節(jié)能減排宣傳是提升公眾和企業(yè)對(duì)節(jié)能問題認(rèn)識(shí)的有效途徑。今天小編整理的節(jié)能減排宣傳策劃方案，供您查閱。

節(jié)能減排宣傳策劃方案【篇1】

“節(jié)能環(huán)保，低碳減排”已不再是一句口號(hào)，已深深地闡釋了人類生存之根本——環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎？你還在閑著無聊上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式——騎自行車呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？

一、活動(dòng)目的：

調(diào)動(dòng)志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識(shí)，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。

二、活動(dòng)參與對(duì)象：

__學(xué)院x級(jí)

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；

2、活動(dòng)當(dāng)日有活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；

3、根據(jù)當(dāng)時(shí)瀏覽宣傳板群眾人數(shù)，安排專人進(jìn)行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問卷調(diào)查；

4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

六、具體安排：

1、活動(dòng)開展前準(zhǔn)備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動(dòng)當(dāng)天由專人負(fù)責(zé)抬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并抬回學(xué)校；

2、每位志愿者應(yīng)該在活動(dòng)開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；

3、活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動(dòng)結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；

4、活動(dòng)時(shí)全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。

5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。

節(jié)能減排宣傳策劃方案【篇2】

一、活動(dòng)背景

隨著全球氣候變化和環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，節(jié)能已成為企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)。為了推動(dòng)公司節(jié)能工作，提高能源利用效率，特策劃本次節(jié)能宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

樹立公司節(jié)能先鋒形象，展示公司在節(jié)能領(lǐng)域的成果和貢獻(xiàn)。

激發(fā)員工參與節(jié)能的積極性，形成全員參與的節(jié)能氛圍。

推廣節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品，提高公司能源利用效率。

三、活動(dòng)內(nèi)容

節(jié)能先鋒評(píng)選：設(shè)立節(jié)能先鋒獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)選出在節(jié)能工作中表現(xiàn)突出的員工或團(tuán)隊(duì)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，樹立榜樣。

節(jié)能技術(shù)展示會(huì)：展示公司采用的節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品，介紹其原理和應(yīng)用效果，讓員工了解公司在節(jié)能領(lǐng)域的成果和貢獻(xiàn)。

節(jié)能主題宣傳：通過公司內(nèi)部媒體、宣傳欄、海報(bào)等方式，宣傳節(jié)能知識(shí)、節(jié)能政策和公司節(jié)能成果，營造節(jié)能氛圍。

節(jié)能實(shí)踐體驗(yàn)：組織員工參與節(jié)能實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，如節(jié)能電器使用、綠色出行等，讓員工親身感受節(jié)能的實(shí)際效果。

四、活動(dòng)形式

評(píng)選、展示會(huì)、宣傳、實(shí)踐體驗(yàn)

五、活動(dòng)預(yù)算

根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，包括獎(jiǎng)項(xiàng)費(fèi)用、展示設(shè)備租賃、宣傳材料制作等。

六、活動(dòng)效果評(píng)估

通過員工參與度、節(jié)能成果展示、媒體報(bào)道等方式，評(píng)估活動(dòng)對(duì)公司節(jié)能工作的推動(dòng)效果，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的節(jié)能工作提供參考。

節(jié)能減排宣傳策劃方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想

積極參與走進(jìn)社區(qū)“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動(dòng)，在師生及群眾當(dāng)中努力營造“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識(shí)。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)，率先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)目的

以“低碳環(huán)保從我做起”為主題，以“爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”為口號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學(xué)生低碳意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的低碳環(huán)保習(xí)慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會(huì)大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、要求學(xué)校組織全體師生開展“低碳環(huán)保從我做起”活動(dòng)，號(hào)召師生在教室、辦公室自然光充足時(shí)，不開燈，離開教室、辦公室前，關(guān)閉電燈、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開關(guān)，避免電器待機(jī)耗電。電腦開機(jī)后如果暫時(shí)不用，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài)；顯示器根據(jù)需要調(diào)整亮度（越亮耗電越大）；積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙；倡導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)本兩面利用，以免浪費(fèi)；倡導(dǎo)師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動(dòng)車或步行上下班，踐行低碳生活。

2、組織504中隊(duì)在大隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，于3月18日陽光體育活動(dòng)時(shí)間，開展“小手拉大手，家校齊努力”活動(dòng)，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動(dòng)，走向每一個(gè)家庭；使學(xué)生在參與和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度。要求各校制定出行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案，組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組，采取措施，狠抓落實(shí)。號(hào)召學(xué)校以校長為低碳帶頭人，以學(xué)校教育處為行動(dòng)的倡導(dǎo)者、實(shí)施者，規(guī)范者，以全校師生和家長為參與者，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。

2、完善評(píng)估機(jī)制。將低碳教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況，學(xué)生低碳行為表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)工作突出達(dá)的學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。樹立教師、學(xué)生低碳榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動(dòng)低碳宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)的開展情況于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛(wèi)科郵箱

3、堅(jiān)持常抓不懈。低碳行動(dòng)是一項(xiàng)長期而有艱巨的全民性工作，不是說一兩次活動(dòng)就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點(diǎn)，要立足現(xiàn)在，放眼未來，將低碳教育抓細(xì)，抓實(shí)，抓好。塑造學(xué)生的良好的環(huán)保行為習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園，造福我們?nèi)祟悺?/p>

節(jié)能減排宣傳策劃方案【篇4】

一、活動(dòng)目的

提高小學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極開展低碳教育，倡導(dǎo)環(huán)保低碳的生活理念，學(xué)會(huì)珍惜資源。同時(shí)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生，以班級(jí)為單位挑選出1—2件優(yōu)秀作品參與全校比賽。

三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1、利用身邊的廢棄物，如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報(bào)紙、各類紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤等材料制作獨(dú)具匠心的創(chuàng)意工藝品。學(xué)生于課外完成作品制作，低年級(jí)段的同學(xué)可在長輩幫助下完成。

2、作品需具有一定的藝術(shù)性和創(chuàng)意性，制作形式不限。體現(xiàn)環(huán)保和科技性，賦有美感，具有健康向上的內(nèi)涵。

3、參賽作品應(yīng)便于搬運(yùn)，便于展示，不易損壞。作品需貼上標(biāo)簽，注明作者班級(jí)、姓名，作品名稱，并附帶100字以內(nèi)的作品簡(jiǎn)介（簡(jiǎn)介可介紹創(chuàng)意來源，作品用途、特點(diǎn)等）。

四、評(píng)比方式

評(píng)審過程中綜合考慮作品的科學(xué)性、創(chuàng)新性、環(huán)保性、現(xiàn)實(shí)意義等方面因素。

1、有創(chuàng)新性，制作新穎。

2、做工好，有一定藝術(shù)性，整體效果佳。

3、作品主題突出，健康積極，能引起共鳴。

4、體現(xiàn)一定科技性。

節(jié)能減排宣傳策劃方案【篇5】

一、活動(dòng)背景

隨著環(huán)保意識(shí)的提高，節(jié)能已成為企業(yè)發(fā)展的重要議題。為了提升員工的節(jié)能意識(shí)，提高能源利用效率，減少能源消耗，特策劃本次節(jié)能宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

普及節(jié)能知識(shí)，提高員工節(jié)能意識(shí)。

推廣節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品，降低公司能源消耗。

營造綠色辦公環(huán)境，增強(qiáng)企業(yè)形象。

三、活動(dòng)內(nèi)容

節(jié)能知識(shí)講座：邀請(qǐng)節(jié)能專家或公司內(nèi)部專業(yè)人士為員工講解節(jié)能知識(shí)和技巧，讓員工了解節(jié)能的重要性和方法。

節(jié)能實(shí)踐周：設(shè)定一周為節(jié)能實(shí)踐周，期間鼓勵(lì)員工采取節(jié)能措施，如關(guān)閉不必要的電源、使用節(jié)能電器、優(yōu)化工作流程等，并設(shè)立節(jié)能小分隊(duì)，監(jiān)督執(zhí)行。

節(jié)能挑戰(zhàn)賽：組織員工參與節(jié)能挑戰(zhàn)賽，通過比賽的形式激發(fā)員工的節(jié)能熱情，同時(shí)評(píng)選出節(jié)能標(biāo)兵和優(yōu)秀節(jié)能團(tuán)隊(duì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

節(jié)能成果展示：在活動(dòng)結(jié)束后，舉辦節(jié)能成果展示活動(dòng)，展示節(jié)能實(shí)踐周期間的節(jié)能成果和優(yōu)秀案例，讓員工了解節(jié)能的實(shí)際效果和重要性。

四、活動(dòng)形式

講座、實(shí)踐周、挑戰(zhàn)賽、展示

五、活動(dòng)預(yù)算

根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，包括場(chǎng)地租賃、講座嘉賓費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用等。

六、活動(dòng)效果評(píng)估

通過能耗數(shù)據(jù)分析、員工反饋、媒體報(bào)道等方式，評(píng)估活動(dòng)對(duì)公司節(jié)能工作的推動(dòng)效果，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的節(jié)能工作提供參考。

節(jié)能減排宣傳策劃方案【篇6】

為貫徹落實(shí)（太節(jié)能組〔20__〕3號(hào)）精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營造良好的校園節(jié)能氛圍，學(xué)校決定在全校開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展“五個(gè)一”活動(dòng)。

校團(tuán)委發(fā)出一封“節(jié)能低碳”的倡議書；各班開展一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì)；德育處舉行一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”集體簽名活動(dòng)；各班舉行一次節(jié)能減排知識(shí)專題講座；校團(tuán)委制作一期節(jié)能低碳宣傳圖版；通過上述活動(dòng)，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。

2、開展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月14日是“全國低碳日”，當(dāng)天全校各班同時(shí)停開風(fēng)扇，關(guān)閉公共區(qū)域照明；最大限度減少用水量，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視。各班要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能工作的重要意義，高度重視節(jié)能宣傳周活動(dòng)，精心安排，周密部署。

2、突出重點(diǎn)。各班要把倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳的重點(diǎn)，充分運(yùn)用黑板報(bào)、主題活動(dòng)班會(huì)廣泛宣傳節(jié)約能源、倡導(dǎo)低碳的重要性，增強(qiáng)師生的“資源意識(shí)”、“節(jié)能意識(shí)”和“環(huán)境意識(shí)”。

節(jié)能減排宣傳策劃方案【篇7】

根據(jù)國家發(fā)改委等14部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)的通知》（發(fā)改環(huán)資（20__）948號(hào)）、區(qū)發(fā)改局《關(guān)于開展岳麓區(qū)20__年節(jié)能宣傳周和低碳日的通知》（岳發(fā)改發(fā)（20__）12號(hào)）通知要求，現(xiàn)將做好今年全區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間及主題

20__年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、開一次會(huì)。各中小學(xué)校利用周會(huì)升旗時(shí)間，舉行20__年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議，通報(bào)活動(dòng)安排和要求。安排召開一次針對(duì)教職工的專題學(xué)習(xí)工作會(huì)和針對(duì)學(xué)生的主題班會(huì)，組織廣大職工師生學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。

2、上一堂課。各中小學(xué)校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識(shí)和專題片，使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確樹立低碳生活理念。

3、參加一次實(shí)踐活動(dòng)。各中小學(xué)校倡導(dǎo)教職工在低碳日當(dāng)天不開車，綠色出行，盡量不開空調(diào)或?qū)囟仍O(shè)置為26度。在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實(shí)踐活動(dòng)，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強(qiáng)化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

4、開展一次征文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。各中小學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)實(shí)際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。

三、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)開展。要充分認(rèn)識(shí)深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍。各校校長要高度重視，把節(jié)能宣傳周活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，確保活動(dòng)順利開展。

2、認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，充分發(fā)揮校園電視、廣播、宣傳欄及學(xué)校微信、微博平臺(tái)、手機(jī)等新興媒體加大宣傳力度，普及生態(tài)文明法律法規(guī)及科學(xué)知識(shí)，培育生態(tài)文明意識(shí)、推動(dòng)形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚。

3、請(qǐng)各學(xué)校于6月23日前，將學(xué)校活動(dòng)以新聞形式發(fā)布在岳麓教育新聞網(wǎng)，并將新聞稿件發(fā)送至郵箱。