終身教育所意味的，并不是指一個具體的實體，而是泛指某種思想或原則，下面給大家分享一些關于2024全國全民終身學習方案（15篇），希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。

全國全民終身學習方案（精選篇1）

一、活動背景

西安工業大學20__度學校教育教學工作已全面展開，9月13日開學至今，11級新生步入新的環境，結識新的老師、同學，逐漸適應新的學習、生活。各個院系團學科協納新已順利結束，新生籃球杯比賽、辯論賽、模擬經營賽、迎新晚會等活動如期舉行，給了大家一個充分展示自己的平臺，增進了友誼，并由此邁出大學的第一步。學生，還是應以學習為重，只有充分把握好學習，才能證明作為學生一種最基本的應有的學習能力、對各個領域的求知和探索、對毅力和韌力的體現、對機遇和挑戰的把握、對理論與實踐的領會，這是對滲入未知世界的一種前奏和蓄勢。為對學生學習進行一個階段性、全面性的測試和評定，我校將在接下來的幾周內進行11級學生期中考試工作。電信學生會學習部、宣傳部、秘書部特此聯合舉辦本次學習經驗交流會。

二、活動目的

1、鼓勵我電子信息工程學院同學的干勁，并針對性的解決他們學習中所存在的問題，以準確、明確、正確地應對考試。

2、通過這次會議，給11級同學提供一個科學的學習方法，并通過之間的交流，互相學習，總結經驗，為自己今后的發展做好規劃。

3、通過部間聯合，增進大家的友誼，加強不同專業的學習。

4、抓好學院工作，首先從內部做起，整頓學風，加強建設。學生會干部、成員起一個帶頭作用，引導和督促大家的學習和工作。

5、通過舉辦活動，了解活動安排流程，發揚優點，填取不足，為做好學生干部工作而認真負責，為電信的發展共同努力。

三、活動時間：

20__年10月28日晚

四、活動地點：

教E209

五、活動單位：

1、主辦：電子信息工程學院分團委學生會

2、承辦：電子信息工程學院分團委學生會學習部、宣傳部、秘書部

六、參與對象：

電信學生會學習部、宣傳部、秘書部干部、成員以及各邀請成績突出同學。

七、活動流程：

（一）前期準備工作：

1、學習部進行會前通知和安排，并將11級新生的題目及疑難點分類匯總，再把這些題目及時交給邀請到的10級優秀學生，讓他們提前準備。

2、宣傳部聯系10級成績優異同學并申請交流地點。

3、秘書部寫活動策劃。

（二）活動期間：

1、學習部致開場白并安排負責人自我介紹。

2、學習部安排人員講解順序并維持會場紀律。

3、宣傳部同時負責會場攝影記錄。

4、10級優秀學長答疑解惑并傳授經驗。

5、11級新生提出問題并由演講同學針對性解決。

6、11級新生注意做好經驗總結，落實行動。

（三）會后負責：

1、秘書部進行會場整理。

2、秘書部寫活動總結及通訊稿。

3、宣傳部整理照片并及時傳給秘書部。

八、活動注意事項：

1、確保會場活動期間秩序。

2、全體與會人員積極配合，保證氣氛熱烈、健康。

3、如遇突發事件，所有干部統籌協調，組織大家有序離場，活動延后進行，并由負責人及時通知。

4、因為當晚三個部有一部分同學晚上有課，為避免會場過于冷清而尷尬，在7點即部分同學去上課前必須聯系學生會其他部門要求部員到會。

全國全民終身學習方案（精選篇2）

一、活動前言

經歷了六月高考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新奇以及些許猶豫，在秋高氣爽的金秋歲月，13級新生邁入了山東師范大學。現如今，他們已經脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學習生活中。然而，面對陌生的大學學習、生活，他們必不可少的感到了迷茫、困惑。

二、活動目的

通過學習經驗交流會這一活動：

1、讓13級新生更深入的了解自己的專業，了解如何適應大學課堂。

2、為13級新生提供一個交流和了解的平臺，使他們積極的準備、認真的策劃大學的學習生活。

3、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。

4、使新生們從師哥師姐們的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

5、為新生們在以后的學習、生活和工作中提供一些學習的榜樣

三、活動準備

（1）、提前申請教室，并聯系好嘉賓。

（2）、給各班負責人開會，下好通知（征文以及活動通知）。

（3）、聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

（4）、準備飲用水及其他必需品。

（5）、聯系信息部現場拍照并記錄交流會內容。

四、活動流程

1、活動初期：

（1）、于10月18號（下周二）至10月22號（下周六）舉辦名為“敞開心扉，放飛夢想———我的大學我的夢”征文活動。

（2）、在征文活動同時，由負責人員征集新生在學習生活中的各種問題，并對收集到的問題進行歸類。

（3）、于10月23號評選出每個專業的獲獎征文并后續進行張貼。（獲獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名）

2、活動現場（活動共分三場通信專業一場、計算機專業兩場）

（1）、通知相關工作人員提前兩個小時裝飾教室及安裝調試音響設備。

（2）、安排11級新生安靜有序的在教室內坐好等待交流會開始。

（3）、主持人介紹參加交流會的嘉賓，活動正式開始。

（4）、嘉賓針對新生目前開設的課程講解實效性的學習方法、如何學習。

（5）、嘉賓講解英語學習在專業學習以及職業發展中的重要性，注重講解英語課程的學習。（涉及到英語四、六級考試）

（6）、活動環節，嘉賓就新生提出的問題進行一一解答。

（7）、活動結束，工作人員做好后續工作，活動組織人員寫好活動總結，并根據新生在活動中的表現對以后的活動做好針對性的安排。

五、活動時間、地點

10.27、10.28、10.29三天（待定）

活動地點待定

六、其他事項

本次活動經費預算：購買礦泉水及其他，約需10元。

全國全民終身學習方案（精選篇3）

為使廣大學生、家長進一步理解主體多元教育改革，進一步轉變教育觀念，我校于20__年下半年在全校學生、家長中開展《窗邊的小豆豆》讀書活動。通過此次活動，提高了學生、家長對高效課堂的認識，使學生、家長和縣教育局、學校的思想保持了高度的一致，堅定了家長對高效課堂的信念，取得了令人滿意的效果。

一、指導思想

緊緊圍繞主體多元教育思想，堅持“創建適合學生發展的現代教育，為學生的幸福人生奠定基礎”這一辦學理念，按照“學生主體、家長參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的閱讀氛圍，親子再讀《窗邊的小豆豆》，積極轉變教育觀念，提升人文素養，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。

二、活動目標

1、通過開展《窗邊的小豆豆》親子再讀活動，深入轉變學生、家長傳統教育觀念，使廣大學生、家長理解支持主體多元教育改革，積極配合我區的教育改革，并為教改作出應有的貢獻。

2、積極倡導“我與好書同行”思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生、家長養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，夯實文化底蘊，陶冶情操，提升學生、家長的文化素養。

三、活動范圍

全校學生、家長。

四、活動要求

（一）明確活動任務

再次組織編制與主體多元教育改革密切相關的《窗邊的小豆豆》閱讀導讀，結合上次讀書活動中出現的問題，有針對性的引導學生、家長重讀本書，進一步明確讀書活動的具體任務，使讀書活動具有更強的針對性。在活動中，班主任結合班級中孩子成長、家教、家校合作方面出現的問題，及時和家長進行溝通，引導學生、家長閱讀。

（二）豐富活動形式

1、利用家長學校、校信通等不同的形式，營造濃郁的閱讀氛圍，促進家長和學生共同閱讀。

2、利用家長學校組織家長交流、寫心得。以班級為單位交流心得體會，從中挑選出優秀家長在年級組中演講、交流，在假期中開展其他一些親子互動活動。

3、開展家庭閱讀回訪活動，切實了解親子閱讀情況，及時改進活動組織。

（三）鞏固活動成果

通過建立長期的親子共讀好書活動，鞏固本次讀書活動成果。學校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書，持續開展讀書活動，促進家長形成讀書習慣，改善學生的家教環境。

五、活動保障

（一）思想保障

學校召開讀書活動動員會，及時把《致家長的一封信》發放的家長手中，使家長充分認識到讀書對轉變家教理念、促進學生健康全面發展的的.重要意義，組織全體家長積極參與到讀書活動中來，扎實開展親子共讀活動。

（二）組織領導

學校成立由學校領導和家長委員會成員共同參加的讀書領導小組。各年級相應成立年級家長委員會牽頭的領導小組，負責家長的讀書活動。

學校讀書領導小組：

組長：田超

副組長：姬祖將劉志亞

成員：周畢軍李遠航王玉成張海洋

各班班主任家長委員會成員

（三）時間保障

開展“小手拉大手——晨讀、晚讀”活動，讓家長、學生一起讀，在讀的過程中結合學校、班級制定的導讀方案，帶著問題讀，保證每天家長讀《窗邊的小豆豆》時間不少于1小時。

（四）制度保障

根據家長閱讀《窗邊的小豆豆》情況，參與學校組織的各項讀書活動進行星級評比，評選“家長讀書明星”，學校給予表彰。

六、活動階段安排

（一）第一階段（6月25日——7月1日）

1、利用放假典禮，全面啟動《窗邊的小豆豆》親子再讀活動。

2、制定、發放導讀綱要和《致家長的一封信》。

（二）第二階段（7月2日——7月31日）

1、有針對性地開展讀書活動家訪工作，促進活動深入開展。

2、學生在假期期間，以小組為單位，舉行《窗邊的小豆豆》讀書交流活動。

（三）第三階段（8月1日——8月31日）

1、在假期內，以年級為單位，組織部分家長召開《窗邊的小豆豆》親子共讀活動心得交流會。

2、組織學生、家長開展親子互動活動。

3、第四階段（9月1日——9月10日）

（1）《窗邊的小豆豆》親子共讀家長征文活動。

（2）整體展示：教師、家長、學生共同參與。

（3）評出親子共讀讀書明星，學校進行表彰。

全國全民終身學習方案（精選篇4）

一、指導思想

以黨的精神和為指導，以建設學習型單位，爭當學習型領導為目標，緊緊圍繞建設的需求，致力增強領導員工自主學習能力，鼓勵領導員工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果運用于工作的始終，促進職能履行到位，進一步推動科學發展。

二、基本要求

1、精讀業務書籍。堅持聯系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識和其他相關業務知識，不斷提高做好本職工作的本領。

2、研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、思想和，用、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發展。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養。

三、活動形式和步驟

以培養領導員工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

1、準備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位領導、員工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在公司內部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。

（1）利用網絡平臺。各部門充分利用系統信息網，將個人讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和心得體會發布到信息網教育培訓欄目，動態記錄讀書進程及讀書收獲。

（2）舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

3、認真總結階段：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。各部門要加強領導，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大領導員工讀書的楷模。

2、完善制度，規范運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規范和促進讀書學習活動。全員讀書活動要堅持經常，做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為公司全體員工的自覺行為。

全國全民終身學習方案（精選篇5）

一、活動主題：

“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些有益的書。

二、活動時間：

待定。

三、活動地點：

待定。

四、舉辦單位：

南通大學商學院就業創業協會職規部。

五、讀書會的背景：

當代大學生在大學這個象牙塔里，每天忙著自己的專業和學分，無暇顧及自己的`精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學里如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那么你的人生會一塌糊涂。

六、活動意義：

“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學生必須具備優良的科學文化素質和思想道德素養，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給現在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

七、活動步驟：

A、宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學生多讀書，讀好書。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）

B、活動：舉行讀書交流展。

C、制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。

八、活動實施：

1. 提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

2. 舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品，帶動讀書氛圍。

九、活動預算：

略

十、活動注意事項：

1、維持現場秩序

2、保持現場整潔

3、注意協調現場的氛圍

全國全民終身學習方案（精選篇6）

一、活動主題

“閱讀的力量”。

二、活動時間

20__年4月18日——20__年4月28日。

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

四、活動具體安排

1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日————4月28日。

地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。

2、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日。

地點：坡頭鎮責任部門：讀者服務部。

3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的.提升。

時間：4月21日。

地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間：4月18日前責任部門：采編部。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。

7、開展為館外點更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日——4月28日。

責任部門：讀者服務部。

8、“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳。

責任部門：閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日——4月24日下午3：00。

地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部。

10、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期責任部門：信息技術部。

五、活動要求

1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

全國全民終身學習方案（精選篇7）

一、活動名稱：

學習經驗交流會

二、活動主題：

給你一塊基石，讓你看得更遠

三、活動背景：

機械與電子工程系迎來了09級新生，為了歡迎機電系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，機電系團總支學生會特舉辦本次“學習經驗交流會”。

四、活動目的：

“雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了皖西學院、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精__人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：

1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺

2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的

4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

五、活動內容：

1、活動時間：__年10月15—16日晚七點

2、活動地點：c105

3、活動對象：機電系大一全體新生

4、活動規模：現場可容納180人左右

5、主辦單位：學習實踐部

六、活動要求：

1、加強領導精心組織

主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的.部分制定活動實施細則和活動方案。

2、突出重點大力宣傳

主辦單位要充分利用宣傳欄等加強本次活動的宣傳，廣泛發動和組織，調動新干事的積極__，確保活動圓滿結束。

3、活動落幕認真總結

七、活動安排：

1、活動籌備期：

（1）制定活動實施細則和活動形式

（2）邀請優秀學長、學姐、主持人

（3）宣傳工作

（4）搜集問題

2、活動開展期間

（1）再次確定各項事宜是否已經布置完畢

（2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環節）

（3）茶水，采照

3、活動后期

（1）整理相關活動紀錄

（2）撰寫新聞稿及總結

4、注意事項

（1）工作人員及新生提前到場

（2）維持現場紀律

（3）調試好電教設備

（4）主持人的選擇

備注：數碼相機、水瓶、茶葉、杯子、話筒等

附件一：

籌備期人員調配：

1、總策劃：__

主要職責：

（1）活動的開展統籌和協調工作；

（2）監督各項事情的落實情況；

（3）ppt的制作

2、負責人：__

主要職責：

（1）素拓申請表

（2）書寫通知

（3）發放通知

（4）嘉賓的邀請（外語系政法系電信各2人）

（5）主持人的邀請

3、負責人：__

主要負責：

（1）話筒設備的申請

（2）多媒體教室的申請

（3）嘉賓的邀請（計科系數理系機械電氣）

開展工作人員調配：

1、院團委抬東西（體育部）

2、a204桌子（生活部自律會）

3、桌布、茶水（__）

4、采照（網絡部）

5、倒茶（女生部）

6、禮品發放（外聯部）

7、素拓

8、清理會場（各部一人）

9、會議紀錄（湯林娟）

全國全民終身學習方案（精選篇8）

活動背景：

大學的日子是忙碌而充實著，為了進一步豐富我們的課余生活，展示我們的團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時增進我們每個人的友誼。我部門借此戶外活動，開展一系列成員們自己動手做飯吃的野炊活動，體驗淳樸的自我生活，促進我們每人之間的了解，加強每位成員的動手能力，以及我們每位成員之間的凝聚力

活動目的：

為了增強不同部門之間的溝通交流，增強部門成員間的友誼，加強同學間的了解與凝聚力，培養大家的團隊精神和協作能力，促進同學們參加活動的積極性，豐富大家的課余生活。

活動名稱：

野炊活動

活動主題：

團結、友誼

活動時間：

20__年5月5日上午7：00

活動地點：

湘潭楊梅洲

主辦單位：

湖南電氣職業技術學院電氣與信息工程系學習部與心理咨詢室

承辦單位：

湖南電氣職業技術學院電氣與信息工程系學習部與心理咨詢室

活動參與者：

學習部、心理咨詢室全體成員

活動流程：

1、早上7：00在校門口集合

2、清點成員人數，準備乘車

3、到達目的地后集合，交待相關事宜

4、準備野炊的前期工作

5、野炊

6、野炊后開展游戲活動

7、合影留念

8、集合清點人數返校活動內容：

一、前期準備：

野炊所必需物品、道具、照相機

二、野炊活動

三、游戲活動（可臨時加）1多人多足

道具：普通紅繩子，秒表，哨子人數：3組，每組7人

（分組時要將不同部門的成員進行混合）

規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排，用繩子綁在腳上。在規定的場地里，從場地的這邊走到另一邊。以時間最短的隊伍勝出。3組中時間最長的要表演節目2警察追小偷道具：一個紙團

人數：學習部、心理咨詢室全體成員

規則：所有人圍成一個圈，然后首先找一名資源的`同學，在圍成一個圈的同學的后面將紙團丟到隨便一個人的后面就開始跑，然后背后有紙團的那個同學立即起身，追那個將紙團丟給他的那個同學，若那個同學被追到，就要表演一個節目，如果在小偷坐回原來的位置，還依然沒有追上的話，那個警察就變成小偷，尋找機會丟給其他的警察。 3歌曲接龍

人數：學習部、心理咨詢室全體成員

規則：一號先起頭長一段歌曲或者一句歌，下一個就必須在30秒之內接上前一個同學所唱的歌的最后一個字。二號同學唱的歌必須有一號同學歌詞的最后一個字，依次往后。如果在規定的時間內沒接上，就要表演一個節目（學小貓、小狗叫等等）4。。。。。。。。活動安排：

1、活動總負責人：三部門部長

2、活動策劃人：學習部__

3、活動節目負責人：待定

4、活動經費負責人：__

5、活動具體安排：

心理咨詢室負責統計好每位參與成員想要吃的食物（2人）

購買統計好的食物、野炊必需品如油等、酒精一瓶、創口貼數張等等，要求買的食物以主食為主（學習部、心理咨詢室、宣傳部各3人）

清洗食物（學習部、心理咨詢室、宣傳部各3人）炒菜（有意愿大展身手的、自愿、或者每人炒一樣自己最拿手的菜，爭取在12：30前吃飯）

飯后清潔，保護環境（全體成員）

活動注意事項：

1、全體成員必須在指定的時間準時到達集合地點

2、全體成員必須服從安排

3、在活動中每一個人都必須互愛互助

4、活動期間必須要保證手機開機

5、活動期間不能夠單獨行動以免發生意外

6、照相機持有者必須注意捕捉每一個有意義的鏡頭

7、乘車期間每個人要保管好自己的財務、隨身物品

8、沒有特殊情況不得提前離開、不參與活動備注：

1、負責人須合理安排人員不能使成員有怨言

2、負責人要各盡其責

3、活動要充分

4、包車

應急方案：

1、天氣問題（在可以的情況下時間往后推）

2、成員出現爭吵問題（部長負責調解）

3、人員不齊（部門負責人負責通知）

4、活動期間的意外（嚴重的送附近醫院、先用酒精、創口貼處理）

5、堵車財政預算：

全國全民終身學習方案（精選篇9）

一、讀書宗旨：

在教師中提倡“我是讀書人”的思想，將“要我讀書”升華為“我要讀書”。通過展開教師讀書活動，進一步推動學習型學校的建設，豐富教師專業成長的載體和平臺，健全教師專業發展鼓勵機制和校本研修機制，進步教師的文化修養、教育素養和教育教學能力，打造適應教育現代化需要的教師隊伍，為學校發展、學天生長提供精神保障。

二、讀書口號：

做一個愛讀書的老師

三、讀書原則：

1、整體性原則。要掌控“讀書”這個概念的內涵，將讀書活動視為觸及教師個體素養的進步和學校文化建設的.系統工程。

2、專業性原則。將瀏覽學習與教育教學實踐結合起來，用理論指導實踐，在瀏覽中發展。

四、參與職員：

全體教師

五、組織管理：

領導小組：

組長：

副組長：

組員：

六、活動要求：

1、制定計劃。

根據學校年度讀書活動計劃，教師要結合自己教育教學工作實際，選定自己瀏覽的內容（報刊、名著、教育專著等），制定個人年度讀書計劃。

2、精選書籍。

在廣泛瀏覽基礎上，精讀教育專著、學科書籍、各種教育報刊三類書籍。

3、建立制度。

①教師每學期最少寫1篇讀書筆記。并積極參加縣讀書征文比賽。

②將教師讀書活動納入校本培訓、工作考核等學校訂常工作中去。

4、提供條件。

①學校為每辦公室定閱2—3本教育雜志。

②圖書室和教科室圖書專柜有教育教學方面的書籍可供借閱。

③學校教師讀書活動領導小組為教師讀書提供最大可能的服務。

5、搭建平臺。

①學校校本教研博客發布教師讀書活動相干信息。

②舉行教師讀書征文比賽活動，交換分享讀書經驗，修建濃厚的讀書氛圍。

③組織教師參加永嘉縣級及以上讀書活動或比賽。

全國全民終身學習方案（精選篇10）

讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的.人文素養，加強學校特色建設，走內涵發展之路，為學生創建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業發展的理想舞臺，為學校構建和諧發展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

一、讀書月預期目標

（1）學校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠內涵。

（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養和文化底蘊。

（3）教師方面：在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經典系列讀書實踐活動，每學期讀書不少于2本。

二、主題：

多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。

三、活動內容：

“語文主題學習”叢書和中小學課外必讀經典篇目。

四、活動時間：

20__年4月1日——20__年4月30日

五、活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

參加對象：

六、活動安排

__

七、活動要求：

全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。

全國全民終身學習方案（精選篇11）

寒假錦囊

華育小學特級教師馬麗娜介紹，條件允許的情況下，家長應盡可能為孩子安排一些假期活動，快樂充實的寒假生活會對學生新學期的學習狀態起到積極的作用。

寒假去旅行

在假期里，如果有條件，家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行，讓孩子增長書本以外的知識。在出行前，家長應有計劃地讓孩子閱讀一些關于旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的書籍，讓普通的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動，鍛煉孩子的適應能力和交往能力。

寒假常鍛煉

寒假里，很多孩子因為天氣冷，大大減少了戶外活動量，春節期間飲食又變得沒有節制，容易導致體質和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量，并鼓勵孩子經常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。

寒假學本領

利用長長的假期，學生可以根據自己的愛好興趣，學一種“技能”，如學習一種樂器的'演奏，或是學會滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本領

寒假之中有春節，孩子們大多會得到數額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念，使孩子的自主消費更為合理。

寒假讀好書

華育小學特級教師馬麗娜為小學生推薦了以下好書：

《〈史記〉故事》司馬遷/原著朱文叔/編著

《唐詩三百首》(推薦上海古籍出版社1999年底出版的圖文本)

《寄小讀者》作者：冰心

《十萬個為什么》(推薦新世紀版)

《西游記》作者：吳承恩

《湯姆·索亞歷險記》作者：(美)馬克·吐溫

《愛的教育》作者：(意)亞米契斯

《小王子》作者：(法)圣·德克旭貝里

《格列佛游記》作者：(英)斯威夫特

《魯濱遜漂流記》作者：(英)笛福

寒假做好事

除了學習和鍛煉，假期也是培養孩子良好生活習慣、道德品質的好時機。家長應利用假期對孩子進行公益、環保教育，比如鼓勵孩子每天打掃一段公共樓道;幫媽媽提菜籃去市場，盡量減少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一項簡單的家務勞動，讓孩子從小樹立對家庭、對社會的責任感。

全國全民終身學習方案（精選篇12）

一、指導思想：

暑假即將來臨，為引導廣大少先隊員過一個健康向上、富有意義的暑假。今年暑假我校大隊部以文明愉快、安全健康為活動準則，以建黨95周年為契機，結合學校自身和上級活動要求，組織隊員開展豐富多彩的暑假活動，讓同學們在活動中學習，活動中長知識，活動中增才干，讓假期更有意義。

二、暑期活動內容：

（一）、收看《飄揚的紅領巾》專題節目。

《飄揚的紅領巾》將于今年6月26日起于周日晚19：30至20：00在中央電視臺少兒頻道連續播出4期（6月26日、7月3日、7月10日、7月17日）。每位同學要按時認真收看，還可以邀請爸爸媽媽和你一起觀看。希望同學們每看一期就能及時將自己的心得體會上傳到校園網的班級網頁。開學后第一周的班隊課也將以此內容為主題在老師的組織下進行相互的交流、討論。

（二）、讀書活動。

1、“讀紅色經典，做黨的好孩子”。

一二年級聽爸爸媽媽講述一到兩個老革命老黨員的故事。三—五年級至少閱讀一本紅色書籍（有關革命故事的書籍），并寫出個人的讀書感悟。題目自擬，字數400字左右。開學后各班擇優2—3篇發班級網頁，大隊部將根據撰寫的質量評出一、二、三等獎若干，給予表彰。

2、“好書伴我成長”征文比賽。

假期中同學們要積極參加主題為“讀書與成長的故事”征文比賽。圍繞推薦書目中圖書，寫個人閱讀的體會，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關系等。要求清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數800字左右。體裁為除詩歌外的'任何文體。三——五年級各班開學后上交3篇，以電子稿的形式拷到教導處桌面相關文件夾中，每篇稿件均須注明學校、班級及指導老師。

（三）、學生實踐活動。

（1）主題：“尋訪黨的足跡，緬懷革命先輩”。

形式一：參觀活動

常州是一座歷史文化名城，人杰地靈，具有獨特的紅色旅游資源。常州現有瞿秋白紀念館、張太雷紀念館、常州“三杰”紀念地、溧陽水西村新四軍江南指揮部紀念館、金壇茅山金牛洞新四軍臨時指揮所等紅色旅游景點。同學們可以利用暑假在爸爸媽媽的帶領下進行參觀活動。

形式二：采訪活動

走進鄉村、社區、干休所、院校等，尋訪老紅軍、老戰士、老模范、老黨員、老干部，特別是為黨的事業作出突出貢獻的“雙百”、“雙五十”人物、全國全省道德模范、優秀共產黨員和“身邊好人”，用鏡頭和文字記錄發生在他們身上的感人故事。

具體要求：

參觀與采訪活動都要有活動過程材料，并上傳至班級網頁，如：照片（配文字說明）、DV、采訪日記等。班主任老師要具體落實好這項活動，開學后大隊部將對各班級活動開展情況進行統計，對積極參與活動、成效顯著的學生個人和班級進行表彰。

（2）主題：“奧林匹克網絡知識大賽”。

（四）、“紅歌——我會唱”活動。

今年是建黨102周年，作為一名少先隊員應時刻聽從黨的教導，歌頌黨，熱愛黨。在暑假中，要求每一位少先隊員都要學唱一首紅歌，用自己的歌聲表達出對偉大祖國和偉大的黨的熱愛之情。低年級同學也可選擇一些相關的童謠或兒歌，進行誦讀或表演。

全國全民終身學習方案（精選篇13）

一、活動主題：

因為愛，為青海地震災區募捐活動！

二、活動背景：

20__年__月__日清晨7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生級地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時，地震已造成589人死亡，8000多人受傷，萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。截止14日18時00分，災區共記錄到余震總數為606次，其中級以上4次。這是繼2008年512汶川大地震以來，發生在我國境內的又一場地震天災，此次青海地震又將給災區的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。（本策劃書由“工程與信息系心理部”整理）

三、活動主辦單位：

三峽旅游職業技術學院團委學生委員會協辦單位：工程與信息系心理部主辦

四、活動目的：

為了進一步配合災區人民的重建工作，全力拯救災難中的.受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，由校團委、學生會、社團聯合會向全體學生發出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災區人民困境、幫助災區人民重建家園貢獻微薄之力。

五、活動時間：

20__年__月__日—__日

六、活動地點：

三峽旅游職業技術學院院內

七、參與人員：

全校師生

八、活動流程：

1、為了便于老師們、同學們向災區捐款，校團委、學生會，決定于4月15日—20日在各班內進行募捐。

（1）屆時聯系各班負責人，通知其募捐事宜。

（2）各班由班委在班級內部策劃、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作，并開出募款收據，所捐款項由班級負責人保管。

2、于4月25日下午16：30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。

（1）由相關領導致募捐活動開幕詞

（2）學生代表發言

（3）校園歌手大賽選手，配合當天的募捐活動，進行現場義演。

（4）募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作，并開出募款收據。我們將在募捐結束后，當場清點及公布捐款數額，并把所有捐款統一通過中國紅十字會總會發放給受災地區人民。

（5）募捐活動結束后，舉行“心系災區民眾，秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。

（6）本次活動結束后，校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內網上，并將評選出五個先進集體，十名“愛心大使”。

九、活動募捐物資：限于錢款

十、宣傳形式：橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等

十一、活動要求：本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動，精心準備，確保活動順利開展，讓所捐款項盡早送到災區人民手中。

十二、地震預報的方法是：把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對地板磚或一個鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發生劇烈變化，磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來，落在地上或盆上，發出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了，必發生大震。

全國全民終身學習方案（精選篇14）

一、活動背景：

時光飛逝，新的學年又過了一半，20__新生也慢慢適應了大學的生活，認識了不少新的同學和老師，以及師兄師姐。加入職協后，對職協的基本工作有了一定的了解，也熟悉了校內的一些社團的情況。但我們的交流不只是局限于校內，我們也與其他學校的學生社團進行合作與交流，并且取得了一定的成果，與其他學校的學生社團的交流學習也將是我們既往開來的工作之一。

二、活動意義：

活動意義：對外的聯誼活動能夠加強與外校的聯系，進一步認識校外的同學，增進三大院校的感情，同時也能豐富我們課余生活。與此同時也能夠鍛煉你的交際能力，還可以多了解其他院校的生活和學校的文化。為了更好地發展校園文化，豐富學生課余生活，三大學院的大學生職業生涯協會聯合通過這個聯誼作為一個交流的橋梁，為各位學生提供一個展現自我特色和風采的平臺。

三、活動簡介：

（一）活動主題：三大院校聯誼活動主題：

（二）活動地點：

（三）活動對象：廣東輕工職業技術學校、佛山大學活動對象：廣東輕工職業技術學校、

（四）主辦單位：華南師范大學南海校區職業生涯發展協會主辦單位：華南師范大學南海校區職業生涯發展協會

（五）活動簡要流程：活動簡要流程：

1、迎接外校好友

2、開場：主持人致開幕詞，會長及各學院代表講話。

3、展現風采：節目表演（雙方互出節目展現各自風采）

4、游戲環節：精彩小游戲，情牽你我他

5、主持人致閉幕詞，大合照。

6、歡送院校好友出學校

四、游戲環節：游戲環節：游戲

1。背靠背游戲規則：每小組各派兩名代表背對背，用身體夾氣球，不準用手，要來回走一次，并在轉彎處，撿起一樣東西（有瓶子、傘、筆）。最晚回來的.人要接受懲罰，還有沒有拿到東西回終點的，也要接受懲罰。

2。開口中游戲規則：全體同學一起參加游戲。猜數字（1~500）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個人來寫一個數字，然后大家在1~500間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環。游戲

3。踩汽球游戲規則：左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。在踩氣球的同時，踩氣球的同學要一邊唱歌，一邊才其他人的氣球。一定要唱歌，否則，將有工作人員拿針（或筆）刺穿沒有唱歌的哪個小組的氣球。吸管運輸：游戲

4。吸管運輸：游戲規則：每組成員都要參加，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環（鑰匙環上有兩條鑰匙）的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下一個人，直到傳到最后一個人叼的吸管上。最先到的為贏，倒數最后一個部要接受懲罰。

小小懲罰：

1、做一個大家都滿意的鬼臉

2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作

3、對外大喊我是豬；

4、擺3個芙蓉姐姐s形；

5、（男生）選一個男生一邊捶他的胸一邊說：你好討厭哦！！

6、男生摸自己胸說：“唉太小了”；需要的材料有：鑰匙環、兩條鑰匙、氣球、針（或筆）、瓶子、傘、筆、紙五。工作人員安排：工作人員安排：1。活動接待迎賓簽到：4人（在校門口接待，主要由公關部負責）2。活動主持：3。幕后工作人員：4。機動工作人員：2人（主持本次聯誼活動）4人（負責燈光音響設備的調控）2人（隨時接受調動應對突發情況）

五、應急措施：

1。在籌備期間，若無法申請到學生活動中心舞廳，則活動地點改為教室。

2。在游戲活動中，工作人員隨時做好準備，以便于當有人受傷時可以即刻送到醫務室

3。在活動中，當有同事在游戲過程中受傷時，應立即聯系負責人或者直接送到校醫室進行及時的治療

4。若遇到外界因素無法進行，要立即聯系負責人，取消或延遲此次活動

5。活動開始時，當有些節目因為外部因素不能及時開始，工作人員要做出適當的調整

6。當飲料食物用完時，工作人員應當及時補充。

全國全民終身學習方案（精選篇15）

活動主題：

暢談經驗，分享快樂

活動目的：

通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的`關系，從而盡情投身于學習和展現自己的才華，達到發展的目的。

活動地點：

1306教室

活動時間：

__年12月5日

參加人員：

__級廣告班全體同學

__級廣告班部分同學

邀請嘉賓：__

主持人：__

負責人：__

會場布置——__

會場衛生：__

活動準備：

（1）聯系__級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通

（2）收集并準備__級廣告班同學的問題

（3）布置教室，準備道具

（4）做好后勤工作

（5）排練相聲，準備歌曲

活動流程：

（1）主持人開場白，并宣布交流會開始

（2）主持人簡單介紹每一位老生

（3）__級老生依次發言，可以向新生提問（2—3人），了解同學情況，提高新生興趣

（4）__級老生代表即興表演

（5）__級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業的感悟

（6）默契大考驗——你做我猜

（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）

（8）__級新生提問，老生答疑。同學們向__級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，__級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發展方向。

（9）瘋狂大搜索

（__）歌曲（劉智健、向經綸）

（__）主持人宣布交流會結束

活動后期：

（1）班委整理和收拾現場

（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結

經費預算

__元

注意事項：

主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制

__級文學與新聞傳播學院

__級廣告班