中秋節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案
我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與提高的感情和他的家人在一起。
一、活動(dòng)主題:
老師把注意力集中在“獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題,讓學(xué)生把他們的問題,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到老師的辦公室,走進(jìn)社區(qū)…閱讀廣泛地開展交流,調(diào)查和分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候,把他們的思維導(dǎo)致深處,研究者的狀態(tài)。
二,活動(dòng)日期:
8月15日。
三、活動(dòng)場所:
教室里,自己的房子
四、內(nèi)容:
中秋活動(dòng)的風(fēng)俗和歷史
1,知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史。
2、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬。
3、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動(dòng)和三個(gè)線上活動(dòng)閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識,可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入,組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
4、合作交流活動(dòng)
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生合作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的交流,發(fā)現(xiàn)自己組和收獲,聚在一起共同的.體驗(yàn)歡樂。
五、應(yīng)用和深化
摘要通過調(diào)查研究,學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié),并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思和發(fā)展
通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值,同時(shí),教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。
期待著每一位學(xué)生都參與,相信我們的未來會(huì)更漂亮。
中秋節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案篇2
賞月,吃餅,娛樂中秋
__.9.2119:00—21:00
秋水廣場
月圓,家遠(yuǎn),人圓
1、豐富同學(xué)間交流,營造團(tuán)圓氣氛,體會(huì)中秋主題,分享中秋節(jié)的快樂;
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能;
3、營造和諧氛圍,放松身心。
吳____負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食及獎(jiǎng)品(14號早晨一切都要準(zhǔn)備齊備);張__負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、活動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備以及活動(dòng)現(xiàn)場的主持;王__負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系;鄭____負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。
一、__號下午5:30在16棟樓下集合,各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。
二、到秋水廣場集合,拍集體照,找場地。7:00活動(dòng)正式開始,中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng),拍照。
三、賞月,分發(fā)月餅(吳____負(fù)責(zé)),向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容(張__負(fù)責(zé))用心體會(huì)中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話,捎去我們對遠(yuǎn)方親友的思念之情)。
四、互動(dòng)小游戲(50分鐘左右)
1、拍七令從1—99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),請他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問,從中選三個(gè)問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。
2、一塊五男生為一塊,女生為五角,以此為單位疊加,由主持人隨即報(bào)數(shù),在宣布開始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)必須表演節(jié)目,節(jié)目及表演形式可以自選。
六、集體有獎(jiǎng)游戲
1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié),共分四組,每組都有5道必答題目,答對加十分,設(shè)有10道搶答題,答對加10分,答錯(cuò)扣十分。最后以總成績最高勝出,發(fā)獎(jiǎng)品。
2、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組,從第一個(gè)人開始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,每人所唱的歌詞不能有重復(fù),3秒接不上來的為敗者,遇敗者跳過,直至唱到每組的最后一人。
第一組:每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;第二組:每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;第三組:每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;第四組:每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;等四組接龍結(jié)束后,公布對敗者的集體懲罰:仰天向月學(xué)狼嚎。此游戲參加人數(shù)較多,可迅速調(diào)動(dòng)開場氣氛。
七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》,初步定為一、二段。請賴____領(lǐng)誦,人手一份序文。(用時(shí)20分鐘左右)
八、活動(dòng)結(jié)束,集合清點(diǎn)人數(shù),坐車返校。
1、月餅、水果、獎(jiǎng)品等預(yù)計(jì)250。00
2、回程車費(fèi)預(yù)計(jì)150。00
九、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)
中秋節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案篇3
一、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗,了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說,誦讀中秋詩詞美文,了解各地中秋飲食文化,以感受中秋文化的魅力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅,促進(jìn)師生之間的感情。
二、引言:
四年前,我們從四面八方來到衛(wèi)固中學(xué),從陌生到相識,從相識到相知,又從相知到相親。感情的升華,使我們對我們的學(xué)校,對我們的老師,對我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個(gè)人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中!這是我們在一起度過的最后一個(gè)中秋節(jié),我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們,祝你們中秋快樂,萬事如意、學(xué)業(yè)有成!
三、活動(dòng)流程:
1各組展示搜集的中秋資料
(1)中秋節(jié)的由來(2)中秋節(jié)的傳說(3)中秋節(jié)衛(wèi)固當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗(4)關(guān)于中秋節(jié)
的詩詞(5)中秋節(jié)的飲食文化
2知識競賽
(1)八月十五又稱什么節(jié)?
a月餅節(jié)b團(tuán)圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩人節(jié)
(2)在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?
a唐b宋c元d明
(3)以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說?
a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說
(4)在古代月圓和月缺一般形容什么?
a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的象征d身體是否健康
(5)月餅最初是用來做什么的?
a祭奉月神的祭品b饋贈(zèng)親友的禮物c節(jié)日食品d地方小吃
(6)元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個(gè)節(jié)日并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)?
a春節(jié)b重陽節(jié)c中秋節(jié)d圣誕節(jié)
(7)潮汐與什么有關(guān)?
a太陽b星星c月亮d風(fēng)
(8)、“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”是誰的佳作?
a王安石b李白c杜甫d白居易
(9)月餅象征團(tuán)圓,是中秋的必備食品,而中秋吃月餅的習(xí)俗,據(jù)說是由什么時(shí)候流傳下來的?a唐朝b元末c宋朝d明朝
(10)中秋節(jié)又可以稱為什么?
a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)
3游戲
要求:(1)不準(zhǔn)用手動(dòng)瓜子
(2)瓜子的方向應(yīng)一致
4制作月餅
每個(gè)人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅,性狀及顏色不限,做好后每個(gè)人寫上自己的中秋祝福,送給自己的老師、同學(xué)或家人,共享中秋的快樂。
中秋節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案篇4
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月日——9月日
三、活動(dòng)安排
第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì)時(shí)間:9月15日班隊(duì)會(huì),少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。
第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),展示在教室布置及黑板報(bào)中,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評比。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng),少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報(bào)
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。
2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月日前上交少先總隊(duì),屆時(shí)將進(jìn)行評獎(jiǎng)并在國慶期間展出。
時(shí)間:9月—日交流匯報(bào)。
中秋節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案篇5
一、活動(dòng)目的
借著節(jié)日活躍公司氣氛,豐富員工業(yè)余生活,實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng),密切內(nèi)部的人際關(guān)系,活躍身心,使員工能以更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
“同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯(lián)”
三、活動(dòng)時(shí)間
--年中秋月圓之夜
四、活動(dòng)地點(diǎn):九龍坡區(qū)楊家坪
五、活動(dòng)人員:公司全體員工
六、相關(guān)準(zhǔn)備
由行政、人事部預(yù)先聯(lián)系好前期準(zhǔn)備事宜,做好活動(dòng)安排;?
相機(jī);
準(zhǔn)備好員工通訊錄,確保在活動(dòng)中與每位員工聯(lián)系。
七、活動(dòng)安排
1、吃飯:A、上海小南國
B、紹興飯店
2、唱歌
3、互動(dòng)游戲(可定為飯桌上的游戲)
3.1、人在江湖飄
一開始,兩人同時(shí)喊“人在江湖漂啊,哪能不挨刀啊~”,然后比劃手指,可以出一到五,并且嘴里要喊“幾(跟比劃的手指數(shù)相同)刀砍死你呀”。規(guī)定,五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五,如果沒有壓到又繼續(xù)。
3.2、007
由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三個(gè)人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而揚(yáng)手作投降狀。出錯(cuò)者飲!
適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人,所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài),因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了!
3.3、果園,菜園,動(dòng)物園
比如第一個(gè)人先說動(dòng)物園,第2個(gè)人說有什么,然后下面的就接著講出一種動(dòng)物的名稱,誰沒有接上或者反應(yīng)慢了就罰酒!!!很好玩的,特別有氣氛。
3.4、真心話大冒險(xiǎn):
我(__)手機(jī)里有一款?yuàn)蕵奋浖小罢嫘脑挻竺半U(xiǎn)”,參與人坐在一起(飯桌上)全桌人劃拳比輸贏(剪刀石頭布也行),然后輸家搖晃手機(jī)。如果銀屏中顯示是真心話就是說什么你都要回答,無論什么樣的隱私(實(shí)在不能說的罰酒2杯)。大冒險(xiǎn)就是銀屏中顯示是大冒險(xiǎn),那么無論什么樣的要求你都要去做(實(shí)在不能做的罰酒3杯)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
餐飯預(yù)算標(biāo)準(zhǔn):控制在6000元以內(nèi);娛樂預(yù)算標(biāo)準(zhǔn):豪包消費(fèi)控制在800元內(nèi);總統(tǒng)包消費(fèi)控制在1500元內(nèi)。
中秋節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案篇6
一、酒店中秋節(jié)活動(dòng)目的
中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時(shí)節(jié),也是刺激消費(fèi)者,拉動(dòng)消費(fèi)的機(jī)會(huì),此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤,另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象,加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。
二、酒店中秋節(jié)活動(dòng)主題
“中秋同歡喜,好禮送不停”
三、酒店中秋節(jié)活動(dòng)對象
針對高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋促銷活動(dòng),有效的照應(yīng)不同的人群。
四、酒店中秋節(jié)活動(dòng)時(shí)間
__
五、酒店中秋節(jié)活動(dòng)形式
打折;贈(zèng)送;抽獎(jiǎng)。
六、酒店中秋節(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容
1、促銷期間凡在本店用餐,百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈(zèng)送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。
3、活動(dòng)期間,凡在本店用餐,均可以參加中秋燈迷有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)。同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一張。
七、活動(dòng)廣告宣傳
1、人流量集中的地方,火車站,公交車站等,做戶外廣告。
2、報(bào)紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_也要進(jìn)行宣傳。
3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。
八、其它相關(guān)策略
九、嗅覺營銷
讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進(jìn)入酒店的客人,讓月餅的芳香,顧客便主動(dòng)聞香而來。
人員調(diào)動(dòng)、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起動(dòng)應(yīng)急措施,同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結(jié),為促銷評估做準(zhǔn)備。
中秋節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案篇7
一、活動(dòng)主題
迎中秋、感黨恩
二、活動(dòng)內(nèi)容
以中秋、反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“四個(gè)全面”相關(guān)知識為主要內(nèi)容的趣味知識競賽。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前夕
2、活動(dòng)地點(diǎn):六樓會(huì)議室
3、參加人員:全院干警,以支部為單位,分為三個(gè)組。
四、競賽題型及規(guī)則
1、必答題:每隊(duì)隊(duì)長按抽簽順序在指定的題目中選擇一組(每組10題),全隊(duì)所有隊(duì)員均可參與答題,但每題只能由一名隊(duì)員作答,其他隊(duì)員不得代為作答或提示,答對每題加10分,答錯(cuò)不扣分。
2、搶答題:主持人讀出題目,各隊(duì)在限定的時(shí)間內(nèi)搶答(在主持人喊開始的時(shí)候才可以開始搶話筒,搶到話筒的隊(duì)員進(jìn)行作答,否則取消此次答題機(jī)會(huì)),搶到話筒后5秒內(nèi)開始作答,超時(shí)則取消答題資格。此環(huán)節(jié)答對一題得10分,答錯(cuò)扣10分。
3、趣味互動(dòng)題:每隊(duì)所有隊(duì)員參加比賽,一人描述(比劃),一人猜題。所有隊(duì)員按照順序輪流進(jìn)行描述(比劃),在描述(比劃)過程中,可以選擇“過”,也可換后一名隊(duì)員進(jìn)行描述(比劃)。選手在描述(比劃)過程中不得涉及該名詞中的其中任何一個(gè)字,否則視為犯規(guī),無論該詞語猜對與否都不能得分。此環(huán)節(jié)答對一題得10分,答錯(cuò)不扣分。比賽時(shí)間為10分鐘。
4、風(fēng)險(xiǎn)題:每隊(duì)派出3人組成答題小組,視自身得分情況自由選題或棄選,風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三類,答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),題目一經(jīng)選定不得更改,選題后,三名選手可在相互討論后,選派一名選手作答,其他選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。討論時(shí)間1分鐘,答題時(shí)間5分鐘,超時(shí)酌情扣分。
5、挑戰(zhàn)題:每隊(duì)派出3人組成答題小組,在本輪中各隊(duì)均有一次機(jī)會(huì)為下一隊(duì)伍選題讓對方回答,即A→B→C→A,若對方回答正確,則得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù),而己方則要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),相反,若對方回答錯(cuò)誤,則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),己方得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)。題目共分A、B、C級,A級最易,C級最難,答對A型題10分,B型題20分,C型題30分。每題答題時(shí)間限為3分鐘。
6、加分項(xiàng)目:在知識競賽活動(dòng)過程中,將穿插節(jié)目表演。各組可派出隊(duì)員進(jìn)行表演節(jié)目,各組表演節(jié)目不超過兩個(gè),每個(gè)節(jié)目至少兩人參與表演。表演后,由參加活動(dòng)的院領(lǐng)導(dǎo)按照滿分為10分的標(biāo)準(zhǔn)對節(jié)目進(jìn)行評分,根據(jù)所有評分計(jì)算平均分后進(jìn)行加分。有副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加的節(jié)目,一個(gè)副處級領(lǐng)導(dǎo)加一分,此項(xiàng)加分無上限。
五、其他說明
題目內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、時(shí)事、生活、娛樂等方面,部分題目答案將分期在“晶晶熱線”微信公眾號上進(jìn)行公布請大家點(diǎn)擊學(xué)習(xí)。
中秋節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案篇8
一、班會(huì)目的、意義:
(一)通過活動(dòng),使同學(xué)們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,增強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識,理解“團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,重視友情、親情,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
(二)在中秋節(jié)來臨之際,師生歡度中秋,同學(xué)們通過互動(dòng)交流增進(jìn)感情,共同融入節(jié)日的溫馨氛圍,感受班級大家庭的關(guān)懷與溫暖。
二、班會(huì)形式:同學(xué)交流、游戲、合唱。
三、班會(huì)準(zhǔn)備:
(一)確定主題,策劃、擬寫活動(dòng)方案;
(二)制作課件、準(zhǔn)備背景音樂;
(三)撰寫主持人臺詞稿;
(四)購買班會(huì)所需物品、獎(jiǎng)品;
(五)布置教室。
四、活動(dòng)安排:
(一)活動(dòng)時(shí)間:年月日(周)晚:
(二)活動(dòng)地點(diǎn):某某樓某某多媒體教室
(三)參與人員:某某班全體同學(xué)
(四)特邀嘉賓:某某老師
五、活動(dòng)流程:(放背景音樂《花好月圓》)
主持人:某某
第一環(huán)節(jié):主持人開場白(1分鐘)
常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。”在中秋節(jié)來臨之際,今天我們匯聚在這里,提前共度中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
主題中的.“大家”二字,一有我們大家之意,還有“一個(gè)大家庭”之意,我們的班集體就是個(gè)大家庭,希望我們能團(tuán)圓在這“家”中,共同度過一段幸福美好的時(shí)光。
第二環(huán)節(jié):同學(xué)交流(9分鐘)
37個(gè)人,37顆心,我們懷著不同的期許來到了這里,開始了為期3年的集體生活,漸漸相識、相熟、相知。現(xiàn)開學(xué)已有一段時(shí)間了,相信大家對于這兒的生活已有了自己的一些感悟,接下來讓同學(xué)分享一下自己在學(xué)習(xí)、生活的感想與體會(huì)??
第三環(huán)節(jié):游戲大比拼(有獎(jiǎng)品)(40分鐘)相對于枯燥的學(xué)習(xí)生活,相信大家都想輕松一下??
(一)比手劃腳(你來比劃我來猜)(15分鐘)
游戲規(guī)則:
1、每組游戲由兩人合作完成,游戲限定的完成時(shí)間為1分鐘。
2、負(fù)責(zé)“比劃”的同學(xué)只能使用肢體動(dòng)作和普通話給“猜詞”的同學(xué)提示,不能以其它語言直接說出所要猜的詞語,否則該詞記0分,繼而將進(jìn)行到下一個(gè)詞語。
3、猜對一詞給該小組加1分,沒猜對不扣分,最后,得分最多且用時(shí)最少的一組獲勝。
兩兩組合,然后第一組選手上場。
(進(jìn)入選題階段:4組進(jìn)行完游戲,進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))
(二)蘿卜蹲(12分鐘)
游戲規(guī)則:
1、第一級:請8名同學(xué)上場,每個(gè)人都代表一個(gè)蘿卜,然后各自選一個(gè)蘿卜的名稱,比如白蘿卜、紅蘿卜、黑蘿卜、胡蘿卜等,然后給自己設(shè)計(jì)蹲下時(shí)的一個(gè)招牌動(dòng)作。
(主持人與工作人員示范)假設(shè)“白蘿卜”先開始,他要邊做下蹲動(dòng)作邊說:“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”,扮紅蘿卜的人就必須馬上開始說:“紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完胡蘿卜蹲”,依次傳遞,沒及時(shí)接上或者說錯(cuò)、做錯(cuò)的人淘汰,此輪淘汰2人。
2、第二級:為增加難度,請剩下6人各自選一種水果的名稱,比如蘋果、香蕉、西瓜等,招牌動(dòng)作不變,沒及時(shí)接上或者說錯(cuò)、做錯(cuò)的人淘汰,此輪淘汰3人。最后剩下3人獲勝。(若勢均力敵,則強(qiáng)制要求加快語速,盡快決出優(yōu)勝者)
(8人進(jìn)行完游戲,直接為獲勝三人頒獎(jiǎng),省略頒獎(jiǎng)感言環(huán)節(jié))
(三)擊鼓傳球(13分鐘)全班參與。
游戲規(guī)則:
請?zhí)匮钨e某某老師在講臺上拿著瓶子敲打桌子(充當(dāng)鼓),下面的人傳球,擊打停止時(shí),球在誰那里誰就接受“挑戰(zhàn)”。
進(jìn)入游戲(抓到第一個(gè)同學(xué),進(jìn)入環(huán)節(jié)“挑戰(zhàn)”)“挑戰(zhàn)”:真心話或大冒險(xiǎn)或其它,由同學(xué)自行選擇。
第四環(huán)節(jié):嘉賓講話(5分鐘)請嘉賓某老師上臺講話。
第五環(huán)節(jié):大合唱(“但愿人長久”)(5分鐘)
“天涯共此時(shí),和諧一家親”,請全體同學(xué)和老師起立,在“但愿人長久”的歌聲中祝福!(音樂起,大合唱)
第六環(huán)節(jié):合影
請全體到講臺上來合影留念。(班會(huì)結(jié)束)