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端午節(jié)主題活動總結(jié)大全

| 徐球

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,下面給大家分享一些關(guān)于端午節(jié)主題活動總結(jié)大全2024(精選15篇),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇1

開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。培育學(xué)生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)上級部署要求及學(xué)生實際,制定了適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施,此次活動的主題是“又聞粽香”,我們圍繞活動主題開展了下列活動:

(一)走進(jìn)端午

1、圍繞“又聞粽香”為主題,舉行了一次國旗下講話,同時宣布“又聞粽香”系列活動開始。

2、各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報。

3、學(xué)校團(tuán)總支利用課間操時間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識介紹讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時動員學(xué)生跟隨父母一起過端午系列活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強(qiáng)了親子間溝通。了解,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。

4、校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞。

(二)感知端午

開展了一次主題征文活動。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參加評比。

2、要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式,讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民,探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)行評比)

3、各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。

(三)品味端午

1、要求學(xué)生向自己的奶奶。媽媽學(xué)包粽子。品粽子,體驗父母持家的辛勞。同時在美術(shù)課上,讓美術(shù)老師結(jié)合教學(xué)實際和活動主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動課。

2、與自己的好朋友分享自己包的粽子,增進(jìn)朋友間的感情。學(xué)生們在活動中進(jìn)一步提高了對端午節(jié)的認(rèn)識與了解,增強(qiáng)了愛國情感和民族凝聚力。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇2

根據(jù)上級文件精神要求,我校在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日—端午”主題,精心部署,認(rèn)真組織,組織開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節(jié)的節(jié)日知識,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動。

一、精心安排,認(rèn)真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現(xiàn)成效,德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳,召開了班主任例會,部署安排了“我們的節(jié)日—端午”各具特色的活動方案。

二、活動精彩,內(nèi)容紛呈

學(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報道、專題片等方式,宣傳端午節(jié)。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,樹立報國之志”主題班會,以演講、朗誦、講故事等形式,讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。

三、開展師生包粽子文化活動

以端午節(jié)為契機(jī),積極開展包粽子比賽活動,得到了師生的積極響應(yīng)。折葉、填米、放肉、成形、纏線,“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù),要包好還真是不容易。

這次活動有效增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力和向心力,讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛,增進(jìn)了師生間的感情交流,用實際行動進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳高中作文承了中國的傳統(tǒng)文化。

端午節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是我們?nèi)覉F(tuán)聚,把酒言歡的日子,而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的`敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨,傳承中華民族敬老傳統(tǒng),福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子,并為他們打掃衛(wèi)生,讓他們感受社會的溫暖。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇3

一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,公司同事已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己工作、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)同事更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升同事對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,公司開展了形式多樣的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下:

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識“端午節(jié)”的有關(guān)知識。

公司充分利會議、廣播等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓同事通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二、開展各種的活動,豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

1、手抄報活動

各部門同事利用了解的知識,根據(jù)自己的理解精心繪制了一幅幅精美的手抄報,使同事進(jìn)一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)了愛國情感,提高了自身文明素質(zhì)。

2、各部門開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕,布置同事通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進(jìn)行交流工作。____年5月30日下午,公司利用主題隊會重點講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗,誦讀著愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓同事傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

3、師生話粽香。

6月7日,公司開展了話粽香活動。同事向長輩工作粽子的各種制法,和領(lǐng)導(dǎo)一同包粽子,感受著濃郁的節(jié)日氣息與民俗文化。

在本次活動中,公司充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體同事進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓同事走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了同事的愛國熱情。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇4

中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。

為了讓我們的學(xué)生通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我們開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動,通過活動,讓廣大學(xué)生紀(jì)念愛國詩人屈原,廣泛開展誦讀經(jīng)典、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,拓寬學(xué)生的知識面,并讓他們在活動中接受愛國主義教育,進(jìn)一步提高道德水平和思想境界,增進(jìn)愛國情感,樹立報國之志。

活動得到了全體學(xué)生和廣大家長的大力支持。在開展活動的期間,我們的同學(xué)主動地去看書學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱,全面了解端午節(jié)的來歷,并對愛國詩人屈原有了深刻的認(rèn)識,愛國詩人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長的帶領(lǐng)下,我們的同學(xué)也主動地去認(rèn)識端午傳統(tǒng)食品——粽子,并了解粽子的來歷,包裹的方法,還在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子,一嘗其中的樂趣。

通過本次活動,隊員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國悠久的文化歷史,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚(yáng),而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇5

中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。

為了讓我們的學(xué)生通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我們開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動,通過活動,讓廣大學(xué)生紀(jì)念愛國詩人屈原,廣泛開展誦讀經(jīng)典、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,拓寬學(xué)生的知識面,并讓他們在活動中接受愛國主義教育,進(jìn)一步提高道德水平和思想境界,增進(jìn)愛國情感,樹立報國之志。

活動得到了全體學(xué)生和廣大家長的大力支持。在開展活動的期間,我們的同學(xué)主動地去看書學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱,全面了解端午節(jié)的來歷,并對愛國詩人屈原有了深刻的認(rèn)識,愛國詩人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長的帶領(lǐng)下,我們的同學(xué)也主動地去認(rèn)識端午傳統(tǒng)食品——粽子,并了解粽子的來歷,包裹的方法,還在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子,一嘗其中的樂趣。

通過本次活動,隊員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國悠久的文化歷史,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚(yáng),而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng) 文化發(fā)揚(yáng)光大!

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇6

我校積極落實《學(xué)校“端午節(jié)日小報”活動方案》,為扎實推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,增強(qiáng)未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,過好“我們的節(jié)日”,在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)日小報”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化,從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。

我校把學(xué)生自辦“端午節(jié)日小報”主題實踐活動納入學(xué)校的常規(guī)工作,根據(jù)我校自身情況,精心策劃、周密組織,細(xì)化主題,有效調(diào)動學(xué)生的參與積極性,倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性,突出表現(xiàn)形式的多元性,增強(qiáng)活動的廣泛性和實效性。活動方案一經(jīng)公布,活動負(fù)責(zé)人黃副校長及時召開了班主任會,落實了此項活動。每班按小組活動,確立創(chuàng)辦主題后,以小組為單位收集資料。

發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式,靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學(xué)生通過校刊校報、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。

因此,不僅創(chuàng)作了豐富多彩的`作品,更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日,從而深刻認(rèn)識了中華民族博大精深的文化,更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時,更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。

這次活動各班共上交小報作品近60多幅,每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對端午節(jié)的認(rèn)識和理解。通過本次活動的開展,豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇7

“五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗,引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香,情系端午”節(jié)日系列活動。

首先,我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中,孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲,小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度,感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時,小朋友們熱情地為他們加油,歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。

接著,我們的老師還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗,通過課件觀察討論,了解了賽龍舟。吃粽子。佩香囊。懸艾葉菖蒲。飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可積極了,我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》,感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。

然后,大家又來到了我們的美工室,進(jìn)行我們的“我愛大朗,我愛我家”百米長卷繪畫活動,在繪畫活動中,家長和孩子們各顯身手,他們將內(nèi)心的喜愛之情,濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩,畫風(fēng)多樣。色彩明快。形象生動,洋溢著童心童趣,讓小朋友們在繪畫中感受美。表現(xiàn)美。創(chuàng)造美,體驗親子創(chuàng)作的快樂。

本次端午節(jié)活動的開展,不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日,初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂,得到了家長們的一致好評。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇8

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,切實貫徹落實“我們的節(jié)日·端午”主題活動的通知精神,近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,促進(jìn)人與自然和諧相處,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、高度重視,制定方案

為確保此次活動順利開展,社區(qū)高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署,并制定了活動方案,要求工作人員在活動中大力培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德等具體要求,全面推進(jìn)我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。

二、開展形式多樣的活動。

1、參加開發(fā)區(qū)端午裹粽比賽

20__年6月7日下午,__社區(qū)組織4位居民參加了開發(fā)區(qū)端午裹棕比賽,喜迎端午節(jié)的到來。

2、“粽”情端午為愛奔跑

6月8日上午,__社區(qū)工作人員俞__參加了市電視臺組織在歐尚超市舉辦的“粽”情端午為愛奔跑活動。贏得了比賽的勝利,獲得了豐厚的獎品。6月9日中午,社區(qū)工作人員和電視臺的一起把688元的獎品送到了低保戶家中,提前祝他們端午節(jié)快樂。

3、濃情端午節(jié)粽香飄萬里

在端午佳節(jié)來臨之際,6月16日下午,__社區(qū)以“濃情端午節(jié)粽香飄萬里”為主題的包粽子比賽在社區(qū)服務(wù)中心三樓多功能室舉行。下午2點,包粽子比賽正式開始,隨著社區(qū)工作人員一聲“開始”,只見場上的選手們麻利地將粽葉卷成漏斗狀,用糯米充實,將粽葉包好,再用細(xì)繩一繞、一捆,一個個可愛、鮮綠的粽子就這么誕生了。這次比賽共吸引了三十多名居民報名參加,有技術(shù)嫻熟的大媽,也有手腳麻利的大爺,還有努力“求學(xué)”的年輕人,雖然技術(shù)參差不齊,但大家都很開心。

4、6月19日,在端午來臨之際

__社區(qū)把活動包好的粽子煮好后,送到轄區(qū)的殘疾人困難戶家中,送去節(jié)日的問候。節(jié)日慰問活動的開展,既給殘疾人困難戶帶去了溫暖,又為促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

通過此次活動的開展,不僅更好地發(fā)掘、傳承了端午節(jié)的文化內(nèi)涵,讓傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍更加濃厚,更是加強(qiáng)了居民之間的溝通,增進(jìn)了鄰里之間的友情,增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇9

按照國務(wù)院辦公廳關(guān)于20__年節(jié)假日期的安排,今年“端午節(jié)”假期時間為6月20日至22日共3天。為加強(qiáng)“端午節(jié)”期間的值班工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、各單位一把手和辦公室主任必須保證24小時開通手機(jī),副職也要保證聯(lián)系渠道順暢,以確保及時溝通聯(lián)系。

二、各單位要結(jié)合安全生產(chǎn)月及夏季消防檢查工作積極開展節(jié)前安全隱患排查整治工作,加強(qiáng)節(jié)日期間值班工作,做到值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、值班車輛、通訊工具四落實。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須保證24小時通訊暢通,及時掌握并組織協(xié)調(diào)處置本單位職責(zé)范圍內(nèi)的各類突發(fā)事件。

三、采用多種形式,加強(qiáng)節(jié)前及假期的安全教育。各單位節(jié)日期間遇有緊急、重大突發(fā)事件必須及時報告公共事業(yè)局。

四、請各單位填寫《光明新區(qū)教育系統(tǒng)20__年“端午節(jié)”假期值班安排表》(見附件)于6月19日中午12:00前報送至教育科安全辦郵箱:__。

明確細(xì)節(jié),抓住重點

端午節(jié)是全年四大節(jié)之一,又叫“五月端”。而在端午佳節(jié)來臨之際,為了讓社區(qū)居民更好地了解我國四大傳統(tǒng)佳節(jié)之一端午節(jié)的知識,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時傳遞我們的愛心。6月10日下午,我院“心泉”志愿者協(xié)會的志愿者們不畏天氣的炎熱,走進(jìn)中信社區(qū)的史寶嶺老人以及劉馥元劉馥明的家中,為他們帶去了夏日的清涼與節(jié)日的氣氛。

積極動手,認(rèn)真合作

同學(xué)們到達(dá)時正值天氣最熱,但是這絲毫沒有影響同學(xué)們的服務(wù)熱情,他們?yōu)閮蓚€孩子系上了他們精挑細(xì)選的五彩繩,并同他們一起做了些簡單的游戲。孩子的母親拿出了志愿者們前一天帶來的黏米、蜜棗、葡萄干、粽子葉、水果等,我們的志愿者們也很快的投入了進(jìn)去。而在門外,很多的熱心居民也主動加入了進(jìn)來,氣氛十分溫馨。在社區(qū)居民與志愿者們的通力合作下,粽子很快就包完了,雙胞胎的母親在煮粽子的同時,我們的志愿者們也很快就與兩個靦腆的孩子做起了游戲,在不斷的溝通交流中傳遞著溫情與快樂。

告別了兩兄弟,我們一行人又來到了史寶嶺老人的家里。史寶嶺老人因為膝下無子,盡管是端午節(jié)這樣闔家團(tuán)圓的節(jié)日史寶嶺老人的家中也顯得十分冷清。為了讓他們享受天倫之樂,我們的志愿者們主動承擔(dān)起打掃房間的工作,并同悉心問候老人的身體狀況,同老人聊天談心,希望可以用自己的愛溫暖老人。而老人也表示十分想念“心泉”的志愿者同學(xué)們并且希望他們可以多去家里做客。

愛心繼續(xù),端午傳情

志愿服務(wù)活動的時間總是短暫的,但是每一次活動帶給我們的精神財富卻是無比寶貴的。每一次志愿服務(wù)活動結(jié)束后總結(jié)都是下一次活動的良好開始。通過此次活動我院“心泉”志愿者協(xié)會的志愿者們所展現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)的精神對于呼吁他人關(guān)愛弱勢群體起到了很好的帶頭示范作用。而我們?nèi)w志愿者也將繼續(xù)組織開展各種形式的服務(wù)活動,始終堅持下去,并在活動過程中,不斷改進(jìn)、完善我們的服務(wù)內(nèi)容,爭取做到更好。努力提高自身的綜合素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)信用責(zé)任意識,提高服務(wù)技能水平,努力推進(jìn)各項工作的開展與完成。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇10

又是粽子飄香時,又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗,在“端午節(jié)”即將到來之際,濟(jì)川幼兒園從6月14日開始,開展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動。

6月16日下午,中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動,在一片歡樂和諧的氛圍中,家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中,并許下了自己美好的愿望。

17日上午,是道滘鎮(zhèn)龍舟競渡的好日子,小班級的孩子們也不甘示弱,他們也架起了自己設(shè)計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領(lǐng),在鼓聲響起,熱鬧非凡的氛圍中,孩子們使勁的揮漿,揮灑著汗水,樂在其中。

18日下午,幼兒園組織開展了主題為“快樂濟(jì)幼,粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與,我體驗;我快樂,我收獲”的過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化,并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,又增進(jìn)了家園之間的溝通、交流,取得了良好的效果。

通過此次活動,不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力,同時也增進(jìn)了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)道滘的傳統(tǒng)節(jié)日文化,引起他們對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇11

今年六月,緊隨著月初六一活動的收場,我們迎來了熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——端午!

端午作為傳統(tǒng)的民族節(jié)日,校方也一直十分重視,并積極的借此節(jié)日的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生去了解,并認(rèn)識端午的傳統(tǒng)文化知識。

在此次的活動中,我們分為幾個重點去構(gòu)建這次的活動,通過讓學(xué)生參與并自主的去查詢知識,更深刻的提升了學(xué)生們對端午知識的認(rèn)識,并從各種活動項目中,提升了能力并取得收獲,在此,將此次的端午節(jié)活動做總結(jié)如下:

一、宣傳氛圍

在端午節(jié)到來前,為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們增加節(jié)日的意識。我們在活動前通過宣傳欄、廣播站以及班級黑板報的方式進(jìn)行了端午節(jié)知識的宣傳,讓學(xué)生們能意識到端午即將到來,并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識,提升對端午的認(rèn)識,增加節(jié)日氛圍。

二、展開校園活動

在端午活動期間,我們還展開了端午節(jié)的“朗誦大賽”、“詩歌背誦”、“手抄報比拼”……等活動,通過學(xué)生們的比拼和競賽,不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午,也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識。提升了學(xué)生們對節(jié)日活動的熱情。

此外,在端午期間,食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子,讓大家即感覺到了端午的氣氛,又品嘗到了端午的美味,使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。

三、班級活動

除了校園活動外,各班級也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動,各班級在活動中“說故事、讀詩歌、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣,也讓的各班同學(xué)們通過不同的方式了解了端午。讓學(xué)生們更加了解了這個傳統(tǒng)的節(jié)日。

四、環(huán)境衛(wèi)生情況

此后,在節(jié)日的尾聲中,我們也對校園的進(jìn)行了一次整理。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況,清理了衛(wèi)生和垃圾,不僅潔凈了校園的環(huán)境,也為端午帶來了一份健康。

總結(jié)這次的端午,在活動中各年級師生都積極的參與到了活動中來,并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績。且在豐富的端午活動里,學(xué)生們也的增加了對端午的認(rèn)識,提升了對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情,并在活動結(jié)束后,保持了校園的干凈整潔!此次的活動圓滿結(jié)束。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇12

端午節(jié)——我國的傳統(tǒng)節(jié)日,各地的人們都有著屬于自己的習(xí)俗,都是為了慶祝這一天,但是去看龍舟賽,包粽子吃是全國上下都會進(jìn)行的活動,但是隨著現(xiàn)在社會節(jié)奏的加快,過年的氣氛、年味一年不如一年,像端午節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日更是如此,大家的心理對待傳統(tǒng)節(jié)日的文化越來越漠視了。學(xué)校自然也是有傳承、弘揚(yáng)中華文化的義務(wù),所以學(xué)校也是決定舉行一次走進(jìn)端午節(jié)的活動,現(xiàn)在這次活動已經(jīng)得到了圓滿結(jié)束,以下就是我作為班主任對本次端午節(jié)活動的總結(jié):

一、活動目的

因為現(xiàn)在孩子們年紀(jì)還小,也沒人跟他們說過端午節(jié)的由來,甚至有學(xué)生都不知道端午節(jié)的由來,更不知道在這天為什么要吃粽子,只知道挺好吃的。讓孩子們更多的了解關(guān)系端午節(jié)的一些知識,這是我們的目的其一。

讓這一代的孩子們加強(qiáng)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的重視,不要忘了一直流傳下來的東西,不要忘了屈原這位愛國詩人的精神!這是我們的目的其二。

二、活動準(zhǔn)備

我們決定從各個方面去讓學(xué)生們了解端午節(jié),首先學(xué)校提前一周的時候,給各班的班主任發(fā)布了命令,每個人務(wù)必出一個人去參加《雷電頌》的朗誦比賽,因為這篇文章寫的就是屈原的精神,在活動這天進(jìn)行這篇文章的朗誦比賽將格外的有意義。

提前跟學(xué)生的家長們溝通好,在端午節(jié)的前一天,也就是我們學(xué)校舉辦活動的這天,來到學(xué)校跟自己的孩子一起包一個粽子,一起評選出一個“最美粽子”。端午節(jié)就是應(yīng)該跟家人一起度過。

三、活動開展

活動進(jìn)行第一項,由校長以及班主任代表,上臺以端午節(jié)為主題進(jìn)行演講,然后再是一位學(xué)生代表的發(fā)言。

活動進(jìn)行第二項,各班報名參加《雷電頌》朗誦比賽的同學(xué)可以上臺演講了,我們是有評委老師的,必須保證以最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,選擇出最為傳神的那個演講,為其頒發(fā)獎狀。

活動進(jìn)行第三項,在孩子們都不知道的情況下,宣布家長的到來,然后準(zhǔn)備食材,每個學(xué)生以及自己家長開始著手開始制作,這會是一件特別有意義的事情。

活動進(jìn)行第四項,一起觀賞全國各地的精彩龍舟比賽視頻,知道龍舟是種什么精神,讓大家感受到那種團(tuán)結(jié)一致的精神。

四、活動總結(jié)

活動結(jié)束后,有些比較重感情的同學(xué)還被屈原的精神感動到過,都紛紛表示自己以后要好好的讀書,報效國家,大家也打心底里開始重視端午節(jié)了,希望這次活動過后,大家能度過一個與往年不同的端午節(jié)。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇13

端午節(jié)充滿了棕色的香味,五月初五總是吸引著人們的注意力。無論是甜甜的粽子,還是熱鬧的龍舟,都是我們期待的。端午節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,各種活動在各個地方進(jìn)行。而在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,因為每天都沉浸在學(xué)習(xí)中,似乎對這樣的傳統(tǒng)節(jié)日并不關(guān)心,也沒有參與傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識,弘揚(yáng)學(xué)生的愛國精神,該校專門為全體師生準(zhǔn)備了豐富的端午節(jié)活動,將一些端午節(jié)的氛圍帶入了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍。

一、假期準(zhǔn)備

學(xué)校為這個節(jié)日準(zhǔn)備了很長時間。早在端午到來前兩周,學(xué)校里的宣傳欄已經(jīng)換成了宣傳端午知識的專欄。前段時間經(jīng)常能看到學(xué)生站在宣傳欄前,認(rèn)真閱讀端午節(jié)的信息,潛移默化地在學(xué)生中傳播端午節(jié)的知識,對端午節(jié)起到了很大的促進(jìn)作用。

在學(xué)校活動開始前一周,學(xué)校準(zhǔn)備的粽子準(zhǔn)備好了,做粽子的糯米也提前分發(fā)給各班的班主任。每個班的端午板報和廣播稿也檢查上交了,一切準(zhǔn)備就緒。

二、節(jié)日活動

這個端午節(jié)是特意選在端午節(jié)假期的前一天。前一天放學(xué)后,每個班的班主任都布置好了教室,然后在每個班獨立開展粽子制作活動。除了“講端午風(fēng)俗故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三項活動外,其余時間,各班可隨意組織自己的班級活動,也可從備考方案中選擇。最后,活動結(jié)束后,班主任或好老師會指導(dǎo)每個班的學(xué)生做粽子。

活動當(dāng)天,班里老師都很熱鬧,校長等領(lǐng)導(dǎo)也對考察期間的活動氛圍表示滿意。

第三,事件的結(jié)束

這次活動基本順利結(jié)束。學(xué)生走后,都把自己包的餃子帶回家,給了父母。在端午節(jié)活動的體驗和收到的家長意見中,這次活動受到了高度贊揚(yáng),許多家長建議多做這樣的活動。

總的來說,這次活動受到了師生家長的好評,弘揚(yáng)了端午節(jié)的精神,讓師生們過了一個快樂的端午節(jié)。但是經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多低年級學(xué)生再做粽子都會浪費,無污染的學(xué)校環(huán)境是一種嚴(yán)重的食物浪費。在接下來的節(jié)日活動中,我們應(yīng)該更加重視這方面的管理和教育。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇14

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗安海民間節(jié)日特有的韻味,了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的文化底蘊(yùn),我園開展了端午節(jié)民俗活動周。

端午到安海,陸上看采蓮,水上看抓鴨。20__年x月x日下午,安海鎮(zhèn)苗苗中心幼兒園小班段舉行了特色民俗活動——“水上掠鴨”。

“掠鴨”,又稱“水上捉鴨”,是流傳于地區(qū)的端午節(jié)水上競技運(yùn)動,一直備受大家喜愛。瞧!寶貝們身著泳裝,一個個蓄勢待發(fā),勇敢地踏上竹梯,走過光滑的竹竿,翻過泳池捕捉鴨子,孩子們在水里嬉戲,緊張得想多抓幾只,歡呼聲。歡笑聲響徹云霄。

接下來把鏡頭切向中班段:淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。中班段于x月x日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸。媽媽。爺爺奶奶們一同折粽葉。填糯米。放五香肉。裹葉子。扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著,他們一遍遍的學(xué),包散了不氣餒,繼續(xù)學(xué),忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。

說到端午,怎能少了賽龍舟呢!“五月五過端午,賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ),端午習(xí)俗傳千古。”—月—日下午大班段開展了“劃龍舟”親子比賽,家長和孩子們聽著配樂打鼓,步伐一致,蹲步走進(jìn)行比賽。家長和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)了幼兒的愛國主義情感,此次親子活動不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動,也讓家長參與我們的健康課程。

通過本次活動,讓幼兒。家長們感受到過節(jié)的快樂,體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長,積累文化底蘊(yùn)。

端午節(jié)主題活動總結(jié)大全精選篇15

6月18日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午節(jié)"為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下:

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。

學(xué)校充分利用國旗下講話、LED宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二、開展各種的活動,豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。

1、各班開展了豐富多彩的主題班會。

6月11日,班主任布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在6月15日班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為了活動的順利開展,政教處對活動進(jìn)行了部署,分年級開展專題活動:初三年以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;初一二年開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在班會上進(jìn)行吟唱,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后,有的班級布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。

2、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生對校園進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

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