重點抓好安全生產(chǎn)主體責任分解落實，做好法律法規(guī)普及是首要任務。以下是由小編整理關于安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全基礎知識培訓，希望大家喜歡!

安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全基礎知識培訓

一、安全基礎知識

1、為什么要進行新員工安全教育

1)、對員工進行安全教育是國家法律法規(guī)的要求

2)、對員工進行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需求

3)、對員工進行安全教育是員工自我保護的需要

2、安全的定義：

安：無危( 危險、危害)為安。

全：無損( 損傷、損害、損壞、損失)為全。

安全(safety)，顧名思義.“無危則安，尤缺則全”，即安全意味著沒有危險民盡善盡美，這是與人的傳統(tǒng)的安全觀念相吻合的。

其一，安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態(tài)。

其二，安全是指沒有引起死亡、傷害、職業(yè)病或財產(chǎn)、設備的損壞或損失或環(huán)境危害的條件。

其三，安全是指不因人、機、媒介的相互作用而導致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務受影響或造成時間的損失。

3、安全生產(chǎn)

是指在生產(chǎn)過程中保障人身安全和設備安全。就是說：既要消除危害人身安全與健康的一切有害因素，同時也要消除損害產(chǎn)品、設備或原材料的一切危險因素，保證生產(chǎn)正常進行。

4、我國安全生產(chǎn)的方針

安全第一、預防為主

5、什么是安全生產(chǎn)責任制

安全生產(chǎn)責任制是根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在勞動生產(chǎn)過程中對安全生產(chǎn)層層負責的制度。

6、安全生產(chǎn)責任制的作用：

1)明確了單位的主要負責人及其他負責人、各有關部門和員工在生產(chǎn)經(jīng)營活動中應負的責任。

2)在各部門及員工間，建立一種分工明確、運行有效、責任落實的制度，有利于把安全工作落到實處。

3)使安全工作層層有人負責。

7、什么是特種作業(yè)?

特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。直接從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員。

(1)電氣作業(yè)。(2)金屬焊接、切割作業(yè)。(3)起重機械(含電梯)作業(yè)。(4)企業(yè)內(nèi)機動車輛駕駛。(5)登高架設作業(yè)。 (6)鍋爐作業(yè)(含水質(zhì)化驗)。 (7)壓力容器作業(yè)。(8)制冷作業(yè)。 (9)爆破作業(yè)。 (10)礦山通風作業(yè)。 (11)礦山排水作業(yè)。(12)礦山安全檢查作業(yè)。 (13)礦山提升運輸作業(yè)

(14)采掘(剝)作業(yè)。 (15)礦山救護作業(yè)。 (16)危險物品作業(yè)。(17)經(jīng)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局批準的其它作業(yè)。

8、三級安全教育

企業(yè)安全生產(chǎn)教育的3種形式是指新(工人三級安全教育、特種作業(yè)人員安全培訓和經(jīng)常性安全教育)。

三級安全教育是指新入廠職員、工人的(廠)級安全教育、(車間)級安全教育和(崗位(工段、班組))安全教育，它是廠礦企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。

9、哪些屬于不安全行為?

A、操作錯誤、忽視安全、忽視警告：未經(jīng)許可開動、關停設備等。

B、造成安全裝臵失效：撤除安全裝臵，或安全裝臵堵塞。

C、使用不安全設備

D、手代替工具操作

E、冒險進入危險場所

F、攀坐不安全位臵

G、在必須使用個人防護用品用具的作業(yè)或場合忽視其作用：不按規(guī)定配戴護目鏡、不戴防護手套、不穿安全鞋、不戴安全帽、在受限空間不戴呼吸器等。 H、不安全裝束：操縱旋轉(zhuǎn)設備時帶手套等。

10、職工的安全職責

(1)自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律，不違章作業(yè)，并隨時制止他人違章作業(yè);

(2)遵守有關設備維修保養(yǎng)制度的規(guī)定;

(3)愛護和正確使用機器設備、工具，正確佩戴防護用品;

(4)關心安全生產(chǎn)情況，向有關領導或部門提出合理化建議;

(5)發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關部門匯報;

(6)發(fā)生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現(xiàn)場，報告領導，并協(xié)助調(diào)查工作;

(7)努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程;

(8)積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識;

(9)有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，對個人安全生產(chǎn)負責。

11、員工的權利

①知情權，即有權了解其作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施和事故應急措施;

②建議權，即有權對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議;

③批評權、檢舉、控告權，即有權對本單位安全生產(chǎn)管理工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;

④拒絕權，即有權拒絕違章作業(yè)指揮和強令冒險作業(yè);

⑤緊急避險權，即發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可能的應急措施后撤離作業(yè)場所;

⑥依法向本單位提出損害賠償要求的權利;

⑦獲得符合國家標準或者行業(yè)標準勞動防護用品的權利;

⑧獲得安全生產(chǎn)教育和培訓的權利等。

12、員工的義務

① 遵章守紀，服從管理的義務，佩帶勞動防護用品的義務(第49條、第90條)

② 接受培訓，掌握安全生產(chǎn)的義務(第50條)

③ 發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告的義務(第51條)

13、安全帽的防護作用：

防止物體打擊傷害

防止高處墜落傷害頭部

防止機械性損傷

防止污染毛發(fā)傷害

14、安全帽使用注意事項：

1)要有下額帶和后帽箍,并拴系牢固，以防帽子滑落與碰掉;

2)熱塑性安全帽可用清水沖洗，不得用熱水浸泡，不能放在暖氣片上、火爐上烘烤，以防帽體變形;

3)安全帽使用超過規(guī)定限值，或者受過較嚴重的沖擊后，雖然肉眼看不到裂紋，也應予以更換。一般塑料安全帽使用期限為三年;

4)佩戴安全帽前，應檢查各配件有無損壞，裝配是否牢固，帽襯調(diào)節(jié)部分是否卡緊，繩帶是否系緊等，確信各部件完好后方可使用。

15、防護眼鏡和面罩的作用：

1)防止異物進入眼睛

2)防止化學性物品的傷害

3)防止強光、紫外線和紅外線的傷害

4)防止微波、激光和電離輻射的傷害

安全教育的內(nèi)容

1、“三級”安全教育

新員工入廠首先進行“三級”教育，包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求“三級”安全教育時間不得少于40學時，并經(jīng)考試合格方可上崗。入廠教育是對新員工在分配到車間或工作崗位之前，由安全部門進行對本企業(yè)安全生產(chǎn)形勢，安全文件，規(guī)章制度，企業(yè)內(nèi)特殊危險地點，一般的安全技術知識和傷亡事故發(fā)生的主要原因，事故教訓的教育，從正反兩個方面來講解安全生產(chǎn)的重要性，使新員工受到安全生產(chǎn)的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間后，由車間進行的安全教育，主要是遵守車間的勞動紀律和應該重視的安全問題，車間內(nèi)危險地區(qū)，有毒有害作業(yè)的情況和安全事項，本車間安全生產(chǎn)情況，以及安全生產(chǎn)的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位后，開始工作之前的安全教育。內(nèi)容包括：本班組的生產(chǎn)性質(zhì)、任務，將要從事的生產(chǎn)崗位的安全操作規(guī)程和崗位安全職責，新員工從事崗位操作必要的安全知識和安全技能，各種機具設備及安全防護設備的性能、作用，個人防護用品使用的管理，預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施、預案，事故案例教訓等。

2、安全責任教育

“安全生產(chǎn)、人人有責”，這是搞好安全生產(chǎn)工作的一項重要原則。為了做好安全工作，預防工傷事故的發(fā)生，對新員工要進行各種規(guī)章制度、工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程和崗位安全職責等教育。結合相關的事例使新員工認識到這些規(guī)程、制度和紀律，都是保證安全生產(chǎn)所不可缺少的。為此，《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了各級安全生產(chǎn)者的職責，要教育新員工自覺遵守安全規(guī)章制度，不違章作業(yè)，并且要隨時制止他人違章作業(yè);要積極參加安全生產(chǎn)的各種活動，主動提出改進的意見;愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。遵章守紀，維持工廠生產(chǎn)的安全秩序是每個職工應盡的義務，只要每位職工都從思想上高度重視安全生產(chǎn)，遵章守紀，事故是可以避免的。

3、安全意識教育

安全是無價寶，這是從無數(shù)次血的教訓中得出的人生真諦。“安全生產(chǎn)就是效益、就是穩(wěn)定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展”。

從安全生產(chǎn)管理的角度來說，安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴肅的問題，搞好安全生產(chǎn)從大處講，是確保企業(yè)的生產(chǎn)長周期穩(wěn)定運行，創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益的前提;從小處講，就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿于每個人的日常工作和生活之中，無論是在工作崗位上還是在下班后，一旦發(fā)生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時刻保持安全警覺。教育新職工要從思想意識上轉(zhuǎn)變觀念，由“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“安會安全”。

4、安全法律、法規(guī)教育

組織新員工學習《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等。通過安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的學習，使他們知道自己在安全生產(chǎn)過程中法律所賦予的權利和義務以及因違章而發(fā)生事故所必須承擔的法律責任，懂得任何“違章指揮”、“違章作業(yè)”、“違反勞動紀律”、“強令冒險作業(yè)”等行為都是違法行為，從而提高他們在作業(yè)過程中的法律意識，充分認識到“安全”生產(chǎn)的重要性和必要性。

總之，做好新員工的各種安全教育培訓，提高他們安全意識、增強他們的安全責任，是避免和減少各類事故的前提和基礎;同時也是保證企業(yè)安全生產(chǎn)，降低事故頻率，實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標的重要措施。任何生產(chǎn)經(jīng)營單位，在任何時候，對新員工的安全教育都必須抓緊、抓好，這不僅是企業(yè)“安全”的需要，“效益”的需要，更是企業(yè)“生存發(fā)展”的需要。

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