尊敬的__X(你寫給誰的，就寫尊稱)：

我是__X中學__X班的__X同學，學號是：我因頭痛，學習基礎差的原因，(寫上休學的原因)暫時無法再來學校2個學期，請__X(還是那個的尊稱)見諒。

各位老師們辛苦了，我知道你們因我的學習基礎差，所以在學校里一直很關注我，但是我還是辜負了你們，但是請你們放心，我決定在休學期間好好休養身心，努力把該補的課程通通補上，并且加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學的期間我的人身安全都以我的家人負責，也不會違反法律的規定，不會觸碰賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領導及老師能夠批準。

此致

敬禮

____級___班____

申請日期:年月日

學生家長(簽字):

申請休學書怎么寫篇2

尊敬的老師：

你好!我叫___，是本校__系___班學生。

因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。

以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業后的就業問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結果，我則問心無愧!

謝謝學校這一年的培養!

申請休學書怎么寫篇3

尊敬的老師、領導:

我是四年級六班__x同學的家長，首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。最近，因__x感覺身體不適，我們帶他到醫院體檢發現，__患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領導見諒。現將我們家長關于__x的具體原因及考慮向校領導和班級老師做一個報告:

一、體檢結果

x月初，__x一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月__日，我們帶他到縣人民醫院做了一個較為全面的檢查，經檢查發現，__x感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。

二、申請休學原因

1、治療和休養。__x還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現實，積極治療，配合醫生制定的療養方案，經向醫生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養。

2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫生認為__x的各項指標反映出較強的傳染性。

3、不影響學業。__x目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。

三、其他事項

在__x休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監護任務，給小孩創造身心健康成長的環境，嚴禁其接觸有涉黃及網絡游戲等不健康的東西。

在此，盼望學校領導及老師能夠批準。

申請人:__x

____年x月x日

申請休學書怎么寫篇4

尊敬的____學校領導：

您好!我是____學校__X級X班的__X(學籍號)。因____，需要____。故無法到校參加學校學習內容，申請__X學期休學，時間為__X，放棄參加期中期末考試。休學后，我會繼續努力學習，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學期間，我的人身安全以及其他問題皆由監護人、父母負責，與學校無關!

望校領導及老師能夠給予批準!謝謝! 此致 敬禮

申請人：__X班 __X

日期：__X年X月X日

監護人簽字： 學生簽字： 校教務處：

申請休學書怎么寫篇5

尊敬的老師、領導：

我是__學院__系__級__專業的學生__X，本人因為____原因(病、事、參軍等)導致現在不能上學，和家人慎重考慮后特向學院提出休學申請，時間從20__年--20__年，共一年時間。 望批準為感!!!

此致

敬禮

申請人：

20__年x月x日

申請休學書怎么寫篇6

尊敬的各位老師及校領導:

本人是外語系日語專業x班學生__，學號______x，現申請休學，為期一年(20__年9月—20__年9月)，希望學校予以批準。

不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的一年里，我會找一份與日語相關的工作，繼續學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2或是N1，實現自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環境。

我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

申請人:__x

____年x月x日

申請休學書怎么寫篇7

尊敬的老師：

您好!!

之所以寫這份休學申請，原因有二：

一、個人觀念因素

在寫這份申請書之前，我已經在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。

在這段時間里，認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經歷成功的環境，他們的觀點和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過：我應該相信誰的觀點?我應該怎么做才能成為他們那樣的人?

在這段時間里，是我困苦的一段時間。現實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。

在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現實的殘酷與無情，理論與現實之間的差距是多么的大!!

二、綜合因素

曾經，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學!

但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目標在哪里?我的能力是什么?我喜歡做什么?我該做什么?大學里我能學到什么?畢業后我該干什么?就業形勢是什么?

在高中 ，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。

最重要的問題是：畢業后，我將面臨激烈的就業競爭，我拿什么跟人家競爭?

最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業，而這，是學校所給不了的。

最本質的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創新接納新事物才是本質的東西。

休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。 重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。

休學分析

優勢：能早早了解社會，看到當前社會的發展方向，拓展自己的人脈關系，找到正確的人生 目標,確立自己應該去努力的事業

劣勢：在學歷方面不占優勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折

機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨的洗禮

競爭：與比自己學識水平高的人競爭

畢業后的生存首先是行業和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的。“把所學的知識全部轉化為實際能力，才是真正學到了東西。”

學習是為了找到一份工作還是為了成就一份事業?成就一份事業，自己那么到底要怎么做?好好學習，考個好大學，才能找個好工作;努力工作，升職，拿到更多的工資----這是學校，父母，企業，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線。但是大學越辦越多，擴招越來越大，競爭越來越激烈。人才市場，招聘會，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學。。。。。。社會是最好的大學，我希望能在社會這所大學中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目標，明確努力的方向

或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的學校。

這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：

1、 休學期間我的個人安全及其它法律經濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關。

2、 因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關。

3、 在休學期間，經常自覺關注學校網站公布的相關信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學校無關。

每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請，望請老師及各位領導慎重考慮我的請求!

申請人：

申請休學書怎么寫篇8

尊敬的老師：

你好，我是___，是高一年級___班學生。

升入高中半年以來，我因不適應高中學習和生活的節奏，第一次住進八人一間的'學生公寓，每天的學業壓力比起初中也增加了不少，還不習慣食堂飯菜。從小就有的失眠癥狀更加嚴重起來，又因在學校公寓住宿，晚上睡眠條件差，因之，我更不能好好休息。沒有一個好的失眠質量，白天在學習過程中，我難以做到精力集中，看到同學們的成績每天都在進步，我卻因為失眠情況無法集中精神，在學習上跟同學們的差距也越來越大，心里壓力也是與日俱增，學習成績跟不上，這對我的身體和學習都造成嚴重的影響。

幸虧我及時跟父母做了溝通，父母對我的癥狀非常焦急，上個周末，父母帶我去縣城人民醫院做檢查，回家休學，好好修養，不然對我的身體會造成不良后果，我自己也感覺壓力日大，精神恍惚，夜不能寐，日無法安心學習。父母商量后，也同意讓我再加休學。在休學期間，父母會為我找一位家庭輔導老師，爭取每天輔導我一小時，我也會堅持自學，有不會的及時跟老師交流，爭取休學期間學業不要落太多。

因為我身體虛弱和不適應學校生活環境的原因，我正式向學校老師和領導提出休學申請，希望老師能夠批準!

申請人：___

申請日期：20__年_月_日

申請休學書怎么寫篇9

尊敬的各位老師及校領導：

本人是外語系日語專業2班學生__，學號__，現申請休學，為期一年(20__年9月—20__年9月)，希望學校予以批準。

不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的一年里，我會找一份與日語相關的工作，繼續學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2或是N1，實現自我獨立，并且能為家里盡自己的.力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環境。

我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

申請人：

日期：

申請休學書怎么寫篇10

尊敬的學校領導：

我是__鎮__x幼兒園x班學生__的家__，感謝學校多年來對我兒子的教育。現因我家庭和學生本人的原因，經學校領導和班主任老師多次耐心協助教育仍無法解決，本學期的確無法到校上課，

故向學校上級領導提出休學申請(休學時間： 年 月 日至 年 月 日)。在休學期間我會嚴加管教萬一發生意外造成不良后果，本人承擔一切責任，校方不負任何責任。

此申請書一式三份，學校、班主任、家長各存一份。

申請人：

學校(蓋章)：

20__年__月__日