方案著重于解決問題的方法、目標、預期結果和時間表等方面，以及相關的資源需求和預算安排。這里提供優秀的安全教育內容設計方案，方便大家寫安全教育內容設計方案參考。

安全教育內容設計方案篇1

活動背景：

防患安全意識于未然,大班幼兒對安全問題有了更深一步的認識，此次活動讓幼兒通過自己喜愛的美術活動，制作安全祝福卡，了解常用的安全知識，并把了解的安全常識帶回家送給家人，用自己的行為影響家人，進一步推動全園的安全教育工作。進一步提高孩子們的安全意識。

活動時間：20__年X月20日

活動人員：大班年級組全體教師

大班年級組全體幼兒

活動地點：室內、家中

活動內容：

1．尋找園內安全標志并設計標志（以各班為單位）

2．欣賞祝福卡

3．設計安全祝福卡送給家人

具體內容：

活動目標：

1．激發幼兒參與設計、制作安全祝福卡的興趣，培養幼兒動手能力和做事的自信心。

2．引導幼兒選擇自己喜歡的方式設計并制作安全賀卡，能用自己的語言向老師表達自己祝福的話。

3．使幼兒初步了解祝福卡的用途，并大膽的對家人說出遵守安全的話。

活動準備：

1．請幼兒收集各種祝福卡，布置在教室中，大家一起欣賞。

2．準備幼兒自制祝福卡的各種紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。

活動過程：

1．欣賞祝福卡

（1）請幼兒參觀祝福卡展覽，欣賞各種祝福卡。引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進行觀察比較，感受賀卡的制作的美。

師：“今天老師帶大家來參觀一些祝福卡，仔細觀察這些祝福卡是怎么樣的？”

（2）引導幼兒討論祝福卡的用途、主要制作材料和方法。

師：“你分析祝福卡用什么材料制作而成的？”

（3）通過觀察比較引導幼兒交流：

師：“你最喜歡哪種祝福卡？為什么？”

2．交代要求，計劃制作安全祝福卡

（1）激發幼兒自制祝福卡的興趣和愿望。

師：“X月份是我們幼兒園的安全月，我們孩子們知道了一些安全知識，怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識呢？”

（2）請你設計一張特別的安全祝福卡，先想一想，你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全？想好了再設計？

3．幼兒自制賀卡，教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作祝福卡。

（1）幼兒自由選擇材料和工具，進行制作裝飾。

（2）教師巡回觀察、指導。

4．交流祝福卡的制作。

5．請幼兒將自己制作的祝福卡送給老師。鼓勵幼兒用自己的語言對老師說一句祝福的話。

安全教育內容設計方案篇2

一、活動主題

活動主題為“網絡安全知識進校園”，旨在提高全體師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。

二、活動時間

20_年11月24日至30日。

三、活動內容

以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，校園宣傳活動內容如下：

1.學習黨和國家網絡安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網絡安全方面的前沿動態。

2.召開網絡安全工作匯報會，展示我院在網絡安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效。

3.采用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳，開展網絡安全知識普及活動。

四、活動形式

本次網絡安全宣傳活動采取以下形式開展：

(一)舉辦校園網絡安全宣傳周啟動及簽名活動。

(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網絡安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平臺，供廣大師生學習觀看，并推送到移動平臺，以方便手機等移動終端用戶觀看。

(三)在校園網上開辟一個網絡安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網絡手冊，共廣大師生下載學習使用。并鏈接至“國家網絡安全宣傳周頁面”。

(四)在校園廣播臺開設專題欄目，宣傳相關網絡安全知識以及網絡安全專家談的相關內容。

(五)舉辦網絡安全宣傳講座。邀請網絡安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

(六)制作網絡安全宣傳展板，宣傳海報等。

(七)開展網絡安全知識咨詢。

(八)懸掛網絡安全宣傳橫幅。

安全教育內容設計方案篇3

活動目標：

1．遇到突發事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

2．幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。

3．初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4．考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5．探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備：

1．幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。

2．班級緊急撤離圖。

活動過程：

1．組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災等)。

提問：“如果遇到突發事情時怎么辦?”引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發生。

2．出示班級撤離圖。帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一一條通道。

3．帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導幼兒討論：怎樣走到達安全地帶最快?啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師指揮等。

4．熟悉警報錄音，組織幼兒“實戰演習”。聽到警報聲音時，在老師的帶領下，按圖標路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

活動延伸：

1．將幼兒撤離時的正確方法。用照片或繪畫圖片的方式呈現在墻飾上。

2．向家長介紹活動情況、目的。請家長帶幼兒熟悉小區居住環境。尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。

3．教師或家長帶領幼兒了解生活環境(幼兒園、公共場所)中都有安全通道及出口，認識緊急出口標志。

安全教育內容設計方案篇4

1、報警程序(公共事務部負責)

(1)發生火警，值班員首先把發生火警的地點用對講機報告消防監控中心，由消防中心值班員立即通知巡邏保安或相關人員趕到現場進行確認。

(2)經確認火警屬實，立即通知當班領班和經理、副經理，迅速按計劃趕到火災現場(5分鐘內)。

(3)消防總指揮(總經理)指揮到場人員進行滅火和救人工作。

(4)根據消防總指揮的命令，迅速調集所有所有人員3分鐘內到位，并啟用滅火設施設備，按警鈴報警。

2、疏散工作(管理公司各部門負責)

(1)負責引導人員向安全區域疏散，護送行動不便者撤離險境，然后檢查是否有人留在著火房，安置好從著火層疏散下來的人員，并安撫穩定其情緒。

(2)疏散次序，先從著火房開始，再從著火層疏散用戶，將人員集中，使其不到處亂跑。

(3)引導自救，組織員工引導用戶沿著消防通道沖過煙霧下到樓層，另外派人從消防通道中疏散撤離人員，并組織用水槍噴射掩護。

3、組織滅火(公共事務部義務消防員負責)

(1)啟動消水泵，備足著火層以上各層消防用量及壓力，同時打開消防栓并鋪設好水帶作好滅火準備。

(2)關閉防火區內防火門、防火卷席。

(3)攜帶滅火工具到著火房間相鄰房和上下層房間通道內查看是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。

(4)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

4、安全警戒(公共事務部)

(1)小區外圍警戒任務是清理路障，指導過往的`車輛離開現場，勸導過往行人及無關人員撤離現場，維護好小區周邊的秩序。

(2)小區出入口作好警戒不準無關人員進入樓層，指導疏散人員立即離開樓層，并看管好從著火層疏散下來的物件。

(3)著火層下一層的警戒任務是阻止其他無關人員進入著火層，防止有人趁火打劫，同時要保護好消防裝備器材，指導疏散人員向下一層有秩序撤離。

5、醫序救護(行政、財務部負責)

部分人員組成醫療救護小組，配備所需的急救藥品和器材，設定臨時救護站，其余人員對各自部門的重要財務材料進行保護或轉移。

安全教育內容設計方案篇5

一、班會目的：

安全第一，預防為主的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

二、班會時間：

三、班會內容：

1、集體活動安全。

1）、集會、做操時要做到快、靜、齊。

2）、集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

3）、集會時要專心聽，做操時動作要規范。（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）

2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

1）、上、下樓梯不擁擠。

2）、不在樓梯、走廊上玩游戲。

3）、無事不上樓。

4）、教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈等）不能隨便觸摸。

3、上廁所時應該怎么樣？不搶先、不擁擠。

4、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

1）、不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。

2）、不能到學校國旗臺上玩耍。

3）、不能爬圍墻。

4）、不能爬學校正在建筑的教學樓的圍墻。

5）、不爬窗臺和欄桿等。

5、什么樣的食物我們不能吃？

1）、過期的'食品不能吃。

2）、不是正規廠家的食品不亂吃。

3）、變質的食物不能吃。

4）、沒有清洗干凈的水果不吃。

5）、隔夜食物不亂吃。

6）、不熟的食物不亂吃，不喝生水。

6、上下學路我們應注意什么？

2）、行走靠右。

3）、有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。

4）、回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。

5）、不乘坐無證農用三輪車。

6）、不和陌生人說話。

7、大家看看，在我們的教室里應該注意什么呀？

1）、課桌較多，不能在教室內追跑打鬧。

2）、不帶釘子、小刀等危險的物品進教室。

3）、早晨先到校的小朋友要將門窗打開，保持教室通風。

4）、保持教室的整潔衛生。

8、大家知道怎么注意自己的衛生嗎？

1）、經常洗手，切斷傳播。接觸公共場所的器具和物品后，或同學間相互玩耍后等，要用肥皂和流動水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。

2）、保持充足的睡眠。保持充足的睡眠是恢復體力的好方法之一，每天睡眠時間要達到9小時以上。如果有條件，要每天保持30分鐘-1小時的午睡習慣。

3）、勤于鍛煉，增強體質。積極地堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質。在學校里，要認真做好“兩操”，持之以恒，起到增強體質的效果。

4）、均衡飲食，足夠營養。充足的營養有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的攝入營養。

5）、根據氣溫變化，及時增減衣物。⑥避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。

9、學習安全歌

小學生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂。

四、總結：

小朋友們，經過這節課的交流學習，我們已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快樂樂地長大。

安全教育內容設計方案篇6

一、活動目的

加強學生安全教育是學校教育工作的重要任務。強化校園安全教育在新形勢下日益緊迫性和重要性，為學校安全教育工作打牢基礎，從根本上預防學生傷害事故和杜絕各類安全事故的發生。根據泰州市教育局《關于在全市中小學幼兒園開展_年秋學期“安全第一課”專題教育活動的通知》有關精神，按照泰州市局統一部署，結合我校實際，學校決定開展_秋季開學“安全第一課”活動，特此擬定具體可行的。

二、活動主題

維護校園安全，營造和諧環境

三、參加對象

全體學生、教師、家長。

四、活動時間

_年9月1日—_年9月30日

五、活動主題

用知識守護生命。

六、活動內容

《安全第一課》學校版：主要以“校園安全”為主，提升廣大師生的安全防范意識，視頻內容主要包括:預防校園暴力、防性侵、預防校園踩踏、運動安全、預防宿舍火災、實驗安全、公共衛生安全等校園日常需注意的安全事項。

《安全第一課》家長版：目的是為了提高家長的安全監管意識和能力，同時讓家長積極配合學校加強對孩子的安全教育，視頻內容主要包括:居家安全、外出安全等日常需注意的安全事項。

七、活動方式

本次活動采取觀看安全教育視頻短片的方式進行。

1.學生觀看：由學校或班主任組織學生在“泰州市學校安全教育平臺”上觀看(學校參與流程見附件1)。

2.家長觀看：由學校布置為家庭作業，在“泰州市學校安全教育平臺”—“我的作業”中完成，家長可以通過電腦或手機觀看(家長參與流程見附件2)。

八、有關事項和要求

1.各系部要高度重視_年秋學期“安全第一課”專題教育活動的組織工作，在時間、內容、形式、管理等方面周密安排，確保活動覆蓋到每一個班級、每一名學生和每一位家長。同時將打印的附件2分發給學生帶回家，便于家長參與學習。

2.各系部、班級要對開展“安全第一課”專題教育活動進行宣傳報道，確保活動按時高質完成。“安全第一課”專題教育活動是安全教育先進市(區)和先進學校考評的一項重要指標，活動結束后，市教育局將對全市“安全第一課”專題教育活動開展情況進行數據匯總，并及時通報。

3.各系部、班級在播放視頻過程中，若有問題可直接咨詢學校安全管理員，聯系人：張__，手機:__。

安全教育內容設計方案篇7

為認真貫徹市教委關于組織開展本市教育系統年“安全生產月”活動的精神要求。創建平安校園，普及安全防范知識，倡導校園安全文化，增強師生員工的安全意識，推進我院安全生產各項工作有效落實。特制定“安全生產月”活動計劃。

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，樹立“以人為本”的安全理念。進一步落實各級安全生產責任制，強化從業人員的安全意識，提高從業人員的自我保護能力，有效遏制事故的發生，不斷提高我院安全設防能力，確保師生員工的生命健康和財產安全。

二、活動時間和主題

活動時間：年6月1日至30日。

活動主題：安全發展，國泰民安。

三、主要活動內容

按照市“安全生產月”活動要求，并結合我院實際，今年我院“安全生產月”活動將作如下安排：

(1)由院領導在部、處長會議上動員和布置“安全生產月”的活動，并要求各級領導要積極帶頭參加“安全生產月”活動，通過校園網絡、廣播、院報等宣傳“安全生產月”活動。

(2)召開一次安全生產工作會議，回顧上半安全生產工作，總結主要經驗和教訓，并對下半年安全生產工作提出要求。通過安全工作會議形式達到交流研討和總結提高的作用，把學習宣傳不斷引向深入。

(3)積極組織開展“找隱患，反違章，防事故”的對危險化學品、消防安全、食品衛生、防高空墜落、防觸電、防汛防臺、防暑降溫等的安全檢查，認真排查事故隱患，采取切實措施予以整改，真正貫徹落實“安全第一，預防為主”的工作方針。

(4)組織開展內容豐富、形式多樣的各項活動，營造關注安全，關愛生命的良好氛圍。在校園懸掛“安全生產月”活動橫幅、宣傳標語、張貼“安全生產月”宣傳畫、組織開展安全生產“ppt”制作評選等活動。

四、活動要求

1、在活動中貫穿“以人為本”的理念，要在思想上高度重視，在活動中認真安排，緊緊圍繞活動主題，以月促年，確保校園安全穩定。

2、周密部署，抓好落實。根據自身特點，結合實際，要采取有力措施，要以本次活動為契機，逐級落實安全生產責任。

3、“安全生產月”活動，要做到有計劃、有布置、有檢查、有總結，參加活動的部處中心認真總結，并于x月x日前將書面材料報送院安全辦。

安全教育內容設計方案篇8

一、活動主題

20__年全民國家安全教育的主題是：堅持總體國家安全觀，著力防范化解重大風險，喜迎中華人民共和國成立70周年。

二、活動時間

20__年4月8日至4月19日。

三、活動安排

(一)動員部署階段(4月8日至4月11日)

各中小學幼兒園要高度重視，認真組織好此次宣傳教育活動，要結合實際，精心設計、統籌安排，研究制定本學校“20__年“4·15”全民國家安全教育日宣傳教育活動方案”，突出活動主題，確保宣傳教育活動的貫徹落實。

(二)具體實施階段(4月12日至4月16日)

1、營造宣傳氛圍。各中小學幼兒園要積極拓展宣傳教育的載體，豐富教育形式，既要利用宣傳專欄、黑板報、橫幅、展牌、印發宣傳資料等傳統宣傳手段，又要充分發揮微信、微博、校園網等新媒體手段，采取師生喜聞樂見、易于接受的方式，多層次、多形式、全方位、有聲勢地組織宣傳活動，不斷拓展宣傳的深度和廣度，為全民國家安全教育日營造濃厚的宣傳教育氛圍，增強宣傳效果。

2、組織主題活動。一是各學校要集中組織開展面向師生的國家安全教育主題活動，大力開展形式多樣、內容豐富、各具特色的教育活動，如邀請國家安全相關領域專家學者舉辦專題講座、組織主題班會、與相關部門合作開展國家安全知識培訓等，讓學生主動參與，主動了解，主動學習，著力培育青少年的國家安全意識。二是充分利用全民國家安全教育日活動這一契機，落實“將國家安全教育納入國民教育體系”的要求，結合各學段的學生特點，有針對性地安排國家安全教育教學內容，使國家安全教育有教材、有課時、有師資，把國家安全集中教育活動與日常教育活動、課堂教育教學相結合，確保廣大學生在校期間受國家安全教育。

(三)總結階段(4月17日至19日)

宣傳活動結束后，各學校要認真總結本次活動開展情況，不斷總結經驗，充實教育內容，完善教學體系，建立國家安全教育日宣傳教育長效機制。

四、工作要求

(一)高度重視，積極部署落實。各中小學幼兒園要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要政治任務，強化組織領導，精心部署安排。要堅持經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規劃和年度工作計劃，確保活動順利推進。

(二)加強創新，務求工作實效。各學校要在宣傳方法、形式載體上創新，在國家安全與日常安全教育融入上創新，把主題活動有機貫徹到法治宣傳與安全教育整體工作中，不斷增強國家安全教育的針對性和實效性，擴大活動的覆蓋面和影響力，推動國家安全宣傳教育工作落細、落小、落實。

活動結束后請各學校于4月19日(星期五)前將活動開展情況及經驗做法報教體局安全穩定科。

安全教育內容設計方案篇9

為進一步增強廣大師生安全意識，提高學校安全工作水平，深入開展“平安校園”的創建工作，根據教育主管部門有關工作要求，結合我校實際，制定本方案。

一、活動時間

3月30日為第20個“全國中小學生安全教育日”，重點是營造安全教育氛圍，增強師生的安全意識;3月30日—4月5日為學校安全教育周，重點是加強安全常識教育，提高師生的自護、自救能力，排查安全隱患，健全完善安全工作長效機制。

二、活動主題

強化安全意識，提高避險能力

三、任務目標

師生的安全知識進一步增長，安全意識進一步增強，自我防范能力進一步提高;學校安全管理責任進一步落實，管理措施進一步到位，管理水平進一步提高;安全事故發生率進一步降低，平安校園創建水平進一步提升。確保校園安全隱患徹底整改，不發生涉及學生傷亡的安全責任事故。

四、組織領導

組長：

副組長：

成員：

五、活動內容

1、充分利用學校的各種宣傳陣地、設備和安全教育資料，大張旗鼓地向師生進行安全宣傳教育，真正使安全教育進校園、進課堂、進師生頭腦。具體教育內容為：防交通事故、公共安全、飲食安全、消防安全、用電安全、防溺水、防擁擠踩踏、維護穩定、心理健康、春季呼吸道傳染病預防知識等。針對以往學生非正常死亡中以交通、溺水事故為主的實際，重點抓好道路交通、預防溺水教育。

2、組織開展好“七個一”活動：

(1)舉行一次安全教育圖片展(教學樓中廳)——政教處;

(2)舉行一次晨會安全教育講話(3月30日晨會)——政政處、大隊部;

(3)出刊一期安全教育宣傳展板和班級安全教育黑板報——安保處、大隊部;

(4)觀看一部安全宣傳教育影片;——(午間管理時間)

(5)舉辦一次安全教育主題班會——各班主任;

(6)開展一次校園和家庭安全檢查，找找身邊的安全隱患——全體師生;

(7)組織一次防震和應急疏散演練(時間待定)——安保處。

六、活動檢查與評價

安全教育要取得實效，關鍵在于班主任的教育和引導。為了保證這次教育周活動的實效，學校安全辦公室將本次活動的有關內容納入對班主任的績效考核，各班級也要及時總結和挖掘活動中的有益經驗，將我校的安全管理和教育工作引向深入。

安全教育內容設計方案篇10

4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的第x個全民國家安全教育日。按照“古丈縣教育和體育局關于開展首個全民國家安全教育日宣傳活動通知”精神，為做好首個全民國家安全教育日宣傳活動，結合我幼兒園實際情況，制定全民國家安全教育日宣傳活動方案。

一、活動時間：

4月15日

二、活動主題：

“國家安全、人人有責”

三、活動目的

開展“首個全民國家安全教育日”宣傳活動，目的是提升全體教職工的.國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，更好地營造自覺履行維護國家安全責任義務的工作氛圍。從小培養幼兒的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺的良好習慣。

四、活動內容

1、充分利用各種宣傳陣地

加大對《國家安全法》和《反間諜法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家長進行普法宣傳教育，真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進入幼兒的頭腦。

2、活動期間組織開展的活動

①組織全園教職工以會議形式學習國家安全相關法律法規。

②各班級以主題班家長會的形式向幼兒家長進行普法宣傳。

3、活動結束后，認真總結本次安全教育活動。

五、活動要求

1、各班級要精心組織，周密部署，搞好安全教育日的主題家長會。

2、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育，落實各項安全措施，提高師生的安全意識及自我保護能力，建設平安、健康、文明、和諧校園。

安全教育內容設計方案篇11

活動目標：

1、了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法。

2、增強在生活中的自己保護意識。

活動重點：

了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法。

活動難點：

增強在生活中的自己保護意識。

活動準備：

各種安全圖片。

活動過程：

一、導入活動。

教師：小朋友們，此刻天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎樣保護自己呢

二、學習防溺水知識。

教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰明白怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

出示圖片一：幾個小朋友一齊在河里玩水，這樣對嗎

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應當怎樣做呢

出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應當注意什么呢

三、教師小結：

我們明白不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，必須要和大人在一齊，保護好自己。

活動小結

活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰明白怎樣保護自己才不會發生溺水事件；然后經過出示不一樣情景下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應當注意什么，該怎樣做。簡易的圖畫，簡易的語言能夠讓幼兒更加方便理解，加深印象。

經過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，得到了全班幼兒的進取響應，并經過幼兒的模擬演練增強了防溺水意識與急救本事。

安全教育內容設計方案篇12

本月底要評出優秀主題班會設計方案2份、主題演講稿2份、征文3份，報送教育局參賽，并對在各項活動表現突出的個人及班級給予相應的表彰。活動結束后要形成書面工作總結，并收集各種文字、圖像等資料存檔。

一、指導思想：

今年3月27日是第__個“全國中小學生安全教育日”，3月27日—4月6日是第__個福建省學校安全教育周。今年安全教育主題是“強化安全意識，提升安全素養”。為進一步強化師生的安全意識，提高自救自護能力，有效防范各類校園安全事故，現結合通知精神和學校實際，特制定方案如下：

二、活動時間：

3月27日至4月6日

三、活動主題：

強化安全意識，提升安全素養。

四、“十個一”系列活動：

1.舉辦一次主題啟動儀式。3月27日在國旗下進行全體師生總動員講話暨安全教育日(周)主題教育活動啟動儀式。(負責人：柳金榮)

2.開展一場的安全知識競答——天天交通對對碰。3月24日～4月4日上午早會后，在學校操場上，進行3～5道交通安全知識題，現場提問，并贈與答對者。(負責人：李煒芯)

3.組織一場安全知識網絡競賽活動。3月27日—11月30日，全體教師、學生家長、學生參加20__年全國中小學生安全知識競賽活動，學習和答題時間為每天8：00——21:00。(負責人:全體班主任、輔導員)

4.組織一次應急疏散演練。針對火災、擁擠踩踏和其他突發事件等不同情況，于周四中午1:50精心組織一次應急疏散演練。(負責人：行政、保衛處)

5.開展一節主題班會教育。主要在深化學生安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。(負責人：班主任)

6.開展一場交通安全黑板報評比活動。(負責人:保衛處、輔導員)

7.開展一場“大手護小手”輪值護送。4月份起組織一年級志愿家長在學生上下學期間到興隆路口、中和路路口、蓮花路路口、蓮嶼路口維護秩序，保護途經的學生。(負責人：行政、保衛處、一年級班主任)

8.開展一場專題知識講座。邀請法制副校長到學校開展安全知識進校園系列宣講活動，普及安全知識。(負責人：柳金榮、保衛處、年段長)

9.營造一種濃厚的社會輿論氛圍。充分利用校園LED、網絡、專欄等宣傳陣地，通過校訊通、手機短信等形式，大力宣傳普及安全標語或知識。(負責人：李真真、各班老師)

10.組織一次安全隱患排查。保衛處開展校園周邊安全隱患排查活動，做到安全工作預防在先。(負責人：保衛處、保安)

五、后續工作：

活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在于以“安全教育日(周)”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”、“和諧校園”，為師生營造一個安全健康的學習、工作環境。