制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。怎樣才能寫好如何制定班級管理制度？這里給大家提供如何制定班級管理制度，方便大家學習。

如何制定班級管理制度篇1

班風：競爭、互助、共同進步

學風：我要學、我能學、我會學

我們的口號：我行，我能行，我一定行。

做最好的自己，創優秀班級

一、班干部職責

班長：負責班級全面工作。每周召開一次班會，制訂工作計劃。做好班會記錄。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動。

衛生委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

二學生課堂常規

一：每天按時上下學，不遲到、不早退，有病有事要請假，請假需書面假條或有家長親自打電話。

二：早上到校就進教室，交作業、早讀，不在教室打鬧、走動。尊重小干部的督促。

三：每天的清潔掃除認真、迅速，在規定的時間內完成。虛心聽取值日干部的意見。

四：著裝整潔大方，個人衛生保持好。每天佩帶好紅領巾。接受值日生的監督。

五：上課鈴一響后，10秒鐘內在位置上靜息好，如果上課鈴二響后老師沒來，課代表去叫，其他同學認真靜息，紀律委員記錄人名。

六：上課專心聽講，積極開動腦筋思考問題，積極發言、不插話，發言要舉手。

七：碰見老師同學主動問好。主動關心幫助老師和同學。

八：保持自己課桌的清潔和自己座位下小區域的清潔。

九：認真負責地做好崗位份內事。虛心接受值日干部和同學監督。

十：出操、升旗、集會以及放學排隊都應做到快、靜、齊，嚴禁拖拉、推搡、打鬧、喧嘩。

十一：課間和午間不做危險游戲。上下樓梯靠右行，不在樓道、教室追逐打鬧，爬課桌凳，攀窗戶，嚴禁把樓梯扶手當滑梯!

十二：課堂作業抓緊時間完成，未完成就自覺完成了再離校。

十三：放學時不亂跑、不瘋打，不在學校和街邊逗留﹑玩耍，不到同學家串門。

十四：下課時，教師宣布

十五：虛心接受老師批評，嚴禁與老師頂撞，有錯誤應積極改正。十六：對于老師安排的任何事都不能推諉、拖拉，應積極服從安排。十七：每周周末做好個人衛生(洗頭、洗澡、剪指甲)。

十八：注意維護班級的形象，時刻嚴格要求自己，做到清、靜、美。

三班級環境管理制度

1、班級環境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題。

(6)教室保持良好的通風和整潔。

2、值日生責任

(1)監護班級各項環境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室里的燈和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

(4)值日生交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

四班級公物保管制度

(1)公物保管由班長負責，登記后張貼上墻。

(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班公物。

(3)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

此方案自公布之日起實施，希望同學們嚴格遵守，認真履行，爭做一名優秀的小學生。從而為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光，為家庭爭光，為社會爭光。

中心小學四年級

班委會

20__年03月12日

如何制定班級管理制度篇2

第一章序言

為了更好地管理班級，實現班級管理目標，使每位同學養成良好的學習、生活習慣，實現全面發展，成長為優秀人才.特制定本公約。本公約是本班的“憲法”，全體成員必須以本公約為根本的活動準則，并負有維護本公約尊嚴，保證本公約實施的職責。

第二章日常規范

一.按照學校作息表，按時到校;按時就座等候上課，按計劃進行課程。

二.遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業。

三.自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。

四.愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。

五.不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

六.用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。

七.勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。(每日的清潔工作包括打掃教室、清潔區、擦黑板、擺正桌椅，并把衛生角整理整齊。)

八.自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。

九.依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方;樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。

十.放學后進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧及其他娛樂場所。※具體的獎懲標準

每人原始分100分，以周為單位計算加減結果。

(一)以下行為屬于違紀：

(二)1、大集合不肅立，甚至是說話打鬧。(扣2分)

2、遲到、早退、無故缺席(扣2)

3、儀表不合要求，如穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。(扣2分)

4、不認真做課間操、(扣2分)

5、課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。(扣4分)

6、課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學，無事生非;聚眾打牌甚至賭博。(扣4分)

7、毀壞公物且沒有及時修補;破壞環境衛生;(扣2分)

8、清潔值日缺勤，勞動拖拉、懶惰(扣2分)

9、課間/后騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信)(扣4分);

10、敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(扣6分);

11、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所(扣10分

12、拖欠作業、考試作弊;(扣4分)

13、欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向;(扣4分)

14、不服從師長、班干部管理(扣2分)

15、班干部包庇同學違規違紀行為(扣4分)

※以下行為值得表彰(以下均酌情加2分或多于2分)：以下各項是組成學校生活的細節，每當你完成一項，你就離優秀更進了一步，我們將用獎章記錄你走向優秀的旅程!同學們，加油吧!1、連續一周無遲到，缺勤;

2、連續一周做到每天穿校服，發型符合中學生要求，無佩戴首飾等

3、上課不吵鬧，認真聽，積極想，勤舉手發言，

4、連續一周無課堂違紀現象;

5、連續一周中午做到安靜午休(按時午睡，安靜自習);

6、認真做好體操;

7、連續一周保持座位下面及周圍干凈，抽屜內無垃圾;

8、認真做好值日生工作，本組當天的值日工作被評為“A”;

9、主動清理教室內外的環境;放學后主動返回課室關閉門窗;

10、早自習時交完作業后馬上開始大聲朗讀，獲得每周的“朗讀之星“稱號”;

11、按時獨立完成作業，連續一周無拖欠作業;

12、每周按時按量完成各科背記任務;

13、水平檢測總分進入全級前70名或成績較上次級排名前進20位以上;

14、主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難，主動為班級做貢獻;

13、積極參加各項競賽(運動會、體育節、藝術節等);

14、任課老師表揚;舉報不良現象;拾金不昧;15、知錯能改，表現較前周有較大改善者;

16、獲得各項榮譽(展示之星、點評之星、質疑之星、助人之星、優秀班干等);

17、在班主任面前受到其他任課老師表揚的.

班級榮譽的獲得離不開每一個同學的努力，班級優秀，你也優秀，所以班級被評為周先進班級，在各類比賽中獲得優異成績時，你也一同在分享榮譽。

第三章班干部職責

班長：全面負責班級工作，善于領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計劃。負責課堂常規檢查、督促。密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、檢查工作及時溝通師生聯系，能獨當一面開展工作。

副班長：協助班長工作。負責出勤統計，及時向科任老師報告每節課出勤情況。協助體育委員督促同學做好“體操”，負責例行班會的組織安排事務。

學習委員：密切聯系各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同學，想方設法為其排憂解難。經常檢查、督促各科代表收發作業情況，在學習方面帶好頭。

宣傳委員：組織宣傳小組，定期出好黑板報(墻報)。利用現有條件設施，及時、生動、活潑地反映班級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。負責班級刊物的訂購發行，向同學推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動(如校運會)應負責組織同學撰寫稿件。

生活、衛生委員：關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督促值日生工作。定期檢查班級衛生環境美化工作。及時對勞動情況進行小結并記錄。嚴格管理，合理使用班級費用。

文娛委員:定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會(如聯歡會、晚會等)。及時發現、推薦、動員文娛骨干積極參與學校各項文娛活動。

體育委員：組織同學積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督

促同學參加課間操活動，動員、組織同學參加大型群眾性體育活動(校、年級運動會)，提高體鍛質量，增強同學體質。如果有集合、出操等大型活動時，應配合班長做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時絕對不能講話。

紀律委員：負責班級日常性紀律工作。經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。發現同學遺失東西要及時報告老師。對來校可疑者要提醒老師同學注意。對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。

寢室室長：負責寢室的衛生安排，就寢紀律，就寢人員人數的清點，如人數不全及時向老師或宿管員匯報，及時向班主任匯報就寢情況。

課代表：

1、負責各科作業本的收集、發放，并及時將情況向學習委員和教師匯報。

2、對于沒有及時交的作業一定要負責催交。

3、在上該科的課前及時聯系老師，幫助老師拿好教學用品。并檢查同學課前準備。

4、輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。

5、如該門課需去其他地方上，負責整隊并將班級安靜帶至指定教室。

學習組長：

1、負責及時收發本子包括及時督促訂正。并做好統計及時向課代表匯報。

2、及時認真檢查作業，做好登記;

3、負責本組紀律。

4、課前預備鈴響后，督促大家做好課前準備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。

5、上課時隨時注意周圍的同學，有與本課不協調的行為應立即加以制止。

勞動組長：

1、每節下課后要有值日生擦黑板，要求干抹凈且不占用上課時間.

2、當天負責的值日生6：40點到崗，中午12：40到崗，晚飯后5:50督促檢查工作

3、傍晚放學檢查衛生，離開教室前關好燈，門窗

課桌管理員：負責監督好課桌上的文具擺放，桌面的清潔。

窗戶管理員：負責監督管理好窗戶的關閉、玻璃的保護。

衛生工具管理員：負責監督值日生對衛生工具的擺放和保護。

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。如果你能每天進步一點點，最終的積累將會造就一個優秀的你;如果你能關注每個細節，從小事做起，你就創造一個精彩的人生!

初一(1)班班委會20__年9月11

如何制定班級管理制度篇3

三八班班級“一卡雙星”公約：

一分耕耘一分收獲，一卡雙星我最多

三八班“一卡雙星”班級管理制度：

1、一卡雙星真是好，要想獲得靠努力。

2、星卡熠熠光閃耀，認真付出人人得。

3、積少成多看表現，榮譽勛章星卡換。

4、各科老師都有卡，全面發展才最棒!

三八班班級“一卡雙星”兌換標準：

1、老師10次口頭表揚、5次優秀作業、1次特別出色表現、2次積極參與活動等兌換星卡1張。

2、10張星卡兌換一張文三好少年。

3、7張文三好少年兌換榮譽勛章。

“一卡雙星”發放標準：

文明卡：

1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時脫帽肅立、自覺敬禮。

2、堅持佩戴紅領巾，能夠規范標準的敬隊禮。

3、文明禮貌，見到老師，長輩、客人，面帶微笑，主動問好!

4、言語文明，經常使用文明用語，不說臟話，不罵人。

5、注重儀表，服裝整潔、搭配合理、按照規定穿著校服。

6、做好個人衛生。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，指甲內無污垢，身體無異味。

7、勞動值日，積極主動，打掃徹底，自覺保潔。

8、愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。看見果皮紙屑，自覺撿起。

9、課間活動不推搡，不打鬧，不開展危險性游戲。

10、上下樓梯，靠右慢行，自覺成隊、輕聲細語;

11、排隊入校，踩點走線，不加隊。

12、按照規定地點接送，不讓家長圍堵學校門口。

13、說過的話要努力做到，完成不了要及時道歉。不撒謊。

14、借了別人的東西要按期歸還。未經允許，別人的東西不亂動。

15、主動幫助有困難的同學，為他人提供力所能及的幫助。

16、自覺遵守交通規則，不闖紅燈，不騎車上學。

17、低聲細語，公共場所不大聲喧嘩。

18、觀看比賽、演出熱情鼓掌，文明喝采。

19、愛護公共設施、花草樹木。不攀爬損壞、不亂涂亂畫、不折損花枝。

20、勤儉節約，節糧節水節電，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊。

學習星

1、課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。并主動先老師、同學請教。

2、上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。

3、認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，是否需要補充。

4、善于發現，勤于思考，敢于質疑，勇于表達，大膽發表自己的見解，對不懂的問題主動向教師請教。

5、發言時，站得直，口齒清，聲音要洪亮。

6、主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。

7、與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。既會客觀公正的評價自己，又能客觀公正評價別人。

8、獨立完成教課書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確規范。

9、書寫姿勢正確。“一尺、一寸、一拳頭”。

10、書寫端正大方，字跡清晰、干凈潔凈。文字和符號規范，格式美觀。

11、復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業。及時上交，錯題及時訂正。

12、能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。

13、對搜集的各種資料能進行簡單的分析、歸類、整合

14、堅持閱讀，愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

15、邊讀邊想、圈點勾畫、堅持寫讀書筆記。

才藝星

1、積極參加各類活動，發展自己的興趣特長。

2、堅持參加每次活動，如身體不適或其他原因需提前給輔導老師請假說明。

3、明確任務要求，提前做好各項準備工作。

4、自覺遵守活動的時間、紀律要求。不遲到，不早退。

5、積極主動，按照活動的要求和標準，盡自己最大的努力去做。

6、要敢于挑戰自己，展示自己，鍛煉自己。

7、同伴之間要團結協作，相互配合。

8、注意做到安全自護，防止意外情況的發生。

9、每次活動后，要及時完成老師布置的各類活動作業。

10、記錄自己的活動體會與收獲，并與大家分享自己的感受。

11、外出活動時，聽從老師要求，遵守時間規定、帶好相關用品，時刻跟隨隊伍，有什么問題情況及時和老師溝通。

12、協調好學科學習與各類活動之間的關系。

附小學生守則：

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環境。

如何制定班級管理制度篇4

一、具體事項

1、樹立班級利益高于一切的思想，有強烈的群眾榮譽感，處處為班級著想。

2、正確客觀地樹立學習觀念，認真對待學習，刻苦努力。

3、上課認真聽講，不亂發言，回答或提出問題應先舉手，并能用心大膽地回答老師所提的問題。

4、嚴格遵守學校的時間制度，遲到務必打報告，嚴格辦理請假手續，否則視為曠課。

5、團結友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內追逐打鬧，上學結伴而行，放學應按路隊要求行走，做到不爭、不搶、不超。

6、按時獨立完成各科作業，不抄襲他人作業，并能持續作業的整潔。

7、用心并能持續教室的清潔衛生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛生袋。

8、愛護公物，不亂用粉筆涂畫。

9、嚴格服從班干部的勸導，事后可向老師反映狀況，并能正確地監督班級管理工作。

10、班主任每一天早晨、下午各點一次名。(若班主任不在，則班委會成員代勞)

二、學生職責

1、不能在上課之后進教室，也不能以各種為借口而逃課。

2、不能上課睡覺，不準吃零食。(面包、奶、餅干等除外)。

3、不能在上課時隨便喊叫別人，并做一些怪異的動作。

4、下能在下課時在講桌上用黑板擦拍黑板灰，或損害粉筆，不能破壞班級的東西。

5、不能用別人的作業頂替自我的作業或交空作業本。

6、不能說一些侮辱別人的話(或臟話)。

三、值日生職責

1、按時值日，每一天在7：20分之前打掃完衛生并且持續一天中地面上無垃圾。若發現有人隨地扔垃圾，有權利責令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。

2、值日生到校后第一件事要開窗通風，持續教室內空氣清新。

3、擦黑板的同學一節課一擦，持續黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應在擦完后立刻清理干凈。

4、打掃室外衛生區的同學每一天早上打掃一次，打掃完后應報告組長，組長檢查合格后方可回教室。

四、班長職責

1、遵守學校及班級的規章制度，熱愛學校，熱愛班群眾，關心班內每個成員，時時刻刻要維護班群眾的榮譽。

2、要注意學生的到校狀況，如發現無故未來者，應及時向班主任報告，并做好記錄。

3、學生請假務必有請假條并且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準假(家長電話聯系學校)。

4、老師不在課堂時，應維持好紀律，做到班內無聲音，無下位者。

5、課間監督學生是否玩危險物品。一旦發現立即制止，并沒收危險物品交于班主任。

五、衛生委員職責

1、每一天早晨檢查教室及衛生區，做好督促工作，保證無垃圾。如發現不干凈應責令該負責區組長重新打掃。

2、在課間若發現衛生區內有垃圾，有權責令當天值日組長打掃干凈。

3、每星期的衛生大掃除，應分工精確，職責到人，定好打掃時間及方法，并做好監督工作，做好違紀記錄。

六、請假制度

1、在本人務必親自離校辦理并且會耽誤上課的狀況下能夠請假。

2、本人務必提前向班主任請假。如果有病務必由家長親自來請假。

3、請假人務必在規定的假期內按時返校，否則按曠課處理。

七、班委會職責

1、班委會由班長、值班班長、語文課代表、數學課代表、英語課代表(三-----五)、藝體課代表、、品德與生活(社會)課代表、圖書管理員等成員組成。

2、每個成員務必遵守班級的規章制度，熱愛班群眾，用心維護班級的榮譽，為班級貢獻自我的力量。

3、課代表應及時收發作業，教師不在時要布置好作業。

4、每個成員都要用心參加學校組織的各項活動，領頭為班級爭取榮譽，做其他同學的好榜樣。

5、班長處理不當的問題，班委會成員有權共同商討，達成協議，重新處理。

6。值日生9：20之前打掃完室內外衛生，值日生回家前關好門窗，如學校批評打掃不干凈或不及時，下一星期組長罰2天，組員罰三天，并且全組成員每人扣0.2分每一天早上做完值日后，并且持續一天中地面上無垃圾。若發現有人隨地扔垃圾，有權利責令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。

如何制定班級管理制度篇5

為了加強各班的班級管理，使各班工作更加科學化、規范化、精細化，促進良好校風、學風的形成。根據學校的發展要求，特制定班級管理制度及細則內容：

一、管理對象

以班級的各學習小組為考核對象。

二、管理要求

1.班級分成若干小組。

2.實施捆綁式管理及考核。

三、管理單位

1.值周班長：督查班級一周內全方位的工作，評選出本周優秀小組,并計入班級量化考核欄里。

2.值日班長：負責記錄、考核、匯報各小組的情況于值周班長處。

3.小組組長：負責小組內的學習、紀律、衛生、出勤等。

四、考核內容及細則

1.考核各小組的學習、出勤、衛生、紀律。

2.學習：作業、課堂表現、學案、優秀率。學案未完成每人次扣0.2分，作業未完成每人次扣0.2分，小組其他成員各扣0.1分，在月考及大型考試中小組出現單科者每人次加1分，小組總評前三者分別加6、4、2分。

3.出勤：遲到、早退者扣個人0.2分，扣小組其他成員0.1分。

衛生(清潔區、教室、宿舍)：個人扣0.2分，小組其他成員扣0.1分;若小組扣1分。

紀律：個人扣0.2分，小組其他成員扣0.1分。若出現吸煙或者攜帶手機等嚴重違紀扣5分，小組其他成員扣0.5分。若有儀容儀表不規范現象每人次扣0.5分，其他成員各扣0.1分。

4.被評為本周綜合考評“優秀小組”加1分。

5.若學生會、年級或學校直接通報，加大扣除力度，扣小組2—5分，計入小組總分。

6.好人好事

①撿拾到錢，并及時上交的加2分，受到年級或學校表揚再加1分;

②撿到貴重的物品，及時上交加2分，受到年級或學校表揚再加1分;

③主動幫助別人、主動撿拾垃圾加0.5分。

如何制定班級管理制度篇6

一、班干部評比制度

班干部是班級管理的重要力量，為了使班干部都能盡職盡責地做好自己的工作，特制定本評比方案:

1.班干部只有行使好了自己的職責，方能參加班干部評比，評分見《操行評分細則》及《班干部職責及評比記錄》。

2.班干部評議不合格者提出“限改”，仍然不合格另行選錄。

3.班干部評比每期進行三次，由班長主持，并作好統計。

4.班干部評比每次吸收學生代表參加，監督評比。

二、違紀違規處理辦法

為規范學生行為，制定如下辦法:

1.一般違紀，由班委有關同學作好記錄，按操行評分辦法扣分，突出的及時教育批評。

2.嚴重違紀，除按要求扣分外，作書面檢討并與家長交換意見。

3.屬學校認定的情節惡劣的違紀，如打架、賭博、盜竊，私下河塘洗澡等，交由學校按實際情況進行處理。

4.對屢教不改者、情況特別嚴重者，交學校勸其退學。

5.其他補充:

(1)清潔保持差，負責當天教室掃除。情節嚴重，加倍處罰。

(2)不按時完成清潔任務，責其在此后重點負責。

(3)拒不完成清潔任務，安排下一周繼續，仍不服從，按屢教不改處理。

(4)缺曠課較多，及時與家長取得聯系酌情處理。

三、班會制度

根據學校規定和學生實際，為培養學生多種能力和解決學習、生活中的一些問題，制定班會(民主生活會)制度:

1.針對班上實際情況適時召開班會。

2.每次班會活動由班主任會同學生干部設計方案，班委會負責實施。

3.每次班會必須有記錄、有明確的主題，并且結合學生實際。

4.活動中涉及到的同學必須做好充分準備，不得推諉逃避。

5.班委同學作好每次民主生活會前的準備工作和會后的總結。

6.校外班會活動應事先申請學校領導批準后方能進行。

7.班會活動時間一般不安排在學校放假期間。

四、班委會制度

班委是班級工作的核心力量，班委工作得力、到位，班級表現就好。否則，班級管理就會出現問題。為更好地培養一批班干部，擬定本班委會辦法:

1.每期班委會不少于五次，時間根據班級情況確定。

2.每次班委會要明確需要解決的問題:

(1)班級工作現狀總結;

(2)優秀學生的鼓勵表彰和嚴重違紀學生的處理意見。

(3)今后工作的方向及工作要點。

3.每次班委會每個班委成員都應有發言記錄:情況匯報或意見和建議等。

4.每次班委會由班主任布置，班長主持，學習委員記錄，副班長總結。也可由班長根據實際情況組織班委會。

5.每個班委成員都必須參加班委會，無故不參加的在操行評分中-3.0分/次，并批評教育;遲到、無發言記錄-1.0分/次。

6.班委會要對各班干部進行評比，統計結果，交班主任。

五、班級文化建設制度

為豐富學生生活，鍛煉學生能力，每兩周定期出刊一期黑板報，分別由三個小組承擔。

1.自覺美化環境，張掛和保護名言警句，定期清掃蛛網灰塵。

2.每兩周出刊一期黑板報(放假除外)，第一周星期二之前完成，最遲不能延后到星期三。

3.每期黑板報由學習委員負責督促檢查評比記錄。黑板報要結合學習生活實際，內容豐富多彩，形式靈活多樣。

六、表冊記錄要求

根據檔案資料管理的規范化及學校要求，規范制度，完善制度，開展有益的活動并規范軟件資料:

1.各種表冊分別交由各班委成員記錄;

2.各記錄員須按時、準確地作好記錄，不得徇私舞弊。發現弄虛作假者要給予批評教育。

3.每位同學未經許可不得私移走各種記錄。

4.不得損壞各種表冊。

5.每月交教導處進行一次統計評比。

如何制定班級管理制度篇7

一、加分

1.月考、半期考試班級前3名各加10分，4至10名各加5分，11至20名各加2分;

2.考試上升(班內名次)5至9名加2分，10名以上加5分，進入前10名不重復加分;

3.凡參加各種競賽獲得獎勵者均可加分。校級一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加1分;市級獎加倍，省級獎再加倍;

4.報名并參加學校組織的運動會等各種大型活動者各加5分，獲得名次者再參照第3條加分;

5.為班級辦黑板報(包括策劃、版面設計、資料搜集、書寫、插圖等)每次加2至6分;

6.學生會、班團干部工作努力成績突出者每期加2至5分;

7.科代表工作努力成績突出者每期加3分(是班干部的不重復加分);

8.在學校各種活動中受到表彰獎勵者酌情加分;

9.值生工作優秀者每次加1分(由正副班長和生活委員每周評一次，每周評2至3人);

10.科任老師認為表現好的學生每次可加1分;

11.拾金不昧者加0.5至3分;

12.見義勇為者加1至5分;

13.冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;

14.樂于助人、主動做好事者每人次加0.5至3分;

15.無違紀行為者每學月加3分(一學期按5學月計算)。

二、減分

1.有上網、賭博、抽煙、喝酒、翻圍墻、沖門崗、打架、偷竊等行為者每人次扣10分;

2.曠課(包括偷出校門、超假、騙假等，遲到、早退超過5分鐘)每節課扣3分;

3.遲到(5分鐘以內)、早退(5分鐘以內)、上課打瞌睡每次扣2分;

4.上課說話、怪叫、起哄、私自換位、坐姿不規范、看課外書(老師特許的除外)、聽音樂廣播、走神每次扣2分;

5.不按時交作業者每次扣1分(由學習委員每周統計一次);

6.不認真做值日每次扣2分;

7.損壞公物者每次扣2-5分，并加倍賠償;

8.有亂扔果皮、紙屑、食品袋、在教室內吃東西等破壞清潔行為者每次扣1-5分;

9.儀容儀表不合規范(男生光頭、長發、女生首飾、男女生染燙發、奇裝異服等等)者每次扣2-5分;

10.不按時就寢、亂竄寢室者每次扣2分;

11.在寢室內有妨礙他人休息的行為者每次扣2-5分;

12.課前、課間休息時在教室內瘋跳、打鬧者每次扣1-3分;

13.考試作弊者每次扣1-5分;

14.不服從班干部管理者每次扣2分;

15.與老師頂撞者每次扣5分;

16.騎自行車搭人者每次扣3分;

17.同樣的錯誤犯兩次以上者加倍處罰。

18.因個人原因被學校扣分，則加倍扣操行分;

19.被學校處分者，最低級別扣20分，以后每增加一級加扣20分。

未盡事宜由班委會討論處理，并報班主任審定。

操行評定每學期進行一次總評，平時每周公布一次本周情況，每月進行一次小結。基本分為70分，不足60分為不及格，60-89分為合格，90分以上為優秀。

如何制定班級管理制度篇8

1、進入教室后積極學習，主動跟老師說英語句子，加1分。

2、上課答對一次問題，加1分。

3、上課分組編對話，并且表演無誤，加2分。

4、聽力訓練全對，得到一面小紅旗，加1分。

5、閱讀訓練全對，得到一面小紅旗，加1分。

6、聽寫全對，得到一面小紅旗，加3分。

7、作文得到一面小紅旗，加1分。

8、課堂上的檢驗題，做對一題，加1分。

9、課文、筆記背誦流利，且在規定的時間內完成，加3分。

10、家庭作業全對、書寫整潔，得到一面小紅旗，加3分。

11、每次測試成績得100分，加3分;得95—99分，加2分;得90—94分，加1分。

12、班長及時收發作業(用英語)，上課喊口令準確無誤，課間紀律維持得好，加3分。

備注：每3分合成一顆三角星，一節課一累計。一學期結束，各班獲星總數第一名的同學被評為“英語學習標兵”，并獎勵20元。