教育，建設優良學風，引導學生講誠信，懂感恩，圖自強，營造“塑造誠信品質，樹立感恩意識，做文明大學生”的良好氛圍，教育學生“講誠信、知感恩”。

活動時間5月中旬 負責人：團總支

要求：各輔導員于18日前上報推薦2名受助學生參加演講。

3、“誠信·感恩·勵志”主題團日活動

活動目的：通過組織學生學習、交流、討論發生在身邊的誠信、感恩故事，引導學生樹立“講誠信、知感恩” 意識和道德觀念，強化學生對誠信、感恩的認識和理解，讓學生充分認識誠信、感恩與實現自身價值的密切關系。

活動時間：5月10—31日 負責人：各輔導員

要求：活動結束后，以輔導員為單位進行新聞報導（學院官網），上報支部開展活動照片（不同班級3張）。

4、“感恩誠信·勵志青春” 征文活動

活動目的：進一步宣傳國家資助政策，全面加強對學生的勵志感恩教育，展現家庭經濟困難學生資助工作取得的巨大成就和新時代大學生的青春奮斗風采，體現家庭經濟困難學生在國家資助政策的支持下，不畏困難、積極進取、奮發學習、自立自強、誠信感恩、成長成才的精神面貌，主題鮮明、內容充實、形式新穎、感情真摯；收集征文以展板形式在全院范圍進行展示宣傳。

活動時間：5月10—24日

負責人：各輔導員 團總支

要求：征文涵蓋所有受助學生，同時各輔導員推薦不少于3篇優質征文，在學院官網、微信公眾號進行連載。

五、相關要求

1、各班級、團支部要認真組織相關活動，充分認識感恩教育的重要性和必要性，要有周密的計劃、切實的.行動、定期的督促與檢查，確保活動順利進行，以達到增強學生的感恩意識和道德修養的目的。

2、各輔導員要按照實施方案，以活動為載體，加強宣傳教育，調動學生的積極性，增強學生的參與意識，讓學生在活動當中受到感恩教育的熏陶。

中學生誠信主題教育活動方案精選篇4

為貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強對中學生的思想道德教育，根據全國整規辦、中宣部、中央文明辦、司法部、教育部、全國總工會聯合印發的《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》精神，普遍提高學生的誠信意識，現就學校開展的誠信教育要求如下：

一、充分認識開展誠信教育的重要性和必要性。

《公民道德建設實施綱要》發布以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全民族的文明素質不斷提高。但是，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園，給中學生健康成長帶來了不利的影響。面對社會發展變化對中學生思想道德教育的新要求，我們必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中學誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道。必須從小培養，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為班級工作的一件大事，認真抓緊抓好。

二、誠信教育的主要內容。

中學誠信教育要以“三個代表”重要思想和黨的精神為指導，認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過多種形式的教育活動，使中學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法，守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。

（一）在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

（二）在守信教育方面：培育學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

（三）在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育。培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

三、誠信教育的途徑和方法。

誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。要根據中學生的生理、心理特點和認知規律，結合本地區和學校的工作實際，進行科學合理的安排。

（一）要將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育、思想道德的重要內容，納入學校德育工作計劃。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業道德教育有機融合，提高整體教育效果。

（二）以學生為主體，組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統一，關健在踐行，學校要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。

誠信教育要與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習和積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。要充分利用現實生活中有關誠信的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受誠信對一個人成長的重要性。

以“人人知誠信、人人講誠信”為主題，利用班會組織研討會、辯論會；舉辦征文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動；充分利用校內櫥窗、黑板報、廣播，大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人讀誠信”打下輿論基礎。

中學生誠信主題教育活動方案精選篇5

教學目的：

1、知道誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德。懂得做事要講信用，學習弘揚中華民族的誠實守信傳統，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。

2、愿意做誠實守信的人，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。糾正自己的錯誤行為，做一個誠信的小公民。

3、通過這次班會，學習誠信這一道德準則，使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，增強學生以德立身、誠實守信的意識，提高學生的道德修養和法制觀念。教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，努力做到說話做事事實在在、表里如一。做一個誠信的小公民。

課前準備：

1、教師：課件準備，組織學生收集誠信故事，《從小講誠信承諾書》。

2、學生：收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。

活動要點：

1、講故事。

2、誠信調查，制定誠信調查表，對學生的誠信行為進行調查。

3、聯系實際，指導行動。

4、總結班會，糾正同學的錯誤行為，增強學生誠信意識，深化班會主題。

5、簽《從小講誠信承諾書》

活動過程：

一、老師講話，引入班會課主題

同學們誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會中，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為小學生又應該如何堅持誠信呢?今天我們班會課的主題是：“從小講誠信”。

二、講誠實守信的故事：

幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。接下來請同學們講講古今中外“誠實守信”的故事

1、故事《誠信擺渡人》

提問：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。同學們，如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊?

2、《曾子殺豬》宋慶齡 《小珊迪》、《不吃無主梨》的故事。

聽了這些誠信故事你有什么感想?

小結：我們中華民族歷來崇尚誠實守信，人們把那些為人處事中堅持誠實守信的人作為榜樣，在社會交往中人與人之間作到誠實守信，就會建立起一種相互信任、和諧的人際關系。我們從小就要學會做人。讓誠信成為每位同學人生路上的朋友，誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。

三、誠信調查

(一)、選擇題

1、拾到他人錢包，你會( )

a、據為己有

b、找到失主，交還錢包

c、交還錢包，索要報酬

2、假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶，你會( )

a、視而不見

b、心里不滿，無可奈何

c、說服爸媽，改變態度

3、假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客( )

a、講清商品的真實情況

b、只講優點，不講缺陷

c、什么也不說，由顧客自己決定

(二)、說一說：你愿意和誰交朋友?

a、當面說好話，背后說壞話。

b、直言不諱，大膽說自己的看法。

c、沒有把握不輕易答應，一旦答應就 要盡力而為。

d、對別人的要求滿口答應，但過后就忘，不能兌現。

四、互動環節：

分組討論問題

問題1：誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對?請談談你的看法。

問題2:有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對?請談談你的看法。

問題3:應該在哪些方面做到誠信?

五、身邊的.人和事

1、我們周圍哪些事例是屬于誠實守信的?

2、舉出班上有哪些誠實的同學，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學，具體表現在哪些方面?

3、【大家辯一辯】

在一次英語考試，小杰得了90分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學阿明，阿明對小杰說："小杰，今天這么高興，有什么喜事?"小杰說："你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪，問："小杰，你平時都不用功學習，哪來這么高分。"小杰說："看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說："你得來高分有什么用呢?這不是你的真實成績。"對于小學生，誠實的美德表現在學習上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。

聽了上面的故事，你有什么感受呢?

小結：孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關系基礎性 道德規范。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準則。

六、簽《從小講誠信》承諾書

我們承諾:從小做到誠實守信，言行一致。讓誠信蕩滌我們的心靈，用完美的人格成就輝煌的未來。讓誠信溫暖人心，用誠信的力量創造美好的明天。

全班同學在承諾書上簽名。

七、班主任小結：

同學們今天以“誠信”為主題的班會開得非常成功，你們的熱情使我感動。是的，誠信是你們人生旅途中美麗花草的種子，只要你們辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵;誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會美麗到永遠。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。