方案需要有合理的預(yù)算，避免出現(xiàn)資源浪費(fèi)或不足的情況，影響方案的實(shí)施效果。如何撰寫優(yōu)秀的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案通用？這里分享一些趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案通用寫作案例，供大家參考。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案通用篇1

為活躍教職員工生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，工會(huì)按照學(xué)校校園文化周的總體安排，安排了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)共分四個(gè)集體項(xiàng)目，六個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，除師生籃球?qū)官愒诓煌瑫r(shí)間外，其余項(xiàng)目均在11月28日（下周周五）下午2:00至5:30舉行，請所有在職教職員工準(zhǔn)時(shí)參加。具體安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

顧問：袁章軍趙司偉陳新春

組長：李忠民

副組長：楊厚偉易修平

成員：楊培燕鄭安江宋建渠張明干劉俊平聶續(xù)紅

王國清周衛(wèi)王景劉劍波黃勇許根華

貝承珂廖建旗邱繼彬譚躍良劉軍訓(xùn)

二、節(jié)目安排：負(fù)責(zé)人：楊厚偉

1、師生籃球?qū)官悾贺?zé)任人：楊厚偉各工會(huì)組長

參賽對伍

比賽時(shí)間

場地

裁判

記分

器材準(zhǔn)備

責(zé)任人

藝術(shù)部師生

11月24日下午3:40—50:00

北校區(qū)

籃球場

丁玉科

甘傳貴

藝術(shù)部學(xué)生

陳學(xué)凡

晏伯寬

楊厚偉

張明干

高一師生

11月25日下午3:40—50:00

北校區(qū)

籃球場

陳劍

胡兵

高一學(xué)生

陳學(xué)凡

晏伯寬

楊厚偉

許根華

高二師生

11月26日下午3:40—50:00

北校區(qū)

籃球場

陳劍

胡兵

高二學(xué)生

陳學(xué)凡

晏伯寬

楊厚偉

黃勇

高三師生

11月27日下午3:40—50:00

北校區(qū)

籃球場

丁玉科

甘傳貴

高三學(xué)生

陳學(xué)凡

晏伯寬

楊厚偉

劉劍波

注意事項(xiàng)：1、每節(jié)12分鐘包場，一、二、四節(jié)為男性師生對抗賽，第三節(jié)為女性師生對抗賽，女隊(duì)得分均翻一倍計(jì)入總分。

2、10人踩汽球比賽（時(shí)間：11月28日下午1：40開始）

內(nèi)容：每工會(huì)小組出10人，男女各5人，將1男1女的一只腳綁在一起，每人腳上均綁二只汽球，比賽中只許用腳踩破對方汽球，在規(guī)定空間（半個(gè)籃球場）規(guī)定時(shí)間（3分鐘）內(nèi)，以保留汽球多的'一方為勝，按六個(gè)工會(huì)小組抽簽進(jìn)行淘汰制比賽，負(fù)方的三個(gè)隊(duì)進(jìn)行一次抽簽進(jìn)行復(fù)活（只有一隊(duì)復(fù)活），復(fù)活出的隊(duì)與勝方的三隊(duì)共四隊(duì)抽簽進(jìn)行半決賽，再進(jìn)行決賽。

項(xiàng)目責(zé)任人：楊厚偉、宋建渠

器材準(zhǔn)備：宋建渠

場地：北校區(qū)一、二球場

記錄、記時(shí)：宋建渠

裁判：楊厚偉（每小組派一人任助理裁判）

比賽結(jié)果：取前四名

3、女子跳繩比賽

時(shí)間：11月28日下午2:10開始

內(nèi)容：每工會(huì)小組派5位女同志，在1分鐘跳繩次數(shù)多者為勝

項(xiàng)目責(zé)任人：易修平、聶續(xù)紅

器材準(zhǔn)備：聶續(xù)紅

場地：一球場

記錄：劉俊平

裁判：聶續(xù)紅

比賽結(jié)果：五人所跳次數(shù)之和為小組總成績，團(tuán)體取前4名，個(gè)人成績?nèi)∏?名

4、男子定點(diǎn)投籃比賽：

時(shí)間：下午2:10開始

內(nèi)容：每工會(huì)小組派四人（男）參加，在三分線外的四個(gè)位置各投兩球（共8球），在罰球線上投2球，三分線每投中一球記兩分，在罰球線投中一球記一分（總分18分），投籃必須在1分鐘內(nèi)完成，超時(shí)進(jìn)球無效。

責(zé)任人：楊厚偉、楊培燕

器材準(zhǔn)備：楊培燕

場地：二、三球場

記錄：楊培燕

比賽結(jié)果：小組4人所投分?jǐn)?shù)之和由高到低取前四名，個(gè)人總分由高到低取前六名

5、滾輪胎接力比賽：

時(shí)間：下午2:40開始

內(nèi)容：每小組派出10人（6男4女）進(jìn)行滾汽車輪胎（小）接力賽（分跑道），跑道中途置小障礙一個(gè)，接力時(shí)輪胎必須壓到終點(diǎn)線，否則成績無效。

責(zé)任人：楊厚偉、鄭安江

器材準(zhǔn)備：楊厚偉、鄭安江

場地：三個(gè)籃球地

裁判：楊培燕（并每小組派出1人任助理裁判）

記錄：鄭安江

場地準(zhǔn)備：鄭安江、陳學(xué)凡、貝承珂

比賽結(jié)果：全部按序排名取前四名

6、自行車慢車賽：

時(shí)間：下午3:00

內(nèi)容：每小組派出2人（男女不限）參加，在規(guī)定的跑道內(nèi)橫穿三個(gè)籃球場，以慢到場獲勝，倒地一次扣10秒鐘（倒地后必須立即上車），最多只能倒地三次。倒地四次者成績無效。全體參賽人12人分兩輪進(jìn)行，以時(shí)間長短為序取名，自行車自備。

項(xiàng)目責(zé)任人：易修平、王國清

場地準(zhǔn)備：晏伯寬、陳學(xué)凡

記錄：王國清

裁判：王國清（每小組派一人任助理裁判）

結(jié)果：每組個(gè)人成績（時(shí)間）之和為小組總成績，取前四名，個(gè)人成績?nèi)∏傲?/p>

7、抱籃球接力賽

時(shí)間：下午3:20開始

內(nèi)容：每小組派10人（5男5女），進(jìn)行迎面接力，迎面接力隊(duì)員手抱三個(gè)籃球接力棒用繩子系好掛在脖子上，到達(dá)終點(diǎn)站后，將球交給下手，并將接力棒掛到下手的脖子上后，下手再進(jìn)行跑步，跑步過程中如有球落地，須由選手本人將球拾起，旁人不能幫忙，整個(gè)過程須三球及接力棒同行方為有效。

項(xiàng)目責(zé)任人：楊厚偉、聶續(xù)紅、周衛(wèi)

場地器材準(zhǔn)備：周衛(wèi)、晏伯寬、陳學(xué)凡

裁判：聶續(xù)紅（每小組派一人任助理裁判）

記錄：周衛(wèi)

8、撥河比賽：

時(shí)間：3:50開始

內(nèi)容：每小組派12男8女共20人組成，進(jìn)行抽簽淘汰制比賽，勝者晉級，敗者采用抽簽復(fù)活（只一隊(duì)），然后4：2：1制決出最后1——4名。

項(xiàng)目責(zé)任人：易修平、張明干

場地、器材準(zhǔn)備：張明干、陳學(xué)凡

裁判：易修平

記錄：周衛(wèi)

比賽結(jié)果：取前四名

三、后勤和宣傳：責(zé)任人：何維平、李祖秀、楊志長、學(xué)生會(huì)成員若干

1、準(zhǔn)備飲水機(jī)2臺(tái)，純凈水4桶，一次性紙杯若干。（何維平負(fù)責(zé)）

2、準(zhǔn)備坐椅若干。（何維平負(fù)責(zé)）

3、制作運(yùn)動(dòng)會(huì)成績公示紅榜，并在現(xiàn)場及時(shí)書寫成績；將所有成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并將其公布在校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)。為整個(gè)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)寫一個(gè)簡報(bào)并上傳至校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)。（周衛(wèi)負(fù)責(zé)）

4、要準(zhǔn)備好廣播和錄像機(jī)，并進(jìn)行現(xiàn)場解說。

四、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：責(zé)任人：李忠民、王景

1、表彰：對個(gè)人項(xiàng)目的前6名，對團(tuán)體項(xiàng)目的前4名予以紅榜表彰，并發(fā)放到校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)，此成績作為評定優(yōu)秀工會(huì)小組的重要依據(jù)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)：

對每一位在2:30-5:30來到北校區(qū)球場的在職職工，無論你是參加比賽，還是吶喊助威，工會(huì)均發(fā)給紀(jì)念品一份。未按時(shí)到位者，不予補(bǔ)發(fā)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案通用篇2

設(shè)計(jì)背景：

伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20__年新年將如約而至。新年聯(lián)歡活動(dòng)是幼兒園親子活動(dòng)的重要活動(dòng)，也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子們在盡情享受活動(dòng)帶來的濃厚節(jié)日氛圍，也讓孩子們在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。

核心教育價(jià)值——幸福、迎新、團(tuán)圓、長大

大班：“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)

中班：“做燈籠”、“年年有余”、“新年賀卡”(重體驗(yàn))

小班：“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)

活動(dòng)一:畫一畫，剪一剪，做一做，喜迎新年

活動(dòng)目的

：這次開展的美術(shù)活動(dòng)，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作，也讓他們更加直觀地了解新年、春節(jié)習(xí)俗，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)二：教學(xué)活動(dòng)《春節(jié)的來歷》、《年的故事》、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等

目標(biāo)：感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。

活動(dòng)三：張燈結(jié)彩迎新年暨環(huán)境布置

參加人員:邀請部分父母

活動(dòng)四：迎新年——家園同樂會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：12月29日上午

活動(dòng)五：過新年迎春節(jié)攝影展

1、記錄20__年新年、春節(jié)的精彩瞬間

2、全家福

3、我和爸爸媽媽一起去采購

聯(lián)歡活動(dòng)家長注意事項(xiàng)：

1、請和孩子準(zhǔn)備過新年的祝福語，在聯(lián)歡活動(dòng)“送祝福”環(huán)節(jié)展示，內(nèi)容簡短，風(fēng)格喜慶、有創(chuàng)意。

2、家長可準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，在游戲環(huán)節(jié)中備用。

3、請為孩子拍照，捕捉精彩瞬間。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案通用篇3

一、活動(dòng)目的：

為培養(yǎng)員工積極參與及團(tuán)隊(duì)配合精神，特舉辦此次活動(dòng)

二、時(shí)間：

五月初(具體時(shí)間待定)

三、地點(diǎn)：

四、參與對象：

公司全體職員(門店可視營業(yè)情況選擇參與)

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容：

以部門或柜組為單位參與各項(xiàng)趣味比賽，獲勝者可得到相應(yīng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)

六、物料準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)項(xiàng)目物料：礦泉水、哨子、擴(kuò)音器、毽子、短繩、氣球、塑料球(籃球)、筐子、磚頭(具體物料可視所選比賽項(xiàng)目選購)

2、比賽獎(jiǎng)品

七、具體項(xiàng)目及細(xì)則：

1、踢毽子比賽

細(xì)則：以五人為一組，輪流踢毽子，一次性踢滿15個(gè)用時(shí)最短者獲勝。單人不得連踢，如毽子落地則重新開始，每組均有三次比賽機(jī)會(huì)，如三次均無法完成則視為失敗。

2、二人三足跑比賽

細(xì)則：兩人組成一組(男女各一人)，賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆—綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。按比賽時(shí)間少者名次列前。

3、螃蟹背西瓜

細(xì)則：4名隊(duì)員(最好兩男兩女)同時(shí)站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)少者勝出

4、趣味繡球

細(xì)則：

(1)、接球者站于距拋球者6米之外的圓圈(直徑0.5米)內(nèi)用簍子接球;

(2)、接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計(jì)入成績;接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績;

(3)、拋球者共拋出20個(gè)球，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝;如有成績相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出勝負(fù)。

5、摸石過河

細(xì)則：每個(gè)參賽者二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿(縱向放置)，聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員開始后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定)，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至兩塊磚頭均抵達(dá)終點(diǎn)線者為獲勝，途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。(該項(xiàng)目可各部門柜組各派出一名代表參賽)

6、翻山越嶺

細(xì)則：每組兩人參賽，賽道長50—100米均可，每隔5米標(biāo)記一次。A先在第一標(biāo)記物處當(dāng)“嶺”，B在哨響開始后從起點(diǎn)到達(dá)第一個(gè)“嶺”做山羊跳翻過嶺，抵達(dá)第二個(gè)標(biāo)記物處后B當(dāng)“嶺”，由A進(jìn)行翻越，依次循環(huán)，直到2人均抵達(dá)終點(diǎn)，以用時(shí)長短決定名次。如中途翻越不成功，則兩人均回到起點(diǎn)重新開始。(一次可多組比賽，可視部門柜組進(jìn)行人員安排)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案通用篇4

一、足球運(yùn)球繞障礙接力賽

(一)參賽人數(shù)：

不分年齡每隊(duì)6人，男女各3人混合參加比賽。

(二)比賽方法：

1、各參賽單位在比賽中可以自由安排隊(duì)員比賽順序。比賽開始前，第一個(gè)比賽的隊(duì)員將球放在起點(diǎn)線后站好做好比賽準(zhǔn)備。

2、裁判宣布比賽開始時(shí)，第一位運(yùn)動(dòng)員開始運(yùn)球跑，按順序往返繞過6個(gè)標(biāo)志物(雪糕桶)后把球傳給第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員，以此類推。裁判員以最后一名運(yùn)動(dòng)員軀干越過終點(diǎn)線時(shí)停表。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目(三)比賽規(guī)則：

1、按比賽線路要求進(jìn)行運(yùn)球繞過障礙物，如有漏繞或錯(cuò)繞的，必須要在失誤處重新再繞，否則成績無效；踢倒或撞倒障礙物視為失誤，必須扶起障礙物再重新繞。

2、待出發(fā)的隊(duì)員人和球不得提前越過出發(fā)線，交接時(shí)兩人相互擊掌后才能繼續(xù)進(jìn)行比賽，如有違規(guī)，要回到出發(fā)線后重新進(jìn)行比賽。

3、運(yùn)球時(shí)可以用腳的任何部位踢球。

(四)比賽成績評定辦法：

比賽用時(shí)少的隊(duì)名次列前。如出現(xiàn)成績相同的(1/100秒)，則抽簽決定名次。

(五)比賽場地及器材：

1、比賽足球：5號球

2、場地：起點(diǎn)線和標(biāo)志物間的距離均為3米。

(六)比賽線路圖：

二、集體“8”字形跳繩

(一)比賽人數(shù)規(guī)定：

不分年齡每隊(duì)10人，其中2人相距7米站好搖繩(搖繩者男女不限)，跳繩的8人中男女各4人。

(二)比賽方法與規(guī)則：參賽隊(duì)伍按賽前抽簽順序進(jìn)行比賽。比賽隊(duì)在指定的位置站好，裁判發(fā)令后開始搖繩(比賽計(jì)時(shí)開始)，8個(gè)人按先后順序魚貫而跳，一次只能進(jìn)1人，每人只跳1次后跑出。中途哪位未能跳過去的，該位隊(duì)員退回到合適的位置重新開始跑跳，后面的其他隊(duì)員不能越位先跳。8個(gè)人按順序圍繞搖繩者各跑跳10次后，最后一位比賽隊(duì)員(需帶標(biāo)志)跑跳完后(軀干任何部位)到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)比賽結(jié)束。

(三)比賽成績評定辦法：

按各參賽隊(duì)比賽用時(shí)決出名次。用時(shí)少者名次列前。如成績相同的(1/100秒)，則抽簽決定名次。

(四)比賽場地與器材：長8.5米、直徑16mm的繩子1條。袖標(biāo)1個(gè)。

(五)比賽線路圖：

三、團(tuán)結(jié)一致繞障礙跑

(一)參賽人數(shù)：

不分年齡每隊(duì)8人，男女各4人混合參加比賽。

(二)比賽方法：

1、按賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。參賽隊(duì)一列縱隊(duì)(自由排列站位順序，不能錯(cuò)位站立)站在出發(fā)線后，排頭的隊(duì)員作為“車頭”雙手持彩旗上舉，其他7人雙臂前舉并將雙手依次搭放于前位同伴的雙肩之上。

2、聽到比賽開始口令后，參賽隊(duì)在“車頭”的帶引下，步調(diào)一致、同步結(jié)隊(duì)向前行(跑)，并按規(guī)定繞過6個(gè)標(biāo)志物(出發(fā)線和障礙物之間的距離均為3米)，隊(duì)伍繞過最后一個(gè)標(biāo)志物后繼續(xù)回跑反方向繞完原來的6個(gè)標(biāo)志物后沖刺。

(三)比賽規(guī)則：

1、行進(jìn)過程中，除“車頭”外，其他人的雙手必須始終搭放在前位同伴的肩上，允許抓衣服。如有隊(duì)員出現(xiàn)單手脫手時(shí)，即判違例，每人次加5秒。如隊(duì)伍出現(xiàn)斷檔脫節(jié)時(shí)，全隊(duì)回到出發(fā)線重新開始比賽。

2、在比賽中出現(xiàn)掉旗時(shí)，必須在掉旗處拾起校旗重新比賽。

3、隊(duì)伍在行進(jìn)過程中必須以縱隊(duì)方式進(jìn)行。

4、比賽過程中踢倒障礙物的，即判違例，每個(gè)加5秒。

5、不按比賽規(guī)則完成比賽的，取消該隊(duì)的比賽成績。

(四)比賽成績評定辦法：

終止計(jì)時(shí)，以比賽隊(duì)最后一人(軀干任何部位)越過終點(diǎn)線為準(zhǔn)，用時(shí)少者名次列前。如成績相同的(1/100秒)，則抽簽決定名次。

(五)場地器材：

1、器材：彩旗1面(由大會(huì)統(tǒng)一提供)。

2、場地：空場1塊(注意：平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不要在水泥地面進(jìn)行，注意安全)。

(六)比賽線路圖：比賽場地和線路圖與足球運(yùn)球繞障礙接力賽相同。

四、乒乓球定點(diǎn)投球

(一)參賽人數(shù)：

不分年齡每隊(duì)6人，男女各3人混合參加比賽

(二)比賽方法：

6名隊(duì)員成縱隊(duì)站在投球線后沿依次投球，30個(gè)比賽用球平均分給每名隊(duì)員。裁判員發(fā)令后開始投球，同時(shí)計(jì)時(shí)開始，每名隊(duì)員限投5球，全隊(duì)在1分30秒內(nèi)投完。

(三)比賽規(guī)則：

1、投球線和塑料垃圾簍后沿的距離為3米。隊(duì)員必須站在投球線外(踩線投球無效)，乒乓球投進(jìn)塑料垃圾簍前不允許觸及地面，否則無效。

2、如果全隊(duì)未完成全部投球，比賽時(shí)間到，則比賽結(jié)束。之前投球的數(shù)量仍然有效。

(四)比賽成績評定辦法：6名隊(duì)員投完后，計(jì)時(shí)表停止。以塑料垃圾簍里的球數(shù)量多少?zèng)Q定名次。進(jìn)球數(shù)量相同，用時(shí)少者名次列前。如再出現(xiàn)相同，則抽簽決定名次。

(五)比賽場地與器材：

1、垃圾簍1個(gè)(高度28-30厘米，塑料垃圾簍口直徑為25-28厘米，比賽時(shí)統(tǒng)一規(guī)格)、網(wǎng)籃1個(gè)(裝球用)、乒乓球32個(gè)(其中2個(gè)球備用)。

2、場地：投球線和塑料垃圾簍的后沿的距離為3米。

3、場地圖(略)

五、無敵風(fēng)火輪

(一)參賽人數(shù)：

不分年齡每隊(duì)8人，男女各4人混合參加比賽

(二)比賽方法：全隊(duì)進(jìn)入“風(fēng)火輪”準(zhǔn)備好后，裁判員發(fā)令開始滾動(dòng)“風(fēng)火輪”，以“風(fēng)火輪”整體越過終點(diǎn)線時(shí)為比賽結(jié)束。

(三)比賽規(guī)則：

1、如果在滾動(dòng)“風(fēng)火輪”過程中，由于“風(fēng)火輪”出現(xiàn)斷裂，裁判員可根據(jù)情況予重賽。

2、隊(duì)員的雙腳必須踩(觸及)在50厘米寬的“風(fēng)火輪”內(nèi)滾動(dòng)。

(1)如果有隊(duì)員單腳離開了“風(fēng)火輪”，則成績按每人次加2秒。

(2)如果有一名隊(duì)員雙腳離開“風(fēng)火輪”，則取消比賽成績。

(四)比賽成績評定辦法：用時(shí)少者名次列前，如成績相同的(1/100秒)，則抽簽決定名次。

(五)比賽場地與器材：

1、無敵風(fēng)火輪1個(gè)(寬50厘米，周長9米的圓圈)：類似坦克履帶(橫幅布料制成)。

2、場地：起點(diǎn)線和終點(diǎn)線的距離為10米。

3、可以利用透明膠粘貼廢舊報(bào)紙做超級風(fēng)火輪進(jìn)行練習(xí)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案通用篇5

一、活動(dòng)名稱：

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

二、參與主題：

參與、健康、娛樂、和諧

三、活動(dòng)目的：

為豐富我們的課外生活，培養(yǎng)積極參與的熱情和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)，促進(jìn)校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：

__年5月的第一周(具體時(shí)間另行通知)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校籃球場

六、活動(dòng)可參與的.對象：

湘潭職院學(xué)生

七、報(bào)名方式：

1、樟樹林報(bào)名(5月的第一周)

__(英語沙龍)

__(英語俱樂部)

__(英語俱樂部)

__(英語沙龍)

__(中特)

2、活動(dòng)現(xiàn)場報(bào)名

八、主辦社團(tuán)：

商學(xué)院x英語俱樂部

長江武術(shù)協(xié)會(huì)

英語沙龍

中國特色社會(huì)主義理論研究協(xié)會(huì)

九、活動(dòng)程序：

1、袋鼠跳跳跳

2、拋繡球

3、比一比誰胃口大

4、四人五腳

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案通用篇6

特色趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：

奮通向前、勇往直前、激情賽跑、百發(fā)百中、眾星捧月、動(dòng)感五環(huán)、運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤、超級障礙賽跑、毛毛蟲競速、老鷹捉小雞、激流勇進(jìn)、雷霆戰(zhàn)鼓、大力士、同舟共濟(jì)、財(cái)源滾滾、協(xié)力競走、貪吃蛇、旱地皮艇、人橋接力、超級相撲、快樂大腳、腳踏實(shí)地、海貝接珠、袋鼠運(yùn)瓜、流水作業(yè)、快樂偶人、摸石過河、綁腳跑等等。

組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，請認(rèn)準(zhǔn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組織專家——河南易動(dòng)體育文化有限公司。

參加對象：

前廳部各分部（前臺(tái)、禮賓、行政樓層&DM、GSC&BC）員工

具體要求：

以各單位組隊(duì)，要求各單位自行準(zhǔn)備標(biāo)語，口號，拉拉隊(duì)及方塊隊(duì)；每部門出一名裁判(裁判不得參加任何項(xiàng)目)；周三各部門統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)的參賽人員名單交予組委會(huì)（每人限報(bào)5個(gè)項(xiàng)目）；周四之前每人交10元錢作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，由部門收齊統(tǒng)一交予組委會(huì)；各部門領(lǐng)導(dǎo)安排比賽期間的投稿；周五所有人需穿著運(yùn)動(dòng)裝

流程安排：

一、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓就坐

二、各分部代表隊(duì)入場

三、各部門所組成的六人方隊(duì)與裁判方隊(duì)入場

四、FOM致辭

五、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

六、裁判代表宣誓

七、大會(huì)主席講話

八、FOM宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始

九、各代表隊(duì)退場，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始

比賽項(xiàng)目：

手足情深：每部門出兩名隊(duì)員，要求兩名參賽選手一手握對方一足，然后用單足跳的方式完成往返15米的`賽段。如果中途腳落地，則要在腳接觸地面處在裁判監(jiān)督下重新繼續(xù)賽程。（兩人賽）

步調(diào)一致：每部門出三名隊(duì)員，要求三名參賽選手將一條腿綁在一起，往返15米的賽段（三人賽，至少有一位女員工）

變算邊跑：每部門出一名選手，哨聲響起后選手跑到中途拾起有算數(shù)題的紙條答題后跑回終點(diǎn)（單人賽，答題錯(cuò)誤取消成績）

無軌電車：每部門4名隊(duì)員，每隊(duì)人員排成一縱行，左手（右手）搭住前面隊(duì)員的肩膀，右手（左手）提起前面一位隊(duì)友的右腳（左腳），組成一架“無軌電車”，每隊(duì)第一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為完成比賽。（4人賽，至少兩位女員工）

雙龍戲珠：每部門出兩名隊(duì)員，出發(fā)時(shí)，兩人用背夾住氣球（不能用其他部位）氣球破了后，回到起點(diǎn)重新開始，途中氣球掉了，拾起氣球回到掉球處繼續(xù)跑（兩人賽，嚴(yán)禁手拿起球，至少一名女員工）

搬石過河：每部門出兩名隊(duì)員，一共三張A4紙代替石頭，要求中途腳不可以接觸到地面，先到達(dá)終點(diǎn)的選手獲勝（兩人賽）

呼啦圈賽跑：每部門出4名隊(duì)員，接力形式，要求跑動(dòng)過程呼啦圈必須圍繞腰部轉(zhuǎn)動(dòng)，如呼啦圈脫落需在原地從新轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈繼續(xù)前進(jìn)（4人賽）

貓步競走：每部門出一名隊(duì)員，頭上頂一本書最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝（單人賽）吸星大法：每部門出6名隊(duì)員，排成一排，彼此用口吸住一張撲克牌相互傳遞，最先專遞到第六名隊(duì)員的隊(duì)伍獲勝（6人賽，要求禁止用手接觸撲克牌，中途撲克牌掉落從新開始傳遞）

數(shù)錢接力：每部門出4名隊(duì)員，接力形式，開始時(shí)裁判會(huì)交給隊(duì)員一摞面值不等的練功券，隊(duì)員邊跑邊查點(diǎn)其總數(shù)，接力時(shí)將該練功券交換給裁判并告知總額，裁判會(huì)在交給下一位隊(duì)員不同的練功券（4人賽，如金額點(diǎn)錯(cuò)則總成績扣除5秒）計(jì)分方法：按各部門和個(gè)人項(xiàng)目得分之和排列總團(tuán)體名次。部門和個(gè)人項(xiàng)目均取前2名，單人賽分值為2/1兩到三人賽分值為3/2，四到六人賽分值為5/3，最后總成績?nèi)∏皟擅?/p>

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案通用篇7

一、活動(dòng)目的

值此元旦之際，為豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的校園文化。讓學(xué)生積極投身健康的體育活動(dòng)中，做一個(gè)健康向上，充滿活力的小學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月__日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

地點(diǎn)：甌海區(qū)郭溪一小操場

四、活動(dòng)內(nèi)容：

１－3年級：1分鐘跳短繩50米迎面趣味接力比賽；

4—6年級：跳“8”字繩比賽50米迎面趣味接力比賽

五、參賽人員

（1）1分鐘跳短繩：全班；

（2）跳“8”字繩比賽：全班；

（3）50米迎面趣味接力：

一年級：每班報(bào)：44人（男女不限）

二年級：每班報(bào)：40人（男女不限）

三年級：每班報(bào)42人（男女不限）

四年級：每班報(bào)44人（男女不限）

五年級：每班報(bào)48人（男女不限）

六年級：每班50人（男女不限）

六、參賽辦法

1.1分鐘跳短繩集體賽

Ａ、一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。

Ｂ、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則計(jì)算為一次失敗。

Ｃ、比賽時(shí)，須有二人記數(shù)，然后互報(bào)數(shù)目，以低數(shù)為準(zhǔn)記錄成績。

名次設(shè)定：全班成績總和除以人數(shù)，求出平均數(shù)，由高到低取前三名。

2.跳“8”：字繩集體賽

Ａ、由12人組成，其中2人負(fù)責(zé)搖繩，其余10人進(jìn)行跳繩。

Ｂ、比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準(zhǔn)備，然后發(fā)出比賽指令，負(fù)責(zé)搖繩的隊(duì)員開始運(yùn)作，比賽正式進(jìn)行。

Ｃ、比賽方法以8字接力。

Ｄ、比賽跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績。

名次設(shè)定：

全班成績的總和除以小組數(shù)，求出平均數(shù)，由高到低取一名

本次活動(dòng)各班需全員參與，如身體原因不能參加者，提前給老師說明。

未盡事宜，另行通知。

2.迎面趣味接力賽

本次比賽采用迎面接力形式，塑膠跑道長50米，寬1.25米。

（1）每班面對面站好，每人只跑1次，各隊(duì)持棒排頭向?qū)γ媾苋ィ瑢糇觽鹘唤o對面排頭，排在隊(duì)伍后面；接棒者在接棒后迅速向前跑，依次進(jìn)行，直至各隊(duì)最后一人。

（2）各班必須始終跑在本班級的跑道內(nèi)，跑錯(cuò)跑道取消比賽名次。

七、錄取、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)：

1.本次比賽只計(jì)團(tuán)體成績。

2.團(tuán)體名次：各年級組按參加隊(duì)數(shù)量順減一名錄取。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案通用篇8

一.指導(dǎo)思想：

本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上.勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

二.活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2.在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信.大膽.勇于競爭的品質(zhì)，發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

3.通過形式多樣的親子游戲，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，增加孩子之間.家長之間.老師和幼兒.老師和家長之間的溝通機(jī)會(huì)，更好地達(dá)到家園同步。

三.活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂

四.活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月5——12月8日

五.活動(dòng)場地：

幼兒園操場

六.活動(dòng)程序：

1.運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)

2.園長致開幕詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

3.幼兒操展示。

4.各年段組織親子趣味運(yùn)動(dòng)

大班——20__.12.6(周二)下午時(shí)3：00

中班——20__.12.7(周三)下午時(shí)3：00

小班——20__.12.8(周四)下午時(shí)3：00

七.活動(dòng)原則：

1.安全第一，在幼兒園操場舉行，必須保證每一個(gè)孩子家長的安全。

2.全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，針對孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3.讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂。

八.活動(dòng)要求：

1.各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名.統(tǒng)計(jì)等工作。

2.游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3.各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4.游戲場地.獎(jiǎng)品.音響.話筒由分管園長及溫紅瑜師負(fù)責(zé)安排。

5.各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全.衛(wèi)生.護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

附件：各年段活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

大班段

游戲一：《套套樂》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進(jìn)行)

玩法：六對親子按序號排成一豎排，聽到哨聲，1號運(yùn)動(dòng)員拿圈從頭往下套，后將圈交給后面的家長，1號家長以同樣的套圈方法(從頭往下)套后交給2號運(yùn)動(dòng)員，游戲依次進(jìn)行，最終將前面的三個(gè)圈逐一傳到后面，再以同樣的方法將圈從后面逐一傳到前面，看哪一組最先奪得紅旗的為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)則：

1.六對親子按序號排成一豎排。

2.圈必須從頭往下套。

3.3個(gè)圈必須從前逐一往后傳，再從后逐一往前傳。

游戲二：《走大鞋》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進(jìn)行)

玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子穿著大鞋一二一二走向?qū)γ娴?號的親子，拍手后，2號親子穿著大鞋走向3號親子，游戲依次進(jìn)行，看哪一組的第6號親子最先到達(dá)舉起紅旗，為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)則：家長不能把孩子拎起。

注意：玩此游戲的親子，請家長用紙盒做一只大鞋。

游戲三：《運(yùn)球樂》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進(jìn)行)

玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子的孩子以走步運(yùn)球走在前面，家長一邊用球拍托著小球一邊保護(hù)著自己的孩子走在后面，一起將大球.小球運(yùn)到場地對面，再將球交給2號親子，游戲依次進(jìn)行，看哪一組的6號親子最先到達(dá)舉起紅旗，為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)則：家長必須跟在孩子后面。

游戲四：《頂蒲扇》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進(jìn)行)

玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子面對面，手牽手，頭頂蒲扇，一起用側(cè)著走的方法走向2號親子，將兩把蒲扇交給2號親子，游戲以同樣的方法依次進(jìn)行，看哪一組的6號親子最先到達(dá)舉起紅旗，為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)則：親子必須面對面.手牽手.側(cè)著走。

注意事項(xiàng)：

1.星期二中午，請各班老師在操場上集中，準(zhǔn)備相關(guān)活動(dòng)器械。

2.在游戲中，請各班老師根據(jù)游戲需要及時(shí)的更換游戲道具。

3.為了讓親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有序的開展，請各班老師安排好各游戲參與的親子順序。

4.事先讓家長了解游戲內(nèi)容和玩法，并穿好易于運(yùn)動(dòng)的服裝，準(zhǔn)時(shí)來園與孩子參加活動(dòng)。

5.比賽前請各班老師在班級組織好家長，交待有關(guān)注意事項(xiàng)(如安全問題.游戲規(guī)則等方面)并給幼兒貼上游戲序號。

6.領(lǐng)獎(jiǎng)安排：親子們憑領(lǐng)獎(jiǎng)證到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。

中班段

游戲一：運(yùn)海洋球

玩法：三對親子為一組，均在起點(diǎn)準(zhǔn)備。第一對親子用報(bào)紙將海洋球運(yùn)到終點(diǎn)，倒入籃子里，再將報(bào)紙拿給第二對親子，依此類推，直到把籃子里的海洋球全部運(yùn)完，先運(yùn)完的為勝。

規(guī)則：途中若海洋球掉落，應(yīng)撿起再運(yùn)，直至所有的海洋球都放入終點(diǎn)籃子里。

準(zhǔn)備：海洋球300個(gè).籃子12個(gè).報(bào)紙若干。

負(fù)責(zé)班級：每班準(zhǔn)備4個(gè)籃子。

游戲二：連環(huán)跳

玩法：三對或四對親子為一組，均在起點(diǎn)準(zhǔn)備。第一對親子由家長拿著兩個(gè)呼拉圈，在地上交替向前輪換放置，讓孩子跳入圈內(nèi)，直至跳到終點(diǎn)，再由家長和孩子將兩個(gè)呼拉圈滾回起點(diǎn)交給第二對親子，依此類推，直到三對親子都完成，先完成的為勝。

規(guī)則：孩子必須跳入圈內(nèi)，否則視為犯規(guī)，取消第一名資格。

準(zhǔn)備：呼拉圈12個(gè)。

負(fù)責(zé)班級：中二班

游戲三：螃蟹夾球

玩法：三對親子為一組，均在起點(diǎn)準(zhǔn)備。第一對親子家長和孩子背靠背夾著球，側(cè)向跑到終點(diǎn)，再由家長一手牽著孩子，一手運(yùn)球返回起點(diǎn)，將球交給第二對親子，依此類推，直至三對親子均完成，先完成的為勝。

規(guī)則：夾球的過程中不能用手扶球，若途中掉落應(yīng)撿起夾好再出發(fā)。

準(zhǔn)備：六個(gè)球。

負(fù)責(zé)班級：中三班

游戲四：翻滾的海洋

玩法：三對或四對親子為一組，家長.孩子間隔手拉手在場地中間準(zhǔn)備。每組一個(gè)呼拉圈，由排頭第一的家長先把呼拉圈按照手—頭—身體—手的順序套過全身，給下一個(gè)孩子，依此將呼拉圈套完全部三對親子，再由最后一個(gè)孩子將呼拉圈交給排頭第一的家長，先完成三遍的一組為勝。

規(guī)則：套圈的過程中必須保持拉手的狀態(tài)，不能松開，否則視為犯規(guī)，取消第一名的資格。

準(zhǔn)備：六個(gè)呼拉圈。

負(fù)責(zé)班級：中一班。

注意事項(xiàng)：

1.各班事先安排好每一輪親子合作游戲的人員，有助于比賽的順利進(jìn)行。

2.各班負(fù)責(zé)的游戲應(yīng)從道具的準(zhǔn)備.擺放.整理.歸還到游戲的示范，游戲過程中需放回起點(diǎn)的物品則由各跑道的老師自己擺放。

3.各班老師應(yīng)提醒幼兒及家長穿好易于運(yùn)動(dòng)的服飾，提醒家長準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，活動(dòng)過程中各班老師及保育員共同協(xié)助維持好秩序，游戲未全部結(jié)束前不能擅自離開座位。

游戲安排：

1.游戲的順序按游戲方案的順序依次進(jìn)行。

2.“運(yùn)海洋球”和“螃蟹運(yùn)球”兩個(gè)游戲均為每個(gè)跑道三對親子，每個(gè)游戲進(jìn)行三輪。

3.“連環(huán)跳”和“翻滾的海浪”兩個(gè)游戲第一.二輪時(shí)，每個(gè)跑道三對親子，第三輪游戲時(shí)每個(gè)跑道四對親子。

4.當(dāng)天缺席的親子各班自行補(bǔ)齊。

5.每輪游戲評出一等獎(jiǎng)一名，其余均為二等獎(jiǎng)，憑票領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

小班段

游戲一：走走樂(練習(xí)走平衡的技能)此游戲共4輪

準(zhǔn)備：平衡木一條.紙板兩塊

游戲玩法：兩對親子站在起點(diǎn)，兩對親子站在終點(diǎn)。游戲開始，第一對親子跑向小河，幼兒過平衡木，家長用兩塊紙板過河，過了河拿起兩塊紙板，與幼兒一起跑向?qū)γ嬗H子，將紙板交給下一個(gè)家長。第二組親子按以上方法開始動(dòng)作，哪組的四對親子最先完成任務(wù)為第一名。

規(guī)則：家長過完河必須等待幼兒，一起跑向下一組親子與下一組親子交接。為了安全，提醒家長不要拉著孩子的手跑，第一名必須以最先到達(dá)的幼兒為準(zhǔn)。

游戲二：爬爬樂(練習(xí)爬的技能)此游戲共5輪

準(zhǔn)備：泡沫墊若干.小紅旗.父親雙腳站在泡沫墊一邊，雙手按在泡沫墊的另一邊成山洞。

游戲玩法：父親按要求彎腰成山洞，幼兒四個(gè)排成隊(duì)站在起點(diǎn)。游戲開始，幼兒一個(gè)接一個(gè)跑到山洞前跪在泡沫墊上，手膝著地地爬過四個(gè)山洞，然后跑向?qū)γ妫慕M的第四個(gè)幼兒最先拿到小紅旗的小組獲勝。

規(guī)則：此活動(dòng)須父親與幼兒參加。游戲時(shí)，幼兒不能在泡沫墊上站起來走或跑，只能爬完泡沫墊。后一個(gè)孩子必須等前一個(gè)孩子開始爬時(shí)才能開始跑動(dòng)。(老師提醒)

游戲三：滾球樂(練習(xí)滾球技能)此游戲共4輪

準(zhǔn)備：跑道上定點(diǎn)，皮球1個(gè)

游戲玩法：家長和孩子按一個(gè)家長一個(gè)孩子的順序站在定點(diǎn)位置做好準(zhǔn)備。游戲開始，第一個(gè)家長拿球蹲下將球滾給自己的孩子，第一個(gè)孩子雙手接住球然后轉(zhuǎn)過身將球滾給第二個(gè)家長以此類推，哪組的第四個(gè)幼兒最先將球接到手就是第一名。

規(guī)則：必須運(yùn)用滾球的方法將球送給對方，在接球過程中可以在定點(diǎn)位置左右移動(dòng)，但不能縮短與孩子的距離。

游戲四：運(yùn)球樂(訓(xùn)練平衡能力)此游戲共4輪

準(zhǔn)備：皮球1個(gè)，每對親子報(bào)紙一張。

游戲玩法：兩對親子站在起點(diǎn)，兩對親子站在終點(diǎn)。每個(gè)家庭的家長與幼兒分別拿住報(bào)紙兩端，報(bào)紙上放一只皮球準(zhǔn)備好。游戲開始，親子兩人合作將球運(yùn)到對面“倒”到對面親子報(bào)紙上，第二對親子一起將球運(yùn)到起點(diǎn)給下一對親子，游戲以此類推，看哪隊(duì)的4組家庭最先完成任務(wù)得第一名。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案通用篇9

一、活動(dòng)目的

為了增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育;增強(qiáng)班級集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識(shí);提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性;幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

二、活動(dòng)主題：童心同樂幸福成長

三、參加對象：

1.一年級12個(gè)班的正副班主任，每個(gè)游戲活動(dòng)正副班主任必須全程參與。

2.一年級全體學(xué)生和每班不少于22位家長(2位家長裁判，其他家長參與游戲，)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校足球場

五、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月26日上午9:00??10:30

六、工作人員：

1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華

2.司儀：黃文軒父子和杜主任

3.發(fā)令：鄧昭亮

4.場地布置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍

5.游戲物品準(zhǔn)備：沈嬋珍(12個(gè)大小一樣的呼啦圈)

6.報(bào)道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅

7.裁判：每班2位家長

七、活動(dòng)安排：

整個(gè)活動(dòng)分三輪進(jìn)行：

第一輪：(熱身活動(dòng))，游戲名稱：桃花朵朵開

第二輪：(比賽活動(dòng)),游戲名稱：傳遞呼啦圈

第三輪:(比賽活動(dòng)),游戲名稱：穿衣接力賽

八、具體安排：

1.第一輪：(熱身活動(dòng))

游戲名稱：桃花朵朵開

(1)游戲人數(shù):20位家長和全班學(xué)生參與

(2)游戲規(guī)則：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個(gè)大圈，然后聽主持人喊命令。例如：

主持人1：桃花朵朵開

主持人2：開幾朵?

主持人1：開六朵

主持人2：停

那就六個(gè)人圍成一個(gè)小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，游戲結(jié)束。

2.第二輪(比賽活動(dòng))

游戲名稱：傳遞呼啦圈

(1)游戲人數(shù):全班學(xué)生參與。

(2)游戲賽制：游戲1次完成，12個(gè)班分成12條跑道。

(3)游戲規(guī)則：整個(gè)班的學(xué)生手拉手拉成一條長隊(duì)，呼啦圈從第一個(gè)人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個(gè)人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個(gè)，傳遞完最后一個(gè)人要把呼啦圈舉起來。

3.第三輪(比賽活動(dòng))

游戲名稱：穿衣接力賽

(1)游戲人數(shù):20個(gè)學(xué)生和20個(gè)家長(一個(gè)學(xué)生配一個(gè)家長)

(2)游戲賽距：場地長約30米。

(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個(gè)班分成12條跑道。

(4)游戲規(guī)則：家長和孩子相對應(yīng)分開在跑道兩頭，家長拿著孩子的冬季校服外套，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點(diǎn)，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領(lǐng)，然后和家長拉著手跑回起點(diǎn)。……依次類推，直到整個(gè)班的家長和孩子跑完為止。

九、場地設(shè)計(jì)：

有效開展親子活動(dòng)的方法

一、明確親子活動(dòng)的特點(diǎn)、目的和意義

親子活動(dòng)是一種以親緣關(guān)系為基礎(chǔ)，建構(gòu)良好的親子互動(dòng)關(guān)系，實(shí)施親情影響的有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。它將游戲活動(dòng)作為主要教育手段，教學(xué)活動(dòng)遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成，為父母和孩子提供了共同游戲與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，使父母獲得恰當(dāng)?shù)南冗M(jìn)的教育行為和教育觀念，提高了家長的科學(xué)育兒水平，實(shí)現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)、家長培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，形成教師、家長與幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲的教學(xué)模式，這是親子活動(dòng)的最大特點(diǎn)。

親子教育作為一種新型的科學(xué)的家庭教育模式，更強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)。因此要組織好這樣的活動(dòng)，首先應(yīng)讓大家明確我們親子活動(dòng)的主要目的是通過親子間的互動(dòng)游戲使孩子得到良好的發(fā)展，活動(dòng)的主體是家長和孩子。親子活動(dòng)全方位地開發(fā)了孩子們的運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知、情感、創(chuàng)造、社會(huì)交往等多種能力，使孩子在快樂的游戲活動(dòng)中，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)親子間的交流，最終促進(jìn)孩子健康和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)生動(dòng)活潑，符合幼兒身心特點(diǎn)

我們在設(shè)計(jì)每個(gè)親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)及心理發(fā)展特點(diǎn)，將活動(dòng)課程生活化、游戲化、音樂化，更多地去關(guān)注一下幼兒的情緒、情感體驗(yàn)，建立一種科學(xué)化、游戲化、親情化和互動(dòng)化的課程體系，在多元化平臺(tái)上為幼兒的潛能開發(fā)和個(gè)性發(fā)展提供全方位的服務(wù)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高。

讓親子活動(dòng)以其本身固有的情趣性和娛樂性，吸引家長和孩子們愉快的參與活動(dòng)，減輕家長們的重重顧慮，使家長感受到孩子們是在玩中學(xué)到了本領(lǐng)。通過參與實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，家長和老師配合會(huì)更加密切、協(xié)調(diào)，從而更有效地促進(jìn)我們家園互動(dòng)、相互交流。

三、重視家長在活動(dòng)中的主動(dòng)性

親子活動(dòng)中家長既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，教師必須尊重家長，以平等合作的態(tài)度對待家長，同家長共同商量，取得家長的支持與配合，家長的重視、堅(jiān)持及對孩子的理解、支持、鼓勵(lì)與配合等良好的親子教育氛圍的形成，必將促進(jìn)家長和孩子的共同成長。

1、家長應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己在活動(dòng)中的主體地位，充分調(diào)動(dòng)其積極性，全身心地投入到活動(dòng)中，做孩子成功的合作者。

2、興趣是孩子活動(dòng)的動(dòng)力和出發(fā)點(diǎn)。

因此家長在活動(dòng)前應(yīng)注重引起孩子參與的興趣，只有和孩子一起共同完成他感興趣的活動(dòng)，一同克服困難，一同享受成功，才會(huì)同孩子建立起一種心理上的交流平臺(tái)，才能了解到孩子真實(shí)的心理活動(dòng)與想法。

3、家長要根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇合適的目標(biāo)，指導(dǎo)孩子的活動(dòng)。

有很多家長都錯(cuò)誤地認(rèn)為，要求越高對孩子越有幫助，其實(shí)不然。只有適當(dāng)?shù)囊蟛抛钣欣诤⒆拥陌l(fā)展。有的家長在指導(dǎo)孩子活動(dòng)時(shí)，因?yàn)楹⒆舆`背自己的意愿或未達(dá)到要求，家長就不耐煩了，嚴(yán)厲地指責(zé)孩子，批評孩子，使原本快樂的游戲活動(dòng)不再受孩子的歡迎。這是極為不好的。所以在親子活動(dòng)中，家長應(yīng)該耐心地指導(dǎo)孩子。

4、家長在活動(dòng)中要注重幼兒能力的培養(yǎng)。

如果家長在和孩子一起活動(dòng)時(shí)能多問孩子幾個(gè)“這該怎么玩”，“讓我們一起試試，好嗎?”我想會(huì)更好地培養(yǎng)孩子的探索精神和能力。在親子活動(dòng)時(shí)，家長還可以從孩子的各種表現(xiàn)中進(jìn)一步較全面地了解孩子，從而有針對性地，游刃有余地教育孩子。

5、家長要信任孩子。

在進(jìn)行親子活動(dòng)時(shí)，很多家長怕孩子失敗、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牽著孩子的手不放，致使孩子失去了鍛煉的機(jī)會(huì)，出現(xiàn)了膽小、任性和一些不良的行為，令人后悔莫及。所以在此提醒所有的家長朋友：要盡可能多地給孩子提供獲得鍛煉的能力，發(fā)現(xiàn)孩子，相信孩子，信任孩子。

6、家長應(yīng)多用鼓勵(lì)的方式評價(jià)孩子，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。

欣賞孩子是一門藝術(shù)，成人的鼓勵(lì)會(huì)給幼兒以信心與動(dòng)力，讓孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失敗時(shí)，家長都應(yīng)以鼓勵(lì)的方式評價(jià)孩子。

四、加強(qiáng)教師的指導(dǎo)作用

在親子活動(dòng)中，教師不僅是活動(dòng)材料的提供者、活動(dòng)組織的引導(dǎo)者，還應(yīng)是家長和孩子們的合作者。無論是對家長還是對幼兒，我覺得教師都應(yīng)該多給予幫助和指導(dǎo)。

1、直接性指導(dǎo)

開展親子活動(dòng)時(shí)，家長可直接觀摩老師指導(dǎo)孩子，也可請教師介紹一些教育觀念及方法或者讓教師直接告訴家長該怎樣引導(dǎo)孩子完成游戲。

2、個(gè)別性指導(dǎo)

在父母指導(dǎo)孩子游戲的過程中，教師可個(gè)別指導(dǎo)父母應(yīng)該怎樣去做。

3、評價(jià)性指導(dǎo)

在每次活動(dòng)的結(jié)束部分，教師可將活動(dòng)中觀察到的父母指導(dǎo)孩子的一些好的例子介紹給大家，然后分析其中一些科學(xué)的觀念及方法，以此帶給大家一些啟發(fā)。

4、點(diǎn)撥式的指導(dǎo)

在父母指導(dǎo)孩子活動(dòng)有一點(diǎn)小困難時(shí)，教師應(yīng)幫助父母提供解決問題的方法，并告訴他為什么要這樣做。這樣家長在以后再碰到此類問題時(shí)就有了可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

5、歸結(jié)性的指導(dǎo)

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師要將本次活動(dòng)的目的和家長應(yīng)如何指導(dǎo)孩子的方法加以小結(jié)并加以歸納，幫助家長鞏固練習(xí)。親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師有針對性的指導(dǎo)縮短了教師與家長的距離，使家長在活動(dòng)中獲得了正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻，從而最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。

總之，我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。今后我們將義不容辭地引領(lǐng)家長更好地走近親子教育，倡導(dǎo)親子互動(dòng)，增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長。