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小學體育課程方案

| 新華

在制定方案前,需要對方案涉及的各個方面進行全面分析,以便制定出更好的方案。怎樣才能寫好小學體育課程方案?這里給大家提供小學體育課程方案,方便大家學習。

小學體育課程方案篇1

一、活動時間、地點:

1、比賽時間:5月上旬

2、比賽地點:學校操場

二、活動項目:

定點投籃、跳繩

三、參賽對象:

全體教師

四、各項比賽方法和規則:

1、一分鐘跳繩比賽規則:

A、一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

B、其方法為:單、雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次,如未完成,則計算為一次失敗。

C、比賽時,須有二人記數,然后互報數目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。

2、定點投籃比賽規則:

1、必須在規定時間(2分鐘)內將球全部投完,超過時間則不計算。

2、以進球數量記分,每一點投1球,球進算1分。

3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓,分成五個點,每點共有1個球。

4、裁判吹哨后,始可拿球。

5、必須在投籃線后投球,若踩線或過線則不計算。

6、可以跳投。

7、若投籃時球從選手手中掉落,則算已出手,不可撿回再投,且不算成績。投籃前允許拍球幾下。

8、若有規則上的問題,與裁判聯系。每人以一分鐘為限進行投籃,按投中個數決定名次。(投籃點在罰球線后,女教師在罰球線前),自己罰后自己拾球再罰。

小學體育課程方案篇2

一、指導思想

為了更好的貫徹黨的教育方針,貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉,增強青少年體質的意見,堅持 “學生為本,健康第一”的指導思想,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,我校開展首屆“陽光體育 快樂你我”體育節暨第__屆田徑運動會。

二、口號

陽光體育 快樂你我陽光少年 多彩實小

三、時間

20__年5月3日——20__年5月31日

四、活動要求

1、 認識開展本次活動的意義,堅持人人參與,普及與提高相結合,體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上,促進學生個性發展。

2、 切實加強安全教育,明確責任,采取各種防范措施,確保本次活動安全有序地進行。

3、 各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作,努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、 裁判員準時到崗到位,嚴肅認真,確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽,遵守規則,尊重對手,服從裁判。

5、 原則上要求參與活動時服裝統一。

五、領導小組

為加強領導工作,設立體育節工作小組,負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。

組長:施勤、陳錫頻

副組長:周鴻、陶靜、莊靜濤、何浩

宣傳組:教導處、德育處、大隊部。負責協調體育節間的各項工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。

競賽組:體育組。負責時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組:總務處、醫務室。負責制作橫幅、物品領用、衛生救護、安全保衛等工作。

六、活動安排

(一)體育文化類

1、 開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎作品由學校制作成展牌,在全校展示。(5月4日——5月7日)

2、 各班以“陽光體育快樂你我”為主題制作個性化展板,德育處、大隊部將組織檢查。(5月10日——5月11日)

3、 舉行隆重的開幕式(5月12日)

(1)儀仗隊入場:國旗隊、隊旗隊、校旗隊、彩旗隊

(2)方陣展示:校級方陣(輪滑隊、舞蹈隊、科技隊);班級主題方陣(每班一個方陣,自定主題,個性化展示,由24人組成)

(3)人員入場:運動員入嘗裁判員入場

(4)相關發言:校長致開幕詞、運動員代表發言、裁判員宣誓

4、 進行特色啦啦隊、文明觀眾、陽光活力少年的評選(5月12日——5月14日)

5、 五年級攝影小組進行“精彩瞬間”攝影匯報展(5月17日——5月21日)

(二)體育競技類(具體方案附后)

1、 群體項目比賽

2、 廣播操比賽

3、 第__屆田徑運動會(個人項目及集體游戲項目比賽)

4、 教師項目比賽

七、總結表彰

舉行頒獎大會并邀請表現突出的學生擔任升旗手。

小學體育課程方案篇3

一、指導思想:

為貫徹中央七號文件,響應學生開展陽光體育活動,弘揚全民亞運的精神。進一步貫徹《學校體育工作條例》,“保證學生每天有一小時體育活動的時間”的思想;本著“弘揚奧運精神,面向全體學生,發展體育運動,增強身體素質”的宗旨,開展豐富多彩的體育活動,活躍校園文體生活,促進學生全面發展。經學校研究決定,特舉行新橋小學20__年春季田徑運動會。

二、時間及地點:

時間:20__年5月12日——5月13日(暫定)

地點:新橋小學操場

三、 競賽項目:

(一)比賽組別

按年級進行分組,共分為六個組。

(二)比賽項目

1、一、二年級:50米、100米、200米、立定跳遠、沙包、50米×4接力

2、三——六年級:100米、200米、400米、800米、1000米、跳遠、實心球、100米×4接力

(三)競賽辦法:

1、各比賽項目按成績排列名次;

2、每班限報運動員:4男4女,每人可報兩個項目(接力除外)。

(四)錄取名次及記分辦法:

1、各項目取前六名,按7、5、4、3、2、1計分數;

2、團體取年級總分第一名,同分則取得單項第一名多的班級列前,依次類推。

(五)報名辦法:

由學校統一發放報名表,4月30日前交體育組。

四、運動會開幕式

(一)時間:5月12日上午(暫定)

(二)入場順序:

1、國旗隊(2男2女)

2、校旗隊(2男2女)

3、年級主題方陣

(三)年級主題方陣要求:

1、方陣要求:每年級25人,五路縱隊,每隊五人(5×5方陣),方陣前安排一名引導員;

2、穿戴整齊、步伐一致、精神飽滿。在通過主席臺時,進行一分鐘左右的表演,并呼口號。

3、由年級組長負責本年級方陣。

(四)開幕式流程:

1、宣布運動會開幕;

2、方陣進場;

3、升國旗、唱國歌;

4、領導致開幕詞;

5、運動員宣誓;

6、裁判員宣誓;

7、開幕式結束,比賽開始。

五、運動會閉幕式

1、全體師生集合

2、頒獎儀式

3、學校領導致閉幕詞

4、退場

六、大 會 紀 律

1、參加運動會的全體人員必須聽從大會安排,服從大會指揮,不得擅自行動。

2、全校師生要嚴格遵守大會紀律,大會期間,要準時到會,不得無故缺席和早退。

3、比賽中必須尊重裁判,服從判決。發揚拼搏精神,賽出風格,賽出水平。

4、裁判員要準時到達比賽場地,做好準備工作。裁決做到公平、公正、公開。

5、比賽期間,各代表隊的啦啦隊要用文明方式加油,不得起哄,不得吵架鬧事。

6、愛護運動場內的一切設備設施,保持場地清潔衛生。

七、未經事宜,另行通知。

小學體育課程方案篇4

為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神,落實“健康第一”指導思想,深入開展“陽光體育”活動,活躍校園生活,增強學生體質,促進學生全面發展,學校將于4月下旬舉辦豐富多彩的體育節活動,具體方案安排如下:

一、指導思想

通過體育節活動推進學校體育工作的發展,樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學生每天一小時在校活動時間,增強學生體質,發揮學生特長,促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展。提高團結合作,抵御挫折的意識和能力,使學生充分享受運動帶來的樂趣,用豐富多彩的校園體育活動,豐富體育文化內涵,對學生實施全面素質的教育,培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質及健身、參與的意識。養成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式,形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣,在校園內營造注重健康、重視體育的良好氛圍。

二、活動主題及形式

本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題,大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動和田徑比賽,分兩種形式:一是以班級為單位,鼓勵人人參與,增強學生體質,使學生充分享受運動帶來的樂趣,并邀請部分家長參與親子游戲,促進學校與家庭的溝通,增強教育的合力。二是以四、五年級為主,舉辦小型田徑運動會,提高體育運動水平。

活動階段

第一階段:籌備階段(4月上旬)讓全體師生了解本次活動意義,熟悉活動內容,選拔運動員。第二階段:項目訓練(4月中旬)

第三階段:體育活動周(4月25—29日)

注:1、4月11——15日各班組織報名,15日上交個人項目(除二課堂項目外)名單。(交給本班體育體育教師)

2、4月20日上交集體項目(除年級項目和二課堂項目外)名單。(交給本班體育體育教師)

四、具體活動內容及活動時間

(一)、體育活動類(4月27日前完成比賽,自行安排時間)

1、1——6年級:根據年級擬定項目,以班級為單位,利用大課間時間在年級組內由年級組長負責組織比賽。(4月18——26日)

2、1——6年級:跳短繩(各班男、女各3人)。

3、1——2年級:拍球(各班男、女各3人)。

4、3、6年級:投籃(各班男、女各3人)。

5、3——6年級:3分鐘跳長繩(各班男、女各5人)

6、3、6年級:拔河(各班男、女各10人)

(二)、綜合(四球:乒乓球、羽毛球、籃球、足球)類3——6年級

根據二課堂活動項目,乒乓球利用中午時間,四、五年級由年級組長和年級體育教師組織角逐,其他球類二課堂時間由授課教師等教師負責比賽,取前八名。(4月11——27日)

1、乒乓球賽:四、五年級參加,負責人:四、五年級由年級組長和年級體育教師

2、羽毛球、籃球、足球賽:三、四、五、六年級,負責人:二課堂教師和協助教師組織比賽。(注意:二課堂涉及活動項目的年級,無涉及的暫時不組織)

(三)、家庭類(4月29日)

3——4年級:親子三套車接力跑

①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

②活動方法:以家庭為單位,三人在兩個相交叉的呼拉圈中站好,聽到稍音后出發,跑的過程三人配合用力,快速跑完全程,換第二個家庭出發。

注:評獎辦法:按時間取名次,一等獎2個家庭、二等獎3個家庭、三等獎4個家庭、優秀獎若干。

(四)體操類(4月29日)

1、武術操:以班級為單位,按年段進行比賽。(開幕式)

注:評委(行政領導、年級組長、體育教師)

2、禮儀操:全校同時展示。(閉幕式)

(五)田徑類(4月29日)

1、集體項目

3——6年級:60m迎面接力。(各班男、女各5人)

2、個人項目

1、2、3、6年級:立定跳遠(各班男、女各3人)

五、比賽場地

田徑場、籃球場、各班陽光體育活動區

小學體育課程方案篇5

一、活動目的:

充分體現各個班集體團結協作精神,發揚學生間合作精神,同時培養班級學生責任感,培養小學生體育興趣。

二、活動對象:

小學一、二年級所有學生

三、項目負責人:

陳季昌、蒲啟東

四、活動安排

時間:

地點:學校田徑場。

五、游戲內容及規則

小學一年級:爬行接力(往返)

比賽規則:每個班所有學生參加比賽,每名學生需要從起點開始爬行繞過標志物后再爬行到起點,與下一名參賽學生擊掌后,下一名學生方可出發,以此循環所有隊員完成比賽算結束,比賽成績按照全班總計用時除以班級人數進行排序,錄取前三名給予獎勵。

小學二年級:50米障礙接力賽

比賽規則:3個班所有學生參加比賽,比賽開始前每隊各出一人站在起跑線上,裁判發令后開始計時,途中運動員需繞過障礙、鉆過繩子、繞氣球跑一圈,到達場地另一端時拿到另外一端桌子上的乒乓球返回,下一個人手持乒乓球繼續以上路線,把手里乒乓球放回桌子上,比賽成績按照全班總計用時除以班級人數進行排序,錄取前二名給予獎勵。

六、安全措施

1、提前檢查布置好場地,檢查游戲器械是否存在安全隱患。

2、游戲前對學生進行安全教育。

3、提前一天通知學生穿便于活動的服裝,并戴好防護用具。

小學體育課程方案篇6

一、指導思想

貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定,積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》,大力推進體育大課間活動為重點,開展生動活潑的體育活動,提高學生的運動意識,增強學生的身體素質,促進學生的全面發展。

二、活動主題

同心協力釋放快樂

三、活動宗旨

面向全體學生,為學生提供展現個人才華的機會,發展學生個性,增強集體榮譽感,提高全校師生的體育文化素養。

四、體育節組委會

主任:__

副主任:__

成員:__及各班主任

五、活動安排

時間:20_年12月份30日下午1:40——3:00

活動安排:

項目一:一、二年級:

(1)袋鼠跳

(2)兩人三足跑

袋鼠跳比賽規則:

(1)參賽班級報名人數(男女各5人)。

(2)運動員必須雙手在齊腰部位緊握袋口,前行過程中若出現雙手滑脫(麻袋口離開雙手)或任何一腳離袋觸地等情況,均視違例。

(3)在手未滑脫(可一手持袋),腳未離袋的情況下,若因躍跳重心不穩而致跌倒(在未影響鄰道的情況下),可從跌倒處立起繼續前行。

(4)行進中,若出現步入他道或摔倒至鄰道,均屬犯規。

兩人三足跑比賽規則:

(1)每班組織六組選手(男女各6人)。

(2)裁判員發出信號后,方可出發,不得搶跑。

(3)到達終點必須將接力棒交給對方同學后才能繼續。

(4)犯規一次,加時5秒,依次類推。

(5)短繩或布條必須捆在膝關節部位,如途中松開應系好在繼續

(6)交接棒時不得踩線,否則視為犯規。

(7)進行迎面接力以用時少的班級為勝。

項目二:三、四年級:

(1)長繩飛舞

(2)四人五足跑

長繩飛舞比賽規則:

(1)每班男女各10人參賽,2名掄繩(要求是學生)。

(2)在比賽中若有人出現失誤導致跳繩未連續甩上,則這次的跳數不計,比賽繼續進行。

(3)比賽時間為三分鐘,三分鐘內累計記數,跳數最多的獲勝。

四人五足跑比賽規則:

(1)每班組織四組選手(男女各8人)。

(2)裁判員發出信號后,方可出發,不得搶跑。

(3)到達終點必須將接力棒交給對方同學后才能繼續。

(4)犯規一次,加時5秒,依次類推。

(5)短繩或布條必須捆在膝關節部位,如途中松開應系好在繼續

(6)交接棒時不得踩線,否則視為犯規。

(7)進行迎面接力以用時少的班級為勝。

項目三:五、六年級:

(1)拔河

(2)雙人背運籃球接力

拔河比賽規則:

(1)各班選20人參加比賽,其中男生10人,女生10人。同一年級之間的班級進行比賽。

(2)各班老師根據廣播通知將學生帶入操場指定位置。現場抽簽決定比賽順序。

(3)第一輪:各年級各班以抽簽的形式進行比賽,一輪定勝負,進入第二輪。

(4)第二輪:第一輪中獲勝的兩個隊進行冠軍爭奪賽,按三局兩勝規則進行比賽。第一輪失敗的兩個隊進行季軍爭奪賽,按三局兩勝規則進行比賽。

(5)每個參賽隊要服從裁判指揮,服從裁判評定結果,在規定時間超過三分鐘未到場參加比賽的按棄權處理。

雙人背運籃球接力比賽規則:

(1)每班男女各10人,排一路縱隊。

(2)比賽時兩人背夾籃球一同行走或奔跑,到達指定位置返回后將籃球交給下一對選手。

(3)交接區同隊選手之間可以相互幫忙。開始后選手雙手必須放在胸前,兩名隊員不能相互拉手,并且不能用手接觸球,中途手觸球或掉球必須返回起點重新開始。

(4)比賽采用計時決定名次。

六、獎勵辦法:

活動項目以班級團隊,進行頒獎。

活動規則最終解釋權:體育組__老師

小學體育課程方案篇7

一、活動目的:

充分體現各個班集體團結協作精神,發揚學生間合作精神,同時培養班級學生責任感,培養小學生體育興趣。

二、活動對象:

小學一、二年級所有學生

三、項目負責人:

陳季昌、蒲啟東

四、活動安排

時間:

地點:學校田徑場。

五、游戲內容及規則

小學一年級:爬行接力(往返)

比賽規則:每個班所有學生參加比賽,每名學生需要從起點開始爬行繞過標志物后再爬行到起點,與下一名參賽學生擊掌后,下一名學生方可出發,以此循環所有隊員完成比賽算結束,比賽成績按照全班總計用時除以班級人數進行排序,錄取前三名給予獎勵。

小學二年級:50米障礙接力賽

比賽規則:3個班所有學生參加比賽,比賽開始前每隊各出一人站在起跑線上,裁判發令后開始計時,途中運動員需繞過障礙、鉆過繩子、繞氣球跑一圈,到達場地另一端時拿到另外一端桌子上的乒乓球返回,下一個人手持乒乓球繼續以上路線,把手里乒乓球放回桌子上,比賽成績按照全班總計用時除以班級人數進行排序,錄取前二名給予獎勵。

六、安全措施

1、提前檢查布置好場地,檢查游戲器械是否存在安全隱患。

2、游戲前對學生進行安全教育。

3、提前一天通知學生穿便于活動的服裝,并戴好防護用具。

小學體育課程方案篇8

一、指導思想

全面落實上級關于中小學陽光體育工作的要求,增強我校體育工作的針對性和實效性,豐富學生的體育活動,激發和保持學生的運動興趣,提高學生的體質健康水平,培養頑強拼搏、團結合作的體育精神,推動我校陽光體育活動工作更上一個新臺階。

二、活動主題

我運動 我健康 我快樂

三、組織領導

組長;徐__

副組長;蔡__

組員 ; 張__

四、開幕式時間

__年11月14日上午8;00

五、開幕式地點;__中心小學田徑場

六、活動安排; 總指揮 徐__

主持人;徐恩女

七、活動程序

1、主持人宣布開幕式活動開始。

2、領導上主席臺就坐

3、各代表隊入場、順序、國旗隊、彩旗隊、鮮花隊、運動員代表每班8人由年級段長負責組織入場,另安排一女生舉牌。運動員進場 每個年級段、校區的運動員入場主持人介紹

4、升國旗唱國歌。

5、徐 禮 邦 校長致開幕詞。

6、裁判員代表徐昌寶發言宣誓。

7、運動員代表發言宣誓。(邱__峰負責)

8、領導宣布“__小學第22屆田徑運動會開幕”。

9、各代表隊退場。表演開始順序為:花樣輪滑、……、

10、開幕式結束運動會開始按秩序進行比賽。

八、入場式注意事項

1、運動會前一天各年級段、校區派一人到體育室領取隊牌。

2、7:40各班準時在田徑場60米跑道上集合。

3、各儀仗隊、全體代表隊聽運動員進行曲依次出場,各班隊伍要求服裝整齊統一,逆時針方向繞田徑場,經過主席臺要呼口號,然后進入指定地點。

九、開幕式準備分工

1、橫幅、代表隊隊牌、音響設備等 李__負責

2、國旗隊六年級學生6人,隊牌人員六年級女生10人——負責人邱__

3、花束隊五年級學生共32人——負責人阮__

4、彩旗隊六年級學生32人——負責人邱__

5、運動會前彩排負責人;蔡__

6 運動會器材獎品及前一天場地布置 后勤準備

7 校區運動員中午就餐休息場地等 負責人 李__

8、校門口橫幅顯示屏上熱烈慶祝__小學__年體育節暨田徑運動會開幕 ——負責人李__

橫幅

__街道小學第22屆田徑運動會——負責人 李__

小學體育課程方案篇9

體育興趣小組的訓練是在各級領導和班主任老師、任課老師的積極配合下,才能圓滿完成本學期的體育興趣小組工作,為更好的開展好自己分擔的各項工作

特制定本學期體育興趣小組計劃如下:

1、指導思想

認真貫徹黨的教育方針,高舉偉大旗幟“”的重要思想為指導,更新教育理論,探教學改革之路,實施創新教育,順應時代教育教學發展的需要。

2、工作目標

認真完成體育興趣小組工作,使學生掌握體育基礎知識,基本技能、基本技術、培養學生的興趣,爭取在比賽中取得優異成績,認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

3、措施

認真積極參加學校組織的各項政治學習,政治活動,高自己思想認識。服從領導,聽從分配,團結同志,關心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業道德規范嚴格要求自己,忠于職守,為人師表。

課余運動競賽體現出一個學校的體育運動競技水平,同時也是實現更高,更快,更強的體育精神的重要手段,學校運動競技水平的高低將直接關系到能否培養出好的人才,關系到我們國家體育競技水平的提高,

因此,在本學期,我將進一步抓好體育興趣小組的訓練工作,積極探索科學有效的訓練方法和理論,提高運動訓練的水平,爭取在比賽中取得優異成績。

在當今的賽場上,那只隊伍所運用的科技含量高,他就有可能成為一支最優秀的隊伍,在訓練過程中誰的方法先進,技術合理,管理完善誰就是優勝者,科技水平代表先進的生產力的高低,同時也代表體育運動經濟水平的高低,本學期的訓練工作,對學生進行細致周密的安排,從訓練的時間,強度,以及隊員的恢復和體制方面的檢測,都要做到周密的布置,使學生在有計劃有步驟的狀態下,完成訓練,另外對學生的管理做到,科學管理,注重對學生的思想教育,提高學生的思想水平,讓學生通過業余訓練提高競技水平,做到全面的發展。

本學期是體育運動競賽頻繁的一學期,不僅有學校內部的競賽,而且還有教辦組織的比賽,要及時調整好學生的身體情況,力爭取得優異的成績是非常關鍵的。

因此在本學期初就根據比賽的時間做到相應的安排,做到早計劃、早安排,使學生能保持訓練的正常開展,又做到了及時調整好狀態,適應比賽的需要,讓學生在完成任務的情況下,使競技水平做到穩中有升,完成本學期學校交給的體育興趣小組工作任務。

作為一名體育教師,我有信心也有能力把這一學期的工作做好,為體育教育事業奉獻自己的青春和力量,為學校爭光。

小學體育課程方案篇10

一、活動時間、地點:

1、比賽時間:5月上旬

2、比賽地點:學校操場

二、活動項目:

定點投籃、跳繩

三、參賽對象:

全體教師

四、各項比賽方法和規則:

1、一分鐘跳繩比賽規則:

A、一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

B、其方法為:單、雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次,如未完成,則計算為一次失敗。

C、比賽時,須有二人記數,然后互報數目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。

2、定點投籃比賽規則:

1、必須在規定時間(2分鐘)內將球全部投完,超過時間則不計算。

2、以進球數量記分,每一點投1球,球進算1分。

3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓,分成五個點,每點共有1個球。

4、裁判吹哨后,始可拿球。

5、必須在投籃線后投球,若踩線或過線則不計算。

6、可以跳投。

7、若投籃時球從選手手中掉落,則算已出手,不可撿回再投,且不算成績。投籃前允許拍球幾下。

8、若有規則上的問題,與裁判聯系。每人以一分鐘為限進行投籃,按投中個數決定名次。(投籃點在罰球線后,女教師在罰球線前),自己罰后自己拾球再罰。

小學體育課程方案篇11

為了提高我校學生的競技水平,增強全民健身意識,豐富學生的課余生活,培養學生的全面素質和終身鍛煉的習慣,形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質舉辦本次運動會。

一、時間:3月25號 四五 六年級 3月26號 一二 三年級

二、地點:一 二 三 年級在學校操場 四 五 六年級在遂中操場

三、參加單位、各年級、各班

四、競賽項目

1、一、二、三年級:30米、50米、立定跳遠,男、女各四人;往返接力賽(男、女各10人);換物接力(男、女各10人)30米接力賽(男、女各10人);

2、四 、五 、六年級:50米(男、女各2人);100米(各2人);壘球(各2人);

迎面接力(男、女各10人) 200米 、400米 (男、女各2人);

3、五、 六年各班派男、女各一人參加跳高

五、參加辦法

1、我校運動員必須是品學兼優的小學生

2、每項男、女只能報兩項、可兼報接力

3、裁判有學校各科教師擔任。

六、報名時間:各班必須于3月19日(下周星期五)早上第一節課將報名表交體育組

七、名次錄取辦法和記分辦法

1、各單項取前六名,按7、5、4、3、2、1、記分

2、接力項目記雙分。

3、團體名次一、二、三、年級取前5名,四、五、六年級取前4名發獎。

八、競賽辦法:按國家體委審定的最新《競賽規則》進行比賽

九、本規程未盡事宜另行通知

小學體育課程方案篇12

為豐富學生的業余生活,提高學生的興趣愛好,開展學校的第二課堂。體育興趣小組的訓練是在各級領導和班主任老師,任課老師的積極配合下,才能圓滿完成本學期的體育興趣小組工作。為了更好的開展搞各項工作,特制定本學期體育興趣小組計劃如下

一、教學訓練的任務:

1、培養學生對田徑運動的興趣,組織和吸引更多的學生參加田徑活動。

2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。

3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能,逐步培養完成各種練習的正確姿勢,對學生的特長的培養。

4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質,使其能夠全面發展。

二、教學訓練內容:

1、柔韌性的練習:

(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。

(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。

(3)整個身體的各種屈、伸、繞環等練習。

2、協調性練習:

(1)各種徒手操,行進操練習。

(2)各種技巧練習。

3、速度、靈敏練習:

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各種快速反應練習。

(5)30米、60米計時跑。

4、耐力練習:越野跑,自然環境走跑結合練習,變速跑等。

5、彈跳力和力量練習:

(1)各種跳躍練習。

(2)各種腰、背、腹機練習。

(3)橡皮條。

(4)墊上練習等。

三、訓練次數與時間:

每周訓練1次,每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節課。

四、訓練要求:

1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等,要求多種變化

2、訓練必須常年系統的身體系統為主。

3、各種練習中,培養學生合理的用力順序,爆發用力等意議。

五、思想教育和管理:

要把訓練和思想教育結合起來,有意識地在教學訓練過程中,培養學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質,有計劃地安排優秀運動事跡的講解,加強跟班主任、家長、校領導的聯系,使學生能安心訓練,創造更好的成績。

小學體育課程方案篇13

一、指導思想

為深入貫徹《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》等文件精神,進一步推進素質教育,減輕學生課業負擔,廣泛開展學生陽光體育運動,以增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,推動每天一小時陽光體育運動的深入開展,豐富校園體育活動內容,普及球類活動知識與技能,形成校園球類文化,促進學生健康成長,特舉辦校園球類比賽。

二、比賽時間、地點

1、時間:20__年5月25日(星期五)下午1點30分

2、地點:學校操場。

三、比賽組委會

組長:__

副組長:__

成員:__

后勤醫務:__

攝影:__

四、比賽裁判組

組長:__

成員:__及各副班主任

(一)、乒乓球裁判

裁判長:__

裁判員:場地1:__場地2:__場地3:__

場地4:__場地5:__場地6:__

場地7:__場地8:__地9:__

場地10:__

(二)、羽毛球裁判

裁判長:__

裁判員:場地1:__地2:__

場地3:__場地4:__

(三)、籃球裁判

裁判長:__

裁判員:場地1:__場地2:__場地3:__

五、報名方式:

1、各班級將參賽人員名單在20__年5月18日前上報到學校體育組,逾期報名按不參加論處。

2、各班級人員名單上交以后盡量不要隨意替換運動員名單,比賽前有特殊原因需更改運動員名字應提前和體育組說明。

六、比賽項目與規則:

(一)、乒乓球顛球

參賽年級:一、二年級各班男、女各10名。

比賽規則:參賽運動員在規定圈內完成一分鐘的顛球,如在顛球過程乒乓球掉出圈外,必須撿回球,再回圈中繼續顛球。個人名次以個人一分鐘之內累計總數多者排名。團體以各班男、女顛球總數依次排名。注:顛球高度離拍面15厘米起。

(二)、羽毛球顛球

參賽年級:五、六年各班男、女各10人。

比賽規則;參賽運動員在規定圈內完成一分鐘的顛球,如在顛球過程中羽毛球掉出圈外,必須撿回球再回圈中繼續顛球。個人名次以個人一分鐘之內累計總數多者排名。團體以各班男、女顛球總數依次排名。注:顛球高度離拍面20厘米起。

(三)、25米籃球往返

參賽年級:三、四年級各班男、女各10名。

比賽規則:聽到發令員發令,運動員開始直線運球至對面必須繞標志物把球運回來,然后在傳接球區域把球雙手傳給伙伴排到隊伍后面,伙伴繼續運球進行游戲,依次進行,率先完成的隊為勝,在運球過程中出現掉球,球必須撿回,然后從掉球點開始再次進行比賽。團體成績看各班男、女總時間多少進行排名。(備注:1、撿球時,不可影響其他班級,如影響最后成績加十秒。2、比賽中隊伍不整齊加五秒。)

七、比賽具體要求

1、在比賽過程中,請各班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。

2、望各班接到規程后,積極行動起來,抓緊訓練,做好迎接比賽的準備。

八、錄取及獎勵辦法

本次比賽以年級組為單位獎勵,每個年級組設團體一、二、三等獎,發獎狀以資鼓勵。

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