良好的制度也能夠促進社會公正和穩(wěn)定，為社會的和諧發(fā)展提供堅實的保障。優(yōu)秀的學校的安全管理制度有哪些應該是怎樣的？快來學習學校的安全管理制度有哪些的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

學校的安全管理制度有哪些篇1

一、將晨（午）檢表考勤與《安全日志》填寫、上交和考勤黑板公示結合管理。

1、建議由安全委員負責統(tǒng)一考勤，上交晨（午）檢表填寫、上報，公示欄公示，并填《安全日志》。

2、對于不假不到者務必與家長及時聯(lián)系，2月22日，初三1名女生，到教室后離校，離家出走；2月23日，初三1名男生第二、三節(jié)課離教室，曠課，經(jīng)學生尋找后返教室上課；3月6日，初二1名男生，到教室后，離校，離家出走；————解決方法：學校要求?各班要加強考勤，做到每堂課清點人數(shù)，做好記載，重點是記載好體育課為典型的缺勤名單。?加強了門衛(wèi)的管理，學生進校后，一律只能憑假條離校，早上、中午第一堂課前一律不能出校門購物或油印資料。（減小隱患，避免后續(xù)麻煩）

3、每日安全教育要要點式記載。

4、《安全日志》填寫不是負擔，簡單，效果好，學生能落實。?希望老師們督促，減小自身的安全壓力和避免責任。

二、重點治理初一年級“課間跑跳鬧”現(xiàn)象，本周起，安全辦將要求保安人員對課間教室內及走廊上跑、跳、打鬧的現(xiàn)象做人數(shù)、次數(shù)的記載，定期公示。以此為各位班主任營造管理跑跳鬧的聲勢。

三、特殊群體管理：重點做好杜絕串班、串樓、串校。本期校門口學生逗留現(xiàn)象越來越少，得益于學校老師們的治理，堅持。但不能掉以輕心，上周五，一初中4名學生要進學校，被門衛(wèi)和保衛(wèi)攔下，上周3，一初中旁巷道內學生打架，由我校學生參與。請班主任還要加強對重點防控學生的警示教育。建議：?深入了解、排查經(jīng)常與校外人員，社會人員、不良少年交往的學生近況，要求家長多接送，共同管理，多警示教育，避免其造事。?將常在校門口逗留的學生向保衛(wèi)、保安介紹，加強聯(lián)系與保衛(wèi)聯(lián)系，如有逗留請保衛(wèi)告知或督促其早回家。

四、提醒乘車安全，不坐無運營資質的車，包括不乘坐老年人駕駛的兩輪車、電瓶車。

學校的安全管理制度有哪些篇2

為確保學生課間活動不發(fā)生安全事故，將學生課間活動傷害降到最低限度，特制定本制度。

一、加強課間活動安全教育

各班級充分利用各種渠道進行課間活動安全知識的宣傳教育。廣泛開展課間活動安全和有關技能訓練，不斷提高廣師生的防范意識和技能。

1、重點宣傳以下兩處安全要求：

（1）上下樓梯靠右行走，不要跑步上下，應放慢步伐，踩穩(wěn)踩實。

（2）在走廊上不嬉向鬧，不搞惡作劇，不做危險游戲，不彎腰系鞋帶。

2、各班主任還要教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不翻越樓梯扶欄，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施，不跳臺階。

二、明確課間活動安全值班要求。

1、設立"教師課間安全崗"，由值日教師負責，在學生課間和其他室外活動期間進行巡查，發(fā)現(xiàn)學生有追逐打鬧或其他危險行為的，及時予以告誡、制止；當有突發(fā)事件時應在第一時間采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生。

每年級每課間安排一名教師在樓道巡視，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止；在上下樓高峰期，到樓梯口監(jiān)督、組織學生有序、快速上下樓，制止學生擁擠、打鬧、推搡等不安全行為。有問題及時饋給班主任或行政值周。值班教師要保證按時到崗，臨時有事要找人代替，不得有空崗現(xiàn)象。

2、設立"學生文明監(jiān)督崗"，由各年級團學聯(lián)負責，每課間兩人，佩戴袖標，分區(qū)域在學生課間活動期間巡邏。給同學溫馨提示"慢慢走，不要跑上下樓梯靠右行"等，盡量避免課間追逐打鬧現(xiàn)象。有問題找值班教師匯報。

3、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，上報德育室，如果有必要則通知家長到校配合教育。

4、安管辦安全檢查小分隊不定時檢查，發(fā)現(xiàn)違紀情況，除批評教育外，還要按學校班級量化評比條件，進行扣分處理。

三、全體值周教師要嚴格履行職責，值班考勤情況由行政值周認真做好記錄匯總。

學校的安全管理制度有哪些篇3

1、預案演練的類型：桌面演練、功能演練和全面演練。

2、桌面演練：按預案及標準工作程序，討論緊急情況時采取行動。僅限于有限的應急響應和內部協(xié)調。事后口頭評論形式收集參演人員建議，并提交簡短的書面報告。

3、功能演練：針對某項應急響應功能或其中某些應急響應行動。檢驗應急人員以及應急體系的策劃和響應能力。事后除口頭評論外，還應向地方提交有關演練活動的書面匯報，提出改進建議。

4、全面演練：針對應急預案中全部或大部分應急響應功能，檢驗評價應急組織應急運行能力。事后除口頭評論、書面匯報外，還應提交正式的書面報告。

5、應急演練的參與人員共5類：參演人員、控制人員、模擬人員、評價人員、觀摩人員。

6、建立應急演練策劃小組是成功組織開展應急演練工作的關鍵。參演人員不得參加策劃小組，更不能參與演練方案的設計。

7、綜合性應急演練過程可劃分為：準備、實施、總結3階段。

8、演練結果評價：不足項、整改項、改進項。

9、不足項：應急準備缺陷、可能導致事件發(fā)生時不能確保組織體系有能力采取合理應對措施保證公眾安全健康。應在規(guī)定時間內予以糾正。

10、整改項：應急準備缺陷、單獨不可能造成影響。在下次演練前予以糾正。

11、改進項：應急準備過程上應予改善的問題。不會對人員安全與健康產(chǎn)生嚴重影響，視情況予以改進，不必一定要求糾正。

12、職業(yè)危害因素分類：按來源分為生產(chǎn)工藝過程、勞動過程、生產(chǎn)環(huán)境；按性質分為環(huán)境因素（物理因素、化學因素、生物因素）、與職業(yè)有關的其他因素、其他因素。

13、職業(yè)性危害因素：在生產(chǎn)過程中、勞動過程中、作業(yè)環(huán)境中存在的危害從業(yè)人員健康的因素。

14、法定職業(yè)病共10類115種。10類：塵肺、職業(yè)性放射性疾病、化學因素所致職業(yè)中毒、物理因素所致職業(yè)病、生物因素所致職業(yè)病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病、職業(yè)性腫瘤、其他職業(yè)病。

15、生產(chǎn)過程中生產(chǎn)或使用的有毒物質稱為生產(chǎn)性毒物。

16、非電離輻射：射頻輻射、紅外線、紫外線、激光。電離輻射：X線

17、白內障：紅外線；電光性眼炎：紫外線；白血病：電離輻射。

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

18、異常氣象條件：高溫作業(yè)、高溫強熱輻射、高溫高濕；其他異常氣象條件指低溫作業(yè)、低氣壓作業(yè)等。

19、成年婦女禁忌參加連續(xù)負重，禁忌每次負重超過20kg，間斷負重超過25kg.

20、禁止安排女職工從事礦山、井下、國家規(guī)定的第IV級體力勞動強度的勞動和其他禁忌從事的勞動。

學校的安全管理制度有哪些篇4

1學校要成立安全工作領導組，校長為第一責任人，明確一名副職分管。

2學校、處室、班級層層簽訂安全目標責任書，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》

3每月至少召開一次安全工作領導組會議，分析解決安全工作中存在的問題，研究安排安全工作

4每月至少開展一次全面深入的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，徹底消除。

5每月對學生開展一次全面的安全教育、法制教育，各班級每周應有針對性的.安全教育。

6開設安全宣傳教育專欄，每月更換一次內容，校內有醒目的安全警示標語、標牌7制定校園安全事故應急處置救援預案，每學期開展兩次應急疏散演練

學校的安全管理制度有哪些篇5

1、學校食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求到縣衛(wèi)生防疫站申領《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。

2，食堂要制定衛(wèi)生、管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。

3、食堂從業(yè)人員應每年一次到縣衛(wèi)生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》后方可上崗工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病人員應立即換崗。平時應保持個人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內，以防萬一。

5、嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛(wèi)生質量。

6、食堂供應學生的膳食應注重營養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗；嚴防食物中毒或農(nóng)藥中毒。

7、保持食堂內外的環(huán)境衛(wèi)生，要經(jīng)常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。

8、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

9、認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源；嚴禁將煤氣罐倒置外加熱使用；開油鍋人員不得隨便離開，防止發(fā)生事故。電器、制冷設備應由專人管理。

10、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規(guī)程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發(fā)生。

11、認真接受衛(wèi)生、防疫、質監(jiān)、教育局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實行責任追究。

學校的安全管理制度有哪些篇6

一、安全檔案建立

建立健全學校安全檔案，目的主要在于為學校各級領導，上級有關領導部門分析、總結、部署、調度學校工作和對學校工作作出決策提供準確、可靠的依據(jù)。校領導對此應高度重視，并確定一名校領導具體負責和指導資料的收集、分析、篩選、立卷、歸檔等建檔工作。

二、安全檔案立卷

檔案人員應按安全工作的具體要求收集各種安全檔案資料，并將篩選后的資料分類入檔。檔案袋，檔案卷的規(guī)格要符合上級有關部門的統(tǒng)一要求。

三、安全檔案的保管

由專門負責安全工作的校領導指導安排檔案保管工作，確保檔案詳實有效，便于安全工作的開展

四、安全檔案的整理

定期對安全檔案進行整理，完善安全工作制度體制，分析安全工作的不足，及早提出整改備案。

學校的安全管理制度有哪些篇7

1、學校有專人負責建筑安全管理工作。

2、學校定期組織人員檢查校園內各建筑物設備設施情況，并及時做好記錄。

3、全體教職工要隨身關注身邊存在的安全隱患，及時向學校領導匯報。

4、學校按要求、標準配置設備、維修設施、建設校舍。

5、學校校舍每學期請專業(yè)人員進行一次全面的檢查維修，雨季和臺風季節(jié)更要細致檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

6、常用設備設施經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時更換，維修，加固；不超期使用、危險使用。

7、校內場地和周邊環(huán)境經(jīng)常清理，排除危險設置，重點部位有警示標志。

8、檢查、維修認真仔細，保質保量，如因為質量問題造成嚴重后果要追究其法律責任。

9、學校建筑方面存在的隱患，教師及時上報給學校領導，如有漏報、瞞報教師要負責任。

學校的安全管理制度有哪些篇8

為加強消防安全工作、保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

3、教學樓、辦公樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯，應急照明完好。

4、易燃、易爆的危險實驗用品，做到專門存放，由實驗員負責保管，在室內必須有滅火器等。

5、圖書館、實驗室、微機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

6、消防栓、滅火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

7、加強用電安全檢查，必須經(jīng)常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

8、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，食堂人員要持證上崗，嚴格按操作規(guī)程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發(fā)生。

9、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。