五四青年節(jié)活動方案是什么樣的呢?活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。下面小編為大家整理了五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用，希望對您有所幫助！

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇1）

一、活動目的：

今年是“五四”運(yùn)動__周年，也是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立91周年，為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)動員全校廣大團(tuán)員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，展示我校青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、活動主題：青春志 中國夢

三、 活動時間：20__年5月3日

四、活動地點：勵志樓前

五、組織者：富蘊(yùn)縣第一初級中學(xué)團(tuán)委

六、參加對象：新團(tuán)員及7-9年級學(xué)生、班主任

七、入團(tuán)儀式流程：

主持人出場講話并宣布儀式開始。

星星火炬伴隨我們長大，共青團(tuán)指引我們向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。告別天真爛漫的少年，我們要做新世紀(jì)的先進(jìn)青年。新團(tuán)員應(yīng)該向團(tuán)組織表明自己的決心，牢記團(tuán)的誓言，激發(fā)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，增強(qiáng)為共產(chǎn)主義奮斗的信念。

第一項議程：全體肅立，奏國歌，唱國歌。

第二項議程：奏《光榮啊，中國共青團(tuán)》團(tuán)歌，出團(tuán)旗。

第三項議程：亮出團(tuán)旗，宣布新團(tuán)員名單。

第四項議程：老團(tuán)員給新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。

團(tuán)徽，是一個代表共青團(tuán)的徽章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀(jì)念章，而是共青團(tuán)員肩負(fù)重任的標(biāo)志。共青團(tuán)給團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)徽，是對每位團(tuán)員的信任，也給團(tuán)員提出了要求，我們相信并要求每個團(tuán)員，努力學(xué)習(xí)，積極向上，充分發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。請老團(tuán)員給新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。

第五項議程：帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓。

團(tuán)員誓詞：

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的'決議;履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在先，享受在后，為共產(chǎn)主義而奮斗!

第六項議程：校領(lǐng)導(dǎo)講話

第七項議程:新團(tuán)員代表發(fā)言。

第八項議程：校團(tuán)委書記做總結(jié)性講話。

第九項議程：全體肅立，唱團(tuán)歌。

第十項議程：主持人宣布儀式結(jié)束。

八、活動預(yù)期效果：

通過儀式讓新團(tuán)員感受入團(tuán)的光榮，體會自己的責(zé)任，更加堅定成為一名優(yōu)秀團(tuán)員的決心，在新的起點上加倍努力，成為青年中的先驅(qū)者、引導(dǎo)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)地投身于社會之中，為建設(shè)校園、建設(shè)社會而努力。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇2）

一、活動背景：

說到五四青年節(jié)的活動背景，我們應(yīng)該首先來了解一下“五四青年節(jié)的由來和歷史意義”，通過閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀(jì)念“五四運(yùn)動”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實內(nèi)涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔(dān)當(dāng)，也是對實現(xiàn)社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。

二、活動目的：

我們舉行各種各樣的活動，來慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢?

在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節(jié)習(xí)俗”，通過了解各國的青年節(jié)，我們就可以知道我們舉辦慶祝活動的目的了。

1、以舉辦系列活動為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛國主義與社會主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時代使命有機(jī)結(jié)合起來，把個人成長與社會責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。

2、以舉辦系列活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，提升團(tuán)組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

3、以舉辦系列活動為載體，進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會發(fā)展多元化的趨勢，在活動中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。

三、活動形式

1.組織學(xué)生們辦一期“五四青年節(jié)的手抄報”

在辦手抄報時，你可以借鑒一下“五四青年節(jié)圖片素材”和“五四青年節(jié)的祝福語”，希望這些資料可以幫組你。

2.舉辦一場演講比賽

在準(zhǔn)備演講比賽時，希望這篇“五四青年節(jié)演講比賽主持詞”可以幫到你。

如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而著急，來看看這篇“五四青年節(jié)的演講稿”吧。

如果，不滿意，你想自己寫一篇演講稿，那也不用擔(dān)心，先來看看“歌頌五四青年節(jié)的優(yōu)美句子”吧，看完之后，是不是思路很清晰了呢。

3.舉辦一場慶祝晚會

在晚會的過程中，你肯定需要一篇“關(guān)于五四青年節(jié)詩歌朗誦稿”，趕緊看看吧。

四、活動的過程

舉辦一場活動可不是一件簡單的事情，在活動之前需要對活動進(jìn)行策劃，準(zhǔn)備等等，很是麻煩呢，不過，不用著急，小編已經(jīng)為您準(zhǔn)備了幾篇活動策劃方案的模版，“5.4青年節(jié)公益活動方案”和“團(tuán)委五四青年節(jié)活動策劃方案”一起來看看吧。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇3）

一、活動主題：展青春風(fēng)采，揚(yáng)南中氣韻

活動宗旨：本次慶祝活動以娛樂為宗旨，目的在于激發(fā)學(xué)生熱愛生活的熱情和蓬勃向上的生命力，展示青春的風(fēng)采讓全校師生在活動中放松心靈，敞開懷抱，展示自我。

二、活動時間：20--年5月(具體時間待定)

活動地點：南雅初中新校區(qū)操場

活動主持：代青見

參與人員：全校師生

三、活動準(zhǔn)備：

1、把全校學(xué)生分成三個方陣，每個學(xué)生發(fā)一個編號，一個年級選8名同學(xué)組成代表隊(每個班上選1名學(xué)生參加)，教師也要組一個代表隊。

2、紅黃兩色氣球各100個，抽獎盒1個，盒里準(zhǔn)備寫有0——9的'數(shù)字乒乓球。圓形轉(zhuǎn)盤1個，上面寫上1——5的數(shù)字(含一個-5)，小禮品100份，大禮3份。

3、工作人員準(zhǔn)備：主持人2個，記分員1個，禮儀隊一支(負(fù)責(zé)端上抽獎盒)，

四、活動議程

開場音樂：

第一項：主持人演唱歌曲，一起登場。(青春舞曲或者中學(xué)時代)

第二項：(前一個節(jié)目留兩個演員抽取幸運(yùn)觀眾)第一個游戲(說繞口令)

第三項：幼兒園舞蹈

第四項：(前一個節(jié)目留兩個演員抽取幸運(yùn)觀眾)第二個游戲(默契接歌)

第五項：模仿“謝天謝地我來啦”，進(jìn)行即興表演;

第六項：(前一個節(jié)目的演員抽取幸運(yùn)觀眾)第三個游戲(跟節(jié)奏數(shù)數(shù))

第七項：幼兒園舞蹈

第八項：(前一個節(jié)目的演員抽取幸運(yùn)觀眾)第四個游戲(踩氣球)

第九項：流行歌曲一首

第十項：(抽取幸運(yùn)觀眾)校長給得勝的小組頒發(fā)獎狀及獎品。

五、工作人員安排

總策劃：李流邦

副策劃：蔣運(yùn)明

活動組織：張平、代青見、楊小明、譚健

安全管理：陶檢奎、郭先進(jìn)、陳朝發(fā)

后勤保障：王成、郭德洪、付世華

秩序維護(hù)：各班班主任、賀明、楊英俊、莫少軍

活動攝影：譚興勝、鄭成

開縣南雅初級中學(xué)

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇4）

今年是五四運(yùn)動_周年，是中國共青團(tuán)成立_周年。五四運(yùn)動是一場徹底的反帝反封建愛國運(yùn)動，它孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，是我國歷史具有劃時代意義的偉大事件。

以紀(jì)念五四運(yùn)動_周年為契機(jī)，突出青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)基層組織建設(shè)和服務(wù)青少年成長成才三大主題，廣泛開展一系列各具特色、異彩紛呈的紀(jì)念活動，推動我縣團(tuán)的工作全面活躍，對于繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的五四精神，培育團(tuán)員青年愛國、愛黨、愛團(tuán)的堅定信念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時代使命感，激勵團(tuán)員青年激情飛揚(yáng)、萬眾一心投身于和諧定邊、書香定邊建設(shè)具有重要意義。

為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動_周年和建團(tuán)_周年，團(tuán)縣委決定在20_年五四前后開展“激情五月·青春飛揚(yáng)”紀(jì)念五四運(yùn)動_周年暨建團(tuán)_周年系列活動。

一、指導(dǎo)思想

二、活動主題

激情五月·青春飛揚(yáng)

三、活動目標(biāo)

1、以舉辦系列活動為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛國主義與社會主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時代使命有機(jī)結(jié)合起來，把個人成長與社會責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。

2、以舉辦系列活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，提升團(tuán)組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

3、以舉辦系列活動為載體，進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會發(fā)展多元化的趨勢，在活動中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。

四、活動安排

(一)青年紀(jì)念

1、“我的共青歲月”新老團(tuán)干部座談會。

邀請歷任團(tuán)縣委書記、副書記和有共青團(tuán)工作經(jīng)歷的縣級領(lǐng)導(dǎo)召開座談會，暢談團(tuán)的歷史，重溫五四精神，激發(fā)全縣團(tuán)干部和團(tuán)員青年的工作熱情，為實現(xiàn)定邊經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

2、中小學(xué)生主題故事大賽。

通過此項活動教育廣大中小學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，激發(fā)全縣青少年的愛國熱情。

3、“感恩教育”系列征文活動，通過此項活動激發(fā)青少年兒童熱愛黨、熱愛祖國的熱情，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用一顆感恩的心回報社會，以實際行動迎接建國_周年。

(二)青春力量

1、“熊寧行動·扮靚定邊”我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)。

組織動員全縣青少年開展志愿服務(wù)活動，為創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城做貢獻(xiàn)。提高青少年的環(huán)保意識和節(jié)約意識。

2、“激情五月·體驗自然”，家庭植樹造林活動。

組織100名左右家庭開展“保護(hù)母親河，營造家庭林”活動。讓青少年在植樹造林、保護(hù)環(huán)境的同時、感受自然風(fēng)光。

3、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持計劃。

選擇若干戶返鄉(xiāng)農(nóng)民工和大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持活動，幫助他們轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念，拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)門路。

(三)青春風(fēng)采

1、“滑動的青春”_縣第一屆青少年輪滑比賽。

通過此項活動，動員青少年積極參與陽光體育運(yùn)動，在全縣形成較為濃厚的運(yùn)動氛圍。

2、“書香定邊·青年當(dāng)先”青少年書畫展。

3、演講比賽。

通過演講比賽進(jìn)一步深入人心。

4、第二屆十大杰出青年表彰活動。

(四)青春溫暖

1、“新希望·新未來”捐書活動，組織向看守所開展捐書活動，在看守所建立新希望書屋。

2、“莘莘學(xué)子情·愛心光明行”向中小學(xué)生免費(fèi)配送眼鏡活動。使全縣所有眼睛近視的貧困學(xué)生有一副質(zhì)量可靠，度數(shù)合適的眼鏡。

3、“激情五月·靚麗青春”關(guān)愛女孩演講比賽。展示女青年在定邊經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的突出貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)婚育新風(fēng)，動員全社會關(guān)注幫助女孩健康成長。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇5）

一、活動主題：

青春 ，活力，健康，快樂

二、 活動的目的'意義

一年一度的"五四青年節(jié) " 即將來臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校將舉行"五四青年節(jié)"文藝活動。

三、 具體實施人員

評 委： 劉玄文 唐先榮 劉明理 肖孝臣 周玉祿 劉宋良 唐 鈞

安全維護(hù): 周 輝 譚 敏

統(tǒng) 分： 王付堂

場地布置： 楊 洪 唐壽喜

主 持 人： 譚 魁 唐梅花 譚宇佳 劉栩昭

四 、活動時間地點：

20__年5月4日下午，操場舉行

五 、評分標(biāo)準(zhǔn)

1. 表演自然大方，有魅力。 5 分

2. 節(jié)目形式新穎，有意義。 3分

3. 音響道具得體，形式美。 2分

4. 自創(chuàng)節(jié)目，在節(jié)目得分上另獎 1 分。

六 、獎勵辦法：

全校設(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

七、 活動程序

1、主持人致開場白

2、校長致辭

3、節(jié)目開始，按順序依次進(jìn)行

4、主持人致結(jié)束語

5、 頒獎

6、結(jié)束退場

八、 活動注意事項：

1 、 做文明觀眾，學(xué)生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起哄。

2 、 學(xué)生不得帶零食到活動現(xiàn)場，注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物 。

3 、 學(xué)生進(jìn)場、離場應(yīng)聽從指揮，要切實注意活動安全。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇6）

今年是五四運(yùn)動_周年。開展紀(jì)念五四運(yùn)動91周年系列活動，對于組織引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，明確肩負(fù)的歷史使命，積極投身和諧校園建設(shè)具有十分重要的意義。現(xiàn)將紀(jì)念五四運(yùn)動_周年活動方案擬定如下：

一、活動主題

青春·歡樂·責(zé)任

二、活動時間

20__年4月-5月

三、活動內(nèi)容

(一)“我最敬佩的團(tuán)員”評選活動

1、參加對象：初一――初三年級全體同學(xué)

2、投票人：初一全體同學(xué)、初二、初三全體非團(tuán)員

3、評選方法：同學(xué)們填寫《“我最敬佩的團(tuán)員”調(diào)查表》，將本校內(nèi)的團(tuán)員作為候選對象進(jìn)行推選。最后由校團(tuán)委根據(jù)同學(xué)們的投票結(jié)果，評選出文綺中學(xué)“最具影響力的'十大團(tuán)員”，五四青年節(jié)時對他們進(jìn)行統(tǒng)一表彰，并對他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行全方位的宣傳(宣傳欄、網(wǎng)站、廣播、校報、團(tuán)刊)。

4、評選時間：4月23日――4月27日

(二)“我做校長小參謀”校園建設(shè)金點子征集活動

1、參加對象：初二、初三年級全體團(tuán)員

2、征集內(nèi)容：根據(jù)自己的觀察，對學(xué)校各方面的建設(shè)與發(fā)展提出中肯的意見與可操作性的建議，填寫《“我做校長小參謀”校園建設(shè)“金點子”方案征集表》。

3、評選與表彰：由校領(lǐng)導(dǎo)對所有的方案進(jìn)行評比，并在五四青年節(jié)統(tǒng)一表彰。

4、征集時間：4月23日――4月27日

(三)“激情五四歡樂拍拍”愛心拍賣活動

1、參加對象：全校同學(xué)

2、主辦：初二、初三各支部，以支部為單位組織義拍或義賣。

3、參與：中預(yù)、初一年級學(xué)生

4、地點：教學(xué)大樓外、操場邊

5、時間：5月4日中午

6、所拍得的錢款全部由校團(tuán)委設(shè)立愛心基金一對一扶助困難學(xué)生

(四)“同享一片藍(lán)天共迎歡樂世博”與華星小學(xué)聯(lián)誼活動

1、參加對象：部分團(tuán)員

2、內(nèi)容：與華星小學(xué)同學(xué)們聯(lián)誼表演，共迎世博，同時建立長期的結(jié)對互助活動。

3、時間：4月30日下午

(五)“點燃火熱青春做新時代五四青年”午間校園專題廣播

時間：5月4日-5月5日中午

(六)紀(jì)念五四運(yùn)動91周年主題表彰活動

1、參加對象：全校同學(xué)

2、內(nèi)容：

(1)校領(lǐng)導(dǎo)做紀(jì)念五四運(yùn)動91周年專題講話

(2)“五四”活動表彰

3、時間：5月4日上午升旗儀式(周一)

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇7）

一、活動主題：

弘揚(yáng)五四精神放飛青春夢想

二、指導(dǎo)思想：

以加強(qiáng)班級組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀(jì)念系列活動，回顧共青團(tuán)的光輝歷程，展望新形勢下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青少年的政治意識和服務(wù)意識。

三、活動目的：

在“五四”青年節(jié)來臨之際，為了宣揚(yáng)“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團(tuán)員青年自覺擔(dān)負(fù)起時代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，進(jìn)一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

四、具體安排：

各班團(tuán)組織要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、舉辦紀(jì)念中國共青團(tuán)成立_周年圖片展。各班團(tuán)支部可組織本班級團(tuán)員及入團(tuán)積極分子集體觀看展出，通過學(xué)習(xí)團(tuán)的知識和團(tuán)的歷史，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

2、開展“怎樣弘揚(yáng)五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團(tuán)員青少年進(jìn)行感言征集，加強(qiáng)對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強(qiáng)團(tuán)員青少年的自豪感與凝聚力。

3、團(tuán)史知識競賽活動。讓廣大青年團(tuán)員加強(qiáng)對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)情和團(tuán)史的學(xué)習(xí)，使團(tuán)員們對團(tuán)的發(fā)展歷史和有關(guān)團(tuán)的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團(tuán)員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團(tuán)的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認(rèn)識。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇8）

一、活動目的`

為進(jìn)一步加強(qiáng)中國共青團(tuán)基層組織建設(shè)，讓新團(tuán)員了解團(tuán)史，熱愛中國共青團(tuán)，讓全體團(tuán)員了解胸前團(tuán)徽的來之不易，要愛惜它，為它增光添彩，舉行莊嚴(yán)隆重的新團(tuán)員入團(tuán)儀式，引導(dǎo)團(tuán)員爭做“朝陽氣息君子風(fēng)范”的陽光好少年，做共產(chǎn)主義接班人。

二、活動時間和地點

20__年5月4日下午第四節(jié) 學(xué)校廣場

三、參加人員

七八年級全體同學(xué)九年級新團(tuán)員

四、活動準(zhǔn)備

1.請各班團(tuán)支部書記填寫好新團(tuán)員名單登記表。

2.請班主任老師做好新團(tuán)員入團(tuán)前培訓(xùn)教育。

五、活動主要程序

1、請全體起立，奏國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》;

2、出團(tuán)旗，奏團(tuán)歌——《光榮啊，中國共青團(tuán)》;

3、有請團(tuán)支部書記宣讀新團(tuán)員名單;

4、佩戴團(tuán)徽;

5、組織新團(tuán)員宣誓(見團(tuán)章)。

6、有請新團(tuán)員代表講話;

7、有請優(yōu)秀團(tuán)員代表講話;

8、有請周校長做總結(jié)講話;

9、全體起立，退團(tuán)旗

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇9）

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合“五?一”國際勞動節(jié)和“五?四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

二、活動主題：

弘揚(yáng)愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學(xué)生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運(yùn)用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。

三、時間及安排：

①第八周4月4日下午4點，在1樓團(tuán)委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準(zhǔn)備。

②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學(xué)校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學(xué)，繼續(xù)準(zhǔn)備。

③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行復(fù)賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。

④“五?四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。

此次活動由校政教處、團(tuán)委、語文教研組及學(xué)生會主辦，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4-14日對各班學(xué)生進(jìn)行動員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。

②學(xué)生會學(xué)宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③班主任認(rèn)真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。

④學(xué)生會負(fù)責(zé)安排復(fù)賽時學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。(4分)

表達(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。(3分)

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。(1分)

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。(2分)

獎項設(shè)置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇10）

為豐富校園文化生活，倡導(dǎo)和諧的新校風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，同時也是向社會展示我校社團(tuán)活動成果和學(xué)生創(chuàng)新奮進(jìn)、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次五四文藝匯演活動。

一、活動主題：

踐行我的中國夢

二、主辦單位

仙桃市謝場中學(xué)團(tuán)委

三、參加人員：

在校六至八年級所有學(xué)生，青年教師等

四、活動時間安排

報名截止時間：4月25號

五、節(jié)目類別

舞蹈(或街舞)、曲藝(相聲、小品、情景、雙簧)、合唱、器樂演奏等。

六、節(jié)目準(zhǔn)備

1、本次文藝匯演以班級為單位，六七八年級每班要求申報2個節(jié)目，且2個節(jié)目不為同類節(jié)目。

2、節(jié)目申報要求：內(nèi)容積極健康，不庸俗，符合學(xué)生年齡特征;節(jié)目要形式多樣，題材新穎;節(jié)目申報前請班主任認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，保證節(jié)目質(zhì)量，保證演出效果。除相聲和雙簧外，其他節(jié)目人數(shù)均為8人以上。

七、工作人員安排

總策劃：__、__、__、__

活動組織：__、__、__各班主任

安全管理：__、__等

后勤保障：__

活動攝影：__

八、獎勵及評獎辦法

按年級評分設(shè)獎，各年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎三個。以獎品獎到個人，以集體獎到班級。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)總則

1、節(jié)目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風(fēng)尚。

2、形式新穎，富于時代感，有創(chuàng)新意識。

3、精神面積貌佳，表演生動活活潑，聲情并茂，富有感染力。

4、臺風(fēng)自然大方，整體效果好。

5、上下場迅速，準(zhǔn)備充分，服裝、道具符合節(jié)目要求。

6、采用十分制評分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。

序號節(jié)目類型評分標(biāo)準(zhǔn)評分

1、舞蹈類

群舞演員動作整齊統(tǒng)，節(jié)奏準(zhǔn)確明快。3分

音樂聲效果好，律動性強(qiáng)，作品完整。2分

服飾與舞蹈內(nèi)涵基本一致。1分

演員富有激情，整體效果好。4分

2、聲樂類

演員服裝得體，儀態(tài)大方，臺風(fēng)自如。2分

演唱音準(zhǔn)，節(jié)奏準(zhǔn)、吐詞清晰。3分

聲情并茂，作品表現(xiàn)完整。5分

3、曲藝類

作品健康向上，又有較好的社會效應(yīng)。2分

演員舞臺目的明確，動作協(xié)調(diào)自如，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。3分

演員能準(zhǔn)確理解作品，把握作品個性，并能創(chuàng)作性的'體現(xiàn)。5分

如有其它類的節(jié)目參演，原則上參考上述三類標(biāo)準(zhǔn)給予評分。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇11）

一、活動背景

值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀(jì)念中國共青團(tuán)成立_周年，弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和向心力，特舉辦弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春活力活動。

二、活動主題

本次活動主題為春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結(jié)果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲;同時用春華秋實來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務(wù)。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

各團(tuán)支部結(jié)合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團(tuán)員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌，將團(tuán)員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術(shù)形式中，通過詩歌朗誦比賽，進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員青年的昂揚(yáng)斗志，進(jìn)一步堅定團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)

在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設(shè)時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強(qiáng)在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn)。各支部組織團(tuán)員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影，教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為山推機(jī)械的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

為增強(qiáng)公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環(huán)境。進(jìn)一步推動公司企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。

(2)運(yùn)球投籃接力(4男4女);

方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側(cè)底線)，待聽到開始口令后，本方第一名持球隊員快速向前運(yùn)球至對面籃下投籃，投進(jìn)后方能運(yùn)球返回，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊員進(jìn)行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;

規(guī)則：1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進(jìn)場運(yùn)球。

(3)1分鐘投籃

方法：在指定地點自投自搶，如此反復(fù)，在30秒內(nèi)投中多者為勝

規(guī)則：投籃時不能越過指定投籃區(qū)。

(4)背靠背夾球跑

1.場地器材：15米直道，折返標(biāo)志物，排球(或籃球)

2.規(guī)則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側(cè)身向前進(jìn)，到15米折返處，兩人繞過標(biāo)志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績。

3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇12）

為慶祝五·四青年節(jié)，弘揚(yáng)五·四精神，豐富學(xué)生的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的友誼和交流，同時為同學(xué)們提供一個施展才華的舞臺，響應(yīng)廣大團(tuán)員青年的要求，經(jīng)報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，五·四期間擬舉辦下列活動。

一、舉辦內(nèi)宿生歌手比賽

1、主題：飛揚(yáng)的青春

2、時間：初賽第八周星期四中午，決賽期中考后

3、場地：科技樓五樓會議廳

4、參加對象：內(nèi)宿高一、高二級學(xué)生

5、賽程：

①.比賽分初賽和決賽。

②.初賽由內(nèi)宿高一、高二每宿各選派一人參加，前十名進(jìn)入決賽。

③.決賽由初賽的`前十名進(jìn)行比賽，決出一、二、三等獎。

6、獎項：一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名;優(yōu)秀獎四名。

(獲獎?wù)甙l(fā)給相應(yīng)獎品)

7、決賽活動內(nèi)容：

①、參賽歌曲(10首)

②、學(xué)生社團(tuán)節(jié)目表演(3-4個)

二、 協(xié)助團(tuán)縣委做好文藝進(jìn)景區(qū)(農(nóng)村)的工作

1、地點：青澳灣景區(qū)

2、時間：5月3日

三、舉辦“郵展”、“燈謎”活動

1、地點：科技樓風(fēng)雨廳

2、時間：第八周至第十一周

四、青年志愿者種植防風(fēng)林

1、地點：學(xué)校教學(xué)樓東側(cè)

2、時間：第六周星期五下午;第七周星期五下午

五、制作dv參加__市校園社團(tuán)文化節(jié)比賽

1、主辦：團(tuán)市委

2、時間：4月25日—5月25日

六、表彰一批先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇13）

一、活動主題：以五四青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以塑造全新的大學(xué)班級形象為目標(biāo)，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦方：共青團(tuán)_學(xué)院委員會

策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支

四、參賽對象：學(xué)院全體學(xué)生

五、活動時間：20_年4月27日20_年5月7日

六、活動流程：

1、作品征集

4月27日-4月31日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段

5月1日5月3日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團(tuán)，對征集的作品進(jìn)行評選。

3、展覽階段

5月4日5月7日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進(jìn)行公示展覽。

七、作品要求：

1.內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)五四精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

3.規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎項設(shè)置：

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎勵。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇14）

一 、活動目的：

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動91周年，發(fā)展校園文化，豐富學(xué)生的文化生活，讓學(xué)生在自己的節(jié)日到來之際，在各種游園活動中充分展現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，迎接“五四”的'到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風(fēng)貌。

二、活動時間：

20__年四月三十日上午8：30——11：30

三 、活動地點：

舊圃中學(xué)后操場

四 、參與人員：

全體師生

五 、組委會：

組 長：李建華

副組長：崔汝寬

成 員： 浦紹先 魯順發(fā) 趙軍模 孫 訊 馬關(guān)錫

朱 江 李 易 楊慶禮 謝文靜 陳書斌

六 、會場布置：

陳 希 肖慶坤

七 、音響負(fù)責(zé)：

李成坤

八 、準(zhǔn)備工作：

1、每班班長于20__年4月20前到謝文靜老師處上報兩項游園活動游戲名稱及規(guī)則。

2、請各班帶齊上報的兩項游戲所需道具，于20__年4月27日中午1點到團(tuán)委辦公室進(jìn)行審核。

九 、活動程序

1、全體起立，奏國歌

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

3、宣布20__年優(yōu)秀團(tuán)員(頒獎)

4、新團(tuán)員代表宣誓

5、節(jié)目表演

6、宣布游園活動注意情況

7、進(jìn)行游園活動

十、活動要求

1、在參與活動中，應(yīng)自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。

2、要服從工作人員，尊重工作人員，應(yīng)使活動在團(tuán)結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進(jìn)行。

3、必須持有本校學(xué)生出入證才能參與游園活動。

4、同一游戲每個學(xué)生只能參加一次。

十一、兌獎辦法

1.兌獎組：謝文靜 馬關(guān)錫 李易 陳書斌

2.憑兌獎券到兌獎臺現(xiàn)場兌獎，可以一張兌獎票兌換一樣獎品，也可多張兌換另一樣獎品。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇15）

一、活動主題

追尋火紅歲月，奏響青春樂章

五四×周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點燃青春校園，與時俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。

二、主辦單位

_大學(xué)校學(xué)生會

三、活動范圍

全校廣大團(tuán)員青年。

四、活動背景

五四運(yùn)動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動。96年前爆發(fā)的五四運(yùn)動，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。在這場影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動也是新文化運(yùn)動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運(yùn)動不僅為五四愛國運(yùn)動作了思想準(zhǔn)備，同時隨著這次運(yùn)動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代

替資產(chǎn)階級思潮而成為運(yùn)動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個新的歷史時期。

五、活動目的和宗旨

我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計，合理安排，開展各具特色的紀(jì)念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和責(zé)任感。

六、主體活動

略

七、其他小型“青春”系列活動

除了這個主體活動，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)

1.“青春·對抗”辯論賽

在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。

2.“青春·激情”演講比賽

可以自由報名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運(yùn)動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

3.“青春·律動”群舞比賽

這個初想起時，一直有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是可以自由報名或是各學(xué)院派代表(隊)參加可以找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。

4.“青春·奔騰”定向越野比賽

貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復(fù)雜的寧遠(yuǎn)樓、虹遠(yuǎn)樓內(nèi)部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達(dá)終點，獲得名次。獎勵是必須的，重賞之下必有勇夫。

5.“青春·生活”寢室布置創(chuàng)意大賽

各學(xué)院生活部都應(yīng)該舉辦過男女生寢室互查，這次應(yīng)該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委可以主動報名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。

6.“青春·時尚”文化衫設(shè)計

應(yīng)提前準(zhǔn)備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發(fā)放號碼，按照這個數(shù)量去供應(yīng)襯衫，以免出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。涂畫地點可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，是有設(shè)計和評判獎勵機(jī)制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。

7.“青春·感動”“感動貿(mào)大”校園人物

可以完全模仿感動中國,將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會應(yīng)該比較會受歡迎。

8.“青春·印記”大型簽名感言活動

需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(dv)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機(jī)會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結(jié)束時掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。

9.“青春·暢想”貿(mào)大情景劇大賽

同學(xué)們可以用手中的dv拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當(dāng)晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，選出一、二、三等獎。

其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構(gòu)想，相當(dāng)于骨架。很多細(xì)節(jié)(比如時間、場地)要等更進(jìn)一步的觀察后再作決定。

五四青年節(jié)創(chuàng)意策劃方案通用（精選篇16）

一、活動主題：

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動88周年，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的`愛國主義情感，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，特舉辦此次活動。希望通過此次活動，能進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。同時在活動中使學(xué)生明確自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。

二、活動內(nèi)容：

(一)“五四”表彰活動

1、“三好學(xué)生”：初一、初二、初三、高一每班各3名，高二、高三每班各2名;

2、“優(yōu)干”：每班各2名

3、“優(yōu)秀團(tuán)員”：高三3個，高二2個，高一微2個，高一電(1)1個，高一電(2)1個，初三、2班2個，初三、3班1個。

4、“十佳標(biāo)兵”：由學(xué)生會、團(tuán)委會產(chǎn)生

(二)詩歌朗誦比賽

要求：

1、思想健康，積極向上，可進(jìn)行配樂朗誦。

2、每班推薦一名參加預(yù)賽，預(yù)賽時間4月27號，(具體時間另行通知)復(fù)賽于“五四”表彰大會后進(jìn)行。

評委：李德明、張建華、都雄、劉士林、張麗、袁平、秦良菊、王萬權(quán)

(三)文娛表演或個人歌詠比賽

時間：五一假后，具體時間另行通知。

文娛表演：

1、內(nèi)容：舞蹈、歌伴舞、唱歌、小品、相聲等。

2、高一、高二每班各3個節(jié)目，高三、初一、初二自愿參加，初三不參加排練。

個人歌詠比賽：

1、 題材：思想健康，積極向上。

2、 每班選取一名參加比賽。

評委：李德明、張建華、都雄、張世福、張麗、肖燕、王一君、劉圣

評獎辦法：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，并設(shè)優(yōu)秀獎若干。

三、政教處負(fù)責(zé)場地的布置、音響器材的準(zhǔn)備，團(tuán)委負(fù)責(zé)活動的宣傳和主持。