民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律，下面小編給大家整理了關于民法典宣傳月活動總結感悟(通用15篇)的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考！

民法典宣傳月活動總結感悟（篇1）

在上級教育部門的統一部署下，我校領導組織教師學習了《中小學學科教學滲透法制教育》。在學習過程中，我收獲甚多，受益匪淺，認識了開展學科滲透法制教育，是以培養學生學會“做人”為目標，以中小學各學科教學內容為依托，充分利用各學科中固有的法制內容、教育契機教學便利，在各學科的教學活動中，有意識、有計劃、有機適度地滲透相關法制知識法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法用法的習慣能力?，F將自己的學習體會與大家分享。

一、學科法制教育滲透的重要性

青少年犯罪事件時有發生，而且呈上升趨勢及低齡化、危害程度嚴峻。加強中小學的法制教育具有必要性、緊迫性，是預防青少年學生違法犯罪、引導其健康成長、培養社會主義合格人才的重要舉措。

二、在學科中尋找法制教育的契機

法制教育的滲透，不應只局限在課堂里或書本上，對中學生進行法制教育.增強法制觀念，提高法律意識.已經是一個刻不容緩的思想教育任務。我們都知道在語文、歷史、英語等學科教學內容中，存在許多與法制問題有關的事件、人物、也有乏兇殺、搶劫、復仇等情節。教育學生學法、守法、用法也是各個學科中不可忽視的重要方面。在教學過程中，應為引進源頭活水，或課內、或課外，或請進來、或帶出去，以提高學生的學習興趣。另外在體育課、信息技術課、科學實驗課、美術課，其實也存在很多的契機。有時嚳珠一個不恰當行為(如不守體育規則、偷拿實驗藥品、網上亂必貼子等)即成為法制教育的契機。某種意義上講，養成即是法制行為養成。所以這類課程其實有許多優勢。

三、情境教學法創設法制教育滲透點

教學過程中綜合運用多種教學手段，積極創設情境，使學生在身臨其境、在心感其情的狀態中，達到主動地學習歷史知識，提高法律知識的能力。上課、作業布置與批改、練習、課外輔導、考試、實踐活動等環節，都蘊藏著法制教育契機，都可以滲透法制教育，就看善不善用，會不會用，利用得是否有智慧。當然也不要走極端。處處法制問題掛鉤，三名話不離法律，招致學生反感。

四、法制教育要體現對學生的尊重

尊重學生情感、人格。不能把法制教育等同于講法律、敲警鐘、訓斥人，有能隨借題發揮，諷刺挖苦。尊重學生的認知能力。法制教育也必需因材施教，必須掌握好度。更要尊重學生的天性。要提高教學的趣味性互動性，以深入淺出的方法，通俗易懂的語言，生動形象的事例，形式豐富的手段實施滲透教學。增強吸引力感染力力，提高法制教育的有效性。

五、學科教學法制教育工作，對教師的要求

老師要提高思想，不斷的學習法律、法規。不斷提高自身的法制素養。知道身邊更多的法律事例，要形成教學滲透法制教育的習慣。要增強責任心，增強主動性，把學科教學滲透法制教育工作，變成自覺的教學行動自然的教學習慣。

六、學科滲透法制教育。

首先應充分遵循學科教學的規律，根據學科的特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同時還要注意研究法制教育的滲透方法，使學科教學與法制教育兩者處在一個相融的統一體中，只有這樣才能使學科教學中的法制教育收到實效。

1、在生活中滲透。在法制內容滲透時，我們應從學生的生活經驗已有知識背景出發，聯系生活講法制，體現“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來培養學生的法制意識。

2、在情境中滲透。創設優美的教學環境藝術氛圍，使學生一進教室就沉浸在法制教育的的氣氛中，可以將學生思想情緒立即轉移到課堂教學濃郁的氛圍之中，使學生產生學習的欲望。

3、在游戲中滲透。愛玩游戲是兒童的天性，它能有效激發學習興趣，調動學生積極性。當學生對所學的內容產生濃厚的興趣，有著強烈的求知欲時，就能主動進行學習。另外，學生在積極參與游戲的過程中，加強了組織紀律觀念，培養了合作意識集體主義榮譽感。

4、在案例中滲透。在課堂教學中，可以通過列舉現實生活中的實例的形式，讓學生討論分析，最后明辨是非，掌握法律知識。

5、在課堂小結中滲透。結課點睛是教師在課堂結束部分的處理上運用的滲透法。一堂課即將結束之際，通過教師的指點變得明了起來，這種結課時教師的輕輕一點，往往會給學生腦海里留下深刻的印象，起到“課已盡而意無窮”的效果。

法制教育是最能直接教會學生“做人”的教育內容與教育手段，在學科教學中滲透法制教育才能有效提高學生法制意識，有助于法制社會的建設發展。因此，教師在教學中滲透法制教育時，要做到因材施教、寓情于教，適時、適度，點點滴滴、持之以恒地加以滲透，才能充分發揮課堂教學法制教育的主渠道作用，使法制教育在教育教學活動中得到良好的滲透，以便提高學生的法制意識，做一個遵紀守法的小公民。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇2）

近日來，__區以施行《民法典》為契機，全力推進《民法典》宣傳教育工作。為著力提升司法行政工作質效，深化保障人民權益，促進經濟社會發展提供堅實保障。

一是堅持學習貫徹，制定計劃“系統學”。區委依法治區辦采購__本《民法典》，向各單位免費贈閱，助推全區上下開展法律知識學習。制定系統的學習培訓計劃，將《民法典》納入區委中心組（擴大）學習會學習內容，區政府常務會開展專題會議集體學習，將《民法典》作為當前及今后教育培訓的必訓內容，推動各級領導干部運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩定。

二是確保精準適用，突出重點“深入學”。組織全體工作人員研讀《民法典》條文、記錄討論筆記和分析熱點案例，對《民法典》的立法主旨、新增內容及其在日常工作中的法律應用等問題進行系統地分析與學習。尤其是要結合司法行政工作實踐做好法律咨詢與公證服務，強化理論實踐，深化學習效果，提高民事法律專業素養。邀請公職律師開展專題講座，針對民法典的編纂歷程、編纂意義、基本結構等方面進行了深入淺出地解讀，對準確把握、領會和貫徹落實好民法典，具有積極的指導作用。

三是優化法治環境，深入組織“全員學”。區委依法治區辦下發《關于加強<民法典>宣傳教育工作的通知》，助推各行業、各領域掀起學習熱潮。星甸街道開展“民法典與生活同行”主題宣傳，并建設“民法典”宣傳廣場，打造特色普法陣地，解決好學習宣傳“后一公里”，使民法典抬頭看得見、用時找得到。區司法局結合社區開展“送法進工地”“知法于心守法于行”等專題活動，為群眾講解新法律規定，提升維權意識。

四是加強宣傳普及，營造氛圍“廣泛學”。積極運用新媒體“兩微一端”和法潤民生微信群、網格治理工作群推送相關學習內容，形成正面宣傳、積極引導的濃厚氛圍。同時，將廣泛宣傳《民法典》作為履行“誰執法誰普法”責任制和普法志愿工作的重要內容，引領全區黨員機關干部與普法志愿者當好《民法典》的護 法衛士和普法先鋒，進一步推動民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇3）

法律，一個有些嚴肅的詞語。常人總覺得法律是一個離自己遙遠的詞，其實，法律一直在伴隨我們生活中的任何一個舉動，一件小事上。人們時時刻在法律打交道，無論生活，學習，還是工作中都是如此。

法律對我們每一個人來說都是神圣的，誰都是不能觸犯的，不論是學生、大人、國家的領導人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個人在遇到種種危險時或其它事情時，都要用法律維護自己的合法利益不受傷害。學法用法之責任：

作為一位公民，我們應經常為自己增加法律知識，不要因為對法律的無知而走上歧途?？赡軙腥苏f你多慮了，我們是未成年人，只要不殺人放火，法律就約束不了我們。這是多么的無知啊!我想那些輕視法律的人是沒有認識到法律的重要性，有一句法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看的見的方式家以實現?！狈删褪菍崿F正義，體現公平，正確規范人們的社會準則。當今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統美德是否已經過時的問題，著不得不是我們呼喚法律來維護我們的社會秩序。

所以，我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對沖突的時候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對金錢誘惑的時候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學習法律才有真正的意義。

我堅信法律永遠維護正義，當然就我國先階段的法律體制而言，的確存在著一些洞漏，也有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法律正在不斷健全完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性并捍衛法律!

在遵守法律的同時，我們還要努力爭取自己的權利。當別人侵犯到自己的利益時，我們要拿起法律的武器來維護自己的利益。法律會伴隨著一個人的一生，約束著我們的行為，而我們要時時刻刻遵守法律，法規，做一名合格守法公民。為認真貫徹執行全國人大制訂通過的《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等以及上級有關部門的相關文件精神，本學期我們泰山小學通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強法制宣傳教育，不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質教育的一個重要內容，抓緊、抓實、抓好.。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學習效果。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇4）

為了進一步宣傳反假貨幣知識，有力打擊違法犯罪活動，我行以人民幣流通“凈化工程”為活動契機，并且結合我行實際情況積極有效的開展了多種形式的反假貨幣宣傳活動，取得了良好的效果。

一、精心安排，組織到位

在活動期間，我行專門設立了反假 幣咨詢臺，指定專門的反假 幣負責人進行反假貨幣宣傳活動的組織、協調和檢查督導，并且進行反假 幣知識宣傳和解答。

二、形式多樣，宣傳到位

我行根據此次反假 幣的目的，開展了形式多樣的宣傳活動，在大廳醒目位置設立了反假 幣咨詢臺，并且指定專人進行反假 幣知識現場宣傳和解答；大門上電子顯示屏循環滾動播放反假貨幣宣傳月，假 幣的識別和收繳流程等相關知識；柜臺，大堂，客戶等候區，理財專區等醒目位置分別擺放了反假 幣宣傳折頁，營造了濃厚的宣傳氣氛，同時我們工作人員內外聯動，柜員大堂一起進行反假貨幣宣傳，對每個前來辦理業務的客戶，工作人員都能積極遞上折頁，并且為客戶簡單講解假 幣的識別技巧等活動內容，保證每個前來辦理業務的客戶都能對假 幣的識別和反假貨幣的意義有所了解；后我行積極響應“送反假 幣知識下基層”，深入到社區開展“反假 幣知識面對面”系列宣傳活動，專門組織了宣傳小組深入社區進行反假貨幣知識的宣傳和培訓，向群眾詳細講解了假 幣的特征和假 幣的識別技巧，正確引導群眾有效防范假 幣，增強了群眾抵制假 幣侵害的能力。

三、督促檢查，落實到位

我行在整個反假貨幣宣傳工作中，做到了有監督，有檢查，有反饋，反假 幣負責人對整個工作的開展進行了檢查監督，檢查的內容包括宣傳時間，宣傳人數，宣傳形式，折頁的發送情況以及效果反饋等情況。有力的促進了此次反假貨幣的宣傳工作。

通過這次“反假 幣”活動的開展，使廣大居民充分認識到了假 幣的危害性，增強了自我保護能力，對假 幣的特征和識別有了比較專業的了解，能夠自覺抵制和有效防范假 幣，增強了群眾反假 幣的法律意識和抵制假 幣侵害的能力。凈化了人民幣流通環境，有力的維護了人民幣的法定地位，壓縮假 幣的生存發展空間。同時通過一些深入的宣傳和交流也增強了我行與客戶之間的感情，為我行的穩定快速、快速發展打下良好基礎。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇5）

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

我們是小學生，是二十一世紀這個法治社會的小學生，我們應該重視法律，并將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負著現代化國家的神圣使命!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說：“學校不得違法開除未成年學生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內吸煙，突發事件先救未成年人，父母外出要委托“代家長”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實施需要相關法規展開。”

法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領我成長。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇6）

為進一步推進法治鄉村建設，推進《民法典》在基層群眾中的知曉率，提升廣大基層群眾的法治意識。連日來，輪臺縣輪臺鎮開展緊緊圍繞“美好生活·民法典相伴”主題，因地制宜開展多種多樣的民法典宣傳活動，進一步延伸村民法治教育“神經末梢”，將“花式普法套餐”精準送到群眾身邊、植根群眾心里，全面掀起學“典”熱潮。

走進鄉村田間街頭讓普法帶上泥土味

輪臺鎮夏瑪勒巴格村新時代文明實踐站普法志愿服務隊走村入戶、深入田間地頭，通過現場講解、發放宣傳單、以案釋法等形式，向轄區群眾普及《消費者權益保障法》《種子法》《土地承包法》等涉農法律法規，同時，還進行了反電信詐騙的宣傳，并通過發放資料、現場答疑等方式，向老百姓講解詐騙分子常用手段和防范方法，幫助村民下載 “國家反詐中心APP”，提高廣大群眾防詐意識和能力，守好群眾的“錢袋子”。

“《民法典》中大到國家所有制和產權保護制度，小到老百姓生產生活、鄰里糾紛、婚姻家庭、個人信息與隱私保護都可以在民法典中找到依據?！痹谳喤_鎮麥臺村米合爾古麗·亞庫甫超市門口，工作人員正通過發放宣傳資料、現場解答等方式向村民普及民法典中與群眾生產生活息息相關的法律知識，并耐心就群眾提出的問題答疑解惑，鼓勵群眾積極運用法律手段解決民事糾紛，維護自身合法權益。

“普法小攤”進夜市 “法治大餐”添趣味

“晚飯后出來散步能看到好節目、品嘗美食還能學到實用的法律常識，這樣的宣傳方式真不錯!”群眾麥爾耶姆對今天的活動贊不絕口。

“小夜市”帶來了“大普法”。輪臺鎮組織新時代文明實踐“法潤萬家”志愿服務隊聯合鎮司法專干將“普法小攤”擺進絲路印象美食廣場，志愿者和法律顧問借助熱鬧繁榮的“夜經濟”平臺，通過解答法律咨詢、發放法治宣傳資料等形式，向廣大群眾宣講《民法典》《法律援助法》《反有組織犯罪法》等，宣傳資料也成為了炙手可熱的熱銷“產品”。同時，還向群眾普及防范養老詐騙、婚姻家庭糾紛、婦女兒童權益保護等相關法律知識，不少群眾駐足與普法人員面對面交流，實現了普法工作與鄉村夜經濟的生動結合，“家門口”式的法律服務受到群眾歡迎。

“小院課堂”接地氣 普法宣傳惠民生

為進一步增強農村婦女群眾和廣大家庭的法治觀念和法律素養，近日，輪臺鎮夏瑪勒巴格村以“美麗庭院”為依托，開展“小院課堂”普法宣傳活動，讓法治精神“走”進千家萬戶。

在夏瑪勒巴格村的一個小院里，村民們正圍坐在一起，津津有味地聽著巾幗宣講團成員瑪依熱·艾則孜“依法帶娃”的普法授課?！靶≡赫n堂”上，“蒲公英普法志愿者”通過發放宣傳資料、解答群眾法律咨詢等形式，對群眾重點關注的婚姻財產繼承、子女撫養和贍養老人等問題進行了耐心講解。現場還設置了民法典有獎問答游戲，并向群眾派發《民法典婚姻家庭工作手冊》，以問答的形式宣傳民法典。

今年以來，輪臺鎮夏瑪勒巴格村堅持黨建引領，持續深入推進美麗庭院示范創建，利用“美麗庭院”開展“小院課堂”，采用面對面、互動式、接地氣的宣講形式，以“小環境”解說“大法律”，為村民講解法律法規，發放宣傳資料，將法治宣講的觸角延伸到村民家門口。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇7）

我校根據《海南省法制宣傳教育條例》的規定，結合我校實際，在各年級思想品德學科教學中，全體教師能自覺地按照《法制宣傳條例》規定的“滲透點”，適時適度地滲透相關法制知識和法制理念的教育。近兩年來，學校法制教育工作成效得到更好的凸顯，教育依法治教的責任感更大的提高，學生遵紀守法的意識有了不斷的增強。現將《思想品德》課落實法制教育教學工作總結如下：

一、利用好教材，強化法制教育

思想品德教材中涉及到很多法律知識，如教材中有關未成年人保護的法律，有關保護隱私、保護受教育權和保護消費者權益的法律內容等。課本內容緊貼學生實際和時代特點，選材豐富多彩，并且都是根據學生的認知水平和規律來編寫的，淺顯易懂，學生很容易接受。如《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《消費者權益保護法》、《婚姻法》、《教育法》、《義務教育法》、《民法通則》、《治安管理處罰條例》等法律內容，涉及到七、八、九三個年級的學生，這就為我們切實利用思想品德課教學對學生進行進行知識鏈接式的法制教育，讓學生掌握馬克思主義法學的基本觀點，使學生理解、掌握法律的基本概念和原理，了解憲法和有關部門法的基本精神和規定提供了便利。在課堂教學中，要注意思想品德學科教學和法制教育的有機結合，只有將法制教育融入到品德學科教學中，才能避免把法律當標簽生搬硬套、牽強附會的怪相，才能真正達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。

二、注重課堂體驗，落實法制教育

“法制源于生活，寓于生活，用于生活?！睂⒎ㄖ平逃谟谡n堂教學活動中去，豐富學生們的法律知識，增強他們的法律意識，是思想品德教師的一個主要任務。要引導學生積極參加學校組織的法制教育活動，在教育中育人。如參加法制講座和模擬法庭、法制圖片展、觀看法制教育光盤、法律知識競賽、失足青少年現身說法等等活動，讓學生在教育實踐中體驗法律的作用，并引導學生養成依法自律、依法做人、依法維權的習慣，在潛移默化的感性教育中，觸發學生對知法、守法必要性的理性思考。思想品德課教師要在平時的工作和生活中特別注意了解和搜集一些與教材內容密切相關的典型案例，尤其是那些貼近學生生活的具體案例和材料，并把這些案例、材料制成電腦課件，在課堂教學中創設情境、以案說法。這樣不僅能吸引學生的注意力，讓學生對法制教育產生興趣、豐富學生的想象力、調動學生學法的積極性，遵循“由感性認識上升到理性認識”的思維發展規律，讓學生通過思考、交流、體驗來理解法律知識、提升法律意識、自覺規范自己的言行，而且也促進了教師自身素質的提高。

三、思想品德學科教學與日常管理工作相結合，滲透法制教育

教育無小事，要想減少青少年犯罪首先就要從預防入手，讓他們懂得法律知識，提高法制意識，自覺地遠離罪惡。在學生日常管理實踐中，要善于抓住發生在學生之間、師生之間的小事，適時地利用板報、墻報普及《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律，并充分利用課余時間讓學生收集整理法律知識和案例資料，讓他們在收集、整理的過程中提高法律意識。如針對學生上課遲到、上課不注意聽講、不完成作業、隨地吐痰、亂扔紙屑等現象，幫助學生分析這些問題的危害性和提供解決問題的方法，讓他們認清“大錯不犯，小錯不斷”等錯誤認識的危害性。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇8）

《民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，是新時代黨的創新理論在我國社會主義法治建設領域結出的碩果，是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的民法典，是老百姓的生活百科全書，它的實施關系千家萬戶，做好《民法典》的普法宣傳是今年的`重中之重。

明法于心，守法于行。民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里，而普法就是要幫老百姓了解熟悉這本“社會生活的百科全書”。法律要發揮作用，離不開全社會對法治的真誠信仰。只有在普法中把人民群眾的法治需要真正重視起來，才能讓全社會更好養成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，進而培養起解決問題靠法的意識和能力。

民法典普法工作要注重宣傳形式。一方面要做到線上宣傳廣覆蓋。充分利用網站、兩微一端、電子顯示屏等新媒介，不斷提高民法典普及宣傳的影響力和傳播力。另一方面要做到線下宣傳講實效。通過張貼宣傳掛圖、設置宣傳展板、懸掛橫幅、更新普法宣傳欄、入戶走訪面對面等方式，向廣大群眾宣傳民法典，普及相關法律法規。

民法典普法工作要抓好具體措施。一是要通過講解《民法典》立法背景、重要意義和重點內容，引導廣大群眾關注民法、學習民法、運用民法、維護民法，養成自覺守法、遇事找法、化解矛盾用法、解決問題靠法的良好思維習慣。二是緊扣重點對象。將民法典規作為國家機關工作人員學法用法重要內容，納入黨委（黨組）理論學習內容和單位部門“誰執法誰普法”責任清單。三是深化宣傳成效。對《民法典》進行系統梳理，突出重點和框架，供全體黨員下載、查閱、自學，確保宣傳效果喜聞樂見、入腦入心。

廣泛深入開展民法典普法工作，營造濃厚社會氛圍，要把民法典普法工作作為“十四五”時期普法工作重點來抓，把民法典納入國民教育體系，形成鋪天蓋地的強大聲勢，努力營造全民尊法學法守法用法的濃厚氛圍，養成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養解決問題靠法的意識和能力，真正讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里，成為指導社會生活的“百科全書”。各級領導干部要充分發揮“關鍵少數”作用，帶頭尊崇民法典、敬畏民法典，自覺做學習、遵守、維護民法典的表率，把掌握和運用民法典作為履行自身職責、做好群眾工作、推動改革發展的必要知識、必備能力、必需本領，不斷提高依法保障人民群眾合法權益的能力和水平。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇9）

在學校里，我們除了每天學習文化知識外，還要和同學們相互溝通、互相相處，在相處的過程中往往會出現一些特殊情況，我們應該學會自我保護，增強法律知識。在我們同學身邊經常會出現一些異常的事情，比如：盜竊罪。有一次，我帶了十張A4紙，我和朋友一起下樓吃飯，等我吃完飯再上樓就發現我的A4紙不見了，這種現象在大家身邊會經常發生，有丟筆的，有丟本的，有丟錢的……這種現象反映了在學校里存在偷盜的行為，小偷小摸，雖然東西不值錢，但是這樣會發展成大偷大摸，在學校里老師會批評教育的，但是一旦走向社會，這就觸犯了法律，就會構成偷竊罪。

還有傷害罪，學校是一個大的家庭，我們都是這個大家庭里的兄弟姐妹，我們應該和諧相處，但是，卻有一些同學因為一件小事而大動干戈，輕者擦傷蹭破一點皮兒，這還不算嚴重的，但是加入你一不小心失手打傷了別人，發生流血的事件，你到時候不僅需要把傷者送到醫院救治，還要花錢賠償人家。我們現在還小，不會出大事情的，學校也會教育我們的，但是一旦走向社會，就可能會造成傷害罪。

最后我在這里呼吁大家，法律知識非常重要，希望學校能夠長期開法律所知識講座，也希望我們學校能把他作為長期的一個教育，讓同學們學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和諧校園，為了我們今天能更好的學習，為了我們明天能夠健康的走向社會，我們學校應當把法律知識課作為我們必修的課。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇10）

今年5月是全國第__個“民法典宣傳月”，近日，江寧路街道綜合行政執法隊來到恒德里居民區，與江寧司法所和街道禁毒辦一同開展“美好生活 民法典相伴”主題宣傳教育活動。

現場，執法隊員向社區居民介紹了與居民生活息息相關的《民法典》相關內容，并針對居民們的詢問進行了仔細答疑。

“在近期處理的一起投訴中，隊員借助《民法典》等法律法規，從‘事理、法理、情理’三方面向當事人講清事實，引導其合理合法表達訴求?！?/p>

執法隊相關負責人介紹道，并表示，普法的意義不僅在于宣傳，更在于提高市民的法治意識和法律素養，引導市民依法表達訴求，自覺履行義務，合理化解矛盾。

此次活動中，執法隊員還結合新修訂的《上海市市容環境衛生管理條例》《上海市住房租賃條例》《上海市居住區綠化調整實施辦法》等，就城市管理中突出、社區中常見、居民關心的“地攤經濟”“裝修產生的建筑垃圾如何堆放”“二房東違規出租房屋”“擅自砍伐樹木”等問題，以形象的圖文展示向社區居民進行法律法規知識的宣傳，聽取居民對城管執法方面的意見和建議。

今年以來，江寧路街道綜合行政執法隊已開展了七次進社區的普法宣傳活動。旨在進一步增強群眾法治意識，強化法治觀念，全面推動《民法典》學習宣傳和貫徹落實，營造法治的良好氛圍。

下階段，江寧路街道綜合行政執法隊將繼續探索創新普法工作方式方法，組織開展多形式的普法宣傳活動，把普法宣傳融入城管執法實踐全過程。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇11）

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。幾年來，我校在教育局的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、中學生日常行為規范教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。現就我校的法制教育工作作如下總結：

一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

我校校長是法制教育的主要領導者和發動者，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請虎丘派出所領導擔任法制副校長和法制輔導員，聘請律師事務所律師舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過不斷實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

二、充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

堅持以學校、以課堂為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育，使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。我校各班利用軍訓、班會、晨會時間，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止條例》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，教師備課時挖掘教材中的有關法律教育元素，有機滲透到教學中去，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，并進行宣傳。我們請法制輔導員通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合，法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規范教育的治理相結合，普法教育與依法執教相結合，課堂教育與課外教育相結合，注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。形成了我校的特色。

三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。

1.緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女存在世界唯我獨尊的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

2.舉辦普法黑板報、法制小報比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。

3.舉行普法系列報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平，我們邀請律師舉行普法系列報告，學生從聽講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應該做，什么事不應該做;另外我校結合學校實際組織教師們學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《處理學生意外事故案例》等專題講座，使對教師的法制教育得到全面落實，使執教者依法執教意識明顯增強法。

4.積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報等，學生的受教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動，加強了學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

5.積極和家長配合形成合力，學校每年寒暑假都有告學生家長書，作好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育。告誡學生家長黃賭毒博的違法性、黃賭毒的危害性，勸戒學生家長遠離黃賭毒博。在家長會上印發家長學校學習材料進行法制宣傳，并請家長在告家長書簽名，有的家長還在回執上向學校提出了很好的建議。

經過法制教育工作的開展和我校的努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實現了法制教育工作的制度化、規范化，使我校法制教育能持之以恒卓有成效地開展下去。更為突出的是近幾年來我校在校學生違法犯罪率都為零。并且我校在校學生以及畢業的學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進了社會治安秩序的持續穩定，由此我校多次獲得文明學校先進單位等稱號。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇12）

__年是《民法典》頒布第__年，為深入貫徹落實關于廣泛開展《民法典》普法宣傳的重要指示，5月25日龍山司法所在街道公共法律服務工作站組織開展了一場“美好生活.民法典相伴”普法活動，切實提高轄區居民知法、懂法、守法、用法的法治意識，增強《民法典》在群眾中的影響力。

活動過程中，司法所工作人員現場為居民詳細解答了《民法典》的部分法律條文，用通俗易懂的語言讓居民認識到民法典既是保護自身權益的法典，也是必須遵守的規范。同時向居民表示如法律方面需要援助、存在困難可隨時向社區聯系或者通過重慶村居法律顧問微信小程序網上申請，社區均會及時予以幫助和支持。

普法活動結束后，司法所還組織了部分人員開展了心理團輔活動，通過自我介紹、團體活動、心理小游戲等多形式帶動大家學習如何做好情緒管理人。

本次普法活動主要通過發放宣傳資料和開展《民法典》讀書會等多種方式進行宣傳，旨在更深刻的解讀民法典。在轄區營造濃厚的法律宣傳氛圍，讓居民自覺學法、守法、用法。此次普法活動共計發放宣傳資料發放宣傳冊100余份,解答群眾咨詢20余次。參加活動的居民也表示通過司法所舉辦的這次活動不僅使學到了法律知識，還了解了一定的心理知識，回去之后一定要向周邊的人宣傳好《民法典》，用好《民法典》。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇13）

今年4月是新疆維吾爾自治區第__個“憲法法律宣傳月”。為不斷增強全民法治觀念，推動全民樹立憲法意識，營造學習憲法、尊重憲法、維護憲法權威的良好氛圍。近日來，巴州人民醫院開展了一系列“憲法法律宣傳月”活動。

院黨委第一時間明確分管領導、責任科室和具體承辦人員，制定宣傳計劃和實施方案，全力做好憲法法律宣傳工作。充分利用醫院內電子顯示屏，滾動播出宣傳標語，在全院范圍內營造法制宣傳氛圍。同時，醫院利用微信公眾號等媒體平臺，設置法律宣傳專欄，加大普法宣傳力度，進一步在職工中牢固樹立依法治國、依法維權的觀念和意識。

為加強大家學法用法的觀念，醫院還利用“線上+線下”組織開展憲法專題講座，進行法治思想專題學習;并觀看短視頻《憲法與我們的一生》;在“法宣在線”平臺進行無紙化法律答題活動。

為更好得讓群眾知法、懂法、學法、用法，加強基層法治宣傳，醫院開展了“心中常有法、幸福你我他”活動，組織結親干部向親戚宣講《憲法》《民法典》《國家安全法》《勞動法》《傳染病防治法 _等法律法規。

此次活動不僅提高了群眾的法律意識，也是醫院參與社會治理，維護社會和諧穩定的生動體現，為迎接 _良好的法治氛圍。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇14）

為深入學習貫徹關于加強民典法宣傳工作的重要講話精神，切實做好民法典學習宣傳貫徹工作。營造干部職工懂法、學法、用法的良好法治氛圍，按照__《民典法學習宣傳教育活動實施方案》文件精神，我單位于__月上旬開展了民法典學習宣傳活動。

一、高度重視，營造良好學法氛圍

__月__日，我單位組織召開了民法典學習宣傳工作部署會議，會議由__主持，我單位全體干部職工參加。在會上宣讀了《__省__民法典學習宣傳工作方案》，向全體職工發放了《中華人民共和國民法典》讀本，對民法典學習宣傳活動進行了部署安排。

二、積極宣傳，推進普法工作落實

按照民法典學習宣傳部署會的要求，我單位征訂并向全體干部職工發放了《中華人民共和國民法典》讀本，組織職工開展《民法典》集體學法課堂。

活動期間，干部職工通過微信群積極分享《民法典微講堂》、《走進民法典》等優秀的宣傳節目，同時，我單位全體干部職工通過“普法網”“法網”等學法網站進行了民法典知識自主學習。

三、統籌規劃，形成學法長效機制

為多層次、多途徑、多角度開展好普法宣傳工作，維護并擴大民典法學習宣傳工作成效，我單位將深入開展民法典學習列為普法學法的重要任務，把民法典列為領導干部年度學法必修課，列入干部培訓計劃。同時，把民法典列入年度學習計劃，組織專題集中學習。推動民典法學習長效化、常態化。

民法典宣傳月活動總結感悟（篇15）

為進一步推進醫院“能力作風建設年”活動深入開展，院黨委以民法典頒布日為契機，于5月在全院范圍內持續開展“美好生活·民法典相伴”普法宣傳月活動，全面提升醫院職工學法用法的法律意識，營造辦事依法、遇事找法、解決靠法的濃厚氛圍。

自開展普法活動以來，院黨委高度重視，迅速將民法典作為重點內容納入中心組學習計劃以及職工學習計劃中來，通過“學習強國”網絡平臺，以領導領學、黨員帶頭學、職工自學等方式透徹學習，形成上下聯動、廣泛參與、共同行動的民法典普法格局，全力打造學習型醫院，切實提高職工尊法、學法、守法、用法的思想認識和行動自覺。

活動中，院黨委充分發揮宣傳平臺戰地優勢，運用門診LED大屏幕24小時循環播放《中華人民共和國民法典》。同時，結合醫院工作實際，在醫院候診區、病房區等人流較多場所張貼、懸掛、滾動播放宣傳標語，大力推進民典法進門診、進病房、進機關、進網絡等活動，讓民法典真正深入人心、為民所用，解民憂、紓民困。

為使普法活動生動易懂，院黨委將民法典內容和經典案例制作成“動漫小課堂”在微信公眾平臺上分期展播。同時，通過“互聯網+法治宣傳教育”的方式，組織醫院職工和患者深入學習民法典，通過微信群點對點宣傳，以大家喜聞樂見的方式，有效借助互聯網平臺搭建線上宣傳渠道，進一步豐富學習方式。

通過開展民法典學習宣傳教育活動，進一步增強了全院職工的法制觀念和依法行醫的自覺性，在全院營造了良好的法制氛圍。下一步，院黨委將按照“能力作風建設年”活動學習型醫院創建行動專項工作方案要求，提升醫療服務，強化工作作風，以學科建設為引領，推動醫院高質量發展。