方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是小編整理的趣味比賽活動方案，歡迎閱讀！

趣味比賽活動方案精選篇1

一、開幕式程序

1、運動員入場。各班運動員身穿園服，手舉彩旗或花環，排成兩路縱隊依次入場，入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定（鍛煉身體、身體健康！友誼第一、比賽第二！我健康、我快樂、我參與！）

2、奏國歌，升國旗。

3、家長代表講話。

4、運動員代表講話。

5、園長致辭，宣布運動會開幕。

6、運動員退場。

二、比賽程序

地點：明桂圓大門前坪

1、幼兒項目《撈湯圓》（芒果班）

2、幼兒項目《烏龜爬》（蜜桃、菠蘿班）

3、幼兒項目《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）

4、幼兒項目《滾輪胎》（葡萄班）

5、親子項目《種豆撿豆》（芒果班）

6、親子項目《抬花轎》（蜜桃、菠蘿班）

7、親子項目《快樂小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）

8、親子項目《引路》（葡萄班）

9、幼兒合作項目《拖小豬》（芒果班）

10、幼兒合作項目《運球》（蜜桃、菠蘿班）

11、幼兒合作項目《螃蟹運球》（葡萄班）

12、家長合作項目《毛毛蟲》（芒果班）

13、家長合作項目《拔河》（蜜桃、菠蘿班）

14、家長合作項目《接力賽》（葡萄班）

三、比賽方法

1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參加，比賽中先進行預賽，在預賽中產生決賽選手再進行決賽。

2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動員都有一份紀念品。

四、注意事項

1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀律；提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意安全。

2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽；選手要遵守比賽規則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定（包括老師和家長）。

3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。

4、保持運動場地的衛生，愛護公共設施。

趣味比賽活動方案精選篇2

一、活動目的

為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強教師的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦教師趣味運動會，現制定活動方案如下。

二、活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間和地點：

1、時間：

2、地點：學校操場

四、活動內容及方法：

項目：（一）飛鏢；（二）拋繡球；（三）鋪橋過河；（四）托球跑；（五）籃球定點投籃；（六）企鵝邁步。

五、參加對象：__鎮中心小學（含三小、五小）全體教職員工

六、競賽辦法：

（一）每個項目全員參加。

（二）每個項目的具體比賽規則見附錄。

七、名次和獎勵辦法：

（一）每一個項目按得分排出名次，一、二、三等獎的獲獎人數為參加人數的1/12、1/12、1/6，（每個人的獲獎項目不超三個項目，超過三個項目按三個項目算）。

（二）每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品（生活日用品）。

趣味比賽活動方案精選篇3

一、領導小組

組長：

副組長：

成員：校委會成員、班主任、體育教師

二、主要內容

1.田徑比賽（4月17日）（1—5年級）

2.廣播體操（七彩陽光）（5月8日）（1—5年級）

3.陽光體育健身賽（6月10日）（1—5年級）

4.乒乓球比賽（6月16—18日）（3—5年級）

5.20__年春季田徑運動會暨校園體育節開幕式（4月17日）（1—5年級）

三、要求及留意事項

1.各班主任及有關職員要精心組織，認真預備，使活動切實到達增進學生全面發展，進步學生運動技術水平，培養學生意志品質和團隊精神的目的。

2.學校按活動成績，評選兩個“優秀組織班級”。

3.留意安全，避免傷害事故發生。

4.未盡事宜，另行通知。

趣味比賽活動方案精選篇4

一、活動目的：

為了活躍校園文化生活，增進老師間的友誼，鍛煉老師身體，落實全民健身綱要，經學校研究決定，在學生運動會后由政教處、體育組共同舉辦教師趣味運動會。

二、組織機構：

裁判：徐景彭躍彬徐壯記錄：劉雪飛照相：潘璐露

三、活動時間：

20__年5月24日（星期五）下午四點

四、活動地點：

學校操場

五、參加人員：

全校教職員工

六、活動項目：

五人六足、擠牛奶

七、活動形式：

略

八、活動規則：

1、五人六足

各隊用布帶子把兩人的異側腳（一人左腳，一人右腳）的踝關節綁在一起，互相摟肩，準備起跑，必須在起跑先后把腳綁好不準搶跑，跑到終點為勝出。參賽者以辦公室為單位，選出5人參賽，以時間快慢進行排名。取前五名。

2、擠牛奶

每隊8人，每個隊員相距兩米，第一個隊員手拿海綿沾水后專遞給下一個隊員依次傳遞下去，最后一名隊員把海綿里的水擠到啤酒瓶子里，然后依次傳遞回去，時間三分鐘，最后瓶里多水多者為勝。

趣味比賽活動方案精選篇5

一、活動背景：

幼兒園體育活動是幼兒最喜歡的活動形式之一，對幼兒身心的健康發展有著不可忽視的重要作用，體育活動能促進幼兒身心全面發展，增強體質和提高幼兒對自然環境的適應能力。《幼兒園教育綱要》也明確指出"幼兒園的教學任務應是向幼兒進行體、德、智、美全面發展教育，使其身心活潑健康地成長"。可見，健康教育在幼兒園教育中處在非常重要的地位。因此，今天我園開展了第__屆體育周活動，活動的形式豐富多樣，如小小班的"爬爬樂"，小班的"跳格子"比賽，中班"拍皮球"比賽，大班的體育活動就更加豐富了，有"跳繩""拍皮球""跳遠"等等比賽，活動中還邀請了家長參與當評委。

通過這次活動，讓幼兒在自主活動的基礎上，積累運動經驗，體驗運動樂趣；增強體質；同時提高幼兒動作的協調性、靈活性，培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。促進幼兒更健康、全面的發展！

二、活動目標：

1、掌握爬、跳、拍等基本動作的要領，發展幼兒的手、腳、眼的協調能力。

2、發展幼兒動作的協調、靈活、平衡的技能。

3、樂意積極參加體育活動的興趣，激發幼兒競爭意識。

三、活動準備：

1、小小班段：早操、8塊紅色墊子。（由小小班老師負責）

2、小班段：早操、格子跳。（小班段負責畫格子）

3、中班段：早操、由各班保育員負責教玩具。

4、大班段：早操、拍皮球、跳繩、立定跳、走（由保育員負責玩具）

5、幼兒穿好園服（藍色春裝）

四、活動事項：

1、時間：4月11日――14日初賽（以年段為單位評出優勝者），15日決賽。

2、活動地點：操場

3、順序：小小班――小班――中班――大班

4、裁判：各班負責兩名家長當裁判，10點來園參加活動。

1）早上10鐘各比賽班級準時集中操場。

2）在規定時間內比賽，爬：以誰最先爬到終點為贏）

格子跳：羊角球：以繞過障礙最先到達終點為勝）

大班：拍皮球、跳繩、立定跳、走；在1分鐘之內拍的數量最多為勝）

3）老師上交獲名次幼兒名單。