一、活動背景：

中國青年志愿者協會是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的各界青年組成的全國性社會團體 湖南師范大學公共管理學院20__級思想政治教育團支部為了響應青志協的口號與其社會作用，并針對德智園學生公寓各宿舍樓內的信件嚴重積壓的實際問題，特舉行“溫情送信，服務同學”主題團日活動。

二、活動主題：

感恩溫暖送信，歡樂服務大家，為同學們溫暖送去積壓的信件，同時宣傳青年志愿者精神和志愿服務他人的理念，并且針對馬上到來的雷鋒月，號召大家都來成為生活中的新一代雷鋒。

三、活動目的：

減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業奉獻一份力。

培養一種這樣的精神--做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會的事。

肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的.滿足和體驗。

我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

四、活動參與者：

20__級思想政治教育團支部部分成員

五、活動時間：

20__年3月3日

六、活動地點：

德智園學生公寓3、4棟及天馬學生公寓29棟

七、活動過程：

(1)請全體成員分為兩組各自在公寓門口集中，負責人做好點名工作。

(2)負責人介紹本次活動目的及活動形式，發放宣傳頁給各小組

(3)以組為單位在一樓書信處將書信分類。

(4)分類完成后，兩組每組分為六個小隊分別負責1樓至6樓的書信分發工作。

(5)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，信件分發完后集體拍照留念。

(6)送信過程中向同學們分發宣傳頁，宣傳青年志愿者知識，號召大家做新時期的雷鋒

(7)送信完成后在原地點集結，各小組暢談心得體會，討論今后的志愿服務方向

(8)團支書總結工作

八、活動安排：

活動前期準備：

(1)了解到德智園學生公寓及天馬學生公寓一樓收信處有堆積信件，與宿管人員商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

(2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

(4)安排人員負責拍攝等工作。

活動后期總結：

(1)總負責人發新聞稿至翔網。

(2)做好相關的后期宣傳工作。

活動負責人：

創 意：任珉

攝 影：殷麗

文 本 制作：張哲 任珉

人員分配：

策劃組：張哲 任珉

攝影組：殷麗

后勤分配組：政教班委會

主題團日活動方案新穎精選篇2

一、團日活動主題：

向先進看齊

二、團日活動目的：

揮手道別的__年是看清方向、自我摸索的一年;張手迎來的__年是擁有目標、充滿希望的一年。剛剛揚起風帆的同學們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵，渴望得到師兄師姐們切實可行的建議。而一個先進學習典型如同一座燈塔，指引同學們一路向前奮進;一個先進學習典型如同朵朵浪花，激起同學們奮斗的熱情;一個先進學習典型如同滴滴雨露，滋潤著同學們向上的積極性。所以，我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進看齊”為主題的交流會活動，并希望借此交流會能激發同學們的學習動力，堅定同學們的學習信念，樹立班級的良好學風，增強基層的凝聚力與戰斗力。

三、活動意義

(一)建議易于接受

師兄師姐提出許多寶貴建議，活動內容豐富充實。本次團日活動以交流會的形式，營造出輕松活躍的氛圍，使老師、師兄師姐及同學們暢所欲言。同時，在良好氛圍下提出的建議更易于同學們接受并且起到鼓舞作用。這些建議對同學們日后的學習、工作及生活有很強大的指向作用，意義重大。

(二)思想上的進步

先進典型是時代的先鋒，人們學習的榜樣。樹立先進典型是優良傳統，充分發揮先進典型的示范帶頭作用，對于大力弘揚時代精神和創新精神，激勵同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的意義。本次交流會以“向先進看齊”為主題，意義積極向上。在活動中師兄師姐講所思所想對同學們進行闡述，開拓了同學們的新思維。

(三)協作能力提高

在活動前期，為保證活動有序開展，班干根據同學們的不同特點對同學們進行合理分工。同學們在完成交給的各項任務中共同協作，互相幫忙。提高了同學們的協作能力，增強了班級凝聚力。

(四)宣傳范圍擴大

先進典型的榜樣力量，不僅體現在埋頭苦干、任勞任怨上，更體現在緊跟時代步伐，創造出實實在在的成績上。為此，要努力通過樹立和廣泛深入宣傳身邊的先進典型的事跡，營造比學趕超的濃厚氛圍。本次活動中邀請外院11級各兄弟班級一同參加，擴大宣傳規模，利于全面帶動作用的`發揮。

(五)溝通技能提高

本次活動以座談交流的形式開展，在與師兄師姐一起探討學習與生活的過程中，其總是能用幽默風趣的語言回答同學們提出的各種問題，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了很多寶貴的學習經驗。在交流過程中，同學們也融入到這種幽默風趣的語言氛圍中，跟著師兄師姐的思維走，學習他們與人溝通的技巧，并且大膽提問、積極配合。

四、 活動時間：

__年12月23日19:30—21:00

五、 活動地點：

廣西師范大學雁山校區第二教學區211教室

六、活動參與人員

肖靜老師、李啟林師兄、黃源師兄、符啟龍師兄、鄺雨師姐、__級商務英語第二團支部全體成員以及11級英語專業各兄弟班級的同學

七、活動流程

(一)活動前期

1.制作活動策劃書，明確分工;

2.確定時間及地點;

3.學委申請教室;

4.對本次活動進行宣傳并邀請11級英語專業各兄弟班級同學;

5.購買活動中所需物品;

6.布置會常

(二)活動中期

1.主持開場，簡單介紹老師及師兄師姐;

2.老師闡述本次活動目的及意義;

3.師兄師姐暢談個人經歷及學習經驗;

4.提問環節：同學們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關學習、生活及就業方面的問題);

5.師兄師姐們對同學們的寄語;

6.肖靜老師為本次活動作總結;

7.贈送紀念品;

8.合影留念。

(三)活動后期

1. 全體同學一起進行現場清理;

2. 宣組委負責照片整理和海報制作;

3. 團支書對本次活動進行總結。

主題團日活動方案新穎精選篇3

一、 活動背景

在人才濟濟的當今社會，為提高學生對核心競爭力的認識，引導學生有意識地提高個人競爭力，管理學院將于4月份開展以"關注專業動向，明確人生目標"為主題的系列團日活動。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，通過關注自身專業的動態，增強對專業的認識，從而明確自己的人生規劃，明確學習目標，取長補短，為美好的明天打下基礎!

二、活動主題：

關注專業動向，明確人生目標

三、活動目的：

主題團日活動是聯系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神，通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業的知識與特點，了解當今社會對人才的需求，明確人生理想與目標，進一步提高青年學生的素質拓展和創新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識，從而促進管理學院及仲園的團建。

四、前期準備：

1、各同學通過網絡方法，了解和關注人力資源專業的發展動態，當今社會對人才需求的特點

2、由團干組織和策劃"你對人力專業了解多少"有獎搶答的比賽環節的流程

3、班干們確定戶外拓展的時間、地點及費用

五、活動宣傳：

1、在各大Q群上宣傳本次的團日活動

2、在博客或者QQ空間詳細記錄本次團日活動的策劃和執行

六、活動內容：

活動時間：20__年4月16、17日(星期五、星期六)

活動地點：清遠田心山莊(待定)

活動目的：

1、開展戶外培訓是人力資源管理的一個板塊，拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過這次的.戶外拓展活動，讓同學們親身體驗戶外培訓模式的開展及效果，在充分了解戶外培訓的運作的同時提高班集體的凝聚力，有效地拓展個人的潛能，提升和強化個人心理素質以讓同學們明確人力專業的人才需求方向，并在人才擁擠的社會中可以提高核心競爭力。

2、人力資源管理要求從事這項職業的人才必須懂得理性地思考分析問題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強度地去發揮他人的工作能動性，通過戶外拓展培訓，可以讓同學們學會怎么融入一個團隊，提高交際能力，并在拓展中的各項活動中去衡量怎么將大家的能動性發揮出來。

活動內容及流程：

Part one--輕松鍛煉環節：搶答與推理游戲

1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車前往戶外拓展目的地，在途中開展有關人力資源專業知識及就業前景的有獎搶答環節，以讓同學們加強對專業知識的了解及對未來就業的認識。

2、4月16日晚，開展邏輯推理游戲--City Killer。

游戲規則：以13人為一組，設Killer兩名、平民若干，游戲中每個人的言行舉止都是虛虛實實的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個時候只有深刻的洞察力和分析，團結才能把Killer最終找出來，贏得游戲。

通過玩該游戲能鍛煉同學們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達能力、心理素質及表演能力;能培養團隊精神、活躍團隊氣氛、增進團隊成員的感情交流、提高凝聚力;提高人的語言表達能力、提高人的辯論能力，此外，通過游戲了解對方的性格特點并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業的學生，善于觀察人的特性和較強的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。

Part two--親身體驗

1、4月17日上午，跟社會上的人員進行交流，社會上的人一般都是有豐富的生活和就業經驗，通過與之交流，一來可以真實地感受人力專業在社會上的競爭力、動向、發展狀況以及要提高核心競爭力我們需要怎么做二來長者會介紹自個兒的親身經歷，以讓我們吸取他的教訓，在社會上前進時少走一些彎路，從這一Part中，可以讓同學們親身體驗生活，認清社會，為以后學習和工作做好規劃。

七、活動口號：

人力人力，開天辟地，三班英豪，仲園驕傲!

八、活動參加對象：

人力073班全體同學

九、活動主辦單位：

管理學院團總支

活動承辦單位：管理學院團總支科技調研部

活動協辦單位：管理學院團總支宣傳部、網絡部、信息中心、人力資源073班

十、活動嘉賓：

市場營銷協會會長崔文浩、市場營銷協會副會長徐城發，人力071班班長陳偉俊，羅彩嬌，團支書梁樹生，李惠妮和072班班長林德萍，何木芬，團支書郭亮，姚楚玲及同學代表。

十一、物資準備和經費預算：

略

十二、突發事件解決方案：

1、如果活動當天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲到4月23、24日舉行。

2、我們會事先了解戶外拓展目的地周圍的環境及醫療情況，并隨身攜帶必需的醫療用品，以第一時間幫組戶外拓展期間身體出現不適的同學。

十三、活動意義及預期效果：

現代人力資源管理強調企業要大膽使用人才。人才是指觀念上創新的、進取的、視野開闊的、有核心競爭力的能給企業創造大量財富的人。以"關注專業動向，明確人生目標"為主題展開本次的團日活動，以戶外拓展的形式展開，在強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識的同時，拓展中的各項活動開闊了同學們的視野，樹立起團結和競爭的意識，促進同學們理性思考和分析問題，充分展現當代大學生積極向上的風采，體現大學生對未來的期望，及對知識、對理想的不懈追求，通過了解社會需求及對自身的認知來不斷努力、不斷提高自身素質以明確自身的方向，爭做對社會有用的人才。

主題團日活動方案新穎精選篇4

一、活動背景：

從目前我國的高等院校外語教學和專業設置的現狀分析中，我們發現我國每年僅需要少量外語與文學、外語與語言相結合的專業人才以從事外國文學和語言學的教學科研和翻譯工作，而量需要的則是外語與其他有關學科相結合的應用型人才。開放以來，我國對外經貿發展速度，在經濟增長中具有重要的戰略作用。加入WTO以來，我國經濟進一步融入世界經濟體系，更多的`國際性企業看好中國，國際各類投資及貿易更趨活躍，從而產生更多的涉外就業崗位。國際商務人才出現多層次、多樣化需求，批操作性和服務性較強的金融、保險、服務等涉外工作崗位也將吸納更多應用型英語專業畢業生。市場對英語加商務等應用型人才的需求量越來越。而市場所緊缺的正是具有高水平實踐技能的人才。傳統英語專業人才培養計劃所培養的學生，由于只具備單一的英語技能，已經不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業生的需求日漸減少。因此，英語專業人才培養必須轉向復合型人才培養模式，只有這樣才能滿足國家建設和社會發展的.需求。

二、活動目的：

通過本次團日活動的開展，我們希望同學們能更加清楚自己的專業性質，了解社會的動態，明確這個社會對英語專業人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標，明確自己應該怎樣充分利用這三年學的時間去學習跟生活，最終實現自己的人生價值。

三、活動主題：

知行合一，規劃領航

四、活動時間：

20__年10月31日

五、活動對象：

商務英語12級團支部全體同學

六、活動地點：

Jx6203

七、活動前準備：

1)提前準備好回憶錄——PPT視頻短片。

2)提前通知有關同學準備個人簡歷。

3)提前準備好信封以及稿紙。

八、活動流程

主持人簡單的開場白，介紹本次團日活動的意義與目的，并宣布活動正式開始。

1)齊唱團歌。本次團日活動的開始，商務英語全體同學齊唱團歌——《光榮啊，中國共青團》。

2)回首一——觀看我們的青春紀念冊。在過去的一年中，我們一路走來，以昂揚的姿態迎接新的挑戰，歲月流逝渲染火紅，風雨同舟共譜輝煌。

3)職場面試——在班級內舉辦一個小的模擬招聘會，可以使家對自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環節可分為三部分：職場亮劍(自我介紹伴隨PPT);職我本色(向別人介紹自己的特長，工作經驗、自身能力);職面未來(對未來工作的計劃與準備，面試成功后將如何做)

4)游戲互動——通過簡單的英語課堂游戲烘托活動氣氛，將活動推向高潮。

5)說說心里話——請幾位同學說說上學一年以來的感受，怎樣規劃自己的二生活以及未來。

6)給一年后的自己——同學們每個人都寫一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。

7)活動最后全體同學齊唱班歌。

九、活動經費預算

1)信封——60(個)x1(元)=60元

2)稿紙—— 2(本)x4(元)=8元

系別：外語系

班級：商務英語12級

日期：20__年10月12日

活動總結

20__10月31日，黃河水院外語系商務英語12級團支部開展以“知行合一，規劃領航”為主題的團日活動。本次活動旨在希望同學們能更加清楚自己的專業性質，了解社會的動態，明確這個社會對英語專業人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標。

本次團日活動中我們一起回憶過去一年的點點滴滴，回憶過去，展望未來，活動取得圓滿成功。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代”嘹亮的歌聲拉開活動的序幕，家用最青春的方式展示這是誰的時代!

隨后，帶著感動家一起觀看了屬于我們的青春紀念冊，過去的一年中，我們風雨同舟，一起走過，有歡笑，有淚水。

結合商務英語的專業特色在支部內開展了一次小型“模擬招聘會”，同學們在招聘會上躍躍欲試，運用自己的專業技能，積極的向面試官展示自己。

“面試”結束之后，同學們用流利的英語說出對過去的回味和對未來的憧憬，面對未來，我們乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

一個簡單的小游戲“你來比劃我來猜”，將活動推向高潮。

Yesterday is history, tomorrow is mystery,每個人的未來都充滿未知的精彩，人生的價值就在于不斷地挑戰自我，實現夢想。走過了昨天與今天，讓我們來為將來做打算。最后同學們每個人都寫了一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。

本次活動很有意義，同學們積極參與，取得了良好的效果。

主題團日活動方案新穎精選篇5

一、活動背景：

廣西師范大學辦校八十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為師大的一分子，我們也應該行動起來，為母校的八十大壽歡呼吶喊。

二、活動目的：

1.為迎接我校八十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲，也要師大因我們而自豪。

2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

三、活動主題：

感受師大文化底蘊，為師大八十校慶祝福!

四、活動意義：

加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的`了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。

五、活動時間：

20年6月15日。

六、活動人數及參與人員：

印度尼西亞語團支部全體25名成員

七、活動地點：

桂林市廣西師范大學教學區。

八、活動內容：

1.策劃階段：6月13日-6月14日

主要由班委會具體討論活動形式、主題、內容等活動要素

2.團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中。

活動分工如下：

(1)活動負責，主要有班級宣傳。

(2)班級征集活動自愿者。

(3)活動所需要道具，此項由班委負責統一準備。

九、活動形式：

本次活動以游歷師大王城校區感受母校文化底蘊及收集祝福的形式展開。

十、活動安排：

1.準備階段列好需求的清單，于6月14日下午由班生活委員一次性購買。

2.組織同學們乘車前往活動場地并開展活動。

3.活動記錄：由組織委員記錄本次活動片段。

4.活動總結由團支書負責。

十一、經費預算：

物品名稱：橫幅

單價：5元1米

數量：10米

合計：50元

物品名稱：馬克筆

單價：2元

數量：4支

合計：8

共合計：58元

十二、活動意義：

通過這次活動，加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底蘊的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行動為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲。

主題團日活動方案新穎精選篇6

活動主題：20__年度“十佳團日活動”評選活動

活動時間：

申請時間：截止至20__年3月29日24點

審批時間：20__年3月30日—4月5日

答辯時間：20__年4月9日—11日

公示時間：20__年4月15日—22日

活動內容：

評選部分細則

申請資格

(1)在20__年3月至20__年3月期間，獲得過“精品策劃”或“精品團日活動“稱號;

(2)09級、10級和11級團支部需滿足20__年3月至20__年3月參加團日活動次數不得少于5次;12級團支部需滿足__年9月至__年3月參加團日活動次數不得少于3次;

(3)參評十佳團日活動的團支部在20__—20__學年的團日活動中沒有不良記錄;

(4)團日活動主題突出，能夠緊密結合每月團日活動主題;

(5)團日活動在全校范圍內具有鮮明的.示范性和代表性，宣傳方式新穎，環保節約，能立足青年學生實際，展示學生風采。

注：

1、申請資格應滿足以上全部條件;

2、申請需有誠信態度，經核實如有作假(如并未獲得“精品團日”稱號等)，取消其申請資格;

篩選細則

(1)申報材料應重點突出、亮點鮮明、條理清晰、內容詳實、有支撐材料;

(2)篩選依照分數原則，總分100分。團日活動策劃書30分鐘，團日活動反饋總結30分鐘，活動質量(包括團日活動參與性、思想性、創新性等)20分鐘，材料豐富度(包括ppt、音像資料、活動實物資料等)20分鐘。

(3)篩選工作將充分認識評選工作重要性，按照校團委統一部署，在黨總支統一領導下，公平、公正、公開的開展評選工作。

注意事項

(1)認真填寫申請表格，表格見附件一《__—__學年華東理工大學“十佳團日活動”申請表》，紙質稿在截至日期前交到大學生活動中心308室，組織部;同時電子版申請表、策劃和ppt請打包發送至郵箱，郵件主題及文件名：__學院__班級“十佳團日”申報材料;音頻資料如過大請拷貝到大活308室組織部電腦中。

(2)聯系人：劉曉璇 劉洋

主題團日活動方案新穎精選篇7

一、活動主題

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們應進一步響應我校“三月學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族舍己為人的傳統美德，引導廣大青年學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

本次活動分為三個部分，分別為“志愿服務社區，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”和“傳承雷鋒精神，續寫雷鋒日記”。通過三個活動，達到理論與實踐相結合，從雷鋒日記里了解雷鋒精神，從志愿服務中，實踐雷鋒精神，做雷鋒精神新一代的傳人。

二、活動宗旨

本次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動，宗旨在于使同學們更加了解雷鋒精神，通過對于雷鋒日記的閱讀與續寫，深入貫徹落實發出得“向雷鋒同志學習”的號召。同時在生活中實踐所學，志愿服務同學，在社區做義工等活動，踐行雷鋒精神，把服務人民的真正貫徹到心中。同時通過活動，鍛煉同學們的寫作能力，加強支部凝聚力，增強與社區居民的聯系，增加同學們的自豪感，從活動中加強思想引領，爭做新一代的雷鋒精神傳人，同時豐富同學們的課外生活。

三、活動背景

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。

身為新一代的大學生，踐行雷鋒精神，我們有義不容辭的責任，“幫助別人，快樂自己”無論社會如何飛速發展，都不會改變。學習雷鋒，爭當新一代的雷鋒，每個中國人都應該行動起來。作為青年志愿者，我們更有責任去宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，帶動整個社會學習雷鋒精神的好風氣。

在提出 “向雷鋒同志學習”__周年到來之際，我支部將于20__年3月集中開展紀念學習雷鋒活動50周年“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”系列團日活動。

四、預期目標

(1)通過閱讀雷鋒日記，學習雷鋒精神，感悟其中內涵;

(2)充分利用社會的各種資源優勢，鍛煉自身能力，學習生活中的為人處事，加強與社會的聯系;

(3)通過一系列活動，把無私奉獻、關懷他人的中華傳統美德給傳承下去;

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念;

(5)通過活動鍛煉我們的文筆功底和培養文學素養，同時增強溝通能力;

(6)加強對思想道德的教育，陶冶高尚道德情操;

(7)培養同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力;

(8)使同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大理想;

(9)通過活動加強支部凝聚力，構建和諧班級;

(10)擴寬同學們的視野，養成良好的生活方式，以身作則，樹立當代大學生的新形象，為今后的人生打下堅實的基礎。

五、活動概況

雷鋒是我們每個中華兒女敬仰和學習的模范，雷鋒精神更需要我們當代青年去傳承和弘揚。為了紀念“向雷鋒同志學習”號召發布__周年，為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務活動的深入開展，我支部于3月3日在長沙市西湖社區和湖南師范大學天馬、德智園學生公寓相繼開展了“志愿服務社區，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”雷鋒月系列團日活動，同時號召大家每天書寫一篇新時期的雷鋒日記。

3月3日上午，同學們在準時到達集合地點，先由負責人介紹本次活動的目的及任務。她談到“作為當代大學生，我們更有義務去承擔繼承雷鋒精神的重任，更要理論與實踐相結合”

接下來同學們依次乘車到達這次的目的地，芙蓉區西湖社區，同學們被分為兩組，分別是“打掃衛生組”和“交通協管組”。無論分在哪一組，同學們都認真完成布置的任務，并且在過程中相互宣傳雷鋒知識。

原本是乍暖還寒時候，天公不作美的下起大雨，可是沒有同學抱怨，在寒冷的天氣下同學們依然熱火朝天的做好本職工作，甚至有同學留下了晶瑩的汗珠，大家都被感動了。

下午四點，同學們分別在湖南師范大學天馬、德智園學生公寓下集合，由團支書王妍晴告知大家活動內容及目的。同學們分為幾組進行信件分揀，把樓下收寄處的積壓信件分門別類放好。

之后團支書一聲令下，大家各自開始了小組送信之旅，當收到信件的同學聽說我們的志愿活動之后，會心一笑，紛紛送上祝福，并夸獎同學們的支援精神。如果遇到寢室無人的情況，同學們更是貼心的寫張“我們是雷鋒志愿者”的便利貼，和信一起貼到門上，方便收信的同學回來時及時取下來。

活動結束后大家紛紛表示，一天的志愿活動雖然體力消耗很大，但卻得到了精神上的滿足，原來服務別人是這么的開心和幸福，我們會將“幫助別人，快樂自己”的精神帶到平時的學習生活中，做時時刻刻的雷鋒!

總之，本次活動較好地達到了預期的目的，既向同學們宣傳了雷鋒精神，也為同學們平常所學進行實踐提供了一個大舞臺。

六、活動中最有特色的部分

此次雷鋒月系列團日活動的特色，主要體現在以下幾個方面：

1、與青志協同學合作，提供了西湖社區這一場地讓我們的志愿者發揮自己的力量;

2、活動采用多種方式學習雷鋒精神，不僅有理論上的學習，也有實踐上的鍛煉，加強了活動的趣味性和可參與度;

3、志愿活動在同學們中反響強烈，不少同學都被帶動，自覺書寫雷鋒日記，幫助其他人等;

4、活動中受助對象的認可和贊揚，也大大激發同學們參加志愿活動的積極性，進而促使同學們爭當新一代的雷鋒;

5、活動各期采用多種方式宣傳，增加了活動的知名度，也大大宣傳了我校在雷鋒精神學習方面的成果，對當地居民的生活產生了一定影響;

6、志愿活動選取在寢室樓中，證明了學習雷鋒精神，應該從我做起，從身邊的小事做起，服務無論大小;

7、志愿小組活動地點選在市區的社區內，使同學們更多的接觸社會，更展現了我們當代大學生的風采。

七、活動經驗與教訓

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉，雷鋒精神是中華民族精神的體現，是我們每個當代大學生都必須學習的!為學習雷鋒精神，踐行志愿者諾言，我支部特舉辦此次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動。

下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結。

(一)、活動中成功的地方：

1、活動前期，各個小組準備十分充分，制作了橫幅，展板，宣傳頁等。

2、準備階段與工作相關的負責人進行了有效溝通，使得其了解活動的內容與目的，對活動也作出了高度的評價;

3、活動結構合理，志愿活動與理論活動銜接緊密，通過一系列的活動奏響雷鋒月的交響曲;

4、活動內容十分豐富，不僅有理論上學習雷鋒精神，閱讀雷鋒日記，續寫雷鋒日記，還有實踐中服務社區，為同學們送信等;

5、活動很好的鍛煉了同學們的個人能力，無論是書寫雷鋒日記，還是參加社會服務，都讓同學們學到了如何與人交流;

6、活動中很好的調動了同學們的積極性，有的同學參加交通協管員，有的同學參加衛生清掃，有的同學負責送信，使得人人參與其中;

7、活動后反響強烈，許多校外人員對我支部活動進行了高度評價，同學們也在其中學會了許多。

(二)、活動中存在的不足：

1、兩個志愿活動在同天展開，致使同學們無法同時參加兩個活動，只能選取其一，留下些許遺憾;

2、活動準備期并沒有考慮到活動時長與活動量，使許多同學活動結束后，精疲力竭;

3、志愿活動前期并沒有考慮到安全問題，因為公交車的緣故，隊伍拉的過長，影響行進速度，并且造成安全隱患;

4、送信活動中沒有進行有效的溝通，致使有些寢室同學不理解，不配合我們的活動。

5、在分揀信件時，存在暴力分揀的情況，致使有些同學的信件破損

6、活動中的照片質量不高，致使宣傳無法達到預期目標

(三)、活動中所遇到的問題和思考之我見：

1、活動前期考慮到活動中會發生的情況，不能遇到突發情況時束手無策;

2、組織者一定要注意小組成員的安全問題，保證活動在安全的情況下開展;

3、各小組負責人一定要盡職盡責，不能做增加不穩定因素的事;

4、組織者要調動好同學們的積極性，積極的與同學們一起參加到活動當中;

5、一定要注意分配所用的時間，并且提高時間掌控能力，不能拖沓行事;

6、活動中加強對同學們的關心和思想掌控，避免突發事件的出現。

主題團日活動方案新穎精選篇8

一、活動背景：

隨著國家素質教育的加深，我國的小學教育已經進入了一個良好發展的階段。當今小學生的文化知識水平，綜合素質水平都得到了極大的提高。但單純的課堂教育已無法滿足小學生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當今國家大力提倡“提高自身素質，加強各方交流”構建社會主義和諧社會的方針，作為大學生，更應該響應國家號召，以提高思想覺悟，努力提升自身素質，為國家做貢獻。

在此背景下，西南大學文化與社會發展學院本科05級3班決定協同北碚大明小學舉辦此次題為“班級主題團日”的交流活動，以促進雙方共同發展。

二、活動主題：

走進和諧西大感受人文氣息，提高自身素質擴大知識儲備

三、活動宗旨：

1、讓小朋友增加對大學校園的認識，感受大學氣氛，以促進他們更加努力學習。

2、增進大學生與小學生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。

3、增強大學團員意識，培養愛心，增加對未成年人發展的關注。

四、活動時間：

初步定于__年4月27日下午。

五、活動形式：

組織統一團隊進行參觀校園，自娛自樂活動(游戲。文娛表演等)思想品德交流(道德教育，保護環境等)等。

六、主辦單位：

西南大學文化與社會發展學院北碚區大明小學

七、承辦單位：

文社院本科__級3班大明小學三年級

八、活動內容：

(一)活動前期：

1、明確路線：提前勘察參觀路線，保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線：

路線一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛處→大校門→一操場→西師街→文社學院

路線二：文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學院

負責人：朱__朱x

2、具體分組：將全部小朋友分為2組，分別按路線一二參觀，最終匯合于文化與社會發展學院。

負責人：萬__

3、協調合作：與大明小學交流合作意見，與西大保衛處聯系，確保安全。

負責人：何__朱__

4、活動費用：預算活動所需游戲道具、小禮品等用品的費用及進行購買。

負責人：余x

(二)活動中期：

1、安全帶入預定地點：由十位男生到大明小學把小朋友安全帶到本學院。

負責人：朱x朱__

2、參觀過程：

1、參觀隊列：每組以2列

2、安全維護：每組派五名男生。五名女生組成護衛隊，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負責。

3、安排導游：每組安排2名導游，要求導游對校園熟悉，并且能夠以生動活潑的形式講給小朋友。

負責人：朱x，何__，朱__

3、休息地點：

1、文娛活動：組織一些有趣且有教育意義的游戲，發動小朋友進行表演

負責人：楊__

2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進行思想教育。

負責人：楊x

3、贈送小禮品

負責人：余x高__

4、照相留念

負責人：段__楊x

4、安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會小學

負責人：朱x朱__

(三)活動后期：

1、現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾

負責人：全體3班

2、資料保存：及時做好通訊稿的發放及照片的上傳與保存

負責人：段__鞏__

3、宣傳工作：制作展板或海報以擴大此次活動的宣傳力度

負責人：鞏__

主題團日活動方案新穎精選篇9

一、活動背景

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花燦爛，陽春之日，鶯飛草長，雷鋒日里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望，我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我們班組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習與發揚光大的;是值得我們代代相傳的!

二、活動目的：

1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;

2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強班級集體凝聚力。

4、盡自己的一份力量為學校、社會的與—諧添磚加瓦。

三、活動主題：

“學習雷鋒精神我先行”

四、活動口號：

“愛護環境、從我做起”“愛心走進敬老院”

五、活動參與對象：

20__級電信一班全體同學

六、活動時間：

20__年3月份

七、活動內容：

1、三月13日，組織全班同學到牧野公園打掃衛生、撿拾垃圾。

2、慰問敬老院老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。

八、注意事項：

1、在活動之前一定做好準備，召開班會討論不可預見的問題，著手想辦法解決。

2、在活動中，班長、團支書確保整個活動順利進行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。

3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平與開心的下午。

4、在公園時要確保每個同學嚴格遵守園內規章制度，為游人留下美好印象。

九、活動后序：

活動過后召開一次班委會，討論活動中出現的問題，為下次活動提供經驗。

主題團日活動方案新穎精選篇10

一、活動背景：

隨著社會文明程度的提高，越來越多的要求人們承擔更多的社會責任。然而，當代部分大學生責任感出現淡化的現象令人擔憂，如何培養大學生的責任感已經成為高校教育中面臨的一個重要而又緊迫的課題。為增強同學們的責任感和自立意識，增進思想交流，繁榮校園文化，給同學們提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我團支部先舉行以“責任”為主題的團日活動。

二、班會主題： 責任

三、活動對象：建筑學1201B、1202B全體學生

四、活動安排：

(一)、活動時間：

20__年11月29日19：30---20：30

(二)、活動地點：8號樓504教室

(三)、活動流程：

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

b) 開場歌曲：《我的未來不是夢》

c) 關于“責任”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

(四)、活動游戲：

規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答，

(1)、搶答題 ：答對的加10 分,答錯的不扣分。

(2)、合作游戲

規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

(3)、必答題

規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

(4)、評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“擔起責任，我能做什么”發表宿舍成員的意見。

(5)、男女合唱《年輕的英雄》

(五)、 活動安排

主持人：孔藝蓉趙賀霞

評分人員：劉陽馬靜濤

競賽題目負責人：孔藝蓉趙賀霞

歌曲準備：張蓓劉亞鵬

通知宿舍代表：郭雙勝李尚博

拍照：石飛虎

獎品負責人：劉艷杰杜佳瑩

衛生負責人：張培楠耿阿磊

(六)、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“擔起責任”的建議。

(七)、經費預算

獎品：中性筆芯一盒(10元)

(八)、注意事項：桌子的排放，及安全問題。

(九)、團日活動總結

大學就像一個小社會，擔起責任須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起自己應該擔負的責任，擔起責任不只是一句話的事，而是需要我們不斷增強自己的使命感和責任感。

(十)、在開展本次主題班會中做好準備，避免下列事件的發生：

(1)、對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面。

(2)、在搶答環節中，現場秩序混亂。

結束語：

顧炎武曾說過：“天下興亡，匹夫有責。”這是一種高度的責任感。今天，通過各種活動，讓同學們在活動中體會，然后提高同學們責任的意識，明確在未來構建的目標與方向，增強同學們的責任意識。

策劃人：孔藝蓉 趙賀霞

20__年11月29日

主題團日活動方案新穎精選篇11

一、活動主題：

信心 責任 希望

二、活動背景：

青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從你快富起來，強起來罷!的吶喊，到為中華之崛起而讀書的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠;更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。

三、活動目的：

策劃開展主題為信心 責任希望的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。

四、活動時間：

__年11月24日

五、活動對象：

經管1008班全體同學

六、活動地點：

新校區a座218

七、活動內容：

活動一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》。

活動二：伴隨著 擊鼓傳球的游戲，讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其余同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。首先，要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的'理想，在大學期間有什么想要實現的愿望以及以及如何實現;然后為大家表演一個節目。在這個環節中，同學們暢談各式各樣的夢想。

八、活動總結：

結束后，團支書作總結。

篇三：“青春、使命、責任”主題系列團日活動策劃書

一、活動主題：青春、使命、責任

二、活動時間：11月01日-24日

三、活動地點：外語樓或樂森田徑場

四、活動目的：

通過開展一系列有關“青春、使命、責任”的子活動，感受青春的朝氣，感悟當代大學生的使命，樹立大學生的責任感。通過一系列的活動，使同學們更加深刻體會到青春的活力，喚醒同學們的責任感和使命感，為更加美好的明天的努力學習，將來貢獻自己的一份綿薄之力。

五、活動組織者：團支書王慧鴻

六、活動參與者：09英語2班全體同學。

七、活動流程：

1、10月25日召開全體班委會，傳達團日活動通知，就可團日活動大主題進行討論，確定以“青春、使命、責任”為主題的團日活動流程。

2、班委會上，討論有關團日活動的子活動事宜。班委提出可行的幾個子活動方案，就活動時間、地點和形式做討論。

3、通過討論，確認本次團日活動的幾個子活動。

八、經費預算

主題團日活動方案新穎精選篇12

一、活動主題

珍惜現在，展望未來

二、活動形式

隨著計算機專業畢業生的增多，就業競爭也就更為激烈。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。

開展以“珍惜現在，展望未來”為主題的團日活動，緊扣這一主題，我們開展了以下形式的團日活動：20__年4月15日，班上同學分成2組的同學來到了電腦城和南方人才市場，第1組的同學到電腦城進行計算機硬件的調查，第2組的同學到南方人才市場進行了解計算機專業及計算機相關的就業信息，進行交流，學習，增長見識。

20__年4月26日教師向我們講解計算機科學與技術這個專業的相關情況，通過這次的團日活動，更好地增進同學們的友誼，提高整個集體的和諧性，增強班級的凝聚力，真正地體會到在大學里我們怎樣過得更充實，在大學期間里，我們不僅要學好本專業的知識，更重要的是促進個人的全面發展。

三、活動準備

【前期準備】

1、在班群上上傳關于開展關于開展第七期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知，讓班上的同學了解我們這次團日活動的具體事項。

2、跟班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第七期“活力在基層”團日競賽活動的細則，確定這次團日活動的主題，方案。

3、召開班會，向全班同學介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。

4、后勤組負責我們班的后勤工作

注：前期準備中全班33名同學明確分工分為3小組：

策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個活動流程(包括前期

安排和后期總結)。

宣傳組：負責在班級宣傳此次活動和在學校宣傳我們班的團日活動以及后期展示工作。

后勤組：負責購置本次活動所需的物資，并負責活動現場拍攝照片等

四、活動地點

電腦城、南方人才市場，教學樓b501

五、活動時間

20__年4月15日，20__年4月26日

團日活動方案(篇3)

一、活動的特色

1、show出我的DIY

2、知識競賽

二、活動感想

1、活動中成功之處。

2、活動中存在的不足及應作的調整。

3、活動所遇的問題與思考，感想及總結。

團支部，我們與母校同在卷首語

憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑;

看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。

飲水思源，作為桂林電子科技大學的學子，我們深切感謝學校的栽培，也密切關注著學校的建設和發展。在桂電50年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功!祝愿學校積歷史之厚蘊，宏圖更展!再譜華章!

一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。

50年的風雨兼程，學校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養了數萬計的各類人才。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信，50周年華誕將成為母校承前啟后、繼往開來、開拓創新和再創輝煌的新起點。

在這特殊的日子里，團支部全體團員向學校致以最誠摯的祝福，愿學校永遠年青，永遠充滿生機!我們與母校一起成長!

三、團日活動簡介

1、活動主題

為慶祝桂林電子科技大學建校五十周年，以自己的實際行動出發，迎接學校五十華誕，關注學校，與學校共同發展，為學校爭光。

2、活動形式

1)DIY——宿舍手工文化節，滿滿的祝福獻學校

2)主題班會：歌唱青春，歌唱學校朗誦

歌頌學校五十載功勛

猜猜我是誰

3)同學音頻獻祝福智力大考驗

3、人員分工(活動過程具體分工)

1)活動策劃：

2)前期準備及動員：

3)活動過程攝影：

4)活動負責人：

5)團日活動總結：

6)后備主力：各宿舍長

7)協辦單位：桂林電子科技大學外國語學院

4、活動工作時間

20__年4月25日——20__年5月20日

共分為三個階段：

策劃籌備階段——4月下旬

實施階段——4月下旬—5月中旬

總結階段——5月中旬

5、活動場地：桂林電子科技大學堯山校區

6、活動經費結算(共計105元)

1)活動舞臺布置材料45元。

2)計劃書、總結書等打印費10元。

3)獲獎選手獎品45元。

四、活動實現及成效

1、活動目標：

1)通過鼓勵同學們心靈手巧的特性開展手工DIY活動，為校慶獻禮。如：

一個自己親手編織繡球，就是一份送給學校的祝福。

一幅中國水彩畫，就是一份美好祝愿。

一瓶塑料插花，就有一個寓意。

2)召開主題班會，通過各種不同方式，更好地讓同學們清楚學校的歷史，增強對學校的感情，激發對學習的興趣。

3)通過相互關注身邊同學的生活，讓大家更能享受全校上下為即將來臨的校慶準備的氣氛，感受當下校園生活的精彩。

2、實際成效

經過這一系列活動，同學們特別是團員們充分明了了學校的歷史及發展，并通過自己親手創作為學校獻禮，表達了大家對學校的深深熱愛及祝愿。同時，各個環節都是同學們共同準備，從中大家更加團結起來，把我們團支部力量很好地凝結在一起。每一位同學都發揮了自己的特長，全面的發展。

五、特色部分

班長__×分別從學校的歷史、變化、組織機構、舉辦的活動等方面，回顧了我校的艱難奮斗過程，展示了我校在風雨中日新月異的良好精神面貌。

1、show出我的DIY

看!一個小小的可樂罐搖身變身成美麗的大紅燈籠

全副武裝的小車，可是我們自己親手弄的哦

這么好的比賽我也要參加一下，班加油啊!

看著這寫著“桂電、五十華誕”的面包，你是不是也想咬一口呢?

2、知識競賽開始咯

各位同學，知識競賽開始咯，你，準備好了么?

活動進行中……

哇，這么多人舉手，呵呵，競爭激烈啊~

哈哈，我答對啦，你們看，我旁邊的那位都笑不攏嘴了!

男生雖少，但須眉不讓巾幗，yeah!

活動結束咯!

班，好樣的!加油

給大家看看我的獎品!

六、活動感想

1、活動成功的原因。

總體來說，我們這次以“為校慶獻禮，為團旗增光”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1)活動準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2)密切配合

在這次活動成功的背后有我們辛勞的汗水，但我們都覺得很值得多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，并且調動起全班同學參與進來，如在向同學們征集活動點子的時候大家的踴躍發言。宣傳后，也得到其他院的同學的支持與大家的積極參與。

3)分工具體安排合理

我們的付出，換來了同學們的開心，在本次活動開始之前，各負責人就已經將材料、任務分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

4)活動全面深入

我們在班級內做好團日活動。從初期活動內容的'確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

5)活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了學生熱愛學校，堅持學校的領導，愿意為學校的將來奮斗的心愿。

6)這次活動展現同學們生朝氣蓬勃，青春活力的形象，充分調動了各方面的積極性，并且使我們同學通過參加實踐，發揮創造精神，培養品格，使團日活動這一實踐活動成為團員們思想政治教育的有效途徑。

7)通過團日活動，豐富了同學們的課余生活。在整個活動所有在場的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。

2、活動中存在的不足及應作的調整。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

(1)場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人員混亂，場面布置未設好，一些成員沒有明確自己的分工。

(2)安排上存在不足。主要體現在活動中一些成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

(3)宣傳力度有點欠缺。我們班級了進行團日活動，還沒有能及時把我們的活動推廣到整個學校，讓更多的同學參與我們的活動中。

3、活動所遇的問題與思考，感想及總結。

雖然我們班的這次團日活動已經成功舉辦，但是活動過程中我們遇到一些問題仍然沒有改正。比如說在時間上，在召開主題班會的時候，盡管班干們準備了很多有趣且有意義的活動，但由于時間安排不合理，于是沒有能夠讓同學們盡興地參與和享受整個活動，在每個環節都留下了遺憾。同時，游戲規則沒有健全，導致記分員在記錄過程中遭挫。再者，在整個活動最后一個環節，關注校園生活，摘錄同學們校園生活的場景。由于工作安排上的失誤，很多場景沒有被記錄下來，造成宣傳的資源空缺。在活動宣傳上也同樣如此，沒有使活動達到的效益。對于以上所提出的問題，我們班干將首先進行反省及檢討并將在以后的活動中改正過來。

經過此次團日活動的策劃及舉辦，我們充分認識到一次集體活動，同學們的積極性和參與程度是活動成功舉辦的關鍵。可謂“眾人拾柴火焰高”，“團結力量大”。一班的團員及同學們在這次的活動中很好地表現出了一點，使我們的團日活動的意義達到另一個層次。同時，感謝老師的指導以及廣大團員的積極配合。

主題團日活動方案新穎精選篇13

一、活動概述

(一)活動名稱

“養成教育：自律管理伴我行”主題團日活動

(二)活動背景

播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。細節養成

習慣，習慣決定成敗。良好的自律習慣對一個人的身心健康和成長進步起著至關重要的作用。

為促進學生良好自律習慣的養成，提高廣大青年學生對

養成教育重要性的認識，幫助青年學生完善自我發展成長體系，從而進一步加強學風建設，營造健康向上的育人環境，我校積極倡導各班級組織開展“養成教育：自律管理伴我行”主題團日活動。經我班團支部及班委會決定舉辦“緣聚人力，自律成才”主題班級座談會，加強班級成員對養成教育認識和對自律成才的意識。

(三)活動主題

“緣聚人力，自律成才”

(四)活動對象

工商管理學院10級人力資源管理(1)班全體同學

(五)活動形式

主題團日座談會

(六)活動時間

20__年12月2日晚7：00-9：00

(七)活動地點

四棟博雅樓304號教室

(八)活動邀請嘉賓

輔導員胡利軍老師

二、活動安排

(一)前期準備

1、組織召開班委會，商討如何有效的開展本次活動，以使同學們更好的體會到班次活動的意義。

2、聯絡輔導員給予我們指導，以便于更好地舉辦活動。

3、物品準備

(1)與學院協商活動期間所用場地及物資設備。

(2)購買活動所需物品：礦泉水、氣球、彩帶、會議記錄紙、DV

攝像機租用、橫幅、黑色筆

4、活動宣傳

(1)由團支部及班委召開會議，向本班同學進行宣傳及活動意義的講解

(2)在班級群共享中上傳本次活動文件并通知每個宿舍長帶領宿舍成員下載并仔細研讀，并且向團支部及班委提出可行的建議。

(二)、活動流程

1、第一階段

(1)由主持人宣布本次座談會開始，并大致講解本次座談會的主要內容以及活動意義等等

(2)由輔導員為我們講話，讓我們的座談會有個精彩的開始

(3)由主持人用多媒體放映關于本次主題團日活動的視頻，在簡短的視頻的感染中我們展開本次座談會的主要內容

2、第二階段

(1)看完視頻后，由主持人宣布全班同學關于“養成教育：自律管理伴我行”主題進行分組討論，可自選相關主題進行分析討論，限時十分鐘

(2)由主持人宣布依次由團支部及班委發言，主要講述我們團支部及班委對本次活動的認識以及活動意義的`相關認識等

(3)由主持人宣布每組同學針對討論結果依次積極主動發表觀點，要求內容貼近主題，并對團日活動的主題進行進一步展開，內容豐富、有感染力，真實且具有時代感

3、第三階段

(1)由主持人播放音樂并宣布由班級成員分組上臺在“緣聚人力，自律成才”橫幅上簽字，以此表示我們對此次活動的肯定及深刻認識，宣揚我們10級人力一班對此次活動的積極態度

(2)支持人宣布由輔導員為我們總結陳詞，主要對本次會議的舉辦給予指導意見，補充我們的不足及活動的成功之處

(3)最后班級集體合影留戀，共同慶祝這次活動的圓滿舉辦

(三)后期工作

由班委清理會后現場，保持教室整潔

三、經費預算

會場布置：氣球5元、彩帶10元、礦泉水10元、會議記錄紙5元、DV攝像機租用100元、洗照片100元、購買橫幅50元、復印20元、黑色筆5元

總計：305元

四、活動可行性分析

(一)班級同學主動積極參加并給予很多意見

(二)輔導員的大力支持

(三)本次活動的經費相對較低，由本班班費提供，活動場地由班委解決

(四)全面細致的策劃將使此次活動圓滿順利的舉辦

五、工作安排

(一)主持人：周自蕾

(二)攝像人員：趙姣姣、謝淑禛、黃晶佳

(三)會議記錄人員：張笑男、苗海濤

六、活動負責人

團支部：周自蕾、孫小春、張偉

班委：吳宇廣、苗海濤、張笑男、趙姣姣、王晶、王武勝

主題團日活動方案新穎精選篇14

一、團日活動主題：

傳文化精髓，續民族血脈

二、活動時間：

20__年12月15日14：00—15：30

三、活動地點：

待定

四、活動主體：

財政與公共管理學院大一、大二、大三全體同學

五、活動背景：

文化是民族的血脈，是人民的精神家園，在我國五千多年文明發展歷程中，各族人民緊密團結、自強不息，共同創造出源遠流長、博大精深的中華文化，為中華民族發展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。黨通過了《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，會議全面分析了當前的形勢和任務，認為研究部署深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮，進一步興起社會主義文化建設新高潮，對奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面具有重大而深遠的意義。在我國文化領域正在發生廣泛而深刻變革的新時期，作為新一代大學生的我們應該如何準確把握當今時代文化發展新趨勢，如何增強責任感和緊迫感，如何傳承傳統文化的精髓繼續延續不變的中國血脈呢?在這種背景下，展開本次團會。

六、活動目的：

作為當代大學生在學習先進知識與技術的同時，切不能忘記對傳統文化的繼承。取其精華去其糟粕。閱讀經典并不影響我們對典籍非常熟稔，而是要求我們通過對中國文化最主要的載體——書籍的閱讀，達到對中國文化有個理性的審視，客觀的認識，從而在東西方文明的碰撞中，至少不迷失方向，做出理性的思考。不戚戚于東方文化，不汲汲于西方文明。面對世界范圍內各種思想文化的互相激蕩，我們必須大力弘揚和培育民族精神。這次團會的目的在于：拾起我們曾經丟棄的民族文化自信，使民族文化在平等的地位與西方文化碰撞，在碰撞中互相取長。

七、活動內容：

全體同學響亮的一首《我們是五月的花海》朝氣蓬勃地拉開本次團會活動的序幕。隨后又是《團結就是力量》等一連串精彩的紅歌串燒抬高了現場的氣氛。特色文化展示中的古詩朗誦，繞口令比賽和秀秀家鄉話更強烈的體現了班級良好的文化氛圍。在最后時代印記中的視頻觀看后，全場在笑容中結束了。

首先文藝委員帶領全班齊唱團歌。隨著主持人聲情并茂的開場白，本次團會正式開始了。首先是一段北京奧運會開幕式的視頻點燃了大家的愛國情結，緊接著歌曲《晴天》，充滿了青春中懵懂青澀的感情。游戲“鳳凰飛”帶給了同學們歡樂，增進了同學們之間的感情。趣味知識競答則滿足了同學們對知識的渴求，充分彰顯了90后大學生對知識熱情的探索和追求。最后，團會在主持人激昂的結尾詞中鄭重收場。

主題團日活動方案新穎精選篇15

為了加強學習宣傳貫徹中國特色社會主義思想，深化開展基層團支部建設活動，努力學習宣傳社會主義核心價值觀和黨的__大精神，激發同學們的國家自豪感;讓同學們回顧國家發展歷程，激昂愛國情懷。

一、活動主題

歌唱祖國，喜迎國慶

二、活動時間

20_年9月16日-20_年9月30日

三、活動對象

各二級學院大一新生班級

四、活動內容

各團支部要以“歌唱祖國，喜迎國慶”為主題開展一次主題團日教育實踐活動，把組織當代青少年大學生進行學習和相關實踐結合起來，將黨的__大精神和社會主義核心價值觀貫穿于各學院基層團支部建設當中。通過主題班會、組織集體學習愛國歌曲、相關交流分享等形式引導青年學生全面深切的感受全校師生的愛國熱情。另外，各團支部設計開展形式豐富的特色活動，如特色班會，演講，辯論賽等，

五、活動形式

1、主題班會：開展以主題為內容的主題團日活動班會

內容與活動形式由各團支部自擬，要求班會活動流程中組織集體學習《歌唱祖國》歌曲，學習成果要求班級各成員能夠獨立歌唱歌曲，歌唱要求情感飽滿，內容準確，終評定以活動形式的詳細性、先進性、新穎性為基準，完成“歌唱祖國”歌曲學習為硬性標準進行評定。

2、其他活動形式由各二級學院基層團支部團支書自行安排。

六、工作要求

1、突出主題，立足特色。各級團組織要圍繞主題，從實際出發，突出特色，強調活動效果和影響力。

2、務求實效，大膽創新。各級團組織要做好主題團日活動的組織和指導工作，務求主題團日活動取得實效。要不斷推陳出新，使活動集思想性、教育性、知識性和趣味性于一體，真正實現“團員受教育、組織顯活力、社會有好評”的目標。

3、大力宣傳，營造氛圍。各級團組織以展板、海報等各類媒體宣傳交流，并充分利用新媒體開展教育活動，拓展活動交流平臺，不斷提高主題團日活動在青年學生中的影響力和感召力。