您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與，更能夠調動孩子們的激情呢？親子活動有哪些形式呢？帶著這些問題，今天小編給大家帶來了大班幼兒聯誼活動方案，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。

大班幼兒聯誼活動方案（精選篇1）

活動目標：

1.知道賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗，掌握猜謎語的簡單方法。

2.能用清楚的語言描述自己的花燈，并根據謎面提示猜出答案。

3.體驗經過思考后猜出謎底的快樂。

活動準備：

每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語，小獎品若干。

活動過程：

一、問題導入，引出課題

1.談話交流：小朋友，每年的正月十五元宵節，主要的活動是什么？（賞燈猜謎）

2.教師小結：賞燈猜謎就是我們元宵節的習俗之一。

二、互動賞燈，相互介紹

1.幼兒展示并相互欣賞各自的花燈進行對比觀察。

2.引導幼兒從花燈的形狀、顏色、性能等方面向同伴做簡單的介紹。

3.同伴間相互介紹各自的花燈。

三、創設情境，嘗試猜謎

1.教師講解猜燈謎的方法，聽懂謎面所表達的意思。

2.將幼兒的花燈懸掛起來，裝扮成花燈的展臺，營造一種賞燈猜謎的氣氛。

3.介紹賞燈猜謎的游戲玩法，教師當主持人，幼兒競猜，猜對的給予頒發獎品。

4.展開競猜燈謎的活動，比比看，誰猜對得多，得到的獎品就多。

5.教師給與簡單的提示，啟發鼓勵幼兒大膽想象猜謎。

大班幼兒聯誼活動方案（精選篇2）

活動目標：

1、認識圖書的封面、封底；

2、在游戲中學習看圖書，會一頁一頁地翻書；

3、學習一本一本地傳書。

活動準備：

圖片、卡片、多媒體。

活動過程：

一、發書、傳書

1、出示圖書，師：今天是小兔送來了一樣禮物給小朋友，看看是什么？

2、請小朋友拿上面的一本給自己，再把剩下的傳給旁邊的小朋友，一個跟著一個傳，輕輕拿輕輕放。

3、請幼兒傳書。

二、介紹書的封面和封底

1、圖書也和小朋友一樣穿著衣服，我們看看圖書的衣服上有什么呢？引導幼兒看封面的圖畫。

2、這件衣服漂亮嗎？它有一個好聽的`名字：封面，封面在前面。

把書翻過來，看看這一面有什么？這一面叫：封底，它壓在底下。

3、木頭人的游戲，鞏固幼兒的記憶。

將封面和封底分別放在桌上不同的地方，教師帶領幼兒做游戲：木頭人，真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸到封面/封底停下來。

三、翻書

1、看書的時候，封面對著自己，現在我們看書時要干什么呢？“翻書”

怎樣翻書呢？教師演示翻書動作：要一頁一頁地翻。

2、看書的時候要先看哪一頁呢？左邊還是右邊？

3、看完了這一頁后，怎么辦呢？再看哪？翻書的時候翻幾頁？

要求孩子一頁一頁地翻書，先看左邊再看右邊，邊看邊和孩子們交談：書上有什么？

大班幼兒聯誼活動方案（精選篇3）

活動目標：

1．了解消防員的工作，知道消防員擔負著保護人民生命和財產的重要使命，產生對消防員敬佩情感。

2．提高防火意識，知道遇到火警時的逃生方法和求救方法。

3．初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4．培養幼兒與同伴之間的相互配合。

重點難點：

重點：了解消防員工作，懂得火警時的逃生方法和求救方法。

難點：遇到火警時能鎮定安全的逃生。

活動準備：

1．消防員衣服，消防員工作錄像帶，滅火器，電話，火警警鈴，拱門3個，毛巾若干條。

2．和保安叔叔討論商量如何讓孩子了解消防員的工作。

活動過程：

1．認識消防員。

（1）引起興趣。請出消防員。

老師問：“今天有一位消防員叔叔要來和我們一起玩游戲。”

消防員問：“你們知道消防員是做什么的嗎？

（2）消防員向孩子介紹消防員的工作，觀看消防員的工作錄像。“什么時候需要消防員，為什么”“他們的衣服是怎么樣的”讓孩子看看，摸摸消防員的衣服，讓他們了解消防員衣服的用處，消防員是用什么來救火的，知道火警電話“119”的用處，講述消防員救火的故事，讓孩子更深刻了解他們的工作。

（3）向孩子介紹遇到火警時的逃生方法和求救方法，假如我們遇到火警時應該怎樣做，首先用濕毛巾捂住口鼻，然后彎腰向戶外安全地方走去，找電話打“119”報警。發生火警時怎樣救火，介紹滅火器的使用方法。

2．游戲“我是小小消防員”。

游戲目的：讓孩子體會消防員工作，學習他們的勇敢，感受消防員滅火后的喜悅。

游戲無法：聽到火警鈴聲時，馬上用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從近的通道走到安全的地方，然后找電話報警。

大班幼兒聯誼活動方案（精選篇4）

活動目標：

1、了解“長輩給孩子壓歲錢”是春節習俗之一。

2、從“壓歲錢”中體驗長輩工作的辛苦，從而熱愛長輩，珍惜壓歲錢。

3、學習正確使用壓歲錢。

活動準備：

一、物質準備：小朋友使用壓歲錢的圖片

二、經驗準備：布置教室，制造過年的氣氛。

三、紅紙包，紙錢：請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

活動過程：

一、談話活動：圍繞以下問題組織幼兒談話：

1、小朋友收到過壓歲錢嗎？是誰給的？

2、大人什么時候給孩子壓歲錢？為什么給孩子壓歲錢？

3、長輩給的壓歲錢從哪里來？

（了解長輩工作的辛苦，壓歲錢的來之不易，教育幼兒熱愛尊敬長輩，珍惜壓歲錢。）

二、觀察討論：

1、出示圖片，引導幼兒觀察圖中的小朋友是怎樣使用壓歲錢的。

2、說說誰的壓歲錢用的好，為什么。

3、幼兒結伴互相介紹自己用壓歲錢做了什么。

了解過年時長輩給小朋友的壓歲錢里包含著的美好祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快樂。

三、游戲：發壓歲錢

1、教師準備一些紅紙包和紙錢，把不同面值的紙錢放在紅包中，發給每個幼兒。

2、請幼兒數一數自己的紅包內有多少錢。比較看看，誰拿到多的壓歲錢？誰的少？你打算怎樣使用？

四、活動延伸：

你還知道春節的哪些習俗？

大班幼兒聯誼活動方案（精選篇5）

活動目標：

1、學習用涂染的方法畫出背面人物的多種動態，注意比例恰當。

2、鼓勵幼兒使用色塊裝飾畫面，并適當添畫景物。

3、教育幼兒冬天不怕冷，積極參加體育鍛煉，培養幼兒勇敢的品質。

活動準備：

1、帶領幼兒觀看各種運動項目（如：跑步、乒乓球……）

2、環境布置各種運動員比賽項目的圖片。

3、介紹我國優秀運動員“劉翔”刻苦鍛煉的事跡。

活動過程：

1、引導幼兒說出各種體育鍛煉內容。

師：小朋友，現在什么季節呀？冬季的氣溫低，天氣冷，怎樣做就能夠不怕冷呢？

體育鍛煉有哪些項目呢？

小結：你們說得真好，體育鍛煉有乒乓球、快跑、體操等多種形式。

2、讓幼兒模仿體育鍛煉的動作，并且分析其動作的特征。

1）讓個別幼兒上臺表演：如快跑。讓幼兒講講他快跑的姿勢。

2）提問：他的手和腳分別上什么樣子的？

小結：我們知道，只要活動關節，就能變換動作。

3、引導幼兒開展活動，并提出要求。

4、評價：把幼兒的作品布置在墻上。

大班幼兒聯誼活動方案（精選篇6）

活動目標：

1、能與同伴協商并運用揉、捏、團、插等技能設計不同造型的屬相燈。

2、了解家鄉“正月十五”做屬相燈的風俗，學習家鄉人心靈手巧的優秀品質。

活動準備：

1、邀請社區老人來園現場表演制作屬相燈。

2、和好的面團、各色顏料、彩筆、牙簽、圍裙、套袖。

活動過程：

一、談話交流，激發興趣

1、小朋友，你見過正月十五的屬相燈嗎？你喜歡它們嗎？

2、你們知道怎樣做屬相燈嗎？今天，老師請了一位老奶奶來和小朋友一起做屬相燈，大家高興嗎？

二、觀察成型的屬相燈，分組討論制作需要的材料

1、幼兒觀察屬相燈，討論制作所需的材料。

2、啟發幼兒動腦思考如何將屬相燈的各個部分拼接在一起。

三、動手制作，親自驗證做法

1、幼兒自由結成小組，實踐制作方法。

2、引導幼兒學習捏面、拼插的技巧，同時要注意個人衛生。

3、同伴合作想辦法將屬相燈小動物的各個部分拼接在一起。通過合作討論得出經驗：用牙簽可以將燈的各部位拼接在一起。

四、作品展覽，體驗分享

1、將拼接好的屬相燈用彩筆進行裝飾。

2、請幼兒將作品擺到展覽區，互相介紹，欣賞作品的美。

3、鼓勵幼兒暢所欲言，談自己做屬相燈的心情，體驗成功的喜悅。