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大學讀書活動方案

| 小龍

大學讀書活動方案

在世界讀書日即將到來之際,xx學院以“芳菲迎四月 書香滿校園”為主題舉辦第一屆校園讀書節(jié)系列活動。我們通過讀書節(jié)系列活動的開展,讓學生在閱讀推廣活動中展示才華、拓展思維、放飛理想、憧憬未來,讓書香充滿學前學院、充滿整個校園,從而形成愛讀書、讀好書的熱潮,營造校園書香文化氛圍,努力打造“學習在學前,成長在幼專”的學院品牌,爭做最美幼專人。

一、活動主題:

芳菲迎四月 書香滿校園

二、主題活動時間:

年4月9日—年4月30日

三、活動內容及安排:

(一)啟動階段:4.3-4.8

(二)主題活動階段:4.9-4.30

(三)總結表彰階段:4.28-4.30

第一階段——啟動階段(4月3日—4月8日)

1.制定“讀書節(jié)”活動方案,學工部門將方案分發(fā)至學院各班級。

2.讀書節(jié)活動宣傳:學院制作讀書節(jié)活動條幅、展板、海報;發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳彩頁;利用學院網(wǎng)站、QQ群、學院微信公眾號平臺等多種方式進行宣傳,擴大第一屆讀書節(jié)活動的影響力,讓更多的學生參與到活動中來。

3.負責人:

第二階段——主題活動階段(4月9日—4月30日)

【主題活動一:會閱讀,慧悅讀——名句集錦手抄報比賽】

活動對象:16級五年制大專學生

作品要求:文字部分體現(xiàn)閱讀智慧,圖畫部分貼合主題內容

提交時間:4月9日——4月23日

負責人:美術教研組

當你閱讀雅思貝爾斯的《什么是教育》,是否會用心思考教育的真諦?當你讀到盧梭對自然教育的詮釋,是否也會激起內心的波瀾?當你讀到龍應臺與安德烈之間的溫暖親情,是否也如沐春風?當你讀到蘇霍姆林斯基把整個心靈都獻給孩子,是否也沉醉其中、渴望成為像他那么優(yōu)秀的教師?同學們,閱讀是一次思想的碰撞,也是一番愉悅的體驗。你會閱讀嗎?你的閱讀會思考嗎?你的閱讀充滿智慧和愉悅嗎?為激勵我院學生讀好書、會讀書、悅讀書,現(xiàn)面向16級五年制大專學生舉行“會閱讀 慧悅讀”名句集錦手抄報比賽,屆時將評選一二三等獎,并對作品予以獎勵和展示。

【主題活動二:小身材 大創(chuàng)意——書簽設計大賽】

活動對象:17級五年制大專學生

作品要求:書簽應新穎獨特,具有實用性

提交時間:4月9日—4月23日

負責人:美術教研組

書簽就像一個驛站,給閱讀的人歇歇腳;書簽就像一頁小舟,在翰墨書香里漂流;書簽就像一位密友,保守著你閱讀的秘密。小小的一片書簽,暖暖地相伴書籍,為我們帶來下一次閱讀的欣喜。為激發(fā)學生的創(chuàng)造性,動員學生愛護書籍,現(xiàn)面向17級五年制大專學生舉行“小身材 大創(chuàng)意”書簽設計大賽,形狀、大小、色彩、材質等自擬,作品積極向上,符合讀書節(jié)主題。屆時將評選一、二、三等獎,并對獲獎作品予以展示和獎勵。

【主題活動三:閱讀經(jīng)典 品茗書香——讀后感征文比賽】

活動對象:14、15級五年制大專學生

作品要求:作品以經(jīng)典的教育書目讀后感為佳

提交時間:4月9日—4月23日

負責人:語文教研組

開卷有益。讀書,能讓綿延的時光穿越我們的身體,能讓我們的身后聳立起人類文化的巨石,能讓幾千年來積淀的智慧在我們每個人的血液里汩汩流淌??墒侨松醒臅鵁o涯,在那浩如煙渺的書海中,究竟哪些才能夠蘊藉我們短暫的一生呢?毫無疑問,經(jīng)過歷史的黃沙蕩滌仍余香悠遠的經(jīng)典之作是當之無愧的,因此我們需要閱讀經(jīng)典。為鼓勵學生閱讀經(jīng)典教育著作,現(xiàn)面向14、15級五年制大專學生舉行“閱讀經(jīng)典 品茗書香”讀后感征文比賽,閱讀書目自選,經(jīng)典教育著作最佳,應具有理性判斷和深度思考。屆時將評選一、二、三等獎,并對獲獎作品予以展示和獎勵。

【主題活動四:我喜歡的童話故事——講故事比賽】

活動對象:15級五年制大專學生

活動要求:各班主任將活動照片和2個完整的講故事視頻發(fā)送給姚X老師和沈XX老師,學院將安排普通話老師進行評比

活動時間:4月9日—4月30日

活動地點:各班教室

負責人:嚴X主任、陳X主任

講故事是幼師生的專業(yè)技能之一,為鼓勵學生大膽表現(xiàn)、生動演繹童話故事,提高學生的語言表現(xiàn)力和感染力,同時配合專業(yè)認證的要求,考查學生的講故事水平,現(xiàn)面向15級五年制大專學生舉行“我最喜歡的童話故事”的講故事比賽,要求各班推選2名同學參賽,做好相應的道具、服裝、墊樂等準備,比賽期間應拍攝活動照片、錄制相關視頻。屆時將評選一、二、三等獎,并對獲獎作品予以展示和獎勵。

大學讀書節(jié)活動方案范本

一、活動時間:201x年4月1日~6月30日

二、活動對象:泉州師范學院全體師生

三、組織機構

主辦:泉州師院圖書館、泉州師院校團委會

承辦:泉州師院校讀者協(xié)會

(一)泉州師院圖書館微信公眾號開通推廣

1、活動對象:全校師生

2、活動時間:4月23-26日

3、活動內容: 泉州師范學院圖書館微信公眾號將于4月23日“世界讀書日”當天正式推出,將實現(xiàn)讀者綁定微信,訪問“我的圖書館”(書目查詢,借閱歷史查詢等),圖書館通知公告,好書推薦等功能。

(二)移動圖書館技能競賽

1、報名時間:4月13日-26日

2、培訓時間和地點:4月27日19:00-20:30圖書館四樓學術報告廳

3、比賽時間:5月12日15:00-16:30

4、比賽地點:圖書館一樓大廳

5、承辦單位:超星數(shù)字圖書館

(三)信息檢索大賽

1、報名時間:4月10日-26日

2、培訓時間和地點:4月26日19:00-20:00圖書館四樓學術報告廳

3、比賽時間:5月3日19:00-21:00(初賽);5月11日19:00-21:00(決賽)

4、比賽地點:圖書館四樓學術報告廳、書庫

5、承辦單位:福建兩岸信息技術有限公司

(四)鳥巢圖書館閱讀活動

1、活動對象:圖書館信息咨詢與開發(fā)部、校讀者協(xié)會、部分師生

2、活動時間:4月23日(周六)下午

3、活動地點:6號鳥巢圖書館投放點

4、活動內容:4月21日下午在6號鳥巢圖書館投放點舉辦閱讀蔡崇達《皮囊》交流會;鳥巢圖書館于4月23號當天和6月份進行兩次圖書投放,使知識在漂流中傳遞。

(五)兩岸讀書會

1、活動對象:全校讀者

2、活動時間: 4月25日

3、活動地點:圖書館,由校讀者協(xié)會、兩岸信息公司承辦

4、活動內容:參加活動的每名學生可以自己選出一本心目中的好書,并對該書的內容進行簡單介紹,說出該書的亮點、吸引人的地方以及書中內容所傳達的精神,該精神在現(xiàn)實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法,也可以使用ppt等(自己帶電腦)。內容積極健康向上。每個學生做完演講,都有五分鐘時間供老師和同學們提問,問一些關于書籍的問題。此外,精選部分好書書評進行討論。

(六)閱讀推廣進小學活動

1、活動對象:育群小學學生

2、活動時間: 4-6月

3、活動地點 :育群小學

4、活動介紹:泉州市育群小學,位于鯉城區(qū)江南街道烏石社區(qū),在校學生498人,外來工子弟占比92.4%。外來學生來自湖南,河北,四川,廣東,貴州等省市。在校教師22人,在編教師15人,其余七個為代課老師。閱讀推廣進小學活動主要為育群小學的學生支教,如講故事、趣味閱讀等,讓孩子們享受更多平等的教育資源,引導小學生好讀書,讀好書,也為我校學生提供一個成長的平臺和別樣體驗的機會長。此外,通過捐贈、購書等形式為該小學捐贈課外讀物。

(七)猜燈謎,讀名著

1、活動對象:全校師生

2、活動時間:4月25日

3、活動地點:A區(qū)門口

4、活動內容:在“燈謎盒”里抽取燈謎,每次只可抽取一張燈謎),不可借助網(wǎng)絡檢索工具,答對即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物,讓學生在猜燈謎的過程中溫習名著,獲取知識。

大學讀書節(jié)活動方案范本大全

活動時間:201x年4月22日下午2點

活動地點:圖書館二樓大廳

二、“你選書,我買單”書展活動。

活動時間: 20xx年4月22日下午2點— 4月25日

活動地點:圖書館二樓大廳

活動介紹

圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書,我買單”書展活動,為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴。活動中讀者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和ISBN號碼,圖書館將第一時間向書店采購圖書,提供給讀者借閱,及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求,同時引導大學生多讀書、讀好書,讓書籍成為生活的必需品。

三、數(shù)據(jù)庫宣傳展。

活動時間: 20xx年4月22日下午2點— 4月25日

活動地點:圖書館二樓大廳

活動介紹

數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源,及時追蹤科學前沿,助力科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓工作。屆時還會有小禮品發(fā)送。

四、“熱愛閱讀,書香校園,

點燃文明 ,美麗人生”簽名活動。

活動時間:201x年4月22日下午2點

活動地點:圖書館二樓大廳

活動介紹

通過簽名活動來增強我校學生養(yǎng)成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。

閱讀對人的成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會,進一步激發(fā)全面讀書的熱情,讓我們認真讀一本好書吧!


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