清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日，人們會前往祖先的墓地祭掃，獻上鮮花、食品等物品，以表達對逝去親人的思念和敬意。以下是小編整理的清明節(jié)公益宣傳活動方案，歡迎您的參閱。

清明節(jié)公益宣傳活動方案【篇1】

清明節(jié)不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。

為了認真貫徹落實中央精神，建設(shè)中華民族共同精神家園的要求，結(jié)合國家法定節(jié)假日調(diào)整這一有利契機，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步推進構(gòu)建社會主義核心價值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧文化。

為了使同學們更加了解祖國的傳統(tǒng)文化，不使這一富有傳奇色彩的文化付之東流，我們帶領(lǐng)同學們好好了解并親自體驗傳統(tǒng)節(jié)日------清明節(jié)的文化魅力。

1．通過查閱資料和調(diào)查訪問的形式了解清明節(jié)的來歷，并搜集相關(guān)的詩文對聯(lián)。增強對清明節(jié)文化的了解。

2．通過走訪調(diào)查了解清明節(jié)有哪些風俗習慣，至今還有哪些是比較盛行的，哪些漸漸已被人遺忘。更深一步了解傳統(tǒng)文化習俗。

搜集關(guān)于清明節(jié)的故事、人物。

3．通過外出踏青，掃墓等活動，讓學生親自經(jīng)歷，體驗。去感受春光的明媚，同時也緬懷一些英雄烈士，增強學生的愛國主義榮譽。

4．以和家人一同祭祀的活動形式，通過觀察了解解決自己心中對祭祀文化的疑惑，更加進一步培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣。

5．通過整個活動：交流，討論，實踐等方式培養(yǎng)學生學會自主探究合作的學習方式。激勵他們通過不同途徑解決問題的好習慣。

通過整個活動，增強對清明節(jié)文化的了解，更進一步了解傳統(tǒng)文化習俗，增強學生的愛國主義榮譽。并通過討論、交流、實踐等方式培養(yǎng)學生學會自主探究合作的學習方式，激勵他們通過不同途徑解決問題的好習慣。

清明節(jié)公益宣傳活動方案【篇2】

一、活動背景：

清明節(jié)，是我國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，也是緬懷先人、傳承文化的重要時刻。為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)，我們特別策劃了一場清明節(jié)主題活動。

二、活動目標：

弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強社區(qū)凝聚力。

提供一個平臺，讓社區(qū)居民緬懷先人，寄托哀思。

通過活動，增進社區(qū)居民之間的交流與互動。

三、活動內(nèi)容：

主題演講：邀請專家講解清明節(jié)的歷史文化，提高居民的文化素養(yǎng)。

緬懷儀式：組織居民進行集體默哀、獻花等儀式，緬懷先人。

文化展示：展示清明節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)習俗、文化藝術(shù)品等。

四、活動形式：

線上活動：通過社區(qū)網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，發(fā)布活動信息，提供線上緬懷平臺。

線下活動：在社區(qū)廣場設(shè)立活動現(xiàn)場，組織居民參與。

五、活動預算：

詳細預算將根據(jù)活動規(guī)模、參與人數(shù)等因素制定，確?；顒禹樌M行。

六、活動評估：

活動結(jié)束后，將進行效果評估，收集居民反饋，為今后的活動提供參考。

清明節(jié)公益宣傳活動方案【篇3】

一、活動目的：

紀念先人，傳承文化，弘揚美德，凝聚人心，促進和諧。

二、活動主題：

“傳承歷史文化，緬懷革命先烈”。

三、活動內(nèi)容：

清明節(jié)掃墓：組織志愿者前往烈士陵園，向先烈敬獻花籃，進行默哀和宣誓儀式，表達對革命先烈的敬仰和紀念。

文化講座：邀請專家學者，講解清明節(jié)的歷史淵源、文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習俗，提高大眾對傳統(tǒng)文化的認知和理解。

公益服務(wù)：組織志愿者到社區(qū)、學校、公園等場所，開展植樹綠化、環(huán)境整治等公益活動，踐行綠色環(huán)保理念。

四、活動形式：

采用線上線下相結(jié)合的方式，既保證活動的參與度和影響力，又方便大眾參與。

五、活動預算：

根據(jù)活動規(guī)模和參與人數(shù)，預算包括場地租賃、花籃、宣傳資料、講座費用等。

六、活動宣傳：

通過社交媒體、宣傳海報、新聞媒體等渠道，廣泛宣傳活動的意義和內(nèi)容，吸引更多人參與。

七、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后，進行總結(jié)評估，分析活動效果和不足之處，為今后的活動提供參考和借鑒。

清明節(jié)公益宣傳活動方案【篇4】

一、活動目的：

為培養(yǎng)學生自力更生、艱苦奮斗、服從大局、樂觀向上、謙虛謹慎、排除萬難的精神和品質(zhì)，培養(yǎng)他們熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國的情感。引導學生緬懷革命先烈的豐功偉績，增強學生的民族自豪感和為民族偉大復興的責任感與使命感，達到繼承先烈遺志，弘揚革命傳統(tǒng)，傳承民族精神的教育目的。

二、活動主題：

三、活動時間：20__年4月1日上午

四、參與人員：__縣特殊教育學校全體師生。

五、組織安排：文明祭掃烈士、緬懷革命先烈、弘揚民族精神

智障部師生及家長，乘坐公交車。聽障部由組織安排各班負責人前一位負責，其中八年級由前兩位負責交通。

七、活動安排：

1、8:10全體師生從特教學校出發(fā)。

2、8:30到達博物館停車場，下車步行到革命烈士紀念碑。

3、8:40開展“緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”祭悼活動。向烈士敬獻花籃，行禮，校長紀念碑前講話，引導學生學習革命先烈的愛國精神，爭做新時代的好學生。

4、組織學校全體黨員在紀念碑前重溫入黨誓詞（林校長負責）。

5、9:00智障學生離開紀念碑，步行到停車場乘車返校，返家。

6、聽障部學生在園區(qū)內(nèi)拾垃圾，做好愛護環(huán)境活動。

7、9:30聽障學生參觀__縣革命博物館，具體感受革命傳統(tǒng)教育。

八、注意事項

1、各班班主任在活動前對學生進行安全、紀律教育，要求學生穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，按時趕到集合地點，并負責自己班級行程中相關(guān)事宜。

2、各班在活動過程中及時清點各班人數(shù)，特別是上車前和下車后要重點清點。

3、活動過程中，學生（以及智障學生家長）不能擅自離開集體，遇事必須向?qū)W校提前說明。

4、培智部學生由家長全程陪同，負責孩子安全。

5、注意乘車安全，乘車時嚴禁頭、手、身子伸出窗外。

清明節(jié)公益宣傳活動方案【篇5】

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。為深入貫徹落實黨的十八大提出推動文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略任務(wù)，對廣大師生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，學校決定今年清明節(jié)期間，在全校廣泛開展清明節(jié)主題教育文化活動。現(xiàn)制定如下活動方案：

一、活動目的

以社會主義核心價值觀教育為主線，引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我校實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供精神動力和道德支撐，營造文明和諧的校園環(huán)境。

二、活動時間

20xx年x月1日至x月7日。

三、活動主題

“我們的節(jié)日清明節(jié)”。

四、活動內(nèi)容

（一）《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式（牽頭單位：校辦；責任單位：學工部、宣傳部、校團委、后勤集團）。

一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的勞動模范志愿者，舉行“慰問勞動模范志愿者，愛心觀影”公益宣傳教育活動，組織觀看電影《錢學森》。

二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志，在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式，現(xiàn)場用圖片方式展出錢老生平，組織志愿講解員帶領(lǐng)師生參觀錢學森紀念館，在紀念橫幅上簽名，并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈，以寄托哀思。

（二）“唱讀講傳緬英烈”中華經(jīng)典詠詩會（牽頭單位：校團委；責任單位：學工部、教務(wù)處、文化素質(zhì)教育中心）。

結(jié)合學校開展“書香滿校園，文化武生院”活動，舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會，提倡情景誦讀，旨在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動，通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式，組織青年大學生、附屬幼兒園、小學學生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文，學習清明節(jié)知識，引導青年慎終追遠，學習做人、做事的道理。

（三）“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網(wǎng)上祭英烈活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：學工處、校團委、現(xiàn)代教育技術(shù)中心）。

充分利用我校具有深厚人文底蘊和荊楚文化特色的建筑，讓學生深入了解其文化內(nèi)涵，組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館，舉辦征文活動，撰寫心得體會，通過網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、參與網(wǎng)絡(luò)訪談等新形式，發(fā)表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰；號召師生用鮮花、手機短信、網(wǎng)上掃墓等文明生態(tài)的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。

（四）“清明節(jié)——我們賞柳播綠”活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：校團委、組織部、基建處、后勤集團）。

“植樹造林，莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節(jié)——我們賞柳播綠”活動，用自己的實際行動，響應(yīng)“和諧清明，文明過節(jié)”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化，開展攝影、攝像活動，并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環(huán)境等活動，為武生院建設(shè)添磚加瓦。

（五）“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀念活動（牽頭單位：學工處；責任單位：工會、思政課部、校團委）。

“追思勵志做棟梁”。充分利用省內(nèi)各類愛國主義教育基地，組織師生為革命先烈掃墓，提升師生對于荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立志報效祖國。

（六）“放飛紙鳶，祈福吉祥”系列節(jié)日民俗活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。

為加強民俗文化陣地建設(shè)，推進學校民俗文化活動的開展，各系結(jié)合自身特點，深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動，倡導廣大師生走近自然、關(guān)愛自然，促進人與自然和諧相處。

（七）“知清明——研讀中國傳統(tǒng)文化”知識競賽活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。

比賽采用“開心辭典”形式，在學習知識的`基礎(chǔ)上又不缺乏娛樂性，調(diào)動學生參與的積極性，提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統(tǒng)文化，了解清明節(jié)由來、清明節(jié)習俗、清明節(jié)食品、清明節(jié)紀念方式等等，

（八）進行傳統(tǒng)文化教育。

清明節(jié)公益宣傳活動方案【篇6】

一、活動背景

清明節(jié)，又稱踏青節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日。為弘揚傳統(tǒng)文化，促進社區(qū)和諧，特舉辦此次清明節(jié)活動。

二、活動目標

傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

增強社區(qū)居民之間的凝聚力和歸屬感。

提供一個和諧、文明的祭祀環(huán)境。

三、活動內(nèi)容

祭祀儀式：組織社區(qū)居民進行傳統(tǒng)祭祀儀式，緬懷先人，傳承文化。

踏青活動：組織居民前往公園或風景區(qū)進行踏青，欣賞春景，放松心情。

文化講座：邀請專家講解清明節(jié)的歷史淵源和文化內(nèi)涵，提高居民文化素養(yǎng)。

四、活動時間與地點

時間：清明節(jié)當天

地點：社區(qū)廣場及附近公園或風景區(qū)

五、活動預算

預計活動經(jīng)費為__X元，包括祭祀用品、踏青活動用品、講座費用等。

六、活動組織與實施

成立活動籌備小組，負責活動策劃、組織與實施。

提前進行宣傳，吸引更多居民參與。

活動當天，確?，F(xiàn)場秩序井然，安全措施到位。

清明節(jié)公益宣傳活動方案【篇7】

一、活動目標

傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。

增進社區(qū)居民之間的友誼與團結(jié)。

倡導綠色、文明、健康的節(jié)日氛圍。

二、活動內(nèi)容

舉辦清明節(jié)主題講座，邀請專家講解清明節(jié)的由來、習俗和意義。

組織居民參與清明節(jié)掃墓活動，緬懷先人，傳承孝道。

開展清明節(jié)主題征文比賽，鼓勵居民用文字表達對先人的懷念之情。

舉辦清明節(jié)踏青活動，邀請居民共同欣賞春天的美景，感受大自然的魅力。

三、活動安排

時間：清明節(jié)前一周至清明節(jié)當天。

地點：社區(qū)文化活動中心、社區(qū)公園等。

參與對象：社區(qū)居民、中小學生等。

四、活動預算

根據(jù)活動規(guī)模和參與人數(shù)，制定詳細的活動預算，確?；顒禹樌M行。

五、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，組織人員對活動進行總結(jié)，梳理經(jīng)驗教訓，為今后的活動提供參考。

清明節(jié)公益宣傳活動方案【篇8】

一、活動目的

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的`契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。

二、活動主題

“緬懷先烈，爭當好少年”

三、活動時間

3月31日——4月4日

四、活動主要內(nèi)容

(一)、搜集資料，了解清明文化

1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。

2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學生進一步了解清明節(jié)。

(二)、進行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩

1、學生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。

2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

五、活動要求

1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。

2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設(shè)計制作手抄報。

清明節(jié)公益宣傳活動方案【篇9】

一、活動背景：

大家都知道，清明已正式列入國家法定節(jié)假日，這是彰顯中華文化，增強民族凝聚力、弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德的一個重要舉措。但是，我們對于清明節(jié)所包含的傳統(tǒng)文化了解甚少，盡管能享受到因傳統(tǒng)節(jié)日放假而帶來的休閑時光，卻享受不到傳統(tǒng)文化的熏陶。所以我們走進清明節(jié)，過好傳統(tǒng)節(jié)日，顯得十分重要。

二、活動目標：

1.培養(yǎng)學生查閱資料、收集信息、匯報交流等多種實踐能力。

2.讓學生通過社會實踐了解清明文化的傳承與發(fā)展，學會關(guān)心社會，感恩他人，增強社會責任感和使命感。

三、活動過程：

（一）、探究清明來歷，了解清明文化

3—6年級，通過查找電視、廣播、書籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道，初步的了解具有兩千多年歷史的清明文化的內(nèi)涵，制作一幅“清明節(jié)小知識”卡片，參加學校精美知識卡評選。

年級由班主任老師介紹清明的傳統(tǒng)文化，如：清明節(jié)的由來，介子推的故事，清明節(jié)的風俗習慣、飲食文化等，讓學生初步了解清明文化。

（二）、搜集清明詩詞歌賦，開展經(jīng)典誦讀活動。

1、2年級背誦一首，3-6年級背誦至少兩首關(guān)于清明節(jié)的古詩詞，各班利用班隊會（4月10日）召開“走進清明”古詩詞朗誦會，讓學生感受清明節(jié)獨特的氛圍。受到美的教育，吸取中國傳統(tǒng)文化的精華，感受漢語言文字的優(yōu)美和偉大。

（三）、實踐“過一個有意義的清明節(jié)”

1、和長輩一起去掃墓，不搞封建迷信，可以用“讀書信”、送鮮花等形式代替燒紙錢，以一顆感恩的心去緬懷逝去的前輩。要求同學們聽長輩講述故去先人的故事，以“懷念我的______”為題寫一篇小作文（3-6年級），寄托對故去親人的思念。

2、通過電視、廣播、書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，詳細了解一位為國捐軀的英烈的感人事跡，寫一篇摘抄日記（一、二、年級可以有家長提供），返校后各年級利用周三早讀時間，召開“清明時節(jié)頌英雄”故事會，通過大家都講英烈故事讓學生走進硝煙滾滾的戰(zhàn)爭年代，懂得今天幸福生活的來之不易，從而懂得珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，好好學習，回報家人，回報社會。