活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的足球比賽活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

足球比賽活動方案1

活動時間：

11月2日周五下午2：30

活動地點：

幼兒園一樓操場

活動內(nèi)容：

一、足球操《快樂寶貝》。

中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。

二、親子足球嘉年華

1、游戲：快樂傳球

十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。

2、游戲：趣味運球

十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。

3、游戲：胯下傳球

十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。

4、游戲：三足射門

十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。

5、游戲：極速運球

十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。

三、親子足球?qū)官?vs5

由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官悺?/p>

地點：幼兒園足球場

裁判：白老師

參賽人員另外通知

四、頒獎儀式。

足球比賽活動方案2

一、活動背景

貫徹教育部《關(guān)于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進人的和諧發(fā)展為價值理念，倡導(dǎo)學(xué)生健康的生活方式，鼓勵學(xué)生到操場上積極參加體育鍛煉。

二、活動目的

通過活動，提高學(xué)生寫作能力的同時，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

三、活動對象

二至六年級學(xué)生。

四、活動主題

發(fā)展校園足球，成就中國夢想。

五、活動內(nèi)容

作品以“發(fā)展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導(dǎo)課”為創(chuàng)作對象，充分展現(xiàn)廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。

六、活動要求

1、內(nèi)容要求：主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、條理清晰、語言流暢。

2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

3、字數(shù)要求：2年級字數(shù)要求100字以上、3—4年級300字以上、5—6年級400字以上。

4、報送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教導(dǎo)處。

七、獎項設(shè)置

每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

足球比賽活動方案3

一、奧林修斯足球夏令營教學(xué)形式

夏令營基地在松江大學(xué)城，營地24小時安全監(jiān)控系統(tǒng)，采取全封閉形式，營員食宿全部安排在松江大學(xué)城夏令營基地內(nèi)。用餐標準為專業(yè)營養(yǎng)師配餐;宿舍為標準客房，配備空調(diào)、電子滅蚊設(shè)備，房間有獨立衛(wèi)生間。

夏令營采取小組負責(zé)制，責(zé)任心強的輔導(dǎo)員老師按小組全天負責(zé)監(jiān)督訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活及各種活動，實行半軍事化管理。

除專業(yè)的足球訓(xùn)練，夏令營以營員的興趣為前提，安排各種球類、戶外拓展、游泳等方面的培訓(xùn)課程。運動訓(xùn)練之外，有教師輔導(dǎo)營員課業(yè)。特色中外文化交流活動。

二、奧林修斯足球夏令營教學(xué)特色

足球夏令營營是以足球訓(xùn)練為主，籃球、乒乓球為輔的運動夏令營，足球夏令營內(nèi)容主要包括課堂授課、旅游活動、素質(zhì)拓展等。

1、分班教學(xué)形式

根據(jù)每名營員的身體素質(zhì)分班，針對每位營員的特點進行專業(yè)個性化教學(xué)，進行足球基本知識，足球基本技術(shù)，足球常識，足球比賽常識，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo)，使營員能夠更準確、迅速、扎實的掌握足球技術(shù)要領(lǐng)。通過訓(xùn)練讓營員擁有較高足球技術(shù)水平，在足球訓(xùn)練中充分享受足球帶來的快感。

2、資深教練和專業(yè)夏令營訓(xùn)練團隊

奧林修斯運動夏令營采用專業(yè)教學(xué)和開放式培訓(xùn)，激發(fā)營員潛能，因材施教，寓教于樂。

3、旅游活動

讓營員在輕松歡快、多姿多彩的娛樂中掌握更多的知識，為營員提供交友、增進友誼的機會。

4、中外文化交流

讓國內(nèi)營員感受不同的文化風(fēng)俗，了解不同歷史背景。

足球比賽活動方案4

一、比賽時間：

從第十周起的`體活課

二、參賽對象：

六、七、八年級各班足球隊

三、比賽地點：

學(xué)校操場

四、比賽方式：

1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。

2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

3、同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。

五、注意事項：

1、4月8日—19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊，并推薦一名隊長。

2、4月19日中午，各班足球隊長到學(xué)校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。

3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。

4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。

5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。

6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預(yù)防運動傷害，做到保護別人和自己。

7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔(dān)任裁判，一名主裁，一名副裁。

8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學(xué)生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。

六、比賽獎勵：

各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。

足球比賽活動方案5

為了豐富同學(xué)的課余生活，提高我校學(xué)生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展，加強同學(xué)們之間的友誼，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生班級榮譽感，發(fā)揮學(xué)生個性特長，推動素質(zhì)教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球?qū)官悺?/p>

1、活動主題：

發(fā)展校園足球，展現(xiàn)健康風(fēng)貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。

2、參與對象：

二至六年級的同學(xué)，以班為單位，每班不限男女可報10人，

3、比賽時間：

以學(xué)校通知為準。

4、比賽場地：

東站路小學(xué)五人制足球場。

5、比賽活動流程：

1、比賽方式及時間：形式設(shè)定為班級5人制足球?qū)官悺?注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生)。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán)，以總進球數(shù)最多排名，三個班級的抽簽分組。(詳情解釋權(quán)校體育組)

6、獎項設(shè)置和錄取名次：

1、2――6年級每個年級，一等獎一名，(獎品和獎狀)。

2、最佳射手獎：2――6年級各年級一名，(獎品和獎狀)。

3、最佳團隊獎一名：以道德風(fēng)尚，團隊精神表現(xiàn)為評判，(獎品和獎狀)。

7、應(yīng)急預(yù)案：

如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學(xué)校體育組進行簡單處理。

8、預(yù)期效果：

在新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)下，舉辦班級足球?qū)贡荣悾梢蕴岣咄瑢W(xué)們的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體，并增強同學(xué)之間的交流，團結(jié)一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。

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