一、活動目標

深入學習關于青年工作的重要思想和“思想旗幟”的內涵和實踐要求。

引導團員們認識到堅定理想信念、加強理論學習的重要性，激發愛國熱情和責任感。

提高團員的思想政治素質和綜合素質和能力水平，為未來的發展和成長打下堅實的基礎。

二、活動內容

理論學習：通過講解、視頻播放等方式，深入學習關于青年工作的重要思想和“思想旗幟”的內涵和實踐要求。引導團員們深入理解學習，明確自己的責任與使命。

主題分享：邀請專家學者或優秀團員代表分享自己在理論學習、實踐成長等方面的心得體會。通過案例分享，引導團員們認識到思想旗幟的重要性和價值。

互動交流：組織小組討論或座談會，讓團員們分享自己的學習感悟和思想收獲。鼓勵他們相互交流，共同探討如何在今后的學習和工作中踐行“思想旗幟”的精神。

實踐活動：組織團員們參加社會實踐活動，如志愿服務、文化傳承等。通過實踐活動，提高團員們的思想政治素質和綜合素質和能力水平。

三、活動效果

通過本次團課的學習和體驗，團員們將會有以下收獲：

對“思想旗幟”的內涵和實踐要求有更深入的理解和認識。

提高思想政治素質和綜合素質和能力水平，為未來的發展和成長打下堅實的基礎。

增強愛國熱情和責任感，更加關注國家和人民的未來。

激發創新精神和實踐能力，為推動經濟社會發展貢獻自己的力量。

四、活動總結

在本次團課結束后，需要對活動進行總結和評估。總結本次活動的成果和不足之處，為今后的活動提供經驗和教訓。同時也要鼓勵團員們在未來的學習和生活中繼續踐行“思想旗幟”的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

2023“思想旗幟”專題團員主題教育團課篇2

團員和青年主題教育團課“思想旗幟”旨在引導廣大團員和青年深刻認識到中國特色社會主義理論體系的科學性和真理性，從而堅定理想信念，矢志不渝地為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

一、課程背景

當前，我國正處于的關鍵時期，面臨著許多機遇和挑戰。在這個時代背景下，團員和青年作為國家和民族的未來，必須堅定信仰、提高素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

二、課程目標

幫助團員和青年深入理解中國特色社會主義理論體系，增強對黨的路線方針政策的認識和理解。

提高團員和青年的政治素質和思想覺悟，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

激發團員和青年的愛國熱情和責任感，培養他們的創新精神和實踐能力。

三、課程內容

中國特色社會主義理論體系概述：介紹中國特色社會主義理論體系的形成和發展過程，闡述其基本原理和實踐意義。

包括“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局、新發展理念等。

團員和青年的責任與使命：分析當代團員和青年所面臨的歷史機遇和挑戰，強調團員和青年在新時代的重要使命和責任。

創新與實踐：結合實際案例，講解創新與實踐的關系，引導團員和青年將理論知識轉化為實踐行動。

愛國主義與集體主義：深入闡述愛國主義和集體主義的精神內涵，引導團員和青年樹立正確的價值觀和道德觀。

社會實踐與志愿服務：介紹社會實踐和志愿服務的重要性和參與方式，鼓勵團員和青年積極參與社會實踐和志愿服務活動。

四、課程形式

專題講座：邀請專家學者進行授課，深入淺出地講解課程內容。

小組討論：分組進行討論，分享學習心得和體會，加深對課程內容的理解和認識。

社會實踐：組織社會實踐活動，如參觀革命遺址、志愿服務等，將理論知識轉化為實踐行動。

網絡學習：提供網絡學習資源，方便團員和青年隨時隨地學習。

五、課程考核

學習筆記：要求團員和青年認真記錄學習筆記，定期檢查學習進度。

小組討論表現：根據在小組討論中的表現進行評分。

2023“思想旗幟”專題團員主題教育團課篇3

一、課程設置

課程目標：通過學習馬克思主義等理論知識，引導團員青年們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強愛國主義情感和社會責任感，提高思想政治素質和綜合能力。

課程形式：采用線上和線下相結合的方式，包括課堂講解、小組討論、案例分析、觀看視頻等多種形式。

二、活動安排

開展“思想旗幟”主題演講比賽：鼓勵團員青年們以“思想旗幟”為主題，結合自己的學習和生活經歷，闡述對馬克思主義等重要思想的理解和認識。

組織“思想旗幟”主題社會實踐活動：通過志愿服務、文化傳承等活動，引導團員青年們將理論知識轉化為實際行動，增強愛國主義情感和社會責任感。

開展“思想旗幟”主題讀書會：組織團員青年們閱讀經典著作和理論書籍，深入學習等理論知識，提高自身的思想政治素質。

舉辦“思想旗幟”主題講座：邀請專家學者或優秀青年代表來校進行講座，分享對“思想旗幟”的理解和認識，引導團員青年們深入思考。

三、總結評估

活動結束后進行總結評估，對活動的成果和不足之處進行反思和總結。

通過問卷調查等方式收集團員青年們對課程的反饋和建議，為今后的活動提供經驗和教訓。

鼓勵團員青年們在未來的學習和生活中繼續踐行“思想旗幟”的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

2023“思想旗幟”專題團員主題教育團課篇4

2023關于團員和青年“挺膺擔當”主題教育團課應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

一、活動背景

在新的時代背景下，團員和青年應當積極響應黨的號召，以實際行動踐行“挺膺擔當”的精神。為了深入學習貫徹關于青年工作的重要思想，本次團課將緊密圍繞“挺膺擔當”這一主題，旨在引導團員和青年們充分認識到自己的責任與使命，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發愛國熱情和責任感，增強團隊合作意識和協作能力，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

二、活動目標

深入學習關于青年工作的重要思想，領會“挺膺擔當”的內涵和實踐要求。

引導團員和青年們認識到自己的責任與使命，激發愛國熱情和責任感。

增強團隊合作意識和協作能力，培養團結協作的精神。

通過實踐活動，提高團員和青年的綜合素質和能力水平。

三、活動內容

理論學習：通過講解、視頻播放等方式，深入學習關于青年工作的重要思想和“挺膺擔當”的內涵和實踐要求。引導團員和青年們深入理解，明確自己的責任與使命。

主題分享：邀請優秀團員和青年代表分享自己在生活、學習中的心得體會，講述自己如何踐行“挺膺擔當”的精神。通過案例分享，激發團員和青年們的愛國熱情和責任感。

團隊建設：組織團員和青年們進行團隊游戲、拓展訓練等活動，培養團結協作的精神。通過團隊合作，提高團員和青年的團隊合作意識和協作能力。

實踐活動：組織團員和青年們參加社會實踐活動，如志愿服務、文化傳承等。通過實踐活動，提高團員和青年的綜合素質和能力水平。

四、活動效果

通過本次團課的學習和體驗，團員和青年們將會有以下收獲：

對“挺膺擔當”的精神有更深入的理解和認識，明確自己的責任與使命。

激發愛國熱情和責任感，更加關注國家和人民的未來。

提高團隊合作意識和協作能力，增強集體榮譽感和凝聚力。

提高綜合素質和能力水平，為未來的發展和成長打下堅實的基礎。

五、活動總結

在本次團課結束后，需要對活動進行總結和評估。總結本次活動的成果和不足之處，為今后的活動提供經驗和教訓。同時也要鼓勵團員和青年們在未來的學習和生活中繼續踐行“挺膺擔當”的精神，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

2023“思想旗幟”專題團員主題教育團課篇5

在我們生活的世界中，奮斗精神是一種無可替代的品質。它是一個人不斷追求進步和超越的動力，讓人們在面對困難和挑戰時能夠堅持不懈。作為一名年輕人，我深深感受到了奮斗精神帶給我生活的積極變化。

首先，奮斗精神教會了我如何設定目標并努力實現它們。當我們踏上追求夢想的道路時，沒有目標就如同沒有方向盲目前行。因此，我們需要清晰地明確自己想要實現的目標，并制定出一套可行的計劃。然后，堅持不懈地努力工作，克服困難和失敗，最終實現自己的夢想。正是奮斗精神賦予了我對未來的期望和希望。

其次，奮斗精神培養了我不怕失敗的勇氣。在人生的道路上，我們常常會遇到各種困難和挫折。但是，奮斗精神告訴我，失敗只是通向成功的一種路徑，并不是終點。在面對失敗時，我學會了從中吸取教訓，重新出發。正是這種勇敢面對失敗的精神，讓我能夠從挫折中重新站起來，繼續前行。

另外，奮斗精神教會了我堅持不懈地追求夢想。實現夢想并不是一蹴而就的，而是需要經過漫長的努力和堅持。正是這份堅持不懈的精神，讓我能夠在困難面前不屈不撓，繼續前行。正如著名作家魯迅所說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”只有堅定地追隨自己的夢想，并為之努力，才能贏得內心的真正滿足。

最后，奮斗精神教會了我珍惜每一段經歷和成長。人生的旅程中，不僅有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。但正是這些經歷和成長讓我變得更加強大和成熟。奮斗不僅僅是為了實現目標，更是為了我們自己的成長。每一次奮斗、努力和堅持，都是一次寶貴的財富，值得我們終身銘記。

綜上所述，奮斗精神對于每個人來說都至關重要。它不僅是一種積極向上的品質，更是一種信念和力量的象征。通過擁抱奮斗精神，我學會了如何設定目標、勇敢面對失敗、堅持不懈地追求夢想，并珍惜每一段成長的經歷。正是這些心得體會，讓我在人生的道路上能夠不斷前行、不斷成長。讓我們一起擁抱奮斗精神，為了夢想燃起內心的火焰，奮斗不息!

2023“思想旗幟”專題團員主題教育團課篇6

穿越崛起與復興的歷史煙云，歷經建設與改革的風雨洗禮，祖國已走過建國以來的__個春華秋實，她走過泥濘坎坷，一路披荊斬棘，邁向遠大前程。國泰民安，山河錦繡，輝煌的建國史讓世人驚嘆，更讓每個中華兒女熱血沸騰，為之自豪!

憶往昔崢嶸歲月稠——偉業輝煌盡展大國雄姿：那一年，在天安門上的莊嚴宣告激越了九百六十萬平方公里，訣別了千年的黑暗，讓中國人民真正當家作主地站了起來;那一年，改革開放的春風，引來了八方惠風，四海春光，中國夢復興，青藏鐵路穿越世界屋脊，西氣東輸通向天際，三峽大壩云蒸霞蔚，回歸后的紫荊花和金蓮花，香飄寰宇。燦若繁星的高科技成果讓未來世界觸手可及，老一輩科學家苦心孤詣，讓中國人有了不少可以載入史冊的圓夢故事，“兩彈一星”“人工合成牛胰島素”“青蒿素治瘧疾”等不勝枚舉。

看今朝錦繡江山嬌——大國重器盡現中國智造：飛馳的復興號列車、獨創的深海利器“藍鯨2號”、自行設計的載人潛水器“蛟龍號”、國產的“C919”首飛……從“中國制造”到“中國智造”，盛世中國，和平崛起，民族復興，為世界提供“中國智慧”。“科技興國”夢想成真，“厲害了，我的國!”中國人的民族自信和自豪感油然而生。新一代人奮發圖強、“科技強軍”的口號擲地有聲，強大的軍事實力讓人不敢小覷，更以銳利的鎧甲讓人不可侵犯，筑起保家衛國的鋼鐵長城。

站在新的歷史起點上，在黨的引領下，建設社會主義現代化強國的時代號角已經吹響。看!鮮紅的國旗，經歷了__年的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪地飄揚!看!莊嚴的國徽，經歷了__載的錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國大地上指點江山，所向披靡!看!風華正茂的我們，奮發向上，期盼著能在中國夢的偉大復興中貢獻力量!“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人!”讓你我見證祖國__年的輝煌，以夢想為馬，以奮斗為劍，逐夢新時代，敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢!

2023“思想旗幟”專題團員主題教育團課篇7

科技，多么熟悉的字眼。我相信對于科技，我們都不陌生。我們生活的方方面面都離不開科技。現在，我們出行要靠汽車，我們交流離不開手機，我們工作離不開電腦這些都是科技的產物。

中國曾經已經嘗過“落后就要挨打的”滋味，隨著時代的不斷發展和進步，新的發明創造層出不窮，許多人們當時幻想的東西，如今成為了現實。古今中外，人們都是在不斷創新中探索科技的。試問，如果中國古代的科學家不敢大膽探尋，又怎么會有偉大的四大發明呢?如果牛頓在被蘋果砸后，不以為然，又怎么會有今日的萬有引力這一說呢?

幾千年來，從馬車到汽車，從煤燈到白熾燈，從海角天涯到鼠標一點盡知天下事這一切發生了多么大的變革啊!這都是世界各國人民共同努力、不斷探尋的智慧結晶。科技時時刻刻都在發展，歷史時時刻刻都在改變。科技不僅對我們的生活有很大影響，并且對一個國家的命運也有著深遠的影響。如果一個國家沒有創新，沒有去探索科學，那么它只會停滯不前，甚至會落后，被這個世界遺忘。就好比清朝時期，其余方面就不說了，在科技方面，西方國家的科學技術日新月異，不斷發展，資本經濟快速加強，而中國卻仍處于農耕文明與封建專制時期。政治腐政墮落，人民的生活痛苦到了極致。如果沒有科技，國家就不會得到發展。

科技需要敢于探索的精神，需要幻想，更需要一個智慧的大腦。創新科技可以讓中國乘上發展的列車，可以讓中國這一泱泱大國煥發年輕的生命力，是啊!科技的力量是偉大的。我們是幸福的，我們是幸運的，我們生在了這個科技高速發展的時代。

目前，我們所能做的，就只有好好學習了。作為時代的新人，我們不能虛度光陰。“三分天注定，七分靠打拼”，也許會受挫，也許會失敗，但“不經歷風雨，怎能見彩虹?”努加吧，奮斗吧，將來報效我們親愛的祖國。

2023“思想旗幟”專題團員主題教育團課篇8

作為當代青年，為實現中華民族偉大復興的中國夢，最重要的是我們需要一個明確的指導思想，一條正確的前進道路。對我們青年提出的要求，便是我們很好的引路燈。在有了堅定不移的指導思想之后，我們要腳踏實地的干好每一件事，用自己能做的點滴，積累出不凡的未來。

今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。對此中國進入新時代，當代青年都是見證者、親歷者，也是推動者和受益者。當代青年的人生黃金時期與“兩個一百年”的時間階段完全吻合，與“兩步走”的實現完全同步。當代青年將完整經歷實現新時代目標的偉大進程，際遇寶貴、使命光榮、責任重大。

通過在團校的這五堂課的學習，我對如何成為一名優秀的大學生，一名團干部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了為人之道，更讓我提高了自身的修養。下面我就幾個方面談談自己在團校學習的心得體會。

要積極主動地學習。在__老師的課上，我對自己現在的學習狀態有了新的看法。我曾經認為很努力的學習，在某種意義上講并不是真正的積極的學習態度。積極的學習態度應當是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務這么簡單。一堂課我不應該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機械地接受。而是應該積極地去尋找于課堂相關的知識，來補充課堂的局限，把知識系統的連起來。正所謂真正的好學生是牛，吃的是草，擠的是奶——有自己消化和加工的過程。

2023“思想旗幟”專題團員主題教育團課篇9

以前總以為國家的方針政策對自己并沒有多的的關系，電視中的新聞我那時覺得純粹是浪費時間，浪費我們看連續劇的時間。以前也曾從大人的口中得知哪個省又出了一名貪官或其他腐敗分子，就像武漢大學黨委書記貪污事件，我認為那都是國家治理不得力的問題。可是，我卻沒有看到黨正在千方百計地改善政策，提高我們的生活水平。

黨建國才六十多年，六十多年的發展使中國從一個落后的半殖民半封建的國家變成了一個世界大國，對世界有著巨大的影響。黨為了國家的經濟建設，把其他國家幾百年的發展過程壓縮到六十年，經濟問題是解決掉了，但是政治問題因為短時間內得不到緩解也就更突出了。

黨課學習，是對我靈魂的一次洗禮，我對自身有了更多的認識。我相信，通過以后更多更深入的學習，我會悟出更多的道理，了解自己更多的缺點，明確自己今后的目標，然后更好地為國家奉獻自己的價值。通過系統的的學習，我更加堅定了信心，堅守著信仰，更加執著于自己的選擇，即早日成為中國共產黨的一員，不懈追求，永無止境!

我是帕爾扎提馬拉提，是西北農林科技大學園藝專業17級學生，我很喜歡自己這個專業，在上大學時間，我要積極努力學習，爭取讓自己的能力有一個質的飛躍，為自己的未來打下一個好基礎。

本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關系,可以更好更快地適應新的環境;我善于觀察，注意細節;嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘;樂于吃苦，埋頭苦干是我做事的態度;勇于創新，不怕失敗，永不服輸是朋友對我的評價，學習刻苦認真，壓力越大動力就越大。重要的是我具有良好的團隊精神。

我對打籃球和踢足球很感興趣，我還積極主動參加學校的各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。

2023“思想旗幟”專題團員主題教育團課篇10

科技是國之重器。翻開人類文明歷史的畫卷，可以看到，每一次科技革命都帶來強國崛起，改變世界格局，進而引起人類文明的又一次躍遷。而今天，五千年的悠久文明再一次站在了偉大復興的新起點，力圖用勤勞勇敢人民的雙手筑起偉大事業，用新的科技革命向世界證明自己。而成就這一切一定離不開夢想、創新和實干。

夢想是偉大事業的啟蒙開端。推動科技強國建設，要有“仰望星空”的夢想追求。夢想能夠溫暖自己，照亮他人。錢學森放棄一切回國，鄧稼先隱姓埋名，袁隆平窮其一生研究雜交水稻。夢想支撐著羸弱的中國走向強大，夢想將先輩印刻在民族豐碑。要想讓無數個“禾下乘涼夢”化為現實，不僅需要不斷完善法治體系，建立激勵創新的制度環境和社會文化，為科技工作者的夢想保駕護航，更需要廣大科技工作者__，牢記使命，繼承和發揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優秀品質，將自己的科學追求夢想融入建設社會主義現代化國家的偉大事業中去。

創新是偉大事業的基石基礎。推動科技強國建設，要有“敢為人先”的創新精神。創新是帆，在科學發展、技術迭代的背景下，只有揚好帆，才能在新的科技革命中搶得先機。要想創新，對于政府而言，協同各方、鼓勵創新、保護創新成果至關重要;對于科學家而言，應當始終充滿好奇、探索未知，在前沿科技領域大膽設想、嚴謹求證;對于企業而言，擁抱技術創新，掌握核心科技，推動成果轉化方是應有之義。

實干是偉大事業的關鍵要義。推動科技強國建設，要有“腳踏實地”的實干篤行。大道至簡，實干為要。“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。”偉大復興行進至關鍵一程，更需不弛于空想，不以事艱而無為的實干型科技人才，通過政策引才、平臺聚才、服務留才打造科技人才蓄水池，營造尊重知識、尊重科學、尊重人才的文化氛圍，激發科技人才的創造力，才能充分調動實干型科技人才的積極性，助力科技強國之建設。

科技興則民族興，科技強則國家強。站在新的歷史起點上，我們必須把握好科技這個應對百年未有之大變局和實現全面建設社會主義現代化國家的“關鍵變量”，樹立遠大理想，保持創新動力，始終實干篤行，推動科技強國建設，定能筑起偉大事業，實現中華民族的偉大復興。