為了確保活動有序地進行，就常常需要事先準備活動方案，那么關于中小學教師節活動方案怎么寫呢？以下是小編整理的一些關于中小學教師節活動方案，僅供參考。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇1）

一、活動主題：

濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的：

在第__個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程：

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇2）

一、活動目的：

在第__個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題：

“感謝您敬愛的老師”十分主題隊會

三、活動時間：

20__年__月__日（星期五）早上早操時間

四、活動對象：

全校師生

五、活動地點：

大操場

六、活動準備：

1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。（6日中午12點，行政樓報告廳）

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。（各大隊委、中隊長負責組織執行活動）

（1）向見到的每一位老師問好。（一至六年級）

（2）給老師一天最好的表現。（一至六年級）

（3）給你最敬愛的老師寫幾句心里話，感謝師恩。（三至六年級）

七、十分鐘主題隊會活動過程：

1、少先隊員詩朗誦。

2、校長致辭。

3、三至六年級各中隊長向老師獻上“感恩禮盒”。

4、齊聲感謝師恩。

5、宣布活動結束，有秩序地退場。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇3）

今年9月10日是全國第__個教師節。經校團委研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案，望各班團支部接到通知后，立即行動起來。

金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。

各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優秀團支部，進行表彰。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇4）

一、指導思想

教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第__個教師節，我校提出了“教師節——我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。

二、時間安排

20__年9月10日

三、具體內容安排

1、教師走進學生生活中

學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

2、學生自主表達感恩情

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

3、早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

4、課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

5、中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

6、各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。

四、教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介

上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學自發地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節方式。

在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇5）

為搞好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，讓學生明白老師的辛勞，從而培養學生的感恩之情。

二、活動時間：

9月1日——10日

三、活動安排：

1、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，拿著宣傳標語“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等。見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。（少先隊）

2、在學校大門口的屏幕上書“老師們，您辛苦了”和“教師節快樂”。（雷飛明）

3、各班級出一期“園丁頌”主題板報，召開主題班會，組織班干部布置教室，渲染節日的氣氛。（班主任）

4、學校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優秀教師。（政教處）

5、紅領巾廣播站播一期“園丁頌”專欄。

6、9月10日，召開教師節表彰表彰大會。（校長室）

7、教師競賽、游戲活動。

四、具體負責

主持：黃海英

音響：梁金好

照相：馮路

攝像：傅炳森

音樂播放：張相武

背景：郭庭茵

刻錄：李文斌

獻花：周慧珍

協助：陳海英

主席臺：林金梅

五、附教師節表彰表彰大會議程

第一項：少先隊員獻詞。

第二項：請陳校長宣布表彰“優秀教師”的決定。

第三項：進行表彰

一、“優秀教師”（23）

一行：梁秋紅、陳銀弟、羅苑、黎煥娣、馮麗華、羅曉晨、陳玉英

二行：吳月梅、蘇雪嵐、霍沛玲、馮芳、林秀梅、庾華仔、王權

三行：周彩萍、葉翠興、雷飛明、傅炳森、霍麗萍、曾遠蘭、黎小麗、郭玉芬、黃海英

二、“優秀班主任”（13）

一行：郭煥南、鐘小瑜、王坤、周鳳、馮偉明、鄭愛弟、郭勝九、二行：袁巧琴、庾麗冰、周艷怡、吳少梅、李偉榮、張艷媚

三、“優秀輔導員”（6）

陳群娣、黃衛香、黃福全、吳志輝、劉轉蘭、周慧珍

第四項：少先隊員給“優秀教師”獻花。

第五項：優秀教師代表發言。

第六項：請覃校長講話。

第七項：少先隊員獻歌。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇6）

同學們，又到了感恩季了，為了感謝報答辛勤培育我們的老師，學校將在9月6日—9月10開展“感謝您，老師！”主題系列活動，具體活動方案如下：

一、活動名稱

感謝您，老師！

二、系列活動

卡卡表真情

對象：一年級全體學生

一年級學生制作卡片，寫上對教師的感謝和祝福，寄給幼兒園的老師。

對象：二至六年級全體學生

二到六年級學生DIY制作賀卡，從中挑選180張送給現學校的教職員工。

上交時間：9月7日下午

畫筆繪真情

對象：二～六年級全體學生

開展“畫筆繪真情”繪畫作品展示：讓學生畫出最喜愛的教師，16開大小，繪畫形式不限，每班上交三份以上，學校評選優秀作品展出。

上交時間：9月7日下午放晚學前

上交地點：校大隊部

來點小劇透吧：

這是彥希小朋友心目中的國學老師——林泳

變身小老師

五、六年級在9月9日，開展“老師您休息”的主題活動，學生自己準備內容當小老師，感受老師教學教育的辛勞。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇7）

一、活動目的

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題：

（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容：

1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在__月__日下午第二課后，__月__日下午的第三課調至中午進行。

活動要求：

以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與__月__日前將簡單的活動方案上報級部。

責任人：

各級部、各班主任

2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

活動時間：

__月__日前

責任人：

政教處

3、教師活動一：師德修養教育活動方式：

1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

2、發短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業的模范；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：__月__日前

責任人：黨總支、校長室

活動二：一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

活動時間：

__月__日前

活動方式：

1、級部評比。

2、教室內張貼。

3、匯編成冊。

責任人：各級部

教師活動三：一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

活動時間：作品在__月__日之前上交年級部。

活動方式：

1、級部評比。

2、推薦發表。

3、匯編成冊。

責任人：各級部

教師活動四：為創建和諧師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。

活動時間：__月__日下午學生放學后

活動方式：茶話會（級部做好記錄）

責任人：各級部

教師活動五：結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

活動時間：本學期

責任人：各級部

4、學生活動（一）“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動時間：__月__日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

責任人：各級部語文教研組

學生活動（二）一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部

活動時間：__月__日前

責任人：各班主任

學生活動（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片征集）活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有__月__日師生共慶教師節活動圖片1張。

活動時間：__月__日前活動方式：

1、級部評比。

2、級部攝影圖片展。

責任人：各級部

學生活動（四）給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。

建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。

活動時間：__月__日前

責任人：政教處

五、其他說明

1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇8）

為集中展現新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風貌，進一步團結凝聚廣大教師牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環境，促進我校教育事業科學健康發展，經研究，遵循“簡樸、隆重、熱烈、務實”原則，嚴格按照相關標準和規定開展慶祝第__個教師節慶祝活動。

一、活動主題

“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”

二、活動時間

9月1日——9月15日

三、活動內容

今年的教師節慶祝活動本著“求真務實、勤儉節約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：

（一）組織參加慶祝活動

1、組織參加9月6日下午2：40在__劇院舉行的“__區基礎教育發展大會”。

參加人員：學校部分行政等__位教師。

月10日上午學校開展慶祝教師節活動。（工會、少先隊贈送鮮花、獻詩）

月8日晚上慶祝教師節工會小組活動。

月8日賀卡慰問退休教師。

（二）師德學習活動

組織觀看《守望一生》等師德優秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節目等，進一步增強教師依法執教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識，引導廣大教師提升職業理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學、以德施教，樹立新區教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風清氣正，追求卓越”的良好教育生態。（觀看時間另定）

（三）教育宣傳活動

1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品，展現廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌，進一步營造全區教育系統愛崗敬業的氛圍。

2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20__年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過LED字幕滾動，字幕內容是“老師，您好！”。

3、“20__年度優秀班主任、優秀教師”宣傳活動。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇9）

活動目的：

為了讓教師們高高興興度過自己的節日，我校擬訂安排一系列活動來慶祝教師節，以此豐富教師物質、精神生活，活躍老師身心，加強教師之間的團結合作的精神。

活動一：看表演

時間：20__年9月10日星期五下午第7節

全體老師集中綜合電教室，看一個動人的節目——《師愛永恒》

活動二：兩人運貨比賽

地點：學校風雨廣場

參加對象：以級部為單位參賽，級部全體教師參加（有特殊情況的請向學校工會請假）

比賽辦法：

1、比賽分兩輪進行，每輪3個級部同時進行，比賽前抽簽定順序

2、每個級部參賽人數為18人次，要求級部所有老師都參加

3、級部兩人結對子，兩人配合從起點出發，用兩根木棍同時運3球到終點來回走一趟，回到起點交給級部下兩位老師，按這樣輪換，直到級部18人次輪完為止，中途掉球從原地撿回繼續進行比賽

4、全級教師結束運球后，以速度快慢算名次

獎勵辦法：

獎金：以級部為單位，第一名：68元/人；第二名：67元/人；

第三名：66元/人；第四名：65元/人；

第五名：64元/人；第六名：63元/人。

注意事項：

1、了解比賽規則。

2、準時到達比賽場地。

3、賽前一定要做好充分準備活動。

4、建議穿上利于運動的服裝

游戲活動結束后，到隊部室抽獎領獎品。

當天晚上，以級部為單位一起進行快樂大餐。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇10）

一、活動主題：

尊師重教學會感恩

二、活動目的：

通過一系列體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。

三、活動對象：

一至六年級全體學生。

四、活動內容：

1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內心最想對老師說的話，可以當面對老師說，也可以寫在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，請統一寫在下發的卡紙上，中間寫上“最想對老師說的話”，版面自行設計，于9月8日上交政教處楊玲。）

2、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，希望有興趣的同學拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）

3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。

4、播一播。大隊部通過紅領巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節專題節目。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇11）

今年是我國第__個教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

尊重關愛教師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構組成及職責

組長：__。

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。

職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

1、籌備會議

籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

2、環境布置

在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統一更換主題為教師節內容的板報;廣播室定時播放教師節的內容。

3、慶祝表彰會

(1)閱覽室現場布置。

(2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;

學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節目;參會人員：院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。

4、學生慶祝教師節活動

組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;組織慶教師節字、畫展覽;組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發短信祝賀。

__年x月x日—__日

五、活動地點：

理科樓各辦公室

六、活動對象：

信息工程系全體老師

七、資源需要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內容

1、x月x日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、x月x日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：

信息工程系學生會學習部

十、主要參與者：

學生會所有成員

十一、備注

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇12）

我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為__小的進步、__教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節。具體安排如下：

一、活動主題

老師，您辛苦了!——慶祝第“__”個教師節。

二、活動時間

9月7日下午第二節課下課后，空課的老師可以先開始。

三、活動地點

兩校區食堂。

四、活動內容以及分工

(一)巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由__落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由__和__老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

(二)匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。__校區由__負責選址，準備好展示的繩子等工具。__校區由__X負責。分別__和__老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標注姓名，發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發給__和__老師(__)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。

(四)老師，您辛苦了!

1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節日快樂”等祝福的話。

2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊干部商量，把同學對老師的感恩之心體現于行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。

3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。

①學生代表獻詞。(兩校區)

②__校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的__老師獻花。1束鮮花由__老師負責落實，10日早晨7點45分前送到__校區傳達室。

(五)相關工作

1.報道：__，完成后配上照片上傳校園網。

2.彩燈準備：__

3.__校區總負責：__，

__校區總負責：__、__老師協助。

活動結束后，請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。

4.未盡事宜，請與__老師聯系。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇13）

今年9月10日是我國第x個教師節。開展教師節慶祝活動，對于營造尊師重教的社會氛圍，推進教育改革和發展，為全面建設和諧社會提供人才和智力支持，具有十分重要的意義。經縣政府同意，現就做好第__個教師節慶祝活動有關事項通知如下：

一、指導思想

第__個教師節慶祝活動的主題是“做讓人民滿意的教師”。通過教師節主題活動，樹立社會主義榮辱觀，進一步宣傳教育改革發展所取得的成就和優秀教師的先進事跡，展現新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習、宣傳、教育熱潮；進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、支持教育的社會氛圍；辦讓人民滿意的教育，創讓人民滿意的學校，做讓人民滿意的教師，為實現“三帶兩極一目標”戰略構想提供人才和智力支持。

二、活動內容

（一）教師節慶祝活動與表彰獎勵優秀教師。教師節期間，縣委、縣政府將舉行“永嘉縣__年教師節慶祝會”，表彰第九批省特級教師；省十九屆“春蠶獎”和第__屆“綠葉獎”獲得者；__年度市優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者、十八屆“園丁獎”獲得者及尊師重教先進集體和個人，__年度縣級各類先進集體和個人，并號召廣大教師向陳建平等優秀教師學習。

（二）領導走訪慰問活動。教師節期間，縣、局領導走訪慰問學校和教師，了解學校辦學和教師工作生活存在的困難，切實幫助學校和教師解決實際問題。

（三）展示教育改革發展成果。各學區、學校以慶祝第__個教師節為契機，充分發揮報刊、廣播電視、網絡等傳媒作用，通過多種方式多種渠道，宣傳我縣教育改革發展成就，宣傳各級各類學校的辦學特色和成果，從而讓社會更多地了解、支持教育，理解教師工作，形成尊師重教的好風尚。

（四）宣傳優秀教師先進事跡。各學區、學校要通過報刊、廣播電視、網絡等媒體，大張旗鼓地宣傳各級各類學校優秀教師的模范事跡，激勵廣大教師崇尚先進、學習先進、爭做先進、熱愛教育、關心學生，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

（五）開展為學校教師辦實事辦好事活動。各地各校要進一步貫徹落實“尊重知識、尊重人才”的重要思想，要大力弘揚尊師重教的優良傳統、關心教師的生活、關心教師的工作、關心教師的發展；進一步加大《中華人民共和國教師法》等法律法規的宣傳力度，依法維護教師權益；千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事、不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為良好的環境。

三、活動要求

（一）各學區、學校要根據縣局慶祝第__個教師節的總體要求，在當地鄉鎮黨委、政府的領導下，盡快制訂計劃，精心組織。

（二）各學區、學校要結合實際，積極創造有效載體，突出重點，務求實效，并及時上報好的做法和經驗。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇14）

一、活動主題：

感恩老師，向教師節獻禮

二、活動目的：

在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動對象：

一至六年級全體學生。

四、活動內容：

1、說一說。"我最想對老師說的一句話"活動：說出你內心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠。

2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第二周評比）

3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。

要求學生自己動手制作一張賀卡，在教師節那天親手送給老師，表達對老師的尊敬和祝賀，更深切地體會老師的諄諄教誨之恩。

4、寫一寫。以"老師，我想對您說"為主題，寫一篇習作。

低年級：寫一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。

中、高年級：寫一段最想對老師說的話（字數不限），說出自己的心里話，寫出自己的情感。

5、演一演。開展"我愛您，敬愛的老師"為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級2位老師參加活動。

6、擬：播一播。大隊部通過校園廣播站做一期《謝謝你的愛》教師節專題廣播。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇15）

一、活動思想：

今年9月10日是我國第__個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，宏揚尊師重教的良好風尚，展開教師節慶祝活動。

二、活動時間：

20__年9月10日

三、活動內容：

1、9月10日清早，6位禮節小使者站在校門口向進校的每位教師問好，行隊禮。

2、舉行“七彩童心表師恩”情意卡設計活動。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在情意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。卡片大小不得超過10cm__12cm。引導學生不要忽視學校領導及所有任課教師。

3、9月10日，學生進校門時，將優秀的情意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。

4、展開教師節“感恩微行動”，引導學生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”，將教師工作中最美麗的身影留下來，櫥窗內展現。

2024年中小學教師節活動策劃方案（篇16）

活動目的：

今年的9月10日是我國的第__個教師節，為發揚尊師重教傳統，讓學生學會感恩老師的愛心、勞動和教誨。同時，希望通過這次活動加強師生交流、家校溝通，增進師生、家長三者的感情。

活動主題：

我愛我師

活動時間：

9月8日～9月16日

活動內容：

一、我心中的老師”主題創作活動

活動說明：同學們利用美術課或者課余時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學生的感受，由學生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊輔導員處讓大隊輔導員挑選最優秀的作品于中午廣播上宣讀。

本活動獎勵辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風中加五分，宣讀完后張貼在學校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞。

（溫馨提示：本活動為9月7日～10日，請每班的班主任收集全班四分之三以上的學生作品裝訂成冊，于9月16日下午的尊師墻報評比時一并評分。）

二、我愛我師”主題班會活動

活動說明：班主作利用9月8日下午第三節中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細節。

（溫馨提示：請班主任開展好本活動，可以適當參考網上資料。）

三、尊師板報、我心中的老師作畫作品評比

活動說明：結合學校一月一主題的活動要求，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時間組織好同學開展本次活動，評比時間暫定在16日下午工會活動前。

本活動獎勵辦法：尊師板報占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

四、教師節慶祝晚會

活動說明：本次活動聯合工會擬定于9月11日晚（周五）在學校舞蹈室進行，屆時邀請村委、教指中心領導參加。