純表演性質的“六一”對老師和孩子來說都是緊張的、不快樂的，六一活動方案有哪些大家知道嗎？下面給大家分享一些關于2024幼兒園慶“六一”運動會活動方案（精選15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇1

本次策劃旨在通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

一、活動主題和活動宣傳口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參與。

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；文明的舉止是合作交往的基本；動手參與是鍛煉自我的表現。

二、活動準備

1、布置具有歡樂氛圍的環境（班級環境及全園環境），張貼宣傳標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長發放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。

3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排；排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌；各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動；幼兒繪畫、手工作品展。

三、活動內容與活動安排

（一）、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質。

活動時間：x月x日上午。

活動程序：

1、幼兒體操展表演（大班、中班徒手操、輕器械操；小班托班模仿操、徒手操）。

2、趣味運動會。

（二）“美在文明，愛在禮儀”

活動時間：x月x日下午。

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞“找朋友、對不起、沒關系”。

（三）半日活動：自己的事情自己做

1、活動時間：x月x日上午。

2、活動內容

（1）小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高；游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。

（2）中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。

（3）大班：為了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。（松土、施肥、播種、澆水）樹立勞動光榮的意識。

（四）“我為節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展

為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來為節日添彩，用繪畫、制作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作；同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

時間：x月x日——x月x日。

活動程序：

1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。

2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。

3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇2

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

活動主題：《大手牽小手、大家齊歡游》

活動時間：__年6月1日上午：9:00—11:00

活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

活動準備：

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

活動過程：

1、提前一周播放關于六一兒童節的音樂，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛

2、將六一詳細活動安排提前一周發到網上，讓家長了解六一當天的活動內容及要求

3、幼兒正常來園，早餐結束后，8:50到操場集合，9：00家長到幼兒園操場集合，教師將幼兒安全的交給家長。

4、主持人宣讀活動目標，各班教師回班準備，等待游戲開始

5、9:00活動準時開始，班級順序：親子班、粒粒班、點點班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

6、后勤教師給家長發活動游戲記錄卡，講解游戲中的注意事項，參加游戲勝利的幼兒,教師將在游戲記錄卡上蓋一個章，積滿8個章可獲得幼兒園準備的一份精美的禮品。

7、游園活動正式開始

人員安排：

1、總負責人員：__

2、節目主持人：__、__

3、獎品領取人員：__

4、會場安全員：門衛

注意事項：

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

方案發到網上

游園活動游戲內容:（請各位老師在下周一將本班游戲定好，將電子版交到辦公室）

(一)謎語猜猜猜

游戲地點：大廳

負責教師：__

準備：謎語若干

規則：

1繩子上的紅紙上是謎面，幼兒可以任意選擇謎面，每位幼兒只有一次機會;

2謎面選擇后不可更換，到教師出揭曉謎底;

3答案正確的幼兒可以蓋一個章;

4請注意不可亂扯字條，并注意安全。

(二)拼圖與套圈

游戲地點：親子班

負責教師：__

(1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。

(2)套圈：2——3個家庭進行比賽，大朋友和小朋友分別站在線后(聽老師的口令)，向同一個彩瓶套圈，家長用小圈，幼兒用大圈，在規定的時間內最多者為勝。

(三)夾彈珠與貼鼻子

游戲地點：貝貝班(一層第二教室)

負責教師：__、袁華

(1)夾彈珠：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的.不計入總數。

(2)貼鼻子：

游戲規則：一位家長和一個寶寶為一組，寶寶被遮住雙眼，在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動物補上它們的鼻子。可分二——三組同時進行。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。

(四)拋接球與豆子回家

游戲地點：點點班

負責教師：牛瑩杰顧曉軍

(1)拋接球：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

(2)豆子回家：

1、家長和幼兒同時夾黃豆(紅豆)從一個碗夾到另一個碗里。

2、在30秒內誰夾得最多，誰獲勝。

3、2——3組家庭共同進行

(五)闖關釣魚與打保齡球

游戲地點：粒粒班

負責教師：__

(1)闖關釣魚

游戲規則：分三組進行，每組一個家庭(一大一小)，每個家庭各一個魚竿，當老師發出“開始”的口令后方可釣魚，聽到“停止”的口令后就要停止釣魚。釣上的魚數量最多家庭為勝!

(2)打保齡球：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球3個，教師發出開始口令后，家長迅速將水平碼好，幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。水瓶擊倒數量最多的一組為勝。

(四)超級童星小舞臺

游戲地點：音體室

負責教師：__宋寧

1、規則：請家長帶領幼兒自選節目進行表演。

2、表演的內容有：兒歌、古詩、三字經、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼兒可以自選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌故事三字經的內容自定)

3、表演時間不超過2分鐘，且一人一個節目、一次機會。

4、在表演的時候允許親子同臺表演。

(五)小小建筑師與吃豆豆

游戲地點：芽芽班

負責教師：__

(1)小小建筑師：分成3組，每組一個家庭，在規定的時間內用積木堆高，積木搭的最高并且不倒的家庭為勝。

(2)我喂媽媽(爸爸)吃豆豆：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間2分鐘，以數量多者為勝。

(六)運小球

游戲地點：苗苗班

負責教師：韓育苗劉林翔

運小球：準備：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個，家長和幼兒分別站在終點和起點，家長用乒乓球拍將球運到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回，最先返回的家庭為勝。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇3

一、活動內容

(一)新隊員入隊

(二)體育項目

1、籃球比賽

2、乒乓球比賽

3、拔河比賽

4、賽跑比賽

5、跳繩比賽

6、呼啦圈比賽

(三)游園活動

1、釣魚

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定點投球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二、具體活動安排

1、新隊員入隊儀式

2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。

3、賽跑比賽：

(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

每班選送男女生各3名隊員。

(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

每班選送男女生各4名隊員。

4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。

6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。

7、籃球賽：五、六年級，只限男生。

三、裁判安排

1、“跳繩”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“賽跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“籃球賽”的裁判：

6、“乒乓球”的裁判：

7、負責登記、拍照：

8、總負責人：

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇4

一、活動時間

1、20__年__月__日星期__。

上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽（全班參加）。

下午：2：00—5：30文藝匯演。

2、__年__月__日舉行慶祝“六一”活動。

二、活動地點

__中心小學操場。

三、活動內容

（一）《七彩陽光》體操比賽（__月__日上午：8：00—11：30）。

總負責人：__。

評委：__。

以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。

主持人：__。

（二）“六一”活動（6月1日上午：8：00—11：30）。

1、學校領導致祝賀詞（__副校長講話）。

2、少先隊活動：

①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。

3、__（__負責）。

主持人：__。

以慶“六一”為主題的游藝節目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等。

（除后勤外，每位老師各負責一項活動。）

活動要求：

（1）認真組織，注意安全。

（2）面向全體，關注個別。

（3）講文明、講衛生、講紀律。

（4）通力合作，及時總結。

（5）學校活動并邀請家長參與。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇5

一、活動目的

1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣；

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會；

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”；

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

二、活動內容：

1、發展新隊員

2、進行優秀學生的各項表彰

3、各種形式的文藝匯演

三、活動時間：六月一日

四、活動地點：小學操場

五、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演準備工作，并擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

六、活動步驟

（一）升國旗、奏國歌、行隊禮

（二）校長致詞

（三）大隊輔導員講話

（四）少先隊入隊儀式

1、全體立正

2、出隊旗（出旗曲）

3、唱隊歌

4、宣布批準新隊員名單

5、六年級為一年級佩帶紅領巾

6、宣誓

7、新隊員代表講話：

8、老隊員代表講話：

9、退旗

10、儀式結束

（五）、表彰（三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員、陽光少年）

（六）、文藝演出

學前班舞蹈：健康歌

一年級：小提琴獨奏

三（一）班小合唱：隱形的翅膀

二年級：電子琴獨奏

六（一）班舞蹈：冒險氣球

三（二）小合唱：我和我的祖國

四五年級：小崗村的孩子們

六（二）班：好運來

七、注意事項：

1、注意個人環境、衛生，操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇6

一活動目的

1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。

2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

二活動打算

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園四面環境(5月29前各班創設慶“六一”環境，布置戶外演出環境，張貼慶“六一”宣傳標語彩旗舞臺)。

2、以班級為單位做好參加活動的打算

1)各班排練2---3個節目

2)各班做好活動前的環境布置

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園打算節日禮物。

三活動內容

1慶“六一”文藝表演。

2幼兒園發送節日禮物。

四活動方案

(一)活動內容

1、活動時間安排：20__年5月30日前分別進行兩次節目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)

2、活動對象：本園每位教職工幼兒及家長

3、活動地點：本園大操場

4、活動內容形式：舞蹈獨唱歌表演時裝表演等

(二)活動主要流程

1、小主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開始

4給各位幼兒分發小禮物

(三)注重事項

1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝打算。活動開始后需做好提前兩個節目之前的打算工作。

2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長：

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的安全線，以免影響后面的觀眾。

(3)請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

(5)請家長幼兒注重路上安全。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇7

一、活動意義

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極積極、奮發向上。

二、活動安排

1、總體規劃。（校長室）

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（X、X、X）

3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。（X、X、X）

4、宣傳發動、組織。（X、X、X）

5、后勤保障。（X）

6、獎品書寫。（X）

7、攝影。（X）

8、趣味運動會。（X、X、X）

三、時間安排

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報X老師處。

4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30—11：00）

四、主要活動設想

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

（2）器樂興趣小組組隊。

（3）文藝隊匯報演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）

（3）板凳運人：3—5年級（每班男女各二人）；

（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3—5年級，男女各6人）；

（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看《西游記》

6、活動地點安排：一年級門口。

五、趣味運動會裁判

裁判長：X（起點）、X（終點）

裁判員：X、X、X、X、X、X

六、卡拉OK比賽評委

組長：X

組員：X、X、X、X、X、X

七、大門值勤：王臣貴、劉景云

八、校醫、衛生：__

九、注意事項

1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

十、備注

1、中午播放自愿參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇8

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排：

5月31日下午1：00—4：00

1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

2、1：00隊員開始游園。

3、3：30游園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點：

各中隊教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員征集游園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）

2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的名稱、規則等。

3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

五、活動的.形式

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

2、室內各中隊布置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

3、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或涂改，此對獎券無效。

4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。

5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

七、組織領導及具體分工

組長：宋__副組長：唐__

成員：各中隊輔導員

游園活動總協調：周__、徐__、沈__、金__、周__

獎券核對負責：史__

獎品發放：余__、林__

八、獎勵規則

一等獎：完成25——29項活動。

二等獎：完成20——24項活動。

三等獎：完成15——19項活動。

四等獎：完成10——14項活動。

五等獎：完成5——9項活動。

六等獎：完成1——4項活動。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇9

一、活動目的

通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：

快樂成長放飛夢想

二、活動時間：

20__年6月1日

三、活動地點：

學校操場

四、安全保衛：

鮑衛星（組長）成員（全校男教師及各班班主任）

巡邏組：魏x陳x

五、評委會：

六、后勤服務：

七、音響設備：

八、統計組：

九、攝像：

十、活動準備及任務安排

（一）拿爬地龍組：鮑x（帶隊）

（二）搭舞臺組：魯x（組長）

（三）文秘組：張x（組長））

（四）采購組：田x（組長）

（五）20__年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：

周x（組長）蘇x田x以及教師家屬

十一、活動內容：

（一）慶典大會（主持人：魯x時間、地點：20__年6月1日上午

7：10分全校師生到球場集合7：30分活動正式開始）

1、升旗儀式———德育主任魯明致詞宣布活動開始

2、校長講話

3、來賓講話

4、舉行新隊員入隊儀式（主持人：輔導員）

5、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

①由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

③表彰參加第28屆__省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生（科學幻想作文3名科學幻想繪畫__名）學校領導頒獎

7、廣播體操比賽（裁判長：魏__監督員：魏__）

①副校長鮑__致詞

②比賽流程（略）——分高段和底段按抽簽方式進行

8、發節日喜糖

（二）游園活動（時間：20__年6月1日中午13：00開始）

活動方案附后

（三）文藝晚會（主持人：陳x羅x）

時間：19：30地點：學校劇臺

（四）舉行六一活動頒獎儀式（請學校領導頒發獎金及獎狀）

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇10

為了更好地讓孩子們在自我的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動宗旨

幼兒園是孩子們歡樂的天地，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師!

二、組織機構

組長：__教師

副組長：__教師

成員：全體教師

三、工作要求

各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的'工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。

四、活動資料

(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)

大班3塊、中班3塊、小班2塊

(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)

十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)

1、園長致賀詞

2、家長代表發言

3、主持：兩名幼兒

4、節目名單

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》

(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：時裝展示

(6)說明：幼兒背誦的同時，教師現場展示。(師幼同時進行)

全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏

(四)親子游戲活動(10：40——11：10)

以班級為單位組織親子游戲。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇11

一、活動目的：

1、營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節。

2、進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。

3、使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

二、活動安排：

1、校園布置彩旗。

2、趣味活動會。

（1）集體活動：跳繩拔河比賽

（2）自由活動：①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚

三、時間安排：

5月31日下午2：30—4：00

四、趣味運動會安排：

（一）自由活動：

（1）投球比賽：四~六年級。（地點：南面球場）

（2）捶球比賽：一~三年級。（地點：北面球場）

（3）拋乒乓球：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室）

（4）吹蠟燭：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室）

（5）摸鼻子：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室）

（6）釣魚：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處）

（二）集體活動：

①跳繩：一~二年級每班選出10人，三~四年級每班選出12人，五~六年級每班選出15人。（男女各一隊）

②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。

（全體老師負責）

六、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。

備注說明：

1、六一當天的活動，要求正副班主任全程參與，隨班管理；

2、學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經費，用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質量安全，不買三無產品，并開具正規發票到周寒云老師處報銷，發票的張數不要太多，最好以年級為單位統一購買，并開具統一發票。

3、請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇12

活動目的：

1、讓孩子多接觸大自然，充分享受陽光，培養良好心態，增強孩子體質。

2、基本體操訓練，發展孩子的身體協調能力。

3、戶外器械活動包括組合玩具、攀登、小型器械活動，提高孩子的操作及控制能力。

4、在戶外進行各類游戲，通過游戲發展孩子走、跑、跳等能力，提高動作的協調性及平衡性。

活動內容：

二月份：

1、隊形練習：要求孩子聽口令整齊地做動作。

2、早操訓練：規范動作，帶孩子到操場上練習。

3、滾球：孩子分組滾球比賽。

三月份：

1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協調能力，練習拍球。

2、練習原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3、踩高蹺：練習關于平衡的技能。

四月份：

1、跑步：教孩子掌握跑步技能，鍛煉身體。

2、大型組合玩具：訓練孩子各種綜合能力。

3、跑步比賽：提高競爭意識和集體榮譽感。

五月份：

1、繼續加強隊列練習。

2、攀登墻：發展孩子攀爬能力。

3、沙包：練習相互的協作性和投擲的準確性。

六月份：

1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協調能力，練習拍球。

2、跳圈：練習雙腳并攏向前跳。

以上活動針對孩子方方面面進行學習培訓，通過以上活動可以刺激孩子們對體育運動的熱愛，同時也為了增強孩子的運動能力促進身體健康。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇13

在這春意盎然、陽光明媚、草長鶯飛的季節里，外出踏青是戶外活動的首選。為了能讓寶寶們更好的親近大自然，陶冶情操，促進親子關系，擴大寶寶的視野和交際范圍，我園特舉辦本次親子戶外踏青活動，讓寶寶走出室內與大自然親密接觸，以大自然中的一花一草、一事一物為活教材，通過找一找、看一看、聞一聞、玩一玩等游戲活動，與大自然零距離接觸，盡情地尋找著春天的“足跡”，捕捉春天的特征，感受春天的美好，在大自然中開開心心地感悟，真真切切地體驗，體驗集體活動帶來的無限歡樂。

活動時間：20__年4月14日上午9：00到10：30（如遇雨天，活動順延。）

活動地點：__X公園

活動對象：“金搖籃”親子早教指導中心月亮班和星星班全體師生及家長

活動準備：

1、通知各位家長活動時間，發放活動方案，安排活動路線、場地。

2、風箏、垃圾袋、濕紙巾（請家長自備）等。

活動流程：

一、集合：上午9：00__X公園門口集合，教師介紹今日活動流程。

二、集體活動

1、有氧運動（9：10—9：20）：早操活動。

2、開心一刻（9：20—9：40）

游戲一：吹泡泡

游戲目標：培養寶寶聽口令進行游戲的能力。

游戲準備：彩虹傘。

游戲玩法：媽媽和寶寶們手拉手圍著彩虹傘拉成一個大圓，邊走邊一齊說兒歌“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一個小泡泡”。

游戲二：小腳踩大腳（袋鼠跳）

游戲目標：培養寶寶與家長的協調合作的能力。

游戲準備：小紅旗

游戲玩法：一位寶寶和家長兩人一組，寶寶把小腳踩在媽媽或者爸爸的大腳上，雙手抱住媽媽或者爸爸的腰部，合作走。

游戲三：吹氣球

游戲目標：培養寶寶視覺追蹤能力和手眼協調能力。

游戲準備：氣球。

游戲玩法：媽媽或者爸爸和寶寶一同吹成一個氣球后，讓寶寶用嘴把氣球吹遠，然后跟著氣球前進；用頭去頂氣球，讓孩子跳躍著去觸碰氣球等。

三、自由活動：尋找春的足跡（9：40—10：20）

春天，大自然正悄悄地發生著變化：小草發芽了、野花開了，大樹也長出了新的嫩葉……家長們可以帶著孩子一起去爬爬山，尋找一下春天的足跡，和孩子一起看一看、說一說，用相機記錄下這珍貴的瞬間。

四、快樂分享（10：20—10：30）

活動準備：自帶食品，彩虹傘、一次性桌布、垃圾袋。

介紹：

（1）小朋友，今天你和你的爸爸媽媽帶了哪些好吃的東西？這些好吃的東西你想和誰一起分享？大家都知道好東西要大家一起分享，快把好吃的拿出來和大家一起分享吧！

（2）請小朋友們將所帶的食物進行分類，如水果，糕點，飲料等等，然后大家一起分享美食！（家庭分組，席地而坐）注意吃完的垃圾不能隨處丟，要放進垃圾的“家”。

穿插：在分享美食的同時，邀請部分家庭進行親子表演，增強孩子的表現力和自信心。

活動須知：

（1）事先踩點，保證場地的安全。

（2）提醒家長路上的'交通安全。

（3）自帶食品需保證食品的安全衛生。

（4）請家長看護好自己的孩子，保證活動中的安全。

（5）活動前后清點人數。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇14

活動目標：

1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節日;

2、在戶外清新的環境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發展;

3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情;

4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

活動時間：20__年4月29日下午3：30――6：00

活動地點：萬寧興隆石梅灣

參加人員：全園師生及幼兒家長

組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師

活動準備：

(一)材料準備：

1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負責)。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。

4、班主任打印本班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統計上報園長處，以便園內做好車輛安排。

3、各班提前印發家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

活動人員安排

1、主持人：

2、紅隊成員：

3、攝影：

4、計分員：

5、物品看管：后勤阿姨

6、活動材料負責人：邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料后，由符園長再次負責清點材料是否齊全)

活動程序：1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合，3點50分開始出發。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關準備。

4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。

5、游戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責人做好引導與護導工作。

6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規則后方可開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續性。

7、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。

8、集中---點名―拍照---返園。

9、負責活動小結老師發送相關內容與博客分享。

戶外親子游戲家長須知：

1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規則，尊重自己和尊重他人。

2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準時出發。活動地點為萬寧興隆石梅灣，為便于到達目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

3、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗濕時更換。

4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具，于活動當天帶到活動現場。

6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。

8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。

10、活動當天，請為孩子統一穿園服參加活動。

11、為培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導幼兒做個文明的寶寶。

12、活動結束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續后再離開。

幼兒園慶“六一”運動會活動方案篇15

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作、進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識、

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(x月x日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，x月x日前各班布置“六一”主題畫展)、

2、以班為單位作好參加活動的準備、

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)、

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)、

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗、

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”、

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室、

4、你就準備活動獎品和禮品、

5、x做好主持工作準備、

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持、

三、活動時間及場地安排

x月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料、

x月x日：環保“有用的紙盒”制作比賽;

x月x日：“x”比賽;

x月x日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會、(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力、

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好、

(3)評獎：

根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎、

2、環保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識、

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)、

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比、

(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎、

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌、

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局、

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)、

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分、

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出x名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽、

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“x”x名，其余評為優秀選手、

(5)比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在x月中旬進行，全園決賽在x月X日進行、

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂、

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)、

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲、

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應、

時間：x月x日至6月x日、

媒介：電視、報紙新聞、本園家長、

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。