為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢?下面小編帶來校園活動主題策劃方案設計7篇，希望大家喜歡。

校園活動主題策劃方案設計篇1

一、活動主題

迎中秋佳節，促班級團結

二、活動目的

傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬于我們__班的月亮，讓我們共度一個別樣的中秋佳節。

三、活動時間

農歷八月十三晚(具體時間待定)

四、活動地點

__大學呈__區梨園

五、策劃主辦單位

__學院__班班委，團支部

六、活動負責人

班長___，副班長___，團支書___

七、活動方案

1。買氣球與熒光棒布置活動現場，制造活動氣氛。

2。買月餅，水果，薯片，飲料等。

3。負責人做好一切就緒工作。

4。做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍。

5。組織五個節目。(包括演唱，走秀等)

6。班級集體玩游戲。(如：成語接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個人做動作，另一個人猜等)

7。節目與游戲穿插進行，爭取high翻全場。

8。活動結尾共同唱——難忘今宵。

9。班長總結活動，結束!

八、活動備注

1。班級注意活動現場的衛生清潔。(自帶垃圾袋)

2。盡量節省不必要的開支，爭取過一個節儉又有意義的中秋節。

校園活動主題策劃方案設計篇2

一、聯誼會主題

這次聯誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式，營造一個和諧高雅的節慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

二、組織機構

牽頭單位：校團委、工會

籌備組長：_

籌備組成員： _

三、活動時間

20_年5月_日(星期一)晚上_：30-----_：30前

四、活動地點

學校大餐廳

五、參加人員

全校教職工

六、活動主要內容

1、主持人宣布活動開始

2、工會主席致辭

3、老教師展現廚藝，新老教師共享盛宴。

4、團委書記致辭

5、以年青教師為主表演節目

(1)分批表演時裝秀(辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演)

(2)3--4個單人或團組表演節目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)

6、文化互動

(1)老教師品茶并解讀茶文化

現場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3--4名老教師(以自愿為主)品茶分辨，記下判斷的結果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事(主持人補充)。

(2)年青教師配樂詩朗誦

可分3--4組進行，每組3-4人。

(3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節目，視時間安排)。

比賽規則： 由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

7、主持人致結束語

8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立，手拉手)，活動結束。

七、工作分工

主持人(負責組織各個活動并帶領布置活動現場)：_、_、_

老教師活動安排和有關準備：_、_、_

餐飲、餐具安排：_、_

道具、樂曲準備：_、_、_

鮮花準備：_

年青教師活動安排和有關準備：_

會標布置：_

音響安排：_

攝影：_

八、活動要求

1、表演類節目力求高雅、生動、優美。

2、聯誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。

3、每個單人或小群組節目表演結束觀眾要獻花。

4、現場座次定期輪換，由主持人布置。

5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

校園活動主題策劃方案設計篇3

一、引言

會展策劃大賽是浙江大學城市學院十分具有特色的專業性比賽。自__年的第一屆比賽開始，就成為城市學院每年度必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現出了一批批優秀的作品和無數的優秀會展人才，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。

本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學們勇于追夢、尋夢、筑夢，實現自己的會展夢;鼓勵同學們能夠從身邊做起，滿懷夢想，結合團隊的力量，付諸于實踐，共筑我的夢、團隊夢和中國夢。

第六屆城市學院會展策劃大賽的五大特點：

1、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經驗，多方位的在全校進行宣傳，號召全校學生積極參與，實現跨專業合作，重視在商學院旅游管理專業、外語分院、創意分院、計算分院的重點宣傳，擴大會展知名度，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院;

2、拓展“會展”概念的范圍，加強會展衍生項目的建設;緊扣時效性，與社會熱點相結合，考察選手的綜合素質;

3、賽制較上屆有所創新，形式新穎，注重考察選手們的創新策劃能力、呈現項目的受眾影響力及團隊的整體能力等綜合能力;

4、比賽全過程與微博同步，更好地利用了新媒體，擴大了影響力，實現了線上線下的統一;

5、純學生團隊策劃操作，增加優秀學長學姐及專業教師的綜合指導，有利于教學相長。

二、賽事說明

1、 大賽主題協作◎創新

(旨在強調通過團隊協作的力量，提升學生團隊策劃創新創造力，創建大會展的未來。)

2、 組織單位

主辦單位：浙江大學城市學院教務部

承辦單位：杭州城市會展研究發展中心

會展策劃大賽組委會：浙江大學城市學院城市會展協會

協辦單位：傳媒與人文學院團委學生會

3、 大賽口號項目雖易，創新不易，且學且進步

4、 參賽對象浙江大學城市學院全體學生，建議傳媒、商學院、創意、外語、 計算等分院的同學積極參加

5、 參賽方式

報名形式：團隊報名：團隊(2—5)人遞交表格參加比賽

報名時間:4月10日-4月16日(晚11點截止);

預賽截稿時間: 4月16日下午5:00前

大賽郵箱:

6、 參賽作品要求

作品可以選擇會議、展覽、活動中的任意形式

各參賽團隊需提交呈現項目可行性的word文檔和ppt各一份;Word文檔請采用以下的格式：標題(宋體、三號字);目錄、正文(楷體、四號字);并保存為word 03格式或word97—03兼容格式

7、 參賽細則

1)跨專業團隊的作品中所呈現的亮點，如展會標識設計、展臺設計、英文展示、電子網絡、軟件設計等元素的加入可酌情加分。

2)比賽中鼓勵各團隊采取任何具有創新性的表現形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評委對各團隊的評判。

3)比賽分為預賽、復賽、決賽三個階段預賽

預賽采取12的形式，分兩個比賽會場同時進行，每個會場配備專業評委進行作品打分和點評。各小組需要現場展示一份完整的策劃，但主要對主題、立項可行性、亮點進行闡述，每組限時8分鐘。8分鐘時間一到，將由現場工作人員關閉ppt停止闡述。比賽期間，每四個團隊作品展示完，評委進行一個簡單的點評，并給出前四組得分情況。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協會工作人員，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

復賽采取12進8的形式。按抽簽分為6組進行兩兩PK(A1 vs A2,B1 vs B2, C1 vsC2,D1 vs D2，E1 vs E2 ,F1 vs F2), 每組中得分較高的直接晉級決賽，剩下的6個團隊按得分高低排序，前2個團隊晉級決賽。呈現方式不限，呈現內容包括全案展示，每組限時8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示，超時將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內。

每個團隊的總分由：專業評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構成。前期微博對團隊投票數按一定比例折算，得票數最多的團隊可以獲得5分，得票數第二的團隊可獲得4、9分，依次類推，得票數排第十二的則可獲得3、8分。每2組團隊作品展示完，評委根據作品內容與形式進行打分和點評，并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協會工作人員若干，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

決賽由小組團隊介紹(30s視頻)、會展策劃項目陳述(PPT演示)、現場抽簽答題及現場答辯的四個部分組成。總決賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示)，2分鐘現場抽簽答題，3分鐘現場答辯。各參賽隊在陳述展示和答辯時應突出重點。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據抽簽順序進行展示。每個團隊展示結束，將進行抽簽答題環節：賽前我們將給出相關專業知識的題庫，參賽團隊可進行下載并做好準備工作。答題時，每個團隊派出一人答題，此環節作為比分的一個評定項。答題結束后，進入答辯階段，限時3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內，評委進行最后的點評。下一組參賽團隊比賽完公布上一組的成績。每個團隊的總分由：專業評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+答題得分(占6%)構成。比賽現場所有工作人員到場，特邀兩位主持人。

8、 比賽加分減分要求

預賽加分：

1、團隊中對于除會展專業但是傳媒分院的學生，每人次加0、25分。

2、團隊中對于除傳媒分院以外的學生，每人次加0、5分。

比賽超時扣分：

1、預賽展示時間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關閉ppt。

2、復賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)

作品上交超時扣分：

若作品沒有在指定時間之前上交，改組該輪比賽扣2分。

三、主題設置

給定命題1：

地點：溫州市國家大學科技園

背景：溫州市國家大學科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進網絡經濟“一號新產業”的契機，力促企業轉型升級;在文創園發展中，緊扣溫州市扶持文化產業規劃中重點發展非遺館的要求，進行快速整體推進，聚合政府、協會、銀企、院校、專家之力，推動溫州市文化創意等新興產業向完善的生態圈演進。

資源介紹：

(1)政府給予相關政策和財政資金的支持;

(2)與溫州大學等6所本地大學及專業機構合作，學術與科技力量雄厚;

(3)數十家企業入園，行業資源豐富

關鍵詞：文化創意產業發展、大學生創意、推進新興產業

給定命題2：

地點：橫店影視城

背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮的影視主題公園，是中國四大影視基地之一，同時也是中國唯一一個影視產業實驗區，產權為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來，橫店集團累計投入30個億資金興建橫店影視城。

資源介紹：

(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現代化攝影棚。

(2)匯集了眾多大牌影視公司

(3)國家5A級旅游景區，文化旅游資源豐富

(4)100輛免費大巴車資源可解決交通問題

關鍵詞：大學生旅游、企業年會活動、微電影大賽

給定命題3：

地點：杭州

關鍵詞：電子商務博覽會

自選主題：

關注重點產業、優勢產業。

(參賽團隊可以按照給出的命題來策劃，也可以自選主題)

四、賽程安排

4、10-4、16參賽組提交報名表

4、10(周四)比賽宣講會

4、16(周三)預賽截稿

4、17(周四)預賽抽簽(賽前指導)

4、18(周五)預賽(對主題、立項、亮點進行闡釋)并且團隊介紹

4、19(周六)預賽結果告知，并通知進入復賽的團隊

4、27(周日)進入復賽的團隊提交完整策劃方案復賽抽簽

4、28(周一)復賽(闡述完整策劃方案)

5、12(周一)進入決賽的團隊提交最終策劃方案

5、13(周二)決賽抽簽(決賽前指導)

5、14(周三)決賽

五、人員組織方案

如今后有會展公司相關合作項目，有實習或工作機會，凡參加本比賽的參賽組員會優先考慮，提供有價值的實踐工作機會。

本次比賽中獲得一、二、三等獎的參賽團隊，會獲得機會與知名會展公司合作，真正將自己的策劃付諸實踐，變成現實。

本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接，優秀作品將有機會得到進一步的提升。

凡在本比賽獲得一、二、三等獎的參賽組，有機會參加“全國大學生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。

會展專業的學生可有機會得到會展業專業人士的親自點評、指導，對自己專業能力的提升有巨大幫助，是一個十分難得的機會。

本比賽面向全院學生，屬于全校性質的比賽，具有權威性，更能夠給非會展專業學生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍，增加實踐經驗，提供不同領域的社會實踐機會，擴大自己的競爭力。

校園活動主題策劃方案設計篇4

一、指導思想

在校黨委的統一領導下，組織廣大師生員工深入學習憲法及基本法律、法規，堅持法制教育與法制實踐相結合、法制教育與道德教育相結合、普法與依法治理相結合，促進社會主義民主法制建設，進一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識，夯實依法治校的基礎，為促進政治穩定和教育教學、科研等各項事業的發展，保障“十五”計劃的順利實施，創造良好的法制環境。

二、目標與任務

根據依法治國的總體要求和依法治校的總體目標，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質，全面提高社會法治化管理水平，努力實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉變，推進教育事業的發展，為實現依法治校的目標奠定堅實的基礎。

建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產、生活密切相關的法律法規知識，努力提高廣大師生的法律知識水平，增強師生依法辦事、依法維權的能力。增強干部特別是領導干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。

緊緊圍繞學校的中心工作，學習宣傳社會主義市場經濟的法律法規，宣傳與教育有關的法律法規，宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護社會穩定有關的法律法規，宣傳新頒布的重要法律法規。

全體教職員工特別是領導干部要帶頭學法用法，在堅持日常學法的基礎上，分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規知識的培訓。要認真落實領導干部普法考核制度、法制講座制度、理論學法制度、法律培訓制度，使我校師生員工學法用法進一步規范化、制度化。

全校學生要在法律素質的養成上下功夫，要開設法制教育課，做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育，使廣大青年學生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。

每年普法教育的具體內容，根據市教育局統一部署，結合我校實際，制定年度學習計劃，認真組織實施。

三、實施步驟

第四個五年法制宣傳教育規劃，從20_年開始實施，到20_年結束。大體分三個階段。

1.準備階段。20_年上半年主要做好啟動工作，重點抓好制訂規劃、搞好動員、發放教材、組織宣傳等項工作。

2.實施階段。20_年至20_年，結合我校工作的實際，制定年度實施方案，扎實有效地貫徹落實本規劃提出的各項任務。

3.考核驗收階段。20_年上半年進行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗收。

四、組織領導

1.普法和依法治理工作是一項系統工程,堅持一把手負總責，分管領導具體抓，建立明確的領導分工負責制，及時研究和解決有關普法的重要問題，保證普法工作順利進行。

2.健全全民普法依法治理工作領導機構，領導小組要制定年度實施方案并予以安排實施。

3.建立和實行法制宣傳教育工作責任制，把學習宣傳和實施法制法規的任務落實到分管領導，實行目標管理，做到有部署、有檢查。

4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學法計劃和學習內容，抓好輔導與交流;堅持法律講座制度，定期邀請法學專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發揮校內輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營造立體化法制宣傳環境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規，不斷提高法制宣傳效果。

校園活動主題策劃方案設計篇5

一、活動主題：

“夢想 青春 拼搏”

二、活動目的

弘揚愛國主義精神，提高凝聚力，增強當代青年學生的歷史使命感和社會責任感。促進學院精神文明建設，培養我院學生熱愛祖國、熱愛學校的情感和努力學習、積極鍛煉的良好習慣，促進青年學生的健康發展，展示當代學生的青春風采。

三、活動時間

__年9月——__年1月

四、活動對象

化工食品學院全體學生

五、主辦單位

化工食品學院分團委

六、組織機構

為確保本屆大學生節的順利開展，把各項活動落實到實處，決定成立化工食品學院第一屆大學生節領導小組。成員如下：

組 長：史國輕

副組長：王欽 張永輝

成 員:

方金滿 高 智 韓 歡 胡 君 黃 森 侯玉婷

李美陽 李夢月 李亞茹 劉亞楠 婁樹婷 尚新超

申澤松 孫博 宋春碧 隗 慧 趙東陽

七、活動內容

本屆大學生節活動以大學生文化藝術、體育運動、知識競賽、志愿活動為主要內容(內容及日程安排詳見附件)。

八、活動要求

1、各班級要充分認識本次活動的重要意義，結合本班實際，確定參賽項目，精心組織學生進行初賽，并認真選拔、培訓，推薦優秀作品參加學院比賽。

2、各班級要按照通知要求，相互協作支持，交流經驗，推陳出新，確保本屆大學生節取得圓滿成功。

校園活動主題策劃方案設計篇6

為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間 玩轉校園”趣味活動。

一、活動主辦方：

財會學院學生會

策劃承辦： 財會學院體育部

二、基本精神：

挑戰極限，挑戰自我

三、參賽資格：

財會學院全體學生均可報名參加

四、參賽辦法：

各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

五、活動方式：

各項目均以班級為單位組隊參賽

集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀

六、競賽辦法：

1、項目包括：一網打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天

五環接力 滴水不漏

2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行

3、裁判和記分員6名(暫定)，由學院體育部選派，主持人1名

七、活動流程：

1、報名宣傳階段： 4月4日---4月8日

宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少6人)。

2、時間：4月10日(星期四)下午13：40(如有變動另行通知)

3、場地：f樓后的空地(草坪)上，和平廣場

八、獎項設置：

此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。

九、競賽項目及規則：

1. 一網打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽， 3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間(2min)內,接球多者為勝。(涉及器材：水桶2只，網球12只)

2. 雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)

3. 鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

4. 四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。(涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個)

5. 五環接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根)

決戰項目：

滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內(5min)，瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只)

十、經費預算及相關器材：

塑料吸管二盒： 2元 獎狀6張：6元

一次性杯子四包：6元 舊橫幅若干 塑料線若干

足球：2個 網球:12個

附注：“班級之間 玩轉校園”報名表

財會學院學生會體育部

_-3-31

校園活動主題策劃方案設計篇7

一、活動背景：

隨著社會的快速發展，越來越多的年青人追去物質享受，忽略最基本的社會文明，我們的校園衛生越來越被忽略，在感恩11月我系進行感恩系列活動，為老師們義務打掃公寓衛生。

二、活動目的：

1、加強大家的動手能力，增強大家的文明意識，感恩老師，豐富課余文化生活。

2、在親身行動中踐行感恩，提高自身的.素養和社會責任感。

3、美化我們的校園

三、活動主題：

感恩老師 美化校園

四、活動時間：

20_年x月x日星期六

五、活動地點：

河南科技學院校園內

六、活動對象：

河南科技學院新科學院食工系學生會

河南科技學院青年志愿者協會食工系分會

七、活動前期準備：

1、選定適當的教師公寓樓，對周圍環境做好調查工作

2、進行活動宣傳

3、提高同學們的積極性

八、活動流程：

1、在新科主樓前集合，宣布注意事項，出發。

2、到達指定教師公寓樓。

3、進行打掃活動及自行車的擺放工作

九、活動注意事項：

1、在此次活動中千萬不能有不耐煩的情緒，搞活動的時候，一定要主動，打掃時不能喧嘩。

2、遇到有老師詢問時，要向老師問好并禮貌回答問題。

3、要求學生帶好打掃工具。

河南科技學院新科學院食工系