為了培養(yǎng)廣大青少年的民族自豪感和愛國熱情，激發(fā)廣大青少年刻苦學(xué)習(xí)，努力成才的自覺性、積極性，激發(fā)學(xué)生積極進取，全面發(fā)展，勇攀高峰的熱情，有利于進一步增強學(xué)生開拓進取的精神，增強同學(xué)的自信心，自豪感，成就感，舉辦中國夢演講比賽。下面就是小編為大家整理的活動文案，希望大家能夠喜歡。

中國夢演講比賽方案1

活動設(shè)計的目的意義

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，激勵廣大中學(xué)生堅定理想、奮發(fā)圖強、創(chuàng)新實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，開展了“我手繪眾心，我的中國夢”主題教育實踐活動。

社會上每人都懷揣不同夢想，可如何讓夢想照進現(xiàn)實，只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現(xiàn)夢想.”要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。讓孩子們深刻理解每人不同夢想與中國夢的關(guān)系。

活動內(nèi)容

夢想就是方向，夢想成就未來!每一個民族和國家，在歷史的長河中，都會有一個屬于自己的夢!在中華民族源遠流長的歷程中，無數(shù)仁人志士曾經(jīng)描繪出一個個富強中華的偉大夢想，從而推動中華民族生生不息，傲然屹立于世界民族之林。夢想源于現(xiàn)實，不同時代孕育出不同的夢想。在當(dāng)代中國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是時代發(fā)出的最強音符，就是中華民族、中國人民共同的夢!

通過豐富多彩的活動形式，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國人民最偉大的夢想，我們每個人的前途命運都與國家和民族的興衰緊密相連?？照?wù)`國，實干興邦，“我手繪眾心，共圓中國夢”主題活動要求全體師生堅定理想信念，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實踐，共同把我們的國家建設(shè)成最美好的家園。

活動過程

一、開展“我手繪眾心，共圓中國夢”主題班會。

利用主題班會向?qū)W生做活動動員，讓師生共同了解“我手繪眾心，共圓中國夢”主題教育活動內(nèi)容及本校的活動安排，啟動本校主題教育活動。班主任解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。

二：調(diào)查與采訪：

課后做做小調(diào)查采訪了不同工作崗位的人，記錄下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中國夢。

三：開展“我手繪眾心”活動：

利用了班會集中開展“我的中國夢”大討論，師生明確了“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵，樹立屬于自己的“中國夢”。在此基礎(chǔ)上，開展我手繪眾心活動學(xué)生動手制作卡片、繪畫作品、調(diào)查報告、攝影作品、文學(xué)創(chuàng)作等多種作品形式。

四：開展“共圓中國夢”活動

征文活動

要求：(1)、圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，廣泛發(fā)動同學(xué)們講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志。題目自擬;(2)、內(nèi)容詳實，可以把自己的所見所聞表達出來，也可以結(jié)合自己的心得體會抒發(fā)自己的情感。(3)、數(shù)：以上，嚴禁下載抄襲。

開展手抄報繪制展特色活動。

內(nèi)容：以“我手繪眾心，共圓中國夢，”為主題，創(chuàng)作設(shè)計手抄報一份。紙張大小為4開。參加對象七、八年級學(xué)生(每班推薦3份優(yōu)秀作品)

五、推進“我的中國夢”主題校園文化建設(shè)。[第一范文 ]

結(jié)合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，共青團建團91周年舉辦“誦讀中華經(jīng)典，放飛中國夢想”經(jīng)典誦讀展示賽。通過誦讀經(jīng)典詩歌，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。組織開展了“放飛夢想勵志青春”青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦、青春勵志歌曲傳唱等活動，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍

創(chuàng)新亮點

此次活動設(shè)置讓師生從各體走向群體，明白每個人的“中國夢”的特殊意義。從“我手繪眾心”活動中更加深刻地理解了個人小夢想與中國夢的關(guān)系。關(guān)注個體，關(guān)注群體親手編織中國夢是本次活動的創(chuàng)新亮點。

教育成效

通過開展“中國夢”教育主題活動，活動豐富多彩，大大提升了師生積極向上正能量。讓師生明白實現(xiàn)中國夢要求每個中國人真抓實干、奉獻力量。夢想變現(xiàn)實，唯有靠實踐。實踐是實現(xiàn)夢想的唯一手段。中國夢的藍圖已經(jīng)繪就，實現(xiàn)這一夢想需要我們每一個人付出辛勤勞動和艱苦努力，心往一處想，勁往一處使，腳踏實地地做好自己的事情。夢在前方，路在腳下。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。每一個中國人，都應(yīng)當(dāng)把為實現(xiàn)中國夢貢獻一份力量作為自己人生歷程的擔(dān)當(dāng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從本職工作做起，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的最大國情沒有變，實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人不斷付出辛勤勞動和艱苦努力。

中國夢演講比賽方案2

一、活動目的：

為了培養(yǎng)廣大青少年的民族自豪感和愛國熱情，激發(fā)廣大青少年刻苦學(xué)習(xí)，努力成才的自覺性、積極性，激發(fā)學(xué)生積極進取，全面發(fā)展，勇攀高峰的熱情，有利于進一步增強學(xué)生開拓進取的精神，增強同學(xué)的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現(xiàn)代學(xué)生的風(fēng)貌和能力。引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”努力奮斗，特制訂本方案。

二、組織人員：

組 長：齊老師(政工校長)

副組長：馬老師(政教主任)徐老師(團書記)

成 員：婁志軍 王 麗 曲振慶 劉彥成 王新國 許照明

三、參與人員：全體學(xué)生。

四、時間安排：

各班級上交征文和演講選手名單時間：5月9日---5月16日

學(xué)校演講初賽時間：5月22日

五、比賽流程：

1.本次比賽先由各班級內(nèi)部進行初評。初評后擇優(yōu)上報4篇征文和3名演講選手，參加學(xué)校的初賽。于5月16日前把征文和參賽選手名單上交到政教處、團委。

2.演講初賽(5月22日)由學(xué)校統(tǒng)一組織.

3.演講初賽要求班主任和所有參賽選手親臨現(xiàn)場，評委現(xiàn)場公布結(jié)果。

六、演講作品要求：

(1)觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“青春、責(zé)任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。

(2)演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。

(3)選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設(shè)備。

(4)每名選手的時間在3到5分鐘之內(nèi)。

七、獎勵辦法：

1、本次活動以年級組為單位，一年級評選二個優(yōu)秀班集體，二、三年級評選一個優(yōu)秀班集體，頒發(fā)獎狀。

2、班主任崗位責(zé)任制得分：一年級第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分;二、三年級第一名15分、第二名11分。

說明：所有參賽選手在上級主管部門評選后，取得名次的，按照班主任崗位責(zé)任制的要求相應(yīng)加分。

八、相關(guān)要求：

1、各班班主任要高度重視此次活動，宣傳到位。特別是班級內(nèi)部的初評，要將班級內(nèi)真正具有演講特長的學(xué)生推送到學(xué)校進行比賽。工作中不敷衍、不草率、不務(wù)虛。

2、各個班級要協(xié)調(diào)好活動過程中的所有事宜，有序高效的開展活動。

3、所有參賽選手的演講稿可以與征文稿同時使用。

4、不參加此次活動的班級，班主任崗位責(zé)任考核此項為零分。

附：演 講 評 比 細 則

1、 衣著整潔，神態(tài)自然1分。

2、 故事生動，情節(jié)扣人心弦2分。

3、 語言有激情，語調(diào)、語速適當(dāng)，語句抑揚頓挫2分。

4、 脫稿3分，半脫稿2分，不脫稿1分。

5、 有合理的動作，運用肢體語言1分。

6、 講演能牽動聽眾1分。

說明：

1、 演講稿時間限制在3 —— 5分鐘之內(nèi)(超時扣分)。

2、演講要圍繞“中國夢 我的夢”的鮮明主題，盡情講出自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”、“榆樹夢”和“我的夢”的認識與評價，大膽地做夢，快樂地追夢，共圓中華民族永續(xù)發(fā)展的“中國夢”，建設(shè)“糧食之城、生態(tài)之城、活力之城、幸福之城”的“榆樹夢”和立志成長成才、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的“我的夢”，參賽選手可自主選取“中國夢”、“榆樹夢”、“我的夢”的相關(guān)內(nèi)容，有所側(cè)重的進行演講，要求觀點鮮明正確、內(nèi)容真實豐富、緊密聯(lián)系實際。

中國夢演講比賽方案3

為了引導(dǎo)同學(xué)們更加清晰地認識到中國夢的含義與內(nèi)容，也為了能使更多在校大學(xué)生認識到中國夢自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的那一份責(zé)任，更為了擁護黨的決策，將實現(xiàn)中國夢的主題深入人心。計科141班舉辦了以“我的中國心，我的中國夢”的演講比賽，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、活動主題：

我的中國心，我的中國夢

2、活動形式：

星期五下午在中原工學(xué)院11號教學(xué)樓教室內(nèi)召開“我的中國心，我的中國夢”主題演講比賽。

3、活動目的：

(1)教育我們學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報國和深入開展中國特色社會主義宣傳教育。

(2)通過比賽，讓同學(xué)更加清楚自己所擔(dān)負的責(zé)任和義務(wù)，將愛國心得到充分的展示。

(3)爭取通過自己的努力做好學(xué)院的啟航工程工作，提升班級精神文明建設(shè)水平。

4、活動總結(jié)：

在“我的中國心，我的中國夢”演講比賽中，共有8位選手參加。比賽選手以《中國夢靠我們的夢來實現(xiàn)》、《我的中國夢》、《我的夢、夢中國》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，8位選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國夢”。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，表達了學(xué)生們追夢的決心與信仰，呼喚中國夢的心聲一重一重地盤旋過希望的天空，馳騁過驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動。

通過這次比賽，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，“我的夢中國夢”的演講活動，感動著我們，宣傳到社會，并將激勵著我們共圓中國夢，再造屬于計科141班的新輝煌，將學(xué)院的啟航工程做到更好!

中國夢演講比賽方案4

一、活動目的：

引導(dǎo)廣大少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立積極的奮斗目標(biāo)和精神追求，激勵學(xué)生為把國家建設(shè)好、發(fā)展好而刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實踐。

二、活動對象：初一、初二級全體學(xué)生

三、時間地點：

1、初賽：__年5月20日(周一)第八節(jié)在原班教室進行初賽

2、決賽：初二__年5月24日(周四)第八節(jié)在操場進行決賽

初一__年5月24日(周五)第八節(jié)在操場進行決賽

四、形式要求

1、演講主題：圍繞七種不同顏色的“中國夢”，選取其中一種，自擬題目，進行每人三分鐘以內(nèi)，600字左右。

(1)紅色——強國夢：引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國之心，強國之愿、報國之志，強化對自身責(zé)任和使命，努力成長為建設(shè)祖國的合格接班人。

(2)橙色——志愿夢：引導(dǎo)學(xué)生共建奉獻、友愛、互助、進步的集體，共創(chuàng)和諧社區(qū)。[ 蓮 ~ 山 課 件 ]

(3)黃色——健康夢：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于自己、朋友、家人身體健康、心理健康、興趣愛好等方面的夢想，珍愛生命、健康生活、文明做人、安全出行。

(4)綠色——環(huán)保夢：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于環(huán)保、節(jié)能、低碳、保護地球家園等方面的夢想，環(huán)保行動從自己做起，手拉手共建“美麗中國”。

(5)青色——文化夢：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于弘揚傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情、名勝古跡等方面的夢想，弘揚源遠流長的中華文明，傳承優(yōu)秀璀璨的中國文化。

(6)藍色——科技夢：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于探究飛天、潛海、電子科技、生活科學(xué)、科技與我們的未來等方面的夢想，樹立勤奮學(xué)習(xí)，科技強國之夢。

(7)紫色——幸福夢：引導(dǎo)少先隊員提出關(guān)于幸福的夢想，做幸福生活的實踐者和推動者。

2、要求在黑板寫大標(biāo)題“我的七彩中國夢”，每班采取自愿報名和小組推薦的形式，每班不少于15人參加初賽。

3、由同學(xué)投票、班委會推薦或班主任推薦，每班選兩名優(yōu)秀選手參加級的決賽。

4、優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀，班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。