讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。下面小編為大家?guī)?024年“世界讀書日”系列讀書活動方案(15篇)，希望對您有所幫助!

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇1

一、活動簡介

世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學(xué)社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接20__年世界讀書日。

二、活動背景

20__年4月21日，在第__個世界讀書日來臨之際，中國新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會，公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示：

20__年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達到77。1%，圖書、報紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較20__年均有增長，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報紙和圖書的時長有所增加，期刊接觸時長有所減少；

人均每天上網(wǎng)時長和手機閱讀時長有大幅增加。上網(wǎng)率為49。9%，網(wǎng)民中66。3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動，63。8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。

接近六成認為自己的閱讀數(shù)量較少，同時有六成以上國民希望當?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動。

生活在網(wǎng)絡(luò)時代我們，不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應(yīng)樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內(nèi)涵，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，樹立閱讀是幸福、快樂的感覺。大學(xué)生作為當今學(xué)習(xí)知識的主力軍，面對大學(xué)豐富的閱讀資源，學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書籍是人類進步的階梯，在閱讀中我們將學(xué)會思考、學(xué)會成長。20__年是世界讀書日的第__個年頭，在__深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強讀書學(xué)習(xí)的交流有著積極作用。

三、活動目的

我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節(jié)，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會到——閱讀，讓我們的世界更豐盛。

借世界讀書日這一時機，展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象，讓新隊員以及經(jīng)院師生進一步了解星火學(xué)社。

通過活動的開展促進隊員交流與協(xié)作，是團隊建設(shè)的一部分。

四、活動對象

湖北經(jīng)濟學(xué)院全體師生

五、活動流程

前期宣傳：

1、4月16-23日掛橫幅：

內(nèi)容暫定為20__世界讀書日口號—-閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。

2、4月16-23日宣傳板：

宣傳板有兩個目的：一是讓大家知道我們有這樣一個活動，能醒目的看到我們的活動主題；二是鼓勵大家積極參與曬書單活動。

宣傳板可附上我們此次活動口號，如：“今天，你讀了嗎？”“天晴了，曬曬你的書單吧！”

版面以圖片加文字的形式，打印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風(fēng)格。

3、4月16-23日網(wǎng)絡(luò)宣傳：

通過網(wǎng)站、微博、QQ群等方式

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇2

一、指導(dǎo)思想

二、活動時間

20__年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”，為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月底。

三、活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)立文化名城做出貢獻。

四、主、承辦單位

主辦單位:

五、活動安排

活動倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;

在這一天，走進伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀;

在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;

在這一天，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

(一)“4·23”系列活動啟動儀式

邀請市領(lǐng)導(dǎo)向社會宣布太原市__年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。

(二)活動資料

1、“同一個世界，同一個夢想”讀書活動與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學(xué)校系列活動。

①“4·23”當天，各學(xué)校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在應(yīng)對國旗的莊嚴氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書日主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

③組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運閱讀知識競賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”。

⑤開展學(xué)生與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的`網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推薦、評選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、聯(lián)合組織開展“迎奧運促和諧”太原市第十五屆青少年讀書教育活動演講比賽預(yù)賽。(5月份)

3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?4月——5月)

在4·23當天邀請省城知名作家、學(xué)者開辟一期“讀書沙龍”。

4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專題講座

主講人:

主講方向:閱讀與文化

5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目”。

6、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動。(4月23日——)

7、基層圖書館活動

十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動

在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、知識競賽、資源培訓(xùn)等活動，在全社會范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、開展送書上門活動(4·23期間)

深入社區(qū)，在4·23當天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動，發(fā)放傳單、現(xiàn)場辦證、送書上門、為弱勢群體服務(wù)等。

挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就能夠看到優(yōu)秀書刊。

挑選精品圖書，送書進部隊，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。

10、講座:4·23當天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。

11、展覽:在圖書館一層展廳舉辦__年“4·23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽。(4——5月)

12、陣地服務(wù)

在“4·23世界讀書日”系列活動中，以太原市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動，營造節(jié)日氣氛。

①4·23當天向社會免費發(fā)放閱覽證。

②開展“圖書館志愿者行動”

利用圖書館這個公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻精神，為廣大讀者供給服務(wù)和幫忙，共創(chuàng)和諧圖書館。

進一步在全社會倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實際行動迎接“世界讀書日”。

③為讀者推薦精品圖書，設(shè)立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識類圖書。

④電子閱覽室推出

a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

b.“中國藝術(shù)博物館”—中國規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺，資料包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計等。

c.“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊。

⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面向讀者，免費播放《》、《》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

⑥“送圖書回家”還書免責(zé)活動

讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在__年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證后也可開通使用。

六、要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設(shè)，促進和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。

(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，異常是鼓勵和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。所以，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，構(gòu)成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

(三)嚴密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，異常是外出團體活動，要嚴密組織，確保安全。

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇3

一、活動名稱

讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

二、活動內(nèi)容及形式

（一）"讀書，那些事兒"征文活動

文稿來源：

1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

2、同學(xué)們平時所寫的讀后感（最好是閱讀莎士比亞的作品）

3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

搜集成員：陳巧瑩（預(yù)科班征文底稿）、趙佳能（財會班讀書筆記）、洪佳蓮（語文老師或其他老師所寫）

搜集時間：20__.4.13——4.14（最晚4.15周五下午）

第二期報刊編輯人員：

1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫

3、圖片處理（包括攝影）：包文斌

報刊編輯時間：20__.4.17——4.20（4.21印發(fā)）

（二）"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查（最終《采菊》報有一版面放入問卷結(jié)果）

問卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君、王夢妮

問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒

問卷時間：20__.4.13——4.17（4.13內(nèi)容設(shè)想；4.15完成制作；4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷；4.18整理結(jié)果）

問卷份數(shù)：100份（20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。）

（三）書簽制作

發(fā)揮你的.聰明才智進行DIY，運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。

要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上"采菊"兩字。

書簽總量：40張

書簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，6張；可以贈送給喜歡的老師；多余的社團內(nèi)部成員互贈。

書簽制作總負責(zé)：__

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇4

一、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行——攜手長江大學(xué)團委、圖書館舉辦此次活動，以書評展專家講座等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方：

長江大學(xué)團委、圖書館

五、活動策劃承辦方：

長大讀書會

六、活動時間：

20__年3月10日—20__年5月7日

七、活動地點：

具體活動各有安排

八、活動總負責(zé)人：

鄭呂

九、活動流程

(1)書評(負責(zé)人：東羅蘭瓊；西羅志鵬)

A.宣傳：3月10日——3月20日

B.文章收集與整理：3月10日——4月15日

電子檔：發(fā)至讀書會郵箱__，負責(zé)人：王建。

紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，負責(zé)人：羅蘭瓊。

西校區(qū)：圖書館存包處，負責(zé)人：羅志鵬。

C.書評評選：(圖書館負責(zé))4月15日——4月20日

D.書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報》《荊州日報》等

E.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負責(zé))

(2)讀書筆記展(負責(zé)人：王建，劉柏君)

A.宣傳：3月10日——3月20日

B.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質(zhì)收集方式

C.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學(xué)可取閱評出自我喜歡的筆記

D.評選：4月17日——4月20日讀書會指導(dǎo)教師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

E.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負責(zé))

(3)世界讀書日專題講座(負責(zé)人：劉鵬)

A.宣傳：4月1日——4月9日

B.演講者由圖書館聯(lián)系

C.演講時間、地點

東校區(qū)：20__年4月7日午時3：00-5：00(具體地點待定)

西校區(qū)：20__年4月9日上午9：30-11：00(圖書館五樓一工部報告廳)

D.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責(zé)人：胡彩珍，李大飛)

(4)世界讀書日精彩電影(負責(zé)人：王雅芳，張文欣)

時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教T1；

4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教T1(東校區(qū)待定)

(5)表彰會(負責(zé)人：鄭呂)

A：由圖書館主持

B：時間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點待定)

C：表彰資料：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生；優(yōu)秀讀者；

表彰會開始前準備：張貼獲獎學(xué)生名單，相應(yīng)負責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

(6)會內(nèi)(負責(zé)人：鄭呂)

時間地點待定

十、活動總宣傳(負責(zé)人：陸楊洋，蘇航)

A：宣傳方式

1，團委直接向各院系發(fā)通知

2，圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群

3，橫幅、宣傳板、彩噴

B：宣傳板資料

1，對讀書日的介紹和宣傳

2，書評

3，筆記展

4，講座

5，表彰人員的名單

十一、人員分配：

總組織：鄭呂、劉鵬

總策劃：劉鵬、鄭呂

總宣傳：陸楊洋，蘇航

狀況總記錄：何明源

開支記錄：張文欣，王雅芳

拍攝：彭加

十二、預(yù)期效果：

有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)教師的.指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀念價值的活動，并且在積累上屆的活動后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!

附注：更明細的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負責(zé)的資料，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排。

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇5

為進一步營造書香梅州的良好氛圍，激發(fā)群眾的'讀書熱情，在“4·23”世界讀書日即將到來之際，梅州市劍英圖書館擬舉辦系列活動，倡導(dǎo)全民閱讀，鼓勵廣大市民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀的良好習(xí)慣。活動方案如下：

一、活動時間

20__年3—5月

二、活動主題

悅讀人生

三、活動內(nèi)容

1、“送書下鄉(xiāng)”圖書捐贈活動

(1)時間：3月1__日

地點：

(2)時間：3月21日

地點：

2、區(qū)公安局圖書流動室揭牌儀式

時間：3月下旬

地點：

3、客都文化公益講堂第33講：《非琴不是箏——國樂阮咸的傳承與發(fā)展》

時間：3月23日(星期六)上午__：30—11：30

地點：一樓報告廳

主講：

4、以愛守望“星星的孩子”——關(guān)愛自閉癥人士公益講座

時間：3月31日

地點：一樓報告廳

協(xié)辦：

5、21天閱讀挑戰(zhàn)賽

時間：4月上旬

協(xié)辦：

6、書畫名家聯(lián)展暨贈書儀式

時間：4—5月

地點：一樓書畫展覽中心

協(xié)辦：客都畫院客都美術(shù)館

梅州梅江區(qū)客都藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

7、圖書館杯廣東全民英語口語大賽暨全國首屆圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動(廣東賽區(qū))

時間：4—6月

8、“書香點亮人生”視障人士智能聽書機免費借閱服務(wù)

活動啟動：4月中旬

9、朗讀亭啟用儀式暨朗讀比賽

啟用儀式：4月23日

地點：一樓公共區(qū)

朗讀比賽：4月下旬

10、20__年粵港澳“共讀半小時”活動

時間：20__年4月23日15：30—16：00

11、客都文化公益講堂第34講：《國學(xué)修養(yǎng)與執(zhí)行力》

時間：4月27日(星期六)上午__：30—11：30

地點：一樓報告廳

主講：

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇6

為迎接學(xué)校思想政治工作評估暨“423世界讀書日”，圖書館根據(jù)學(xué)校思想政治評估工作辦公室任務(wù)的要求。開展“好書伴成長書香滿校園”系列活動，擬訂活動方案如下：

一、活動目的：以思想政治評估暨“423世界讀書日”為契機，在校園內(nèi)開展“好書伴成長書香滿校園”的活動，進一步激發(fā)全校師生讀書的.熱情，使全校師生充分認識到“讀書可以豐富人的生命，讀書可以涵養(yǎng)民族的精神，讀書可以鑄就國家的根基”。通過“世界讀書日”的宣傳，倡導(dǎo)全校師生閱讀，為我校園營造一個良好的閱讀氛圍。

二、活動主題：好書伴成長書香滿校園

三、活動內(nèi)容：書評文章征集評選活動、組織1000人以上的學(xué)生進行“千人朗誦會”

四、活動時間：4月22日—26日

五、活動地點：商專校園

六、活動實施：

1、4月2日，下發(fā)通知（見附件一）。

2、4月6日至26日，出“世界讀書日”宣傳櫥窗三塊。

3、4月14日，收稿。

2、4月15日至16日，聘請學(xué)校優(yōu)秀老師，對征集文章進行評比打分。

3、4月22日至26日，小展板展示書評優(yōu)秀文章；大展板兩塊（見附件二）。

4、4月23日，在校園籃球場，組織1000人的“千人朗誦會”（橫幅——為中華之崛起而讀書）

七、活動總結(jié)：

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇7

一、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的'：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方：

世紀星實驗學(xué)校小學(xué)部

五、活動時間：

20__—4—27（因讀書日恰逢調(diào)假）

六、活動地點：

小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級教室前）

七、學(xué)生集合：

付小波主任

各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

八、學(xué)生調(diào)度、紀律維持：

班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）

九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

十、負責(zé)師生讀書簽名活動：

低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

十一、活動總負責(zé)人：

__

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇8

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動主題

快樂閱讀，快樂成長。

三、活動內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動儀式：（4月18日早8：10—8：25）宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月18日—4月29日）幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。

3、“讀書”活動。（4月18日—4月22日下午）每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護書。

4、“讀書節(jié)禮物”購書活動（4月18日下午4：00—5：30）請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。

5、“有獎讀書問答”活動。（4月18日—4月22日下午）各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

6、“童話故事”小劇場（4月19日早上）請德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。

7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書”設(shè)計活動。（4月21日全天）在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的（創(chuàng)作的）愿望。

9、讀書節(jié)交流活動。（4月21日下午）開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。

10、讀書節(jié)閉幕式（4月25日早）為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇9

為慶祝第__個“世界讀書日”，推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動主題

閱讀，讓我們的世界更豐富。

二、宣傳標語

好書伴我行，書香遍校園。

書籍點亮人生，書香洋溢校園。

與名著為伴，塑造美好心靈。

與經(jīng)典同行，打好人生底色。

開卷有益——我們愛讀書。良師益友——我們讀好書。

行萬里路——我們多讀書。學(xué)海無涯——我們勤讀書。

三、活動時間

20__年4月x日——4月x日。

四、內(nèi)容與形式

分享閱讀，分享快樂。

為迎接世界讀書日，進一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。

1、黑板報主題：

一年級：童話寓言故事。

二年級：勵志故事。

三年級：歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、黑板報應(yīng)精心進行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。

3、參評黑板報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

4、評比時間：20__年4月23日

(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的`環(huán)境里共享閱讀的快樂。這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇10

一、活動目的

為更進一步宣傳“世界讀書日”，豐富讀者的`文化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，提高讀者文化素質(zhì)，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍，從而進一步實施“倡導(dǎo)全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。

二、活動主題口號：

走向閱讀社會，共享閱讀快樂。

宣傳標語：

世界讀書日，讓我們一起讀書吧。

三、活動內(nèi)容、時間及人員安排

(一)氛圍營造

時間：3月-4月

1、在圖書館張貼“4.23是第二十八個世界讀書日”，“世界讀書日，讓我們一起讀書吧”等宣傳標語。

2、電子屏滾動文字世界讀書日相關(guān)宣傳標語。

3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動海報。

(二)開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動

時間：4月23日前

對象：區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校。

內(nèi)容：根據(jù)各學(xué)校現(xiàn)狀，幫助其建立圖書室。

(三)舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。

時間：7月1日前

由各校自行組織。參賽形式為個人參賽，時間控制在4-7分鐘。

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇11

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實際情況，特制訂以下讀書活動方案。

一、活動目的

引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、活動要求

(一)高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。

(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。

依據(jù)我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時間。大閱讀為每周下午第節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學(xué)生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開展名句誦讀活動。

3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂趣。

5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

6、根據(jù)學(xué)生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累。中、高年級則根據(jù)本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的`讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的書”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。

8、將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學(xué)校少先大隊部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎勵。

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇12

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，培養(yǎng)梁村塬小學(xué)所有學(xué)生養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣；讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

二、活動時間

4月20—21日

三、活動內(nèi)容

1.在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

2.各班召開“世界讀書日”主題班會，交流讀書心得體會，每位同學(xué)準備好自己想要參與置換的圖書，置換圖書。

3.安排各班每一位學(xué)生做一份關(guān)于“世界讀書日”的手抄報。

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇13

一、活動主題：

主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手大學(xué)圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動主辦方：

大學(xué)圖書館、讀書會。

五、活動時間：

20__年4月。

六、活動地點：

具體活動各有安排。

七、活動流程：

活動1：宣傳

海報：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，走進伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館。

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的`書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識。

在這一天，請關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。

從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。

從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

標語：

1.閱讀美化心靈，知識成就未來。

2.好書啟智怡情，閱讀助你前行。

展覽板：圖書館大廳。

電子屏幕宣傳：滾動播放標語。

宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，x份。

活動2：圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”簽名活動活動時間：20__年4月23日。

活動地點：食堂門口。

活動3：圖書館數(shù)字資源推介

活動時間：20__年4月23日——4月x號。

活動地點：圖書館多媒體教室。

培訓(xùn)對象：

1、讀書會全體學(xué)生。

2、在校大二學(xué)生。

活動4：溫馨提示語征集

活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化

活動時間：截止到20__年4月x日。

活動對象：各班級或?qū)I(yè)。

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇14

讀書日活動主題：

“校園溢滿書香 好書伴我成長”

指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應(yīng)當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

活動目的：

1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動要求：

1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的`課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書專家推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生專家推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動宣傳口號：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。

活動成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書專家推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。

2024年“世界讀書日”系列讀書活動方案精選篇15

書籍是人類進步的階梯，為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位，培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書，好讀書，讀好書”的習(xí)慣，營造以讀書求新知、以讀書求進步、以讀書求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學(xué)生的.課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題：

四月芳菲，書香商院

二、活動時間：

20__年4月25日

三、活動地點：

小角樓，8、9號宿舍樓前

四、主辦及承辦單位：

主辦：__學(xué)院學(xué)生會

承辦：__學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部

五、活動對象：

__學(xué)院全體師生

六、活動形式：

（一）讀書會；

（二）讀書月簽字活動；

（三）舊書回收；

（四）向前來參加活動的同學(xué)隨機贈送書簽作為紀念。

七、注意事項：

（一）為保持活動有序進行，所有活動參與者需服從工作人員安排；

（二）活動結(jié)束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動地點干凈整潔。