舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。以下是小編整理的舞蹈藝術宣傳策劃方案，歡迎閱讀！

舞蹈藝術宣傳策劃方案【篇1】

一、活動主題：

舞動青春

二、活動目的：

豐富大學生課余生活，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛。通過舞蹈形式，展現班級風采，發揮團隊精神，增強集體凝聚力。讓同學們在輕松愉快的氛圍下，更好的享受校園文化生活。

三、活動宗旨：

本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。

四、活動形式：

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽形式選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

五、主辦單位及活動對象：

主辦單位：院團委

承辦組織：院研會文藝部

參賽人員：公管學院20__級研究生

到場觀眾：公管學院全體研究生

六、活動時間：

20__年11月x日晚上x時

七、活動地點：

南京師范大學仙林校區__

八、前期準備：

1、節目征集：以班級為單位，12級研究生每班出一個舞蹈節目參賽。有條件的班級可以出一個以上節目，以增加獲獎機率，亦可酌情幾個班級合并同出一個節目。個人舞、集體舞均可。

2、參賽節目審核：節目征集結束后，由研會文藝部負責，于11月x日在行敏

樓601室進行節目審核，對節目提出改進建議，同時對已成型節目進行指導并協助排練。

3、評審團邀請：院有關領導、音樂學院邀請專業老師參與評審，及院研會部分骨干成員

4、主持人選定：由院研會推舉兩名主持人

5、場地及設備租用：需有舞臺、燈光、音響等必需設備

6、宣傳準備：以各班班委通知為主、海報宣傳為輔。

7、比賽開始前兩天內，所有演員

到比賽現場進行彩排

九、比賽流程

1、開場舞

2、主持人宣布開場，介紹評委老師，院領導講話

3、比賽正式開始，各班級事先抽簽決定出場順序

4、舞蹈比賽過程中可穿插唱歌、魔術、話劇等優秀表演，以迎新晚會時的優秀節目優先選用

5、全部參賽舞蹈表演結束，結束舞同時整理評委的打分，整合出最后比賽成績。

6、主持人宣讀比賽結果

7、頒獎儀式

8、院領導做簡要總結，比賽結束。

十、注意事項及其他

1、會場座位安排：晚會前三天擬定好座位表，并告知各班級班長，在節目開始前由班長引導各班同學有次序進入會場。

2、演出服裝及演員化妝：由參賽

班級自行解決，文藝部不做統一安排

3、評分原則：采用現場評分的方式，每個參賽節目結束后，評委老師則評出成績。

4、維持晚會現場秩序：辦公室部門負責整個現場秩序的維持和協調工作，解決突發事件。

十一、經費預算

1、場地租用

2、宣傳及印刷費用：海報、評分表、節目單

3、主持人及開場舞服裝

4、會場用品：礦泉水、嘉賓席瓜子水果、裝飾會場的彩帶拉花

5、獎狀獎品費用

6、攝影及后期費用：

現場攝像、照片沖洗、刻錄光盤，總計預算在500元之內

序言

近年來，我國各民族少兒音樂舞蹈事業的發展取得了可喜的'成績，一批杰

出的少兒音樂舞蹈小選手紛紛在各地舞臺進行了精彩的演出，一些優秀小選手不斷受邀到中央電視臺、各省市電視臺及國際藝術舞臺表演交流。向全國和世界展示了他們不俗的音樂藝術基礎，展示了中國音樂舞蹈藝術博大深邃的感染力、號召力，民族凝聚力，繪畫了中華民族音樂舞蹈藝術美侖美奐的篇章。

“民族小藝術家”評選活動在獲得社會各界的大力支持下，為了發掘和培養更多的音樂人才，加強“民族小藝術家”的學習和交流，提高我國少兒音樂教學的水平，將在20__年底舉行第一屆“民族小藝術家”評選活動。

活動主題：樹立遠大理想；爭當民族藝術家

主辦單位：中華民族少兒藝術家學會

支持單位：海南省政府、海南省教育廳、海口市文化局

承辦單位：海南華甸文化藝術傳播有限公司

中華民族小藝術家評選活動全國組委會

特邀媒體報道：中央電視臺少兒頻道、中國教育電視臺、海南省電視臺、海口市電視臺、各省市電視臺；各省市報刊、音樂周報、中國音樂生活報、海南特區報、南國都市報、兒童音樂雜志社；百度、搜狐、中國音樂家協會官網、中華民族少兒藝術家學會官網

舞蹈藝術宣傳策劃方案【篇2】

一、前言

為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課余文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望借此展示當今學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。

本次活動由院團委主辦，院學生社團聯合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們為其提供一個高雅藝術的交流平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!

二、活動主題

“舞動青春”校園舞蹈大賽

三、活動目的

1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的積極氛圍。

2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富校園文化生活，通過大賽為學校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

3、展示校園美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚校園文化精神，更進一步激發學生們熱愛校園的主人翁精神。

4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

四、活動時間

20__年__月__日

注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整

五、活動地點

__

六、活動的整體要求

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

(3)發型：不得有過分怪異的發型。

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。

成套編排

(1)藝術性：

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的.難度動作(如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任)。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

(2)完成：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。

動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。

成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

3、時間限制：10分鐘以內

4、評分辦法(10分制)

①動作編排 3分;

②現場完成 2分;

③技術舞感 2分;

④表現力、交流與配合 2分;

⑤音樂與服飾1分

七、活動流程

(一) 宣傳工作

1.前期宣傳工作: (10.20~11.5)

① 10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級.。

② 10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。

③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

2.中期宣傳工作： (11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。

3.活動時與活動后的宣傳工作： (11.26~活動結束)

①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點

②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點;并發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。

④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。

⑤賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。

(二) 組織工作

1.前期組織報名工作 (20__年__月__日--20__年__月__日)

① 報名方式：各選手可以直接到學院學生會辦公室報名(由活動部的值班人員負責登記)，也可以到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名。

② 報名時間：(20__年__月__日--20__年__月__日)

注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

③ 報名要求;可以是團隊(以系、社團為單位組隊)或個人名義進行報名;認真填寫報名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2.中期組織初賽工作： (20__年__月__日--20__年__月__日)

① 初賽地點：__

② 初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;下午(16：00~17：30)安排5組參賽選手。

③ 初賽評委：__

④ 初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤ 主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作

⑥ 決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)

⑦ 報告廳申請工作。

3.后期組織決賽工作 (20__年__月__日決賽時)

①20__年__月__日--20__年__月__日進行參賽選手統一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯相關工作人員)全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。] ② 決賽工作布置 (詳見決賽具體安排)

③ 賽后第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、

(三) 決賽的具體安排：

1.決賽時間：x月初 (具體時間待定)

2.決賽地點：__

3.場地布置工作

① 懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。

② 評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。

③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。(觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等)

4.相關工作人員：

① 評委老師：團委老師 社聯主席團

② 主持人：(待定)

③ 禮儀組(聯系大學生藝術團禮儀部)

④ 其他工作人員：社聯所有成員(注：所有社聯工作人員必須佩帶標志牌)

5.比賽進行安排：

① 現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

② 主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧臺)

③ 現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。

④ 獎品發放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

⑤ 主持人宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

6.比賽結束: 現場的清理工作(舞臺、觀眾席、拿回碟片等)

八、活動經費預算

橫幅若干(宣傳用和會場布置使用) ：150 元 評分表及報名表的印發：總計__元

舞蹈藝術宣傳策劃方案【篇3】

一、指導思想：

為提高學生的舞蹈方面的素養，培養對舞蹈學習的興趣。培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。豐富學生的課余生活，并為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準備。活動面向部分學生，又組織，有計劃的進行，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。

二、活動目標：

1、掌握扎實的基本功。

2、培養學生的審美素養，提高審美能力。

三、活動措施：

1、報名工作

由各班主任發動舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學生自由報名，學校根據報名人數進行篩選，選出具有一定舞蹈基礎和具有舞蹈愛好的學生作為學員。

2、管理工作

為能更好地完成舞蹈興趣活動的學習目標，老師必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規范，文明守紀，講究衛生。

四、活動內容：

1、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練，

主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓練；（2）肩的開度和前腿的軟度訓練；（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練；（4）胸腰和腹肌的訓練；（5）脊椎和胯骨的訓練；（6）胯部和臀部的訓練；（7）胯部和腿部的綜合訓練；（8）節奏和方位的訓練；（9）后腿和背肌的訓練；（10）踢腿和力量的練習。

3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：（1）直立和半蹲訓練（2）擦地推腳背練習（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。

4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：（1）手的姿態的訓練（2）小跳訓練（3）點轉（4）平轉（5）控制。

5、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。

五、活動時間：

每周四下午第三節課。

六、成果預測：

1、學生掌握扎實的基本功，具有較高的音樂素養。

2、能學會幾個舞蹈。

舞蹈藝術宣傳策劃方案【篇4】

活動目的:

為促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，并以舞會輕松的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受，同時，有助于培養社員之間的團結與友愛，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活。

活動主題:

此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現我社的'藝術風采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對__級新生寄予深切的期望。

主辦單位:

博益社

活動時間:

__年11月5日晚7:30至9:30

活動地點:

參與人員:

博益社全體社員及大一新生

前期準備:

1. 對此次舞會相關流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責。

2. 置辦此次舞會所需物品(音響等)，由外聯部負責。

3. 聯系領舞人員，由禮儀部負責。

4. 布置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責。

5. 對此次舞會小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由秘書處負責。

6. 通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘書處負責。

活動流程:

1. 舞會開始時，a節目主持人上臺，b社長致辭，c由領舞者以一段舞蹈開場,調動舞會氣氛。

2. 各部長負責社員自覺打掃衛生。

3. 舞會正式開始時，領舞者教授舞種，大家學習十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。

4. 通過輕松游戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解。

5. 舞會結束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。

6. 社長作總結，大家合影留念。

活動總結:

舞會結束后，由秘書部盡快完成。

舞蹈藝術宣傳策劃方案【篇5】

慶祝__市建市50周年暨第九屆青銅文化博覽會定于今年10月在__隆重舉行。__省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽將作為本次博覽會的重要組成部分于期間在__陵舉辦。本次錦標賽規格高，參與和關注人數多，將有1000多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團，比賽現場將達到空前的人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業價值可見一斑，必將成為有眼光的企業或單位爭相支持的目標。

一、活動組織結構

1、主辦單位：__省體育局 __省教育廳

2、承辦單位：安__省體育舞蹈運動協會

銅陵市體育局 __市教育局

銅陵市文聯

3、協辦單位：__市體育舞蹈協會 __文化傳播有限公司

4、冠名單位：贊助企業

5、媒體協辦：__交通廣播電臺、__市場報

6、推廣單位：__化傳播有限公司

7、媒體支持：__省交通廣播電臺、X市X場報、__電視臺、__當地報紙

時 間：__年10月5日-6日

地 點：__市第__X體育館

參賽人數：全省參賽選手1千左右

選手家長、親友團、裁判等人員共數千人

比賽規模：比賽共2天、5場

二、冠名費用：15萬

三、回報條款：

1、邀請冠名企業代表現場觀摩全程錦標賽。

2、冠名企業擁有安徽省體育舞蹈代表團合作伙伴稱號，頒發證書并授予標牌。

3、比賽前和比賽期間，安徽交通電臺每次播報本比賽時，主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。

4、比賽前和比賽期間各媒體報道本比賽時，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標賽”為標題。

5、邀請冠名企業領導參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽開幕式、閉幕式，入座主席臺，致辭并頒獎。

6、在比賽現場為企業發布廣告板6塊（ 1m×2m），廣告內容由冠名企業提供。

7、大賽前10天起，在本省主流報紙媒體上發布以企業冠名為標題的省青少年體育舞蹈錦標賽信息。

8、比賽期間涉及的用品優先使用冠名企業的產品，并作為大賽的指定用品大力宣傳（此費用不計在贊助費用內）。

9、比賽秩序冊中印有冠名企業的`名稱、標志及企業宣傳圖片等。

● 比賽秩序冊封面使用冠名企業宣傳畫。

● 秩序冊內提供1個版面，作為冠名企業宣傳頁。

10、每場比賽為冠名企業提供200張門票供企業自行支配。

11、比賽期間賽場外提供：大型彩虹門1個、升空氣球（4只）。

12、比賽期間，現場主持人至少念2次★★★” 杯的名稱。

13、冠名企業可為獲獎選手頒發印有企業名稱（或產品名稱）的獎杯。

14、參賽選手比賽號牌上要體現冠名企業的logo和企業名稱。

15、領獎臺背景版：領獎臺背景版印有 “★★★” 杯的名稱和冠名企業標識。

16、邀請企業作為安徽省體育舞蹈會員單位，為企業愛好體育舞蹈的員工，提供優惠培訓服務。

● 作為__年安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽的冠名企業，將被邀請冠名企業成為安徽省體育舞蹈會員單位。

● 作為安徽省體育舞蹈會員單位，冠名企業員工可在指定的安徽省體育舞蹈運動協會下屬培訓基地，享受優惠的培訓服務

舞蹈藝術宣傳策劃方案【篇6】

1.華爾茲(慢三步)

2.探戈舞

3.維也納華爾茲(快三步)

4.北京平四步

5.社交倫巴舞

6.布魯斯(慢四步)

7.快步舞

8.肚皮舞

零基礎掃盲課，誠邀你來體驗!

招新地點：北一區體育館地下室(即體育舞蹈公選課教室)

招新時間：

周三18：30~21：30(提高班)

周日15：00~17：00(掃盲班)

周日18：30~21：30(初級班)

報名方式：

現場報名：請關注北一區食堂門口及校本部下沉廣場的.招新活動!

電話報名：

北一區及北二區：劉139

校本部：何139×

備注：

1.原則上有無基礎均可，本研不限

2.特別歡迎曾上過“體育舞蹈公選課”的同學，特別歡迎男生報名。

3.女生自備高跟鞋，男生自備帶跟皮鞋。也可以由舞社代為購買。

4.鼓勵自備舞伴，男女搭配優先。

本俱樂部按學期收取會員活動費。優秀的會員有機會直接進入首師大體育舞蹈代表隊，代表學校參加本賽季各級比賽。

舞蹈藝術宣傳策劃方案【篇7】

一、訓練目標

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。

二、學生基本情況

本次參加舞蹈隊的學生是本學期新招收的學生，基本沒有接受過舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：

三、訓練步驟

1、經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功訓練內容：

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

五、訓練時間

每周二至周四下午16:10——16:55

六、訓練地點

第三教學樓;四樓舞蹈教室

舞蹈藝術宣傳策劃方案【篇8】

一、背景及現狀

二十多年改革開放的深入發展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統文化正逐漸被時代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的__師范大學首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發，旨在讓同學們了解各民族的不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。

二、目標人群

__師范大學全體在校學生

三、項目目的

通過開展中國民族舞蹈大賽，讓廣大同學了解中華民族的'優秀文化傳統，接受中國民族文化藝術的熏陶，提高大學生藝術欣賞能力，豐富第二課堂活動

四、項目策略

1 以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈

2 重點打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動亮點

3 與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。

4 借助__日報，海峽都市報，__新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道

五、項目主體

1 __年3月初，以海報等形式進行前期宣傳

2 __年3月中旬，進行報名征集舞蹈

3 __年3月底，進行節目篩選，打造精品節目

4 __年4月，以晚會形式進行匯演，現場為評選出的優秀節目頒獎

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、項目經費預算

一萬三千元人民幣

舞蹈藝術宣傳策劃方案【篇9】

活動目標

1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優美、柔和的旋律。

2、會用優美的動作跟隨音樂表演。

活動準備讓幼兒熟悉少數民族瑤族，跳舞唱歌的場景圖片，配樂磁帶《瑤族舞曲》

活動過程

一、欣賞樂曲，理解樂曲的內容，找出主要音樂形象。

1、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂曲)。

2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎?我們再聽一遍錄音，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲，讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想象加以評價。

3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場面，有長鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……)，再次引導幼兒邊看圖片邊聽音樂。

二、組織幼兒分段欣賞樂曲。

1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。

提問：聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優美的舞蹈)。

2、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。

聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因為這段音樂是快的)。

3、讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時叔叔阿姨干什么?

4、在分段欣賞的基礎上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言(可以事先準備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內容，教師即興組織的)。如第一段音樂可配上："在風景優美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結束了一天愉快的勞動，來到了小河邊，唱著動聽的歌，跳著優美的舞"。第二段音樂可配上："聽，他們越唱越歡樂，瞧，他們越唱越有勁，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。

三、引導幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結構。

1、要求幼兒反復欣賞音樂，開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?后的速度怎樣?

2、引導幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是(ABA)三段體的結構形式。

四、欣賞、學習鈴鼓舞，體驗舞曲的優美、柔和。

1、欣賞老師的表演。(老師自編)

2、幼兒徒手模仿老師的動作，用身體和手臂表現樂曲的柔美。

3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習，進一步體驗樂曲的優美、柔和。

舞蹈藝術宣傳策劃方案【篇10】

一、活動目的

在舞蹈培訓室周邊的社區、公園舉辦招生開業優惠活動，以最快的速度、最大的'影響面進行生源招商。

二、活動主題

“舞出我人生”——__舞蹈開業啦

三、活動時間

20__年4月22日

四、活動地點

海滄 公園

五、參與對象

舞蹈潛在客戶、社區周邊的少兒(數量待定)

六、活動議程

活動流程表

時間項目內容備注

16:00-16:05開場舞爵士舞表演5人

16:05-16:15主持人開場介紹__舞蹈主營業務

16:15-16:30互動游戲1夾氣球比賽

16:30-16:35舞蹈表演 芭蕾舞5人

16:35-16:50有獎問答 根據現場

16:50-16:55主持人串詞介紹舞團老師

16:55-17:10老師表演獨舞&集體舞蹈現場邀約小朋友們跳舞

17:10-17:25互動游戲2拼圖游戲

17:25-17:30舞蹈表演中國舞表演3-5人

17:30-17:35舞蹈表演拉丁舞表演2人

舞蹈藝術宣傳策劃方案【篇11】

一、活動主題：

舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。

二、主辦單位：

舞音堂社團

三、承辦單位：

舞音堂舞蹈團

四、協辦單位：

舞音堂調動部

五、贊助單位：

六、活動目的：

1、增進社團人員感情，拉近距離感。

2、展現社團人員才藝，突出社團特色。

3、增進社團人員團隊合作意識。

4、豐富校園生活。

七、活動方式：

舞蹈展示和現場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔

八、活動時間

__

九、活動地點：

校文化廣場

十、工作人員安排

1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部

策劃書、總負責：劉歷霖

負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群

2，項目組：拉丁部街舞部

第一項目組：節目組

街舞節目組：李曉聰

組員：街舞部

拉丁節目組：盛謙文

組員：拉丁部

任務：負責活動節目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。

第二項目組：舞美組

組長：昌繼偉

組員：調動部

任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的`拉掛以及活動當天會場布置。

第三項目組：后勤組

組長：劉歷霖

組員：舞蹈團、調動部

任務：搬運社團活動開始前的所需設備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況。活動結束后負責現場清理和物品的搬運工作。