為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。以下是小編整理的手抄報比賽活動方案，歡迎閱讀！

手抄報比賽活動方案篇1

一、比賽時間：第4——5周，作品交稿截止時間為第5周星期三（3月19日）。

二、參賽對象：四、五、六年級全體同學。

三、活動要求：

1、作品可以個人承擔，也可以合作完成，班別、作者姓名寫在作品背面右上角。

2、各班語文教師負責指導。

3、各班開展班內評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（第5周星期五，3月21日）。

四、評分標準：

1、主題鮮明。

2、版面設計新穎、美觀、合理。

3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。

4、內容充實，可讀性強。

5、圖文并茂，整體效果好。

五、活動設獎：

各年級段按選送作品數分別設一、二、三等獎若干名，給予獎勵。

六、作品展示：優秀手抄報在學校“藝術長廊”中展出。

七、評審人員：陳麗娜 駱燕君 黃桂玲 譚超群

手抄報比賽活動方案篇2

為豐富同學們多彩的校園文化生活，努力營造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍，也為同學們提供一個施展才華的.平臺，我校語文組特舉辦一次語文手抄報比賽。

一、參賽對象：

七、八年級學生。

二、手抄報要求：

1.以“祖國在我心中”以及“荷”為主題。

2.要有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“ 蓮花之君子”等醒目的標題。

3.要滿懷著熱情，充分利用課余時間，精選材料，群策群力，分工合作，巧妙設計，認真繪制，主題鮮明、圖文并茂、內容豐富、版面別致。

三、投稿要求：

請將稿件交給語文組，每班10篇以上。

四、截稿日期：

11月9日。

五、征文評選：

1.設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。每獲得一、二、三等獎一次，就給該班分別加班級目標管理分3、2、1分。

2.競賽結果將在學校網站上公布。

3.獲獎作品將在《語文手抄報比賽展》中展出。

六、評委及攝影： 秦遠斌老師。

手抄報比賽活動方案篇3

一、活動主題：

“我的中國夢”

二、活動目的：

通過介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導區，收集資源節約和環境友好的方法和實例，達到增強校園主人公意識，進一步深入學習綠色兩型理念，形成資源節約和環境友好的意識，并認同低碳生活的重要性，養成良好的生活節約習慣的目的，構建人與自然的和諧統一，深入理解和實踐“我的中國夢”。

三、活動對象：

全體學生

四、活動時間：

20__年3月11日-3月20日

五、承辦單位：

校團支部

六、活動內容：

1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導區。可結合“兩型綠色環保行”校外拓展活動，以圖片和自己的`感想來進行介紹。

2、結合自身實際和學校實際情況談一談如何做到資源節約（例如：怎樣低碳生活等）和環境友好（例如：如何構建人與自然的和諧）。

七、資料來源：

1、教材中的資料：教材第六章《愛護植被，綠化祖國》；生物圈相關知識；“科學技術社會”欄目等。

2、“兩型綠色環保行”校外拓展活動資源。

3、網絡資源、圖書資源。

八、要求：

1、紙張大小：A4

2、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字，要注意校對，杜絕錯別字。

3、手抄報可以由3名以下的同學合作完成，但不得由他人代辦。

手抄報比賽活動方案篇4

為深入貫徹黨的十八大精神,激勵廣大隊員們堅定理想、努力學習,將“個人夢”融入“中國夢”,將個人理想融入社會主義共同理想,勵志刻苦學習,積極投身實踐,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出積極的貢獻.大隊部決定在四、五、六年級開展“我的中國夢”手抄報比賽.現將有關事宜通知如下:

一、活動目的

1、培養學生的想象力和創新能力,鼓勵學生樹立正確的理想和信念.

2、讓學生深刻領悟“中國夢”的具體內涵,充分了解世情、國情、黨情,牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀,使中小學生能夠把“個人夢”與“中國夢”結合起來,樹立遠大理想,激發學習愿望,增長服務本領,勇擔社會重任.

3讓學生用手抄報的形式闡釋自己對“中國夢”認識和暢想,盡情書寫自己美麗夢想,抒發自己熱愛祖國的情懷,展現自己奮發向上的精神境界.

二、活動主題

我的中國夢

三、參與對象

四、五、六年級全體學生

四、活動時間

20__年9月4―9日

五、活動內容

各中隊利用課內外活動時間,開展有關“中國夢”主題班會,推薦“中國夢”有關閱讀書目或青春勵志系列讀物,鼓勵少先隊員們通過學習與主題相關的新聞資料、書本知識,圍繞“中國夢”進行手抄報設計.作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責任等,內容可以結合個人、家庭、班級、學校、社會、國家等來展開.結構形式不限,作品要能展示學生的個性風采,內容要積極向上,體現時代主旋律.

六、活動要求

1、各中隊要高度重視,并積極組織開展本次活動.

2、鼓勵少先隊員們通過學習與主題相關的新聞資料、書本知識,進行創作設計.

3、刊頭應醒目、規范；版式應新穎、規范,版面整潔；插圖應適當、適量,根據內容及版面裝飾的.需要進行設計,突出活動主題.

4、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整.

5、手抄報應有明確的主題,名稱與內容應切合主題“我的中國夢”,可引導少先隊員們結合全國少工委“紅領巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”、“體驗中國發展”、“討論中國現象”、“漫游中國未來”等內容來進行創作.

6、內容必須積極向上,具備知識性、趣味性與可讀性,且體現各學段學生年齡特征,注重突出原創性,文字流暢,不出現常識性錯誤.作品必須由少先隊員自己選題,自己創作.

7、各中隊要認真領會精神,充分發動學生,提高參與的熱情和積極性,確保活動有序推進.各中隊在本級評選的基礎上,擇優推薦3幅手抄報作品到少先隊大隊部.

手抄報比賽活動方案篇5

為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、作品上交時間：

20xx年4月10日－20xx年4月21日

二、作品主題：

綠色環保

三、作品對象：

3——6年級小學生

四、內容要求：

1、從校園生活的.每一處環境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。

2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現實意義。

3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，并注明作者、班級。

4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。

五、活動組織：

校少先隊大隊部。

六、獎勵：

四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。

手抄報比賽活動方案篇6

活動目的：

為了豐富同學們的校園文化生活，深化勤儉節約主題教育活動，培養學生厲行節約的美好品德，為實現“中國夢”而不懈努力的'道德情操，特舉行本次抄報比賽。

活動時間:

送報截止時間：20__年5月3日

活動對象:

四、五、六年級全體學生

活動內容：

一、比賽要求：

手抄報統一用A3紙。每份報紙上下右頁邊距1厘米，左頁邊距2厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。

二、參賽形式：

1、各班組織初賽，要求人人參與。

2、每班上交10份作品到學校參賽。

三、版面要求：

1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

2、手抄報需標明班級、編者。

3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼。

4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。

四、評比標準：

1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。

2、欄目豐富，文章流暢，要有原創文章或圖畫。字跡工整。

3、報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文并茂，整體效果好。

五、獎項設立：

各年級評一等獎10名、二等獎15名 、三等獎20名。