一、活動目的：

借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

二、活動時間：__月__日(周五)如遇雨天順延

三、活動地點：__公園

四、活動準備：

1、安全教育。

(1)學生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。

(2)自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。(如：萬一遇到走失的情況，學生如何做。)

(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。

(4)往返前認真清點人數，行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組，選好小組長，換一個地方數一次人數。

(5)審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其不參加本次活動。

2、文明教育。

(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內喧嘩;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員學生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅游文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。

3、節儉教育。

(1)所帶食品應適量，食用中不浪費。

(2)所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。

五、活動過程：

1、各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，如：在草坪上做做游戲;唱歌;詩詞誦讀;放風箏等。

2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。

3、活動過程中，教育學生愛護環境、保護環境。

六、活動安排：

1、學生到校時間及安排：8：00準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

2、候車安排：各班按發車時間提早5分鐘上車。

3、中午安排：每位參加活動者午餐自行解決。

學生自帶物品規定：

1、帶適量的干糧，如面包、餅干等

2、帶1—2瓶飲料。

3、帶小零食1至3種，不宜多。

4、可自帶相機，注意保管好。

5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。

6、下午回程安排：(請各班主任務必通知家長)14：10到達學校。

7、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上或同學家逗留。

春游定制策劃方案書篇2

活動意義:

“一年之計在于春”，春天是萬物復蘇的季節，也是踏青春游的好時節。鶯飛草長、百花齊放，四月的春風吹來了又一個逐夢的花季。我們怎能錯過春天的美景?在工作之余，組織全體員工進行踏青春游，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放松身心，緩解工作生活中的壓力，同時培養團隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強公司內部凝聚力。

江洋畈生態公園的前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場。堆曬了6年，在西湖淤泥里沉睡了數百年的水生、陸生植物種子紛紛發芽，江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地，完整地保留了原生態植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態美景，還能了解西湖的人文歷史。而公園內的“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的了解。

參與對象:公司全體員工(自愿報名)

活動時間:4月21日或22日(視天氣情況而定)

活動地點:江洋畈生態公園。

活動內容:

(一)游覽江洋畈生態公園

下午1:00公園門口(虎跑路方向)集合，大體介紹活動內容，說明注意事項。隨后可自由組隊進行觀賞游玩。

(二)開展集體娛樂活動

有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”，了解杭州飲食文化。3:00于博物館門口集合，一起品茗、賞景。并開展小游戲。

費用預算(按20人計算):

茶座喝茶每人30_20人=600元

零食:200元

獎品:200元

總計:1000元

附小游戲:

游戲名稱:你畫我猜

游戲規則:按4人一組分組，每隊抽取4個成語(成語紙條由綜合管理部事先準

、備)，成語和隊伍進行編號，按順序進行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數_多的隊伍勝。畫圖時間為60秒，可4人同時畫圖，_后選出公認_好的展示猜詞。其他隊伍經討論將答案寫在答題紙上，交于裁判。

游戲意義:拓展員工的思維，增強團隊的協作，達到娛樂和學習的雙重目的。

春游定制策劃方案書篇3

一、活動目的：

為拓展幼兒的視野，增長知識親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強環保意識，讓孩子們在活動中感受到大自然的氣息，培養幼兒愛動物、保護動物的情感，同時增進親子之間的情感。

二、活動時間：20_年X月__日(星期X)

三、活動地點：__野生動物園：乘小火車游野生動物園，參觀猛獸區;觀看藍寶石演藝表演;參觀科普天地、森巴派嘻樂園體驗游樂項目。

四、活動準備：

1.旅游車4輛，每輛車上貼好標簽(幼兒園名稱、班級)：8：00從幼兒園出發，14：30返回。

2.幼兒、家長及教師午餐自理，做好親子互動游戲的準備工作。

五、活動過程：

(一)參加人員早晨8點分準時到園，分班講解

1.安全第一

2.活動內容、時間安排

3.注重活動的過程：

1)家長在整個活動中要培養孩子的獨立能力。

2)積極參與各項游戲，培養幼兒的主動性、積極性。

3)培養幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。

(二)整隊出發：沿途應引導幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

(三)到達目的地后自由活動20分鐘。家長應引導幼兒觀察自然景物。

(四)照全家福、分組活動

1.照全家福以班級為單位給照一張全家福。

2.以小組為單位進行參觀。

(五)中餐、休息

(六)清理場地:帶領幼兒撿垃圾，培養幼兒愛護環境。

(七)各班開展各種親子互動游戲。

(八)自由活動。

六、安全保障措施：

1.加強管理和監督措施保教主管對各個環節安全防范措施做到層層落實責任到人班主任班級安全工作第一責任人全面負責幼兒出游安全工作教師負責組織好幼兒活動維持好紀律保育員負責照顧好幼兒出游護理工作除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

2.班級教師對幼兒進行春游活動安全教育增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3.攜帶好急救用品以防幼兒突發事情。

4.春游活動期間一切行動聽指揮準時出發準時返校。

5.家長一定要讓孩子在自己視線范圍內，以防走失。

6.文明參觀。

春游定制策劃方案書篇4

活動目標

1、結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。

2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴問的相互合作能力。

活動過程與指導

一、討論老師的春游計劃書

師：老師制定了一份去野生動物園春游的計劃書，大家一起看看，你看得懂嗎?有什么要告訴大家的?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的?有什么不滿意要修改的?

(一進活動室、孩子們可能沒料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點緊張。孩子們表現出少有的拘謹，沒有人主動提問或表達自己的觀點。)

二、討論制定小朋友自己的春游計劃書

1、以往我們去春游總是爸爸媽媽為我們做準備，現在我們長大了、想不想為自己制定一份春游計劃?

(“好!”孩子們快樂地呼應。)

2、老師和大家一起把春游的時間、游覽的內容已經做了安排，想想除了這些，我們還應該做些什么計劃呢?

(帶些好吃的”“帶照相機”……孩子們的眼睛開始發亮了、這是他們喜歡的話題。)

3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶?我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規則呢?

(孩子們的話匣子被慢慢地打開了，一張張小臉開始興奮起來!伊伊一說到吃的就一臉燦爛的笑容：宣宣扳著手指一一列舉他認為必須要帶的東西：有人已經不滿意了、急著要發表自己的觀點。)

4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的、可是我估計做起來有點難、看來一個人做不大可能，幾個人一起做呢?怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組)

(制定用品計劃的孩子只有3個、他們馬上開始了求助：“誰來幫幫我們?”立刻。施曦睿表示愿意幫助他們。在老師表揚后、又有兩個孩子調整了自己的計劃、主動表示愿意去幫助他們共同制定用品計劃。)

5、制作計劃書。

(1)觀察幼兒分工情況：誰記錄?誰交流?

(2)鼓勵幼兒去采訪別的朋友或者老師。

(3)提醒幼兒有什么困難可以請老師幫忙。

(4)可以用各種方式進行記錄：大家一起為計劃書出主意。

春游定制策劃方案書篇5

參加人員：全校師生

活動時間：2021年4月19日,上午8:30出發.下午15：00回校

活動內容：放風箏比賽，遠足__寺

活動目標和要求:

1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.

2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。

活動計劃：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

活動建議：

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。

活動中可能出現的問題和應急措施

如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

倡議人：_

日期：__年__月__日

春游定制策劃方案書篇6

一、活動時間：20__年3月27日28日(視天氣情況調整時間)。

二、活動地點：新民生態農莊和__塘溪(兩地選一)。

三、人員安排：兩批人員，采取先自行報名選地，后再做人員調整。

四、春游負責人：__、__、__及各店長和場長。

__帶隊，主要負責春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人 員春游安全、有序、有趣;

__、__主持協調，主要負責人員的物品訂購、車輛預訂、飲食安 排、攝影游戲等。

五、活動準備：1、中巴車一臺;2、橫幅：背簍人家優秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);3、飲用水;4、擴音喇叭;5、照相機。

六、活動安排：

(一)3月27日__春游安排：

上午8: 30報名參加__春游人員在__銀座店統一集合，準備乘車——

上午8：40準 時啟程前往__塘溪。

上午10：00左 右到__塘溪風景區，乘船游覽__溪其中一景區。

上午__：30參 觀__受降坊。

中午__：00在 路邊特色__鴨店就餐(亦可安排在__橋頭就餐)。

下午14：00____橋、__及__宮拍照。

下午16：00集 合乘車返回公司。

(二)3月28日 __春游安排：

上午9: 00報名參加__春游人員在新民餐廳統一集合，準備乘車——上午9：10準時啟程前往農莊春游。

上午10：00左 右到達農莊，組織參觀養殖廠，農莊。

上午__：30后 組織燒烤、拓展訓練(分組進行尋寶游戲)。

下午14：00游 __古村。

下午16：00集 合乘車返回公司。

七、春游人員注意事項：

1、參與活動人員名單由各店負責 人統籌安排(總部辦公室人員、養殖場和新菜研發基地自行報名)，在3月20日 前以書面形式報總部辦公室營銷策劃部。

2、參加春游的可以帶朋友，費用aa制，所帶朋友人數于3月25前報策劃部。

3、所有春游人員盡量穿工作服和 旅游鞋或易于登山的鞋子，根據天氣情況佩帶防曬帽參加活動。

4、天氣炎熱，有身體不適或暈車現象的人員應提前告知負責人。

5、春游人員在開展游覽活動中應分(養殖組、寶山組、混合組)小組開展活動，組長由店長或領班擔 任。注意游覽途中人員安全，出現突發事件請撥打相關工作人員的電話。

春游定制策劃方案書篇7

一、活動主題：紅領巾安全行

二、活動目的：春天是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春游活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

三、活動時間：4月__日下午(1：00到校，1：10分出發，3：30返回)

四、活動地點：__公園

五、人員分工及職責：

總負責人：__

全面負責本次活動的安全工作;做好協調工作;及時妥善處理偶發事件。

(1)活動前要加強安全教育。(2)了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況;(3)指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數;(4)發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件。

六、活動安排及注意事項

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和_的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師或者組長請假并結伴而行。

3、回家安全

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點后遵守規則，有秩序地參觀，放飛風箏必須選擇空曠的平地，嚴禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風箏。

(三)特色活動：

1、各中隊均要求統一戴好帽子，佩戴標志，展示團隊員的風采。

2、以“紅領巾安全行”為主題開展實踐活動。

活動一：尋寶

活動二：講一講

活動三：交換帽子(回到教室進行交換)

第一組：_香蕉隊：組長__組員：__

第二組：白色牛奶隊：組長__組員：__

第三組：紅色蘋果隊：組長__組員：__

第四組：橙色橘子隊：組長__組員：__

第五組：米色大米隊：組長__組員：__

第六組：天藍色天空隊：組長__組員：__

第七組：藍色藍莓隊：組長__組員：__

零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。風箏7個：

發放獎勵人員：組長__組員：__