目的與意義：

20__年恰逢龍年，龍是中華民族圖騰的象征，龍?jiān)谘S子孫心中有著非常特殊的意義。在中國民間傳統(tǒng)節(jié)日二月二龍?zhí)ь^這特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，通過熱帶雨林酒店龍?zhí)ь^主題活動的策劃與執(zhí)行，提升酒店的知名度、品牌度;彰顯酒店的文化氣息、底蘊(yùn);通過達(dá)額贈禮活動提高店內(nèi)人氣，拉動店內(nèi)銷售。

活動主題語：

春龍?zhí)ь^日，福瑞降雨林。

活動時(shí)間：

20__年2月22日(農(nóng)歷二月初一開始)20__年2月26日(視具體情況是否延期)

活動地點(diǎn)：

熱帶雨林酒店戶外停車場 熱帶雨林酒店店內(nèi)大堂 熱帶雨林酒店自助餐區(qū)

活動具體內(nèi)容：

一、熱帶雨林酒店戶外停車場春龍?zhí)ь^游雨林，福澤你我。

酒店采購金色發(fā)光3號(龍頭)全長13米表演用舞龍一條，在特定時(shí)間(晚20:0021:00)由酒店工作人員高舉在酒店周邊進(jìn)行環(huán)繞游行，營造具有極高眼球效應(yīng)的特色活動內(nèi)容及氛圍。得以提高熱帶雨林酒店的知名度及品牌度，彰顯酒店文化底蘊(yùn)。與活動主題二月二春龍?zhí)ь^游雨林福澤你我進(jìn)行呼應(yīng)(恰逢20__農(nóng)歷龍年之際，此活動可長期延續(xù)下去，全年執(zhí)行)，此龍為沈陽唯一一條可以發(fā)光的表演龍，勢必會取得極具性價(jià)比及印象深刻的宣傳效果。

二、熱帶雨林酒店店內(nèi)大堂消費(fèi)達(dá)額贈茶禮，春龍戲水。

酒店在活動期間推廣買贈活動，即在店內(nèi)消費(fèi)達(dá)到1888元即獲贈價(jià)值328元茶藝用品如茶藝用具禮盒(采購價(jià)建議在100元以內(nèi))。而茶具是中國古典文化的代表產(chǎn)物之一，此活動在彰顯熱帶雨林酒店文化韻味的同時(shí)，通過消費(fèi)達(dá)額贈禮活動間接拉動店內(nèi)消費(fèi)。建議采購諸如春龍?zhí)椎染哂旋堉黝}的特色茶具。

三、熱帶雨林酒店自助餐區(qū)雨林自助享龍宴，健康平安。

活動期間內(nèi)，酒店自助餐區(qū)增加龍宴品類：龍耳餃子;龍須面條;龍眼餛飩;龍鱗春餅;龍?zhí)ь^東北豬頭肉。

緊抓中國傳統(tǒng)節(jié)日春龍節(jié)民俗食品寓意及內(nèi)容，搬到雨林自助餐區(qū)中，增加自助餐產(chǎn)品的核心競爭力，提高活動期間自助餐區(qū)產(chǎn)品附加值，提升顧客自助餐消費(fèi)熱情。

活動具體宣傳內(nèi)容：

春龍?zhí)ь^日，福瑞降雨林。

二月一春龍睜眼擇良隅望遍乾坤; 二月二春龍?zhí)ь^游雨林福澤你我。

活動一、春龍?zhí)ь^游雨林，福澤你我。

活動期間，會有發(fā)光紅龍?zhí)旖涤炅郑婟埣{喜，福澤你我。每日晚20:00-21:00龍游雨林戶外，為您招祥避災(zāi)。

活動二、消費(fèi)達(dá)額贈茶禮，春龍戲水。

活動期間，凡顧客在店內(nèi)結(jié)賬消費(fèi)達(dá)額滿1888元(以上消費(fèi)金額為現(xiàn)金、銀行卡消費(fèi)產(chǎn)生的.實(shí)際金額，購買儲值卡除外)即可獲贈春龍?zhí)姿囆g(shù)茶具一套，滿3776獲贈兩套(以此類推，不設(shè)上限)，數(shù)量有限，送完為止。 活動三、雨林自助享龍宴，健康平安。

活動期間內(nèi)，酒店自助餐區(qū)增加龍宴品類：龍耳餃子;龍須面條;龍眼餛飩;龍鱗春餅;龍?zhí)ь^東北豬頭肉。 加量不加價(jià)，享龍宴，祝您龍年健康平安。

活動宣傳渠道方式：

店外、店內(nèi)LED屏幕、x展架 會員短信

活動預(yù)期目標(biāo)展望：

一、通過活動進(jìn)一步提升熱帶雨林酒店的知名度與品牌度;

二、為店內(nèi)增加中國古典文化韻味，提升酒店核心競爭力;

三、通過達(dá)額消費(fèi)贈禮活動，間接拉動活動期間內(nèi)店內(nèi)銷售額;

四、為自助餐增加品類，并融入中國民俗寓意內(nèi)容，進(jìn)一步扣題提升自助餐銷售，提升酒店品牌度及核心競爭力。

五、一次性購買的發(fā)光表演龍貼合龍年主題，應(yīng)長期堅(jiān)持進(jìn)行。可以形成熱帶雨林酒店特有的專屬宣傳特色內(nèi)容，起到良好的吸引受眾眼球，提升知名度與品牌度的酒店宣傳的既定目的與方針。

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇2）

活動時(shí)間：

__

活動細(xì)則：

一、周二滿額贈

周二晚上7:00-8：00之間單次購物滿128元的顧客，憑購物小票即可領(lǐng)取價(jià)值15元的高檔洗衣盆一個(gè)(單張小票限贈2個(gè))以小票時(shí)間為準(zhǔn)

二、周三趕大集

每逢周三趕大集，千余商品超低價(jià)任您搶!!(所有參與趕大集商品，憑有效購物證明，買貴雙倍退還差價(jià))

三、關(guān)注微信，好禮相送

掃描二維碼關(guān)注__超市微信公眾平臺有禮相送

手機(jī)掃描二維碼，關(guān)注__超市微信公眾平臺，即可第一時(shí)間了解：最新優(yōu)惠活動、促銷信息、一切盡在掌握!即日起只要您關(guān)注__超市微信公眾平臺，憑您的微信賬號加購物小票免費(fèi)領(lǐng)取精美禮品一份。(限領(lǐng)一次)

生鮮商品超低價(jià)銷售：蘑菇2.98元/斤，西紅柿3.88元/斤，芹菜0.99元/斤，荷蘭土豆2.58元/斤，香蕉2.98元/斤，菠蘿2.48元/斤，雪梨3.28元/斤，甘蔗1.98元/斤，草魚7.98元/斤，蠶蛹3.98元/斤。

二月二吃豆子

炒大黃豆6.90元/斤，炒黑豆8.90元/斤，炒青豆6.90元/斤，蠶豆6.90元/斤。

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇3）

一、構(gòu)筑載體創(chuàng)亮點(diǎn)

社區(qū)將邀請駐區(qū)的單位代表、臨街商戶來參加社區(qū)鄰里聯(lián)誼活動，使社區(qū)內(nèi)的單位和居民實(shí)現(xiàn)資料共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。

二、工作方法

按照街道辦事處的工作，緊密聯(lián)系社區(qū)初建，因地制宜，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，以豐富多彩的社區(qū)聯(lián)誼活動為依托，從不同角度合力推進(jìn)社區(qū)鄰里之間的和諧、融洽。

三、開展活動、搭建平臺促交流。

充分發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動工作小組、文化宣傳隊(duì)、駐街單位文藝團(tuán)體的作用，并結(jié)合當(dāng)前的形勢和國家重大節(jié)日，適時(shí)地組織開展社區(qū)聯(lián)誼文化活動。

1、舉辦家庭文化展演、風(fēng)采展示

為豐富社區(qū)居民群眾精神文化生活，增進(jìn)社區(qū)鄰里感情關(guān)系，展現(xiàn)社區(qū)居民精神面貌。營造創(chuàng)建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區(qū)文化聯(lián)誼活動。由社區(qū)組織居民參與的社區(qū)鄰里文化聯(lián)誼活動，帶動社區(qū)創(chuàng)建文明城市活動的高潮。

通過開展現(xiàn)場形式多樣的文藝表演，居民娛樂活動，帶動社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作，和社區(qū)文化展示，形成社區(qū)的和諧、積極、向上的文化氛圍。

2、開展喜迎五一聯(lián)誼活動

社區(qū)計(jì)劃在今年的五一國際勞動節(jié)，組織社區(qū)干部和轄區(qū)鄰里互助積極分子進(jìn)行五一聯(lián)誼活動。通過此次促進(jìn)居民健身運(yùn)動，活躍居民業(yè)余生活，健身強(qiáng)體，增進(jìn)居民間的相互了解，提高社區(qū)的凝聚力和滲透力，進(jìn)一步宣傳黨和政府建設(shè)社會主義和諧社會的方針政策，進(jìn)一步激勵(lì)廣大居民參加聯(lián)誼活動的積極性和主動性，真正發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動應(yīng)有的作用。

3、開展鄰里聯(lián)誼運(yùn)動會

組織舉辦鄰里趣味運(yùn)動會、新春聯(lián)誼會等多種形式來宣傳家庭文化，弘揚(yáng)文明新風(fēng)和精神風(fēng)貌，活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關(guān)系等，增加溝通交流機(jī)會，構(gòu)建和睦鄰里關(guān)系。

4、開展社區(qū)鄰里退休老年才藝秀

社區(qū)計(jì)劃在九九重陽節(jié)組織轄區(qū)內(nèi)退休老年人開展一次才藝展示，把社區(qū)有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來，為他們提供一次才藝展示的平臺，做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為，真正發(fā)揮好社區(qū)老年人這一不可忽視的社區(qū)聯(lián)誼建設(shè)的重要力量。

四、加強(qiáng)引導(dǎo)生活質(zhì)量

引導(dǎo)居民圍繞創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民，大力實(shí)施社區(qū)鄰里聯(lián)誼行動，為和諧家庭建設(shè)奠定思想文化教育基礎(chǔ)。陶冶情操，愉悅身心，提高家庭生活質(zhì)量。創(chuàng)建社區(qū)精神文明建設(shè)新氛圍。

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇4）

活動目的：

農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”，又稱“青龍節(jié)”。整個(gè)正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個(gè)圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化，并熱愛我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動。

活動內(nèi)容：

一. 民俗文化展覽

1.前期準(zhǔn)備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內(nèi)涵，展示學(xué)生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時(shí)，班級準(zhǔn)備1—2名學(xué)生解說員，能夠現(xiàn)場進(jìn)行介紹。安排好解說員。

2.展區(qū)分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區(qū)有：剪紙區(qū) 繪畫區(qū) 書法區(qū) 攝影區(qū) 面塑區(qū) 創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報(bào)區(qū)等。

3.展區(qū)布置協(xié)助：王強(qiáng) 桑成佳 孫龍淼

二、民俗文化競賽

結(jié)合寒假“小龍人”學(xué)藝內(nèi)容，現(xiàn)場將舉行以下活動(四項(xiàng)活動的參與人不得重復(fù))：

(一) 時(shí)間安排：2月27日下午2：00低年級

2月27日下午2：00中高年級

(二)競賽內(nèi)容安排

1、畫龍點(diǎn)睛。現(xiàn)場創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。(畫紙自帶)

參加人數(shù)：每班5人

活動時(shí)間：30分鐘

地點(diǎn)：學(xué)生小餐廳東

獎項(xiàng)：評出一二三等獎

評委：紀(jì)軍(負(fù)責(zé)比賽的組織、獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)

百龍競秀。可以是用剪刀剪出帶有“龍”的圖案，并為自己的圖畫命名;亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長。

參加人數(shù)： 每班5-10人

活動時(shí)間：30分鐘

地點(diǎn)：學(xué)生主餐廳

獎項(xiàng)：評出一二三等獎

評委：原曉紅 王曉華 于燕超 楊麗紅 林紅色 (負(fù)責(zé)比賽的組織、獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)

2、飛針串龍。現(xiàn)場進(jìn)行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。

參加人數(shù)：每班5人

活動時(shí)間：20分鐘

地點(diǎn)：教師餐廳

獎項(xiàng)：評出一二三等獎

評委：王欣榮 江愛玲 段志芳。(負(fù)責(zé)比賽的組織及獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)

3、筆走龍蛇。現(xiàn)場進(jìn)行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯(lián)，也可以書寫不同字體的“龍”字。(低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報(bào)名)

參加人數(shù)：每班3-5人

活動時(shí)間：30分鐘

地點(diǎn)：學(xué)生小餐廳西

獎項(xiàng)：評出一二三等獎

評委：楊君輪 王云玲 于梅香(負(fù)責(zé)比賽的組織、獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)

三、民俗文化體驗(yàn)

每班邀請1—2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活(折、剪、寫、塑等等)，并能進(jìn)行現(xiàn)場展示。現(xiàn)場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領(lǐng)班級4-6名學(xué)生，邊展示邊指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)。

參加人員： 非競賽人員(每班不超過10人)

活動時(shí)間：30分鐘 (中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午)

地點(diǎn)：文化大廳

組織教師： 鄒萍萍 宋彩燕 馬駿

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇5）

為大力發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)，開發(fā)具有民俗文化特色的旅游節(jié)慶品牌，增強(qiáng)全縣旅游競爭力，全面提升旅游的知名度和美譽(yù)度。現(xiàn)定于x月21日在__縣舉辦“x年第二屆“龍?zhí)ь^節(jié)”活動。具體方案如下：

一、活動時(shí)間

x年x月21日9：00-18：30

二、活動地點(diǎn)

__縣鄉(xiāng)街圩、__縣灣

三、活動主題

x年第二屆“龍?zhí)ь^節(jié)”

四、活動主辦、協(xié)辦、承辦單位

主辦單位：縣委員會、__縣人民政府

承辦單位：__縣委宣傳部

__縣文化體育局

__縣旅游事業(yè)局

__縣__鄉(xiāng)人民政府

旅游發(fā)展有限責(zé)任公司

五、活動協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)

總協(xié)調(diào)：__縣委常委、宣傳部部長、副縣長

具體協(xié)調(diào)：__縣政府辦公室副主任

__縣委宣傳部副部長

__縣文體局局長

__縣旅游局局長

旅游公司董事長

頭鄉(xiāng)副書記、鄉(xiāng)長

成員：生縣公安局副局長

__縣文體局副局長

__縣旅游局副局長

__縣文體局紀(jì)檢組長

__縣旅游局主任科員

旅游公司副總經(jīng)理

x鄉(xiāng)紀(jì)委書記

x鄉(xiāng)組織委員

x鄉(xiāng)派出所教導(dǎo)員

旅游公司干部

具體參與的工作人員從縣公安局、縣文體局、縣旅游局、__鄉(xiāng)、__公司抽調(diào)。

主要工作職責(zé)：

1、縣委宣傳部負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道并聯(lián)系相關(guān)媒體參與宣傳報(bào)道。

2、縣公安局負(fù)責(zé)對活動現(xiàn)場的安全檢查，預(yù)防和處置各種突發(fā)性事件，保證參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及群眾的人身安全，確保節(jié)慶活動順利進(jìn)行;以及負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的交通疏導(dǎo)和引導(dǎo)車輛停放。

3、縣文體局負(fù)責(zé)活動總策劃;負(fù)責(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿等相關(guān)書面材料;負(fù)責(zé)對各個(gè)演出節(jié)目的編排、演出進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo)，并組織相關(guān)人員參加演出活動。

4、縣旅游局負(fù)責(zé)編制活動宣傳小冊子，并在活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料;負(fù)責(zé)對來訪媒體進(jìn)行旅游宣傳;負(fù)責(zé)制訂和實(shí)施活動工作方案，精心設(shè)計(jì)活動現(xiàn)場，做好組織工作，為外地客商旅游觀光創(chuàng)造良好條件。

5、__鄉(xiāng)配合縣公安局做好安全_工作;負(fù)責(zé)重點(diǎn)區(qū)域及地段的環(huán)境衛(wèi)生整治;負(fù)責(zé)向縣政府申請活動經(jīng)費(fèi)，為節(jié)慶活動提供經(jīng)費(fèi)保障;負(fù)責(zé)聯(lián)系供電供水單位將水電引至活動現(xiàn)場;負(fù)責(zé)參展商品質(zhì)量監(jiān)控;負(fù)責(zé)組織當(dāng)?shù)厝藛T參與相關(guān)活動和組織群眾到現(xiàn)場觀看助興。

6、x公司負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置及組織外來游客參與活動，負(fù)責(zé)活動宣傳策劃、負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、制作、張貼、負(fù)責(zé)宣傳條幅的制作和懸掛;負(fù)責(zé)接待外來游客的旅游。

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇6）

一、活動主題：

龍?zhí)ь^，開好頭

二、活動時(shí)間：

20__年3月3日

三、活動對象：

__電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生

四、活動地點(diǎn)：

__電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公樓前

五、活動準(zhǔn)備：

1、前期做好宣傳工作，提高學(xué)生的積極性，積極參加活動

2、由宣傳部做好宣傳，通過廣播、板報(bào)、海報(bào)形式做好宣傳。

3、由主席團(tuán)分配好各部的工作。

4、準(zhǔn)備好活動當(dāng)天所需要的東西。

5、邀請學(xué)校各導(dǎo)參與活動。

六、活動內(nèi)容：

1、于3月3日中午，把展板放在辦公樓前，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為活動提起第一個(gè)字。

2、宣布活動開始，讓參與者為抬頭龍畫上龍鱗。

3、由學(xué)生會成員維持好活動的次序。

4、做好收尾工作，保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生。

5、活動中在龍鱗上簽字，需要用毛筆(勿忘傳統(tǒng)文化)

七、注意事項(xiàng)：

1、活動期間保持好次序和衛(wèi)生。

2、活動期間做好活動介紹，讓更多的人參與其中。

3、提示勿忘中國傳統(tǒng)節(jié)日勿丟中國書法。

4、做好活動總結(jié)。

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇7）

二月二，當(dāng)?shù)厝擞幸粋€(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，稱為“龍?zhí)ь^”。在這一天，人們有一個(gè)習(xí)俗，就是帶著自己的孩子去剪頭發(fā)。為了讓孩子更加了解這個(gè)節(jié)日的一些習(xí)俗，我組織了此活動，讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)。

活動名稱:

角色游戲:《小小理發(fā)師》

活動目標(biāo):

1、讓孩子了解“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來及習(xí)俗。

2、讓孩子們在游戲中體驗(yàn)“剪頭發(fā)”帶來的快樂。

活動過程

一、感知活動

教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。

提問：咱們的頭發(fā)長了，應(yīng)該怎么辦呢?

二、教師示范剪頭發(fā)。

三、游戲《剪頭發(fā)》。

請兩名幼兒當(dāng)理發(fā)師上去互相“剪頭發(fā)”。

四、活動結(jié)束

活動反思：

經(jīng)過一個(gè)有趣的《剪頭發(fā)》活動，孩子們不但了解了“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來，還知道了一些關(guān)于這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。更重要的是，孩子們對這個(gè)活動很感興趣，當(dāng)請幼兒上去表揚(yáng)”剪頭發(fā)“的時(shí)候，孩子們都樂意參與到游戲之中。

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇8）

1、活動主題：“二月二，龍?zhí)ь^”民俗親子體驗(yàn)活動

2、活動時(shí)間：本周六或下周一待定

3、活動地點(diǎn)：國際園廚藝坊、教室

4、活動邀約：積累的名單;西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長;家長親朋;售樓處名單電話邀約

5、活動目的：讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化;增強(qiáng)家園溝通;對邀約準(zhǔn)家長進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

6、活動準(zhǔn)備：

a、教師熟悉節(jié)日文化，熟練各關(guān)節(jié)知識性及教育意義。

b、物料準(zhǔn)備：

(1)、繪本PPT《春龍節(jié)》;剪頭模擬工具;

(2)、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚餡、鮮花等裝盤素材

(3)、各種糧食種子(盡量找全)用瓷迷你缸存放展區(qū)，上寫五谷豐登標(biāo)簽;

7、活動流程：

一、繪本故事《春龍節(jié)》

用PPT+人偶(可以做面具)

展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動進(jìn)行時(shí)，廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備

二、剃龍頭

孩子互相模擬剪頭

三、奧爾夫音樂創(chuàng)編《舞龍燈》

各區(qū)奧爾夫教研組長協(xié)助創(chuàng)編，家長孩子參與

四、認(rèn)識農(nóng)作物

展示各類種子，并打印作物的生長過程圖片作展示

五、吃龍耳(也稱龍牙)

廚師

把準(zhǔn)備好的工具及材料端上來供孩子和家長操作，面點(diǎn)師提前包出一部分，節(jié)約時(shí)間，最后吃的時(shí)候分盤裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤子，對自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃

六、活動結(jié)束

教師跟蹤與家長交流

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇9）

活動背景：

過龍節(jié)、知龍事、做龍的傳人、傳承龍的精神!中華民族有著5000年的悠久燦爛的文明，像一條巨龍屹立在世界的東方!中華復(fù)興的偉大夢想，更需要我們每一個(gè)人努力拼搏!實(shí)驗(yàn)幼兒園以《指南》精神為指導(dǎo)，在學(xué)前教育中融入民俗文化教育，并以民間傳統(tǒng)節(jié)日“二月二”為契機(jī)，舉辦民俗文化體驗(yàn)活動。

活動時(shí)間:本周五第二節(jié)課

活動地點(diǎn):各班級活動室

活動內(nèi)容：

一、師幼活動

1、教師首先了解傳統(tǒng)節(jié)日“二月二”的來歷，知道過節(jié)時(shí)的習(xí)俗、習(xí)慣等，結(jié)合“龍”的圖片講給孩子聽。

二月二，在北方廣泛流傳著“二月二，龍?zhí)ь^;大倉滿，小倉流。”的民諺。我們都知道二月二是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，那么你具體的二月二龍?zhí)ь^是什么意思您知道嗎?今天，我們就來為小朋友介紹二月二龍?zhí)ь^的含義。

二月二又被稱為“春耕節(jié)”、“農(nóng)事節(jié)”、“春龍節(jié)”，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝“龍頭節(jié)”，以示敬龍祈雨，讓老天佑保豐收。你可能會在二月二這天聽到第一聲春雷，農(nóng)民伯伯也在這時(shí)開始下地耕種，有了春耕才有秋天的收獲!因?yàn)榇禾煊晁俨庞写河曩F如油的說法，二月二這個(gè)祈雨儀式顯得特別重要，同時(shí)，北方地區(qū)在節(jié)日期間有吃豬頭肉、理發(fā)(剪“龍頭”)、祭祀的習(xí)俗。

2、各年級的孩子分級段繪畫、剪貼、制作“龍”。

3、學(xué)唱《小龍人》

4、舞龍游戲

二、親子活動

1、民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”!家長帶孩子去理發(fā)店剃頭，做漂亮的發(fā)型，可在班級群分享。

2、利用周末時(shí)間到鄉(xiāng)下農(nóng)村去踏青、聽春雷、看春雨，看農(nóng)民伯伯耕種土地，知道勞動的艱辛、懂得珍惜食物來之不易。理解“一年之計(jì)在于春天、一生之計(jì)立于幼學(xué)”的意義。了解植物生長的順序：春生 、夏長、秋收、冬藏。明白所有的收獲來之于付出的努力。踏青的照片也可以在班級群分享喲!

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇10）

目的：

1.讓幼兒知道龍的來歷，了解龍實(shí)際上是不存在的，是我們中華民族創(chuàng)造的。

2.讓幼兒了解有關(guān)龍的傳說、故事，豐富關(guān)于龍的詞匯。

3.讓幼兒知道我們是龍的傳人，龍的子孫，培養(yǎng)幼兒的自豪感。

準(zhǔn)備：

課前搜集龍的圖案、有關(guān)龍的傳說、故事，歌曲磁帶《龍的傳人》。

過程：

1.引導(dǎo)幼兒談話：小朋友在什么地方見過龍？（龍燈、龍船、龍袍、龍旗、商標(biāo)、北京的五彩琉璃“九龍壁”等等。）

2.老師向幼兒展示一些龍的圖案，讓幼兒觀察：龍是什么樣子的？（龍的形象：頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項(xiàng)似蛇，腹似蜃，麟似鯉，爪似鷹，掌似虎。可以這樣理解，龍的身體各部分是許多種動物的一部

分拼湊成的，它集各種動物有力、優(yōu)美的特點(diǎn)于一身。這說明龍是古人虛構(gòu)的，現(xiàn)實(shí)生活中不存在的。）

3.老師講解龍的來歷及它的價(jià)值：龍是中華民族創(chuàng)造的，距今五、六千年前，龍就誕生了。那時(shí)，龍的形象還不象現(xiàn)在，隨著歷史的發(fā)展，人們不斷改造創(chuàng)新著龍的形象，還賦予了龍非凡的神力。現(xiàn)在，龍的形象已到了出神入化的境地。古人認(rèn)為龍能“興風(fēng)雨，利萬物”，古書中還寫道：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”可見，龍?jiān)谌藗兊男哪恐惺羌橹铮藗兲貏e喜愛它。在民間哪里有快樂的場面，哪里就少不了龍。傳說中，它是消災(zāi)降福的“龍王”，雕刻在宮殿建筑上，它是帝王政權(quán)的象征，在工藝圖案中，則是一種瑰麗的裝飾。

4.老師和幼兒一起講述關(guān)于龍的傳說、故事。

(1)先啟發(fā)幼兒講述平時(shí)聽過或看過的關(guān)于龍的故事，如：葉公好龍、唐玄宗與龍等。

(2)老師講述有關(guān)傳說、故事，并啟發(fā)幼兒學(xué)說關(guān)于龍的詞匯：龍船、龍燈、龍椅、龍飛鳳舞、龍鳳呈祥、

龍騰虎躍、藏龍臥虎、龍譚虎穴、龍盤虎踞、葉公好龍等。

5.對幼兒進(jìn)行情感教育：讓幼兒欣賞歌曲《龍的傳人》，聽完討論歌曲內(nèi)容：歌曲中唱了一些什么詞？使

幼兒知道龍是炎黃子孫的象征，中國人號稱是龍的傳人，龍的風(fēng)彩展現(xiàn)了我們中華民族的風(fēng)貌，作為中國人，我們應(yīng)感到驕傲和自豪。

6.要求幼兒課下搜集龍的故事、龍的商標(biāo)、圖案等。

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇11）

目的：

1.讓幼兒知道一年中有二十四節(jié)氣，龍?zhí)ь^的日子是農(nóng)歷二月初二。

2.了解二十四節(jié)氣中驚蟄的含義及與龍?zhí)ь^的關(guān)系。

3.了解“二月二，龍?zhí)ь^”的來歷。

準(zhǔn)備：

幼兒每人一本日歷，“二月初二”繪制成大日歷。

過程：

1.了解二十四節(jié)氣，并重點(diǎn)掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。問：一年有多少個(gè)節(jié)氣？你知道哪些節(jié)氣？（在日歷上自由尋找）

小結(jié)：一年中有二十四節(jié)氣，節(jié)氣的日子以農(nóng)歷為準(zhǔn)，農(nóng)民都是以節(jié)氣為準(zhǔn)種莊稼的。驚蟄是二十四節(jié)氣

中的第三個(gè)，是講冬季里不吃不動的動物，到了天氣暖和時(shí)，漸漸脫離冬眠的狀態(tài)，從昏睡中驚醒過來。

2.了解龍?zhí)ь^的日子。老師出示大日歷“二月初二”，讓幼兒說出：這張日歷的農(nóng)歷是幾月幾日？二月初

二屬于哪個(gè)節(jié)氣？這一天是什么日子（二月初二是龍?zhí)ь^的日子，據(jù)說，冬眠的龍，到了驚蟄前后，被隆隆的雷聲喚醒了，開始抬頭。）

3.老師講故事，讓幼兒了解“二月二，龍?zhí)ь^”的傳說。講完，提問：

(1)傳說中說了一件什么事？里邊都有誰？

(2)張娃和瑩花在什么地方掏水？開始掏到水了嗎？

(3)最后是怎樣掏到水的'？

(4)人們是怎樣來紀(jì)念二月二這個(gè)日子的？（故事附后）

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇12）

目的：

1.讓幼兒了解龍年的來歷，知道每隔12年過一次龍年。

2.理解龍的深刻內(nèi)涵，激勵(lì)幼兒積極向上。

準(zhǔn)備：

十二屬相頭飾，積木，錄像帶。

過程：

1.簡單講述龍年的由來。

①十二生肖是怎樣安排的？（子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戊狗、亥豬）

②龍是不是真的動物？人們?yōu)槭裁闯绨菟浚ㄒ驗(yàn)閭髡f中的龍是一種有靈性的神奇動物，象征著吉祥和力量。）

③說一說自己的家人誰是屬龍的？

2.看錄像，了解龍年隆重的歡慶儀式和情景，培養(yǎng)幼兒喜愛龍、崇拜龍，為成為龍的子孫而自豪的情感。

啟發(fā)幼兒說說觀后感，喜不喜歡龍？為什么？

3.十二生肖游戲：

①利用插塑插十二生肖動物，并排出順序。

②帶上十二生肖頭飾做動物找家游戲：牛、兔與羊、狗、豬到家畜家，雞到家禽家；鼠、虎、猴到野獸家、蛇到爬行動物家；龍到小朋友家。

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇13）

目的：

1.讓幼兒了解吃蝎豆的來歷，知道這是一種風(fēng)俗習(xí)慣。

2.了解蝎豆的炒制方法。

準(zhǔn)備：

炒制好的蝎豆：糖豆、咸豆、面棋豆等。

過程：

1.讓幼兒了解二月二吃蝎豆的習(xí)俗及其它風(fēng)俗。老師把炒好的豆子分給幼兒，讓幼兒嘗一嘗，說一說：這些豆子是什么味道的？誰知道農(nóng)歷二月初二吃的豆子，叫什么名字？（蝎豆。春龍節(jié)，在黃河口一帶，老百姓

有吃“蝎豆”的習(xí)俗，據(jù)說，吃了蝎豆一年不被蝎子蟄。正月末開始泡豆子，二月初開始爆炒，這叫“蝎豆”或“蝎子爪”。）

除了吃蝎豆外，還有什么習(xí)俗？（二月二這一天，黃河口一帶的婦女不做針線活。）

2.老師講傳說、故事，讓幼兒了解吃蝎豆的來歷（故事附后）

(1)傳說中的玉皇大帝是怎樣懲治武則天的？

(2)誰救了人間的百姓？玉皇大帝又是怎樣懲治玉龍的？

(3)老百姓想什么辦法幫助玉龍上天的？

3.了解蝎豆的炒制方法：小朋友，蝎豆好吃嗎？知道人們是怎樣炒制的嗎？（今天的蝎豆，人們一般都是

用黃豆炒制的。有的炒豆放上糖，香甜可口；有的把豆放在鹽水里泡過炒，別有滋味；還有的把面棋和蝎豆、玉米和蝎豆一起爆炒等。）

4.要求幼兒讓家長幫助炒制各種口味的蝎豆，品嘗自己勞動的成果，體驗(yàn)勞動的歡樂。

2024二月二龍?zhí)ь^活動方案策劃（精選篇14）

目的：

1.了解《勸耕圖》的含義，知道二月二是春耕的大好時(shí)機(jī)。

2.通過參觀及繪畫，加深對農(nóng)村春耕繁忙景象的感受。

準(zhǔn)備：

年畫《勸耕圖》，彩筆、畫紙。

過程：

1.出示《勸耕圖》，講解皇帝耕地的故事。

①首先通過觀賞，讓幼兒講述畫面內(nèi)容：畫中是一個(gè)戴王帽、穿龍袍、留胡須的皇帝，手扶梨把耕田；一名戴合帽、穿龍袍的七品縣令牽牛；有一文臣一手提燈籠，一手撒種，旁有一學(xué)士觀看；遠(yuǎn)處是挑籃送飯的皇后和宮女，背景是城墻和城門，遠(yuǎn)山浮云。

②學(xué)古詩：“二月二，龍?zhí)ь^，天子種地臣牽牛，五谷豐登太平秋，古人杳然不見面，今日紙上又相逢。”

讓幼兒理解其涵義：皇帝希望人們趕快投入春耕生產(chǎn)，人民也希望有個(gè)體察民情的賢明的皇帝。

2.繪畫：春耕。

①讓幼兒回憶課前到農(nóng)田參觀時(shí)看到的情景，討論今昔農(nóng)村有什么變化？

小結(jié)：現(xiàn)在農(nóng)村大部分已實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，用機(jī)器耕地、播種，節(jié)省了勞動力，提高了生產(chǎn)能力。科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展給農(nóng)村帶來了翻天覆地的變化，教育幼兒從小掌握科學(xué)知識，長大幫助農(nóng)民科學(xué)種田，為祖國經(jīng)濟(jì)繁榮做貢獻(xiàn)。

②幼兒繪畫，然后讓幼兒分別講述自己不同的構(gòu)思設(shè)計(jì)。

附1：故事龍?zhí)ь^的故事

相傳，很早很早以前，黃河口一帶有一座龍斧山，山上有座龍王廟。山下住著一個(gè)勤勞勇敢的小伙子，名叫張娃，父母去世以后，他和采藥姑娘瑩花結(jié)了婚。小倆口男耕女織，過著幸福美滿的生活。

后來這一帶地方，連遭三年大旱，黃河的水?dāng)嗔司€，深井成了干窟窿，田禾曬得能點(diǎn)頭。為了活命，張娃要去掏黑龍?zhí)丁?/p>

黑龍?zhí)毒驮陔x他家不遠(yuǎn)的山口上。原來，潭里的水，一直汨汨直冒，取之不盡，用之不竭。自從冬至那天，一場暴風(fēng)在潭上旋過之后，黑龍?zhí)兜乃透珊粤恕?/p>

張娃和瑩花過了“臘八”就動手，一直掏到臘月二十三小年日，還是不見水。小倆口沒歇?dú)猓忠恢碧偷秸碌祝墒牵教驮礁伞５搅硕鲁跻唬兜壮霈F(xiàn)了一層像鐵板一樣的硬蓋，镢頭挖著崩火花，再使勁也掏

不下去了。就在這個(gè)時(shí)候，天上飛來了一只白鴿子。瑩花剛想捉它的時(shí)候，它已經(jīng)飛起來了。機(jī)靈的張娃用手一擋，白鴿子跌在地上，變成了一個(gè)笑嘻嘻的白胡子老頭。老頭捋著胡須向他們說：“好孩子，感動天，希望

還在龍斧山。龍斧山，劈山斧，一砍頂你一千五……”說罷，化作一縷青煙不見了。

張娃和瑩花，遵照老頭的指點(diǎn)，歷經(jīng)千辛萬苦，翻了五條嶺，繞了大盤道，登上龍斧山，才來到了龍王廟。雖然天色已晚，可是這兒燈火輝煌。張娃和瑩花進(jìn)了廟門，二話沒說，先給龍王磕了頭，抬起頭來，看到殿

前架上那把千斤重的大斧頭閃閃發(fā)光。張娃高興極了，走到架前，取下山斧，扛在肩上。說也奇怪，大斧輕得好象扛了一根木棍。他們連夜趕回了黑龍?zhí)叮靹傄涣粒瑥埻蘧团e起了劈山斧，照準(zhǔn)墨龍?zhí)兜椎挠餐梁莺莸嘏艘幌隆２恢巧耢`相助，還是人急勁大，隨著山斧擊石，一股清水咕咚一下冒出了地面。接著，一團(tuán)薄霧象輕紗一樣籠罩了龍?zhí)叮粭l巨大的青龍，由潭口躍然沖出，長長地出了一口氣。只聽霹靂一聲，騰空而起，隨著團(tuán)團(tuán)祥云直上云霄，霎時(shí)天昏地暗，烏云翻滾，雷聲隆隆，不一會就下起了大雨。大家高興極了，都紛紛跑來感謝張娃和瑩花。

后來，為紀(jì)念這“龍?zhí)ь^”的日子，大家約定每年二月二，太陽不出來不打水，因?yàn)榕氯∷畷r(shí)撞傷了龍頭，此俗延續(xù)至今。

附2：故事炒蝎豆的由來

眾所周知，武則天是女人之輩，歷史上說武則天從皇后變成皇帝后，氣壞了天上的玉皇大帝，他命令太白金星傳諭四海龍王，三年內(nèi)不向人間降雨，以表示懲罰。這下可苦了天下百姓，莊稼枯死，河塘干涸，后來，連吃水也困難了。

一天，忽然從遠(yuǎn)處飄來一朵云彩，那云彩越來越大，不一會就把整個(gè)天空遮住了。一陣和風(fēng)吹過，“嘩嘩嘩”下了一場傾盆大雨。久旱得雨，人心歡暢。人們不顧衣濕身冷，對空跪拜，感謝天老爺降福人間。

原來，這是司管天河的玉龍聽到人間的哭聲，擔(dān)心人們渴死，便喝足了天河之水，張開巨口噴雨，使人們得救了。玉帝得知此事，大發(fā)雷霆，用一座山，把玉龍壓在下界，發(fā)話說玉龍要想重登靈霄殿，除非金豆開花時(shí)。

老百姓知道了這件事，他們?yōu)榱藞?bào)答玉龍的恩情，幫助玉龍上天，就到處找開花的金豆。這樣，找到第二年的二月初一，一個(gè)偶然的機(jī)會，人們發(fā)現(xiàn)炒開花的包谷豆不正象金豆嗎？于是，家家都炒包谷豆，二月二那天，各家各戶都把炒好的包谷花端出來，整個(gè)大地一片片金黃銀白色。太白金星在天上看花了眼，以為金豆開花了，就收了那座山。玉龍一縱身，便上了天，一邊騰躍，一邊噴雨，算是對人們的酬謝和感激。玉龍回天庭了，民間卻有了炒包谷花的習(xí)慣，每年二月二，人們一邊忙著，一邊唱著：“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流。”