2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,既然這樣,那么兒童節(jié)活動詳細(xì)方案怎么寫?下面小編給大家?guī)?024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案,供大家參考,希望可以幫助到你!!
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇1】
一、慶六一活動目的
為慶祝“六一”國際兒童節(jié),豐富同學(xué)們的節(jié)日生活,同時,也為師生帶給一個愉悅、和諧的交流平臺,學(xué)校決定開展“慶六一”學(xué)生活動。透過活動,使小學(xué)生人人自主地參與活動之中,在活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)學(xué)生的潛力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
_年6月1日
各班教室、1-4樓大廳、多媒體教室、四樓活動室
二、活動的準(zhǔn)備與安排
1.8:00-9:30在班內(nèi)觀看演出錄像。
2.9:40-11:00游園活動
3.11:00-11:30班主任總結(jié)發(fā)獎品
4.下午1:30開始在班內(nèi)看電影《哈利波特哈利波特與混血王子》到4:004:00班主任總結(jié)一天狀況
1.本次演出節(jié)目采用提前錄制播放的形式。
節(jié)目包括兩部分:第一部分是各班的合唱比賽,時間安排:5月24日下周一錄制班級一、二年級;5月25日下周二錄制班級三、四年級;5月26日下周三錄制班級五、六年級。錄制節(jié)目也是正式比賽,請各班主任與音樂教師帶領(lǐng)著隊員們認(rèn)真訓(xùn)練。第二部分是校隊的節(jié)目展示,時間安排:5月27日下周四錄制校隊節(jié)目。請各隊伍的帶隊教師組織好隊員的化妝和節(jié)目質(zhì)量。所有的節(jié)目錄制完后由黃主任統(tǒng)一采集和剪輯整理。保證61演出正常順利進(jìn)行。
三、游園活動部分:
1.游園活動實(shí)行工會組負(fù)責(zé)制,做到安全第一位。
2.參與的學(xué)生在玩每一個項(xiàng)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。每個學(xué)生發(fā)一張表格,玩過一個項(xiàng)目卡一個章,每個項(xiàng)目都玩過發(fā)一個小獎品,獎品由班主任發(fā)放。
3.學(xué)校安排1-4樓大廳、多媒體教室、四樓活動室為活動場地,工會組長帶領(lǐng)著各年級級部務(wù)必精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好活動節(jié)目所需的用具。
4.每個項(xiàng)目均要求有兩位老師在場負(fù)責(zé),維持好主管節(jié)目的開展和參與學(xué)生的秩序。
5.每班將學(xué)生分為六組,組長帶領(lǐng)著參與活動。
演出錄像要求:
1.參加錄像當(dāng)天,班主任對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生要求,教導(dǎo)處統(tǒng)一配教師與班主任一齊為學(xué)生化妝。
2.其他帶隊教師負(fù)責(zé)好各自的節(jié)目,演出錄像當(dāng)天配教師一同化妝組織。
游園活動要求:
1.61活動方案由大隊部制定并下發(fā),工會帶領(lǐng)著年級組制定游園活動項(xiàng)目以及準(zhǔn)備道具,項(xiàng)目上報時間為5月18日,明天下午放學(xué)前。道具準(zhǔn)備檢查時間為5月26日,下周三。
2.獎品發(fā)放由教導(dǎo)處與后勤準(zhǔn)備。
3.活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇2】
一年一度的兒童節(jié),是幼兒最渴望的節(jié)日,也是幼兒園每年都要費(fèi)一番心血設(shè)計、籌備的活動之一,形式主要是孩子們扮演的演員,父母扮演的觀眾,你我扮演的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1—2場演出的機(jī)會,而準(zhǔn)備的時間可能長達(dá)1個月,孩子們很辛苦,而家長們卻猶豫不決。讓幼兒真正成為活動的主體,讓活動成為幼兒成長、發(fā)展的過程,成為家長進(jìn)入幼兒心靈世界的過程,是幼兒感受本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式呈現(xiàn),使活動由“結(jié)果導(dǎo)向”向“過程與結(jié)果并重”轉(zhuǎn)變,由單一表現(xiàn)形式向多元活動形式轉(zhuǎn)變。
活動目標(biāo):
通過舉辦一系列慶祝“六一”的活動,使幼兒在積極參與中體會到合作交往的樂趣,度過一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步體會到園內(nèi)教育的理念,并給幼兒以啟發(fā)。以"六一"活動為契機(jī),向家長、社會展示幼兒園的風(fēng)采,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象,提高橫林中心幼兒園的社會知名度和品牌知名度。
籌備活動
文化周的活動安排(活動形式、內(nèi)容、材料要求、場地安排、人員分工等)
布置充滿節(jié)日氣氛的教室環(huán)境(教室及花園環(huán)境)。
幼兒每人至少要有一件藝術(shù)作品,形式不限。
以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:制訂兒童節(jié)游藝活動計劃。
動作過程:
活動舉措。
目的:全園教師、幼兒、家長。
辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報等,向家長、教師發(fā)出倡議,引起大家的關(guān)注,爭取家長、教師的配合與支持。
二是系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動采取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”、“玩我的游戲”三種形式。
"曬一曬笑臉"主題活動(5月19—26日)
目的:中大班幼兒。
每名幼兒都以班級為單位,用蠟筆畫出自己的'笑臉,并剪貼在門廳的柱子上,形成了一個班級的笑臉長廊,讓每一位進(jìn)入幼兒園的幼兒、家長都能心曠神怡,笑容可掬,笑容可掬。
《美麗我的畫》主題活動(5月19—30日)
目的:全體兒童。
教學(xué)內(nèi)容:幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,可采用蠟筆畫、刮刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工畫等形式。
展館內(nèi)有小班、中班選60幅優(yōu)秀作品,大班選60幅操場優(yōu)秀作品,其他幼兒作品在各班級展廳展出。
玩弄我的游戲(5月30日14:45—15:45)
目的:幼兒園全體。
每個班的游戲道具,游戲獎品,由每個幼兒手持游戲券,塑料袋制成。
教學(xué)內(nèi)容:每個班級設(shè)計一個游戲內(nèi)容(除5班小班外),中班幼兒園可在中班區(qū)自由選擇游藝課程和游藝內(nèi)容;大班幼兒園可在小班、大班區(qū)自由選擇游藝課程和內(nèi)容。
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇3】
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目,進(jìn)行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項(xiàng)。
4、做好課件,4個小球,4個繩子
三、活動過程
活動一:表彰優(yōu)秀生
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,
女:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
男:六月,是童年的搖籃;
女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太陽
男:五(1)班慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導(dǎo)員宣布20__學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。
活動二:我們是光榮的少先隊員
女:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望
男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想
(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)
活動三:才藝大比拼
男:讓我們用心靈的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動:才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)
(1) 我愛背詩文
(2) 我愛記歌詞
(3) 我愛猜歌名
活動四:感恩——回報——練就好體魄
男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望
男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;
女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;
男:讓我們一起說一聲:
(合)謝謝
運(yùn)動游戲:
(1)運(yùn)球比賽:(二人夾球跑)
(2)團(tuán)結(jié)向前:(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五: 雛鷹展翅飛
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心
女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛和情
男:同學(xué)們,伙伴們
女:讓我們唱起生日歌
男:慶祝我們共同的節(jié)日--(合)六一國際兒童節(jié)
音樂聲起(生日歌)
男:看,雛鷹正在展翅飛翔
女:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男:我們是明天的雄鷹
女:我們是祖國的未來
合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!
男:五(1)班慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束
四、注意事項(xiàng):
1、講安全:服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇4】
一、活動背景:
為答謝廣大客戶的大力支持,增加與客戶之間的情誼聯(lián)系,同時為了進(jìn)一步做好業(yè)務(wù)推廣和項(xiàng)目推出的優(yōu)惠活動,贛州揚(yáng)帆啟航素質(zhì)訓(xùn)練________切實(shí)為vip客戶提供“標(biāo)準(zhǔn)+等級+特色”的差異化服務(wù),提高客戶滿意度和忠誠度,在此借六一兒童節(jié)來臨之際,組織新老vip客戶在此開展“快樂童心,暢想六一”的特別活動
二、活動目的:
關(guān)注客戶,進(jìn)一步拉近公司內(nèi)外與用戶之間的親和力,體現(xiàn)公司個性化特色服務(wù),從而更好地維系用戶,了解客戶,通過讓學(xué)員邊玩邊受教育的模式加強(qiáng)各公司的合作與交流,展現(xiàn)出各公司領(lǐng)導(dǎo)人的不一樣的風(fēng)采;并以深化和拓展學(xué)員之間的友誼為第一宗旨,提高學(xué)員之間凝聚力,團(tuán)隊精神為第一目標(biāo),促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的進(jìn)行,同時通過活動加強(qiáng)客戶對我公司品牌業(yè)務(wù)的認(rèn)識度和信賴感,建立更穩(wěn)定的客戶群體
3、活動主題:
“快樂童心,暢想六一”
四、活動對象:
贛州各公司總經(jīng)理、vip客戶、集團(tuán)關(guān)鍵人以及5-16周歲的小朋友(注:每個學(xué)員必須至少帶上一個5—16周歲的小朋友,可以是自己的孩子也可以是自己身邊所認(rèn)識的小朋友)
5、 組織者、負(fù)責(zé)人、策劃人:
承辦單位:贛州帆船素質(zhì)培訓(xùn)________
負(fù)責(zé)人:王躍經(jīng)理152________________
策劃人:張嘯152________________
六、活動時間和地點(diǎn)
時間:_年5月27日(具體時間待定)
單位:贛州帆船素質(zhì)訓(xùn)練中心
六、活動內(nèi)容與要求:
1、活動內(nèi)容包括:紅領(lǐng)巾的佩戴儀式,選舉班干部,踢毽子游戲做眼保健操,真人cs模擬戰(zhàn)爭,拓展游戲,感恩客戶____儀式,小朋友、學(xué)員、指導(dǎo)老師才藝展示,做中小學(xué)生第八套廣播體操等一系列活動
2當(dāng)聯(lián)系發(fā)展學(xué)生時,詢問是否有表演節(jié)目供你展示。如果有,就應(yīng)該統(tǒng)一
三。主持人選秀應(yīng)在活動開始前三天準(zhǔn)備好主持人初稿
4提前一周準(zhǔn)備好必要的物品,確定活動的行駛路線
5、游戲環(huán)節(jié)要進(jìn)行預(yù)先分組,所有的項(xiàng)目活動均以“一大一小”為一組的方式進(jìn)行游戲
6服裝:男孩和女孩穿白色外套和深色褲子
小朋友們統(tǒng)一穿著自己學(xué)校校服
7工作人員和教練員應(yīng)至少提前半小時到達(dá)指定地點(diǎn)并做好相關(guān)準(zhǔn)備
8在活動中,要妥善維護(hù)秩序,調(diào)整活動氣氛,禁止吸煙和亂扔垃圾,要有環(huán)保意識
9活動結(jié)束后,我們要總結(jié)活動,并合影留念
七、活動流程:
1、開場節(jié)目
2主持人致開幕詞,介紹按小組分組的班級,并開始今天的活動
3、表演與游戲活動環(huán)節(jié)
4、給拓展學(xué)員,小朋友,家長們分發(fā)兒童節(jié)紀(jì)念禮物
5、教練員們送給拓展學(xué)員,小朋友們,家長們一首歌曲,暫定為《童年》
6、拓展學(xué)員與教練員,小朋友們,家長朋友們一起相互進(jìn)行交流,增進(jìn)感情
7、主持人宣布活動結(jié)束
8活動結(jié)束后,我們合影留念
八、工作安排:
1活動前一周,購買所需商品并開具發(fā)票
2、要求準(zhǔn)備節(jié)目的學(xué)員,在節(jié)目名稱和類型定下來之后,立刻報告給此次活動總負(fù)責(zé)人
三。確定參加人數(shù)和教練員人數(shù),提前一周提交參加人員名單(人數(shù)可適當(dāng)增減)
4、各公司參與此次活動的拓展隊員到達(dá)活動現(xiàn)場的路線要報告給總會,并且要一起坐車到達(dá)會場,避免走散
5活動結(jié)束后,清理活動區(qū)域,清理雜物
6物品由專人保管。活動結(jié)束后,檢查項(xiàng)目
7組長清點(diǎn)人數(shù),統(tǒng)一歸隊。如遇特殊情況,應(yīng)及時通知總教練,否則不得擅自離開
8.各公司定好總負(fù)責(zé)人,小朋友們由家長統(tǒng)一看管,負(fù)責(zé)好自己的相關(guān)事宜
八、應(yīng)急方案:
1、戶外天氣,盡量選擇天氣晴朗的日子進(jìn)行活動,當(dāng)天氣不盡人意時,找尋其他室內(nèi)場地,對計劃進(jìn)行相關(guān)調(diào)整,可縮短活動時間,一切從簡但要精致
2如果你迷路了,一定要及時與部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系,確保安全到達(dá)
三。當(dāng)其他緊急情況發(fā)生時,我們應(yīng)該聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排。我們不應(yīng)該主動采取行動
贛州揚(yáng)帆啟航素質(zhì)訓(xùn)練________
_年3月18日
活動時間安排表
贛州揚(yáng)帆啟航素質(zhì)訓(xùn)練________
_年3月18日
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇5】
活動目標(biāo):
通過活動增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感。
活動流程:
1、運(yùn)動員入場儀式。
2、升旗儀式。
3、運(yùn)動員退場。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、獻(xiàn)愛心活動。
6、集體操表演。
7、小班組活動:小四班:《趕小豬》
活動目標(biāo):
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識。
活動準(zhǔn)備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法:
1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。
2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。
游戲規(guī)則:
1、不可以用手用腳滾動皮球。
2、家長不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進(jìn)行,第一次每班決出一個家庭為勝利,第二次,在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。
親子活動反饋:
“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多,今年,我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運(yùn)動會形式來慶祝兒童節(jié)。
本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個年紀(jì)組的運(yùn)動游戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動結(jié)束,我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷,問卷主要圍繞我們的運(yùn)動節(jié)目和整個活動的組織而設(shè)計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的情況,我們總結(jié)了一下,大多有一下幾點(diǎn)反饋意見:
1、孩子和家長一起參與游戲的形式,家長非常喜歡。
2、家長認(rèn)為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲,這次活動真好可以讓孩子家長增進(jìn)互動。
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇6】
又是一年春花爛漫時,孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了,讓我們由衷的對孩子們說一聲“節(jié)日快樂!”祝愿孩子們在我們的呵護(hù)培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長!為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我,體驗(yàn)成功,感悟成長,我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題,力求讓每一個孩子都有表演的機(jī)會,都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。孩子們將用投入的表演,慶祝自己的節(jié)日,表達(dá)內(nèi)心的情感。相信今年的“六一”游園等相關(guān)活動會給每位家長和孩子們留下完美的回憶!
一、六一兒童節(jié)活動安排:
1、總體規(guī)劃。(學(xué)校行政組)
2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術(shù)書法作品等。(正偉、燕華、青青、占莉)
3、宣傳發(fā)動、組織。(全體教師)
4、后勤保障、分發(fā)學(xué)生禮品。(建設(shè)、瓊珍、萍萍)
5、獎項(xiàng)設(shè)計、獎狀制作、頒獎。(正偉、青青)
6、全程攝影。(淑真)
7、學(xué)前班活動。(麗萍)
二、六一兒童節(jié)主要活動設(shè)想:
6月1日上午(學(xué)校操場):
1、新隊員入隊儀式。(負(fù)責(zé)人:青青、瓊珍)
2、表彰各類用心分子。(負(fù)責(zé)人:正偉)
3、腰鼓隊表演。(負(fù)責(zé)人:青青、瓊珍)
4、學(xué)生群眾朗誦。(負(fù)責(zé)人:燕華)
5、學(xué)生個人演唱。(負(fù)責(zé)人:萍萍)
6、拔河比賽。(負(fù)責(zé)人:正偉、燕華)
7、跳繩比賽。(負(fù)責(zé)人:建設(shè)、劉英、占莉)
6月1日下午(學(xué)校教室游園區(qū)):
1、乒乓球擂臺賽。(設(shè)在乒乓球室:燕華)
2、搶凳子。(設(shè)在一年級:劉英)
3、踩氣球。(設(shè)在二年級:占莉)
4、猜謎語。(設(shè)在三年級:萍萍)
5、夾球子。(設(shè)在五年級:瓊珍)
6、貼五官。(設(shè)在六年級:青青)
7、學(xué)前班游園。(學(xué)前班:麗萍)
三、大門值勤:
保安、潘山村聯(lián)防隊
四、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生:
建設(shè)、青青、劉英、萍萍
五、六一兒童節(jié)活動方案注意事項(xiàng):
1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。
2、講禮貌:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由青青老師安排,6月2日公布值勤狀況)。
4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。
5、班科任老師要加強(qiáng)職責(zé)心,對學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育,確保無事故。
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇7】
一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的`活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容
活動主題:“慶祝六一,快樂成長”
活動內(nèi)容:本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機(jī),通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風(fēng)采。
三、活動安排
(一)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:__
副組長:__
成員:__
(二)具體安排
策劃:__
指揮:__
場地布置:__
串詞:__
主持人培訓(xùn):__
道具搬運(yùn):__
后勤管理:__
安全管理:__
(三)活動過程
(四)活動注意事項(xiàng)
各班必須要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,準(zhǔn)時到場并按指定位置就座,班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律,同時做好本班學(xué)生節(jié)目表演的準(zhǔn)備事宜,并切實(shí)抓好活動期間本班學(xué)生的各項(xiàng)安全管理工作。
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇8】
為了讓每一個學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節(jié),我部特制定以下游藝活動方案。
一、指導(dǎo)思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展 “六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題
在陽光下成長
三 活動內(nèi)容:
一、拔河
游戲方法:
以班級為單位個選20名學(xué)生參與拔河,以把對方隊拉過標(biāo)志線為贏。
組織教師:賴x
二、海綿擠水接力
1、游戲方法:
5米過道的兩側(cè),各放2個桶,一邊裝滿水,一邊是空的。接力(1人1次)進(jìn)行比賽,比賽時間為3分鐘。
2、游戲規(guī)則:
運(yùn)水多者獲勝。
組織教師:
三、踩氣球:
1、游戲方法:
半個籃球場,一學(xué)生腳上扣6個氣球,另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生,避免被踩球。
組織教師:
2、游戲規(guī)則:
兩個學(xué)生為一組進(jìn)行比賽(如:一組一個學(xué)生踩另一學(xué)生的球,二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球),在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。
組織教師:
四、二人三足跑
游戲方法:兩名學(xué)生并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
組織教師:
五、運(yùn)球接力
游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。
組織教師:
六、夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。
組織教師:
七、繞口令:
抽號進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎品。
組織教師:
八、挾玻璃球:
每人挾一分鐘,挾最多球者發(fā)獎品。
組織教師:
九、搶說運(yùn)動項(xiàng)目:
教師準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運(yùn)動項(xiàng)目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運(yùn)動項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi),誰說出的運(yùn)動項(xiàng)目多,誰即得獎品。
組織教師:
十、聯(lián)想ABC:
主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽單詞,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確地做出者即得獎品。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇9】
【活動背景】
每個孩子都有夢想,都渴望有一天成真。貧窮使許多兒童迷路。寧夏回族自治區(qū)固原市張易鎮(zhèn)就有這樣一所小學(xué)。她叫黎套小學(xué)。在殘酷的現(xiàn)實(shí)和沉重的壓力下,輟學(xué)和輟學(xué)讓他們感到如此卑微。
這里的孩子沒有過過真正的六一兒童節(jié),沒有見過現(xiàn)場的文藝表演,每個孩子都渴望被關(guān)心被疼愛,都應(yīng)該享受最純真的快樂與幸福,作為社會大家庭的一員,我們應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的愛心,去幫助他們得到應(yīng)有的教育,知識與尊嚴(yán),讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖,并啟發(fā)他們能感悟生活,報效社會。
【活動目的】
1.根本:給山區(qū)孩子過一次難忘的六一兒童節(jié),讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖,并啟發(fā)他們能感悟生活,報效社會。
2推廣:通過愛心活動的宣傳,讓社會更多地了解固原地區(qū)的貧困狀況,呼吁更多人的幫助,用行動感動他人。
三。參與:走進(jìn)山里,感受西海固孩子們的生活,用愛溫暖他們的心。
4教育:愛心活動將激發(fā)學(xué)生和孩子們珍惜生命、珍惜生命。
【活動主題】
這次活動的主題是“手牽手,心連心”。我向貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)上我的愛心。
【活動理念】
撒下點(diǎn)滴溫情,成就人生品德!讓我們用熾熱的愛心,握住那一雙雙期待溫暖的小手,給他們帶來歡樂!
【活動文化】
1表達(dá)愛:感謝貧困地區(qū)的學(xué)校和孩子給我們表達(dá)愛的機(jī)會!
2.奉獻(xiàn)愛:給貧困孩子一個溫暖,給自己一份快樂!
三。感受愛:我們愿意為孩子們奉獻(xiàn)我們的愛,讓他們感受到愛!
4.傳播愛:做了好事,請留下你的名字!這是我們的主張,除了鼓勵自己,更重要的是為別人樹立榜樣,號召更多人加入愛心行動行列。
【活動原則】
1自愿:學(xué)生和社會的自愿參與。
2公益性:旨在改善貧困地區(qū)兒童的課外生活文化。
三。開放性:戀愛學(xué)習(xí)活動受到學(xué)校和社會的監(jiān)督。
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇10】
活動目標(biāo):
1、使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
活動時間:20__年6月1日上午8:00——11:20
活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長
活動地點(diǎn):幼兒園大操場及各班活動室活動主
活動方案及具體時間安排:
一、慶祝大會
各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。
1、入場8:008:40之前完成
主持人開場白迎六一聯(lián)歡祝詞{播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2、園長及各方代表發(fā)言8:30—8:40
(1)園長講話
(2)幼兒代表(男女各一名)發(fā)言
(3)家長代表發(fā)言
3、升旗奏國歌8:40—9:20
4、幼兒體操節(jié)表演9:00—9:30
(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)
(2)中班徒手操表演《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)
主持人預(yù)祝孩子快樂健康成長
結(jié)束后(幼兒進(jìn)班休息,入廁,洗手,喝水)9:30—9:45
各班進(jìn)行“我運(yùn)動,我健康,我快樂”戶外體育親子游戲
二、幼兒各班親子戶外體育活動9:45—10:40
(一)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲
(二)各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具
(三)由家委會擔(dān)任裁判和評委頒發(fā)獎品
1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽
2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽
三、獎品發(fā)放,幼兒回活動室10:45—11:20
1、互動游戲
幼兒與家長進(jìn)行擊鼓傳花游戲,表演或說唱后進(jìn)行摸獎。
(獎品為幼兒喜歡的貼畫,小手工制作,幼兒喜愛的小玩具等)
2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品
1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料,一瓶酸奶。
2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇11】
設(shè)計意圖
我園是一所農(nóng)村幼兒園,我們讓孩子和家長一齊利用農(nóng)村豐富的稻草資源制作玩具、布置環(huán)境……既享受著制作過程的樂趣,又培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節(jié)”活動,意在讓孩子過一個低碳環(huán)保搞笑的節(jié)日。
活動過程
導(dǎo)游篇:校園風(fēng)光好
幼兒園場景設(shè)置:江南農(nóng)家一條街。
將幼兒園的二樓護(hù)欄布置成江南農(nóng)家一條街:用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐,上面適量鋪蓋一些稻草,再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”,并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周,“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化,體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊(yùn)。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤,然后重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔(dān)當(dāng)講解員,向“游客”介紹江南農(nóng)家的美景。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)潛力和愛家鄉(xiāng)的情感。
展示篇:我的手藝高
節(jié)目一:遠(yuǎn)古的流傳
活動室布置:迷你工藝品斗室。
家長與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾,布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品,布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品,如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等,布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們能夠運(yùn)用各種裝飾物對家居環(huán)境、生活用品進(jìn)行裝飾,增加稻草制作物的美感。
節(jié)目二:稻草時裝秀
把稻草浸泡后去掉外皮,制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進(jìn)行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。
運(yùn)動篇:草繩游樂城
形式一:將稻草搓成草繩,小班幼兒把50厘米的草繩當(dāng)“小尾巴”或“韁繩”進(jìn)行游戲。
形式二:中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習(xí)跳繩,或幾個人合作跳繩。
形式三:師生齊動手,把幾米長的草繩合成粗草繩進(jìn)行拔河比賽。
其他形式:用繩子做成草繩網(wǎng)、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網(wǎng)、連續(xù)跨過草棒,最后把草球投進(jìn)草筐;將草繩做成飛碟,孩子們兩人合作或多人合作玩耍:家長用繩制成繩圈,分大、小圈若干種,孩子將小圈用于套圈,大圈用于跳圈、占圈,或自由組合成漂亮的圖案。
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇12】
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),根據(jù)《__區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實(shí)施方案》,制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案。
一、活動目標(biāo)
1、通過實(shí)施讀書工程,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng),促進(jìn)對教育教學(xué)的思考,進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、通過實(shí)施讀書工程,促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,提高辦園品位。
4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù)。
二、活動主題
浸潤書香,幸福人生
三、參加對象
全區(qū)幼兒園教師。
四、必讀書目
A、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者_(dá)_
B、《。幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與探索》作者_(dá)_
C、《教師的詩意生活與專業(yè)成長》作者_(dá)_
D、《幼教與教師》作者_(dá)_
備注:中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀A、B、C、D四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。
五、主要活動
1、方案》,確定心得體會刊登到幼兒園博客上,(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇),同時各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至__網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。
4、心得的交流活動,并總結(jié) 活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。
2、通過活動為家長提供相互交流的平臺,豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)親子關(guān)系。活動時間:20__年4月18日上午9:00——11:00
參與人員:園內(nèi)家長及孩子
場地安排:幼兒園進(jìn)門后的`空地
活動流程:
家長來園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園
具體安排:
一、”__小書屋”(班級圖書分享)
負(fù)責(zé)人:各班班主任
1、在活動開始前,請家長把推薦的書交到班級老師手上,老師提前準(zhǔn)備一張海報式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn),形狀及長短可根據(jù)設(shè)計調(diào)整),及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),自己班級先設(shè)計。
2、按場地安排,每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋:
(1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區(qū)域明顯的地方;
(2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:
(3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類;擺放整齊美觀。
3、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。
4、班級老師是班上的圖書管理員,對于借入及借出的書籍都要做好登記。
5、教師要在活動前對小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。
二、大環(huán)境
1、宣傳板塊
負(fù)責(zé)人:林麗云及相關(guān)老師
(1)”大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定
(2)活動流程介紹
2、”親子讀書吧”
物品準(zhǔn)備:蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯
位置:幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地
布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負(fù)責(zé)人:__老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇13】
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動主題:“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”
三、節(jié)目要求:
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節(jié)目指導(dǎo)老師自行解決,特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各節(jié)目負(fù)責(zé)人于5月15日前把參賽節(jié)目、串詞交到少先隊處。
6、各節(jié)目的伴奏音樂,請指導(dǎo)老師準(zhǔn)備好,在演出當(dāng)天節(jié)目開始前到音控臺做好準(zhǔn)備。
四、時間、地點(diǎn)安排
演出時間:5月30日下午(初定)
演出地點(diǎn):科技樓前(初定)
五、活動任務(wù)安排
(一)慶“六一”表彰大會
活動時間:5月30日上午8:30-9:00
活動地點(diǎn):學(xué)校操場
表彰內(nèi)容:
1.學(xué)生參加鎮(zhèn)級以上活動獲獎表彰;
2.表彰學(xué)校“優(yōu)秀少先隊員”
(二)慶“六一”文藝匯演
活動時間:5月30日上午9:10
表演節(jié)目:
1.校舞蹈“姥姥門前看大戲”、
2.經(jīng)典誦讀“弟子規(guī)”
3.腰鼓大會操
(三)拔河比賽
活動時間:5月30日早上9:30--10:30
活動地點(diǎn):操場
人數(shù)安排:一年級16人,二年級14人,三年級15人,四年級13人,五年級14人,六年級12人。
(四)游園活動
活動時間:5月30日下午2:00開始
活動地點(diǎn):各年級教室
活動準(zhǔn)備:確定游園項(xiàng)目、當(dāng)天場地的布置、活動的組織。(負(fù)責(zé)人:中隊輔導(dǎo)員)
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇14】
為慶祝“六一”國際兒童節(jié),展示兒童才藝風(fēng)采,促進(jìn)兒童德智體美全面發(fā)展,中國海洋大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會與校工會、校婦委會、離退休工作處共同舉辦兒童詩、文、書、畫評比活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事宜通知如下:
一、活動主題:“童心無限夢想飛揚(yáng)”
二、參加范圍
年齡在3-12周歲(____年6月1日—____年6月1日期間出生)的學(xué)校教職工(含離退休教職工)子女、孫子女、外孫子女。
三、作品要求
1主題鮮明,展現(xiàn)了孩子們積極健康的學(xué)習(xí)生活。
2.每人限交作品一幅。
三。請在作品背面注明作者姓名、年齡、學(xué)校和年級,以及家長姓名、單位和____________。
4.作品種類
繪畫:兒童畫、水彩畫、國畫、素描等;
書法:毛筆或硬筆書法;
寫作:詩歌、散文、筆記等,不限體裁,在作者自己的寫作范圍內(nèi)。
四、報名時間及方式
1報名時間:5月9日-18日
2.各校區(qū)作品收集人:
__校區(qū)(工會辦公室、行遠(yuǎn)樓542房間)由趙老師收集,聯(lián)系____:______x校區(qū)(離退休工作處閱覽室)由林老師收集,聯(lián)系____:______x校區(qū)(離退休教職工活動中心)由王老師收集,聯(lián)系____:
__五、獎勵辦法
1根據(jù)年齡和類別,一等獎3名,二等獎6名,三等獎若干名。
2請于5月30日到投遞處領(lǐng)取獎品。
一、二、三等獎發(fā)放獎品及證書,其余只發(fā)證書。
三。一、二等獎獲獎作品將在學(xué)校海關(guān)工作委員會和老年教育協(xié)會舉辦的展覽中展出。
2024兒童節(jié)活動詳細(xì)方案【篇15】
一、活動內(nèi)容
六一活動。
二、活動意圖
“六一”兒童節(jié),這是一個充滿希望的日子,是一個孩子們歡笑鼓舞的日子,在這個陽光燦爛的六月,為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,因此我班開展了本次親子游園活動,為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐,讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。
三、活動過程
1、節(jié)日前準(zhǔn)備活動,排練節(jié)目,做好家長工作。
2、開場,組織節(jié)目表演:
⑴大合唱:慶祝六一。
⑵歌表演:螞蟻搬豆。
⑶歌曲:小小的船。
3、頒獎:“創(chuàng)意點(diǎn)亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。
4、親子游戲:室外游戲——騰云駕霧。
5、美食分享:提供一些小點(diǎn)心和食品,孩子與大人共同分享,感受甜蜜。
6、室內(nèi)游戲:
⑴游戲一:喂花生。
⑵游戲二:聽音樂搶椅子。
⑶游戲三:我給爸爸媽媽穿衣服。