二、活動目的：通過本次校園活動，讓同學們豐富業余生活，增廣知識面。

通過本次校園活動，讓廣大師生體驗一下不一樣的校園生活。

以本次活動為契機，讓同學們開動腦筋，想象連篇。

三、活動主題：擁抱朝陽―我心飛翔。

四、實施方案：活動時間：20__年12月23日-20__年1月1日

活動地點：寧波市ＸＸ學校

活動內容：校園十佳歌手歌唱比賽

元旦文藝匯演

（一）前期準備

由班主任通知本次：“歌手比賽”的具體事項。

有動漫部設計好此次活動海報，寫明歌手大賽的相關細節，并在宣傳窗進行張貼。

由班主任將學生的節目報上文娛部。

12月23日進行初選，選取三十個節目，自帶伴奏，音響自備。在形體房內(一等獎一名，二等獎四名，三等獎十名，特等獎十五名)

（二）元旦文藝匯演

前期準備

與動漫部選好排舞場地，并在245日進行初選地點是形體房，音響自備。

在27日進行第二輪彩排，總選取20個節目。地點:形體教室

(三)效果評估

問卷調查

由校團委根據此次活動的開展，制定出相關問題。

問題如下：你們認為此次元旦晚會那個節目比較吸引眼球？

你們覺得那個節目需要加強？

你們覺得下次元旦晚會我們還能舉辦哪些活動？

（三）善后工作

秘書人員寫下比賽總結，晚會結束后，后勤組人員對現場進行清理打掃。

團委組將晚會錄制的活動過程制作成功并存檔。

(五)經費預算

宣傳費用：100

材料費用：200

獎品費用：300

機動費用：250

費用總計：850

（六）組織八名安全保衛員在現場進行維護。

【學校元旦晚會策劃方案】相關文章：

校園元旦主題活動方案策劃篇2

年元旦來臨，為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。

學校決定于__年__月__日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的.大型元旦篝火聯歡會，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：

一、活動時間

____年__月__日__點

二、活動地點

__大禮堂

三、活動領導組：

(一)組成

主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發動、組織以及節目的編排、彩排及其他的相關事宜。

(二)后勤保障組

主要負責活動器具的配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。

(三)安全保衛組

主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛工作。

(四)節目評審組

主要負責對各班的節目的組織，表演質量與效果進行評比，評審工作，以及節目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。

四、具體工作安排

(一)節目編排：

時間：

地點：學生根據自己節目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)

負責人：各班班主任及文藝文員

(二)節目預報

時間：

類型：獨唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、雙簧、樂器表演、時裝表演、情景劇等師生喜聞樂見的形式;

數量：各班節目數量為優選__個

負責人：(負責收集各班預報的節目并進行整理)

(三)節目評審

初審時間：

復審時間：

地點：大禮堂

次序：抽簽決定(__負責)只限各班演員參加，按次進行。

1、負責人：

2、節目評審組：

3、特邀領導：

4、聯絡員：

5、場地布置：

6、節目主持：

7、音響調試：

(四)定節目

時間：

負責人：

主要負責對班級節目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節目次序，定節目單并打印。通知各班班主任，并在班主任例會上做出工作報告。

(五)主持人

教師：

學生：

主要負責主持詞、串詞及節目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。

(六)正式彩排

時間：

地點：

次序：

負責人：

特邀領導：

節目主持：

會場布置：

音響準備及調式：

演出器材：

(七)正式演出

時間：

地點：

參加人：

舞臺總監：

演員秩序監督：

負責名班做場位置的安排及會場秩序，監督檢查各班的會場紀律，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會，作出記錄。

特邀領導：

組長：

成員：

負責在__月__日___點前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯絡工作。

會場布置：

音響調試:

節目演出器材：

節目主持：

舞臺背景設計：

電源燈光：

五.評比標準

1.服裝整潔，儀態大方，精神面貌好。

2.動作準備，聲音洪亮，表演到位。

3.表演內容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。

六.注意事項

1.各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座

2.保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現象

3.講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩

七.獎項設置

1.優秀組織獎6名

2.精神文明獎6名

3.優秀節目獎設9名

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

校園元旦主題活動方案策劃篇3

一、指導思想

為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的20-年元旦慶祝活動。

二、活動組織

校政教處、團總支

三、活動目的

豐富師生課余文化生活，慶祝20-年元旦。

四、活動地點

學校操場

五、活動形式

趣味游戲

六、活動時間

20-年12月31日下午

七、活動要求

1、參加活動隊伍：九(1)、九(2)、八(1)、八(2)、七年級、教師隊。

2、除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生。

3、各班班主任、跟班教師、班長負責本班人員安全。

八、獎勵辦法

除拔河外，各游戲獎勵前兩名。

九、游戲項目及規則

游戲一：袋鼠跳(人員自定)

1、比賽形式：每組隊員以接力方式進行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。

2、比賽規則：

游戲規則：

(1)各參賽隊分為兩組(起點和終點各一組)接力。

(2)比賽直線距離為三十米。

(3)參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。

(4)交接袋子須在起點線后進行，不得拋傳。

(5)兩隊之間不得互相干擾。

游戲二：瘋狂運球

1、比賽方法：兩人為一組，站在起點的學生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀(一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地)，原地順時針旋轉8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。

2、比賽規則：

(1)比賽過程中不得用手觸球。

(2)比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。

(3)各參賽隊不得干擾其他隊伍。

(4)比賽直線距離為15米，往返30米。

游戲三：開心麻花

1、比賽內容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。

2、比賽規則：

(1)每隊每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。

(2)須按照項目順序完成。

(3)規定動作：

【跳繩】運動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次。

【投籃】站在罰球線前投進一次，女生可起跳。(七年級投籃點無限制，投進即可)

【足球盤帶繞桿】盤帶足球繞桿五次，一次一桿。

(4)完成規定動作后，擊掌接力。

游戲四：拔河比賽

比賽規則：

(1)比賽共四場：九(1)vs九(2)，八(1)vs八(2)七年級vs女教師隊，八年級vs男教師隊。

(2)比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。

(3)各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。

(4)為保證比賽的安全，裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

校園元旦主題活動方案策劃篇4

一、活動主題：

暢想陜鐵，舞動管理

二、活動目的：

時間如白駒過隙，轉眼間20__年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20__年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳。對即將畢業的__級及__級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

三、主辦方:

__職業技術學院管理工程系

承辦方：管理工程系學生會

贊助方：

四、活動對象：管理工程系全體師生

五、嘉賓：校領導，其他系領導及老師

六、活動地點：文體中心

七、活動時間：20__年12月__日19：00—21：00

八、活動流程：

宣傳階段(12月1-12月13)：

1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息)。

2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處。

3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的.信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

節目準備工作(11月29-12月25)：：

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況。另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目。

3、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾。

4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)。

5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導。

6、12月__日(幾點?)大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。

7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。

嘉賓的邀請：

1、學院領導和學生會團總支干部

2、12月22號發邀請函。

3、具體細節要及時問學院輔導員老師。

物品的準備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節目單(12月15日)

2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在13-15號準備好。舞臺布置和其他一些效果裝飾物20-23號準備好。服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)

校園元旦主題活動方案策劃篇5

一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春、與活力的手。永保蒙古族幼兒園教師的風采。

指導思想：為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對幼兒園所做的貢獻，園里決定在____年舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我園的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!

具體活動方案如下：

活動時間：____年1月1日

活動地點：舞蹈室

參加對象：全體教師與阿姨 主持：張海丹 包曙紅 白鳳娟

活動形式：舞蹈、游戲等

準備：氣球、各種小禮物

活動流程：

一、 園領導講話。

二、 活動安排：

1、開場安代舞：《激情燃燒的科爾沁》

2、主持人致新年賀詞

3、詩朗誦：《我是幼兒教師》

4、舞 蹈 ：《諾恩吉亞》

5、游 戲 ： “搶椅子”

6、童話劇：《灰姑娘》

7、民歌連唱

8、舞蹈：《西域風情》

9、游戲：倒著說

規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

10、舞 蹈：《卓瑪》

11、情景劇：《回家過年》

12、男女四重唱:《草原的天堂》

13、活動結束

大合唱《圓又圓》 《送親歌》 《同一首歌》

校園元旦主題活動方案策劃篇6

為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平，培養學生熱愛生活,熱愛學校,熱愛集體的情感,積極推進校園文化建設。在--新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年”活動。為確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下：

活動一：班級合唱比賽(總負責：)

一、活動時間：20--年12月30日上午

二、活動地點：學校操場(下雨改在報告廳)

三、活動內容：班級合唱比賽

四、活動安排：

1、主持：老師指導學生。

2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報學校元旦活動方案3、參賽順序：抽簽決定。

4、評委：

5、統計：老師。

6、評分標準及設獎

(1).評分標準：歌曲內容健康。(2分)聲音整齊，洪亮優美，有感染力。(2分)演唱節奏準確鮮明。(2分)。精神飽滿，著裝統一整齊。(2分)出場、退場過程安靜、整齊、有序。(2分)

(2).評分方式：采用10分制，去掉一個分和一個最低分，求平均分。

(3).設獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其余為優勝獎，頒發獎狀。

7、場地布置：老師、老師、老師。

8、音響：老師。

9、安全保衛(包括學生進退場)：老師、老師。

10、學生睦劇社團、電子琴社團各報一個表演節目。安排在合唱比賽節目之間。負責人分別是老師和老師。

活動二：展板展示(總負責：)

一、展板內容：

1、高年級“讀后感”。

二、六年級各一塊展板。具體

2、中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。

3、電腦繪畫社團與高年級書法社團作品展一塊。

4、色彩畫社團與低年級書法社團作品展一塊。

5、學生寫字比賽獲獎作品展。二、展出地點：學校大門外通透圍墻邊。

三、展出時間：12月28日——30日。

活動三：寫字比賽(總負責：)

一、比賽時間：

12月27日午間課

二、比賽形式：

1、一二年級鉛筆字;三至六年級鋼筆字。

2、學校統一書寫紙，發至各班。各班按班級人數的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、書寫內容：

一二年級：語文課本上的生字詞語。

三四五六年級：古詩詞兩首。

三、設獎：各年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發榮譽證書。

四、評委：

一二年級：

三四年級：老師、老師。

五六年級：老師、老師。

教導處

20--年12月21日

校園元旦主題活動方案策劃篇7

活動背景：

吹著新年繼續的號角，迎著新年東升的旭日，元旦的腳步聲正向我們靠近，前段時間，由于搬遷新校區，許多活動都無法很好的開展。于是在新一年的開頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，我校信息管理系定于元旦舉辦一場豐富多彩的元旦晚會，以激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的一年奏響華麗的樂章，展現我們信息學子的風采。

一、活動目的

為了豐富信息管理系同學的課余文化生活，讓大家重新燃起剛進入大學時的熱情，我系學生將在領導、老師的指導與支持下舉行“信息管理系20__年度元旦聯歡晚會”。本次活動既能讓同學們盡情的綻放青春和活力，又能展現我們信息學子的才藝風采。讓他們在快樂中迎接新年的到來。

二、活動整體情況

1、晚會主題名稱：

“聯歡夜，信息Year”元旦聯歡晚會

帶著青春氣息的大學新生們，懷著夢想跨入校門，不經回首，大學的第一個學期已是悄然的逝去，即將迎來他們在大學里的第一個新年。以“聯歡夜，信息Year”為主題的元旦晚會不但體現出信息系師生之間的情深誼厚，也展現出了信息系師生積極，愉悅的活力，同時代表著我們的20__年已經逝去，我們充滿希望的20__正向我們走來，我們要以飽滿的激情去迎接新的希望，人生也會因為對新的希望充滿無盡的遐想而彰顯得五彩繽紛，綻放得豐富多彩。

2、晚會參與對象：信息管理系全體師生

3、時間：20__年12月28日

4、地點：多媒體教室(暫定)

5、主辦：信息管理系團總支

6、承辦：信息管理系學生會各部門

7、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合

第一部分具體組織安排

1、拉贊助

由學生會外聯部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳等工作的進行。

2、選擇主持人

先由各班同學自我推薦后，再由文藝部全體成員共同決定，擇優選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數量應控制在6個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。

3、安全秩序

由學生會紀檢部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。

4、會場布置

由學生會其它部門負責，會場布置人員須參加當晚的舞臺搭設、觀眾席布置、購買礦泉水、等一切有關晚會的服務性工作。

5、節目編排

由各部負責人負責本部門節目編排，并要保證節目的高質量。節目要在12月中旬上報到晚會節目組。彩排時，各部門節目自帶與節目相關的伴奏。

第二部分具體活動安排

晚會籌備進度：

1、11月16號—11月22號：各班級節目準備階段，各班級推薦1—2個節目，多了不限，節目要主題鮮明，內容積極向上，格調高雅，節目形式多樣。

2、11月23號：各班級上報節目單。

3、11月23號—24號：節目篩選。

4、11月25號—30號：調劑節目單，撰寫主持詞，節目單設計，準備道具。

5、12月10號：第一次彩排。

6、12月20號：第二次彩排。

7、12月25號：音樂，現場安裝布置。

8、12月28號：晚會正式演出。

第三部分工作人員和項目組

1、工作人員顧問：____

2、統籌組：文藝部

3、節目組：文藝部

任務：

a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

d、準備好晚會的一切道具等。

e、做好與各部門的聯系，構思晚會的整體布置。

1、禮儀組：女生部

任務：

a、確定晚會邀請的老師及時送出請柬。

b、女生部負責現場禮儀工作。

c、晚會當日準備好會場服務工作并接待好系領導及老師。

d、聯系攝影小組拍攝照片。

2、舞臺組：體育部和宣傳部

任務：

a、宣傳部負責裝扮舞臺和現場。

b、體育部負責舞臺燈光音響設備。

3、收尾組：文藝部

任務：負責晚會結束后清理現場和舞臺

4、安全組：安全部和紀檢部

任務：負責晚會安全和現場秩序

5、采購組：生活部、外聯部

任務：負責晚會的布置物品和各種物品的購買

第四部分各階段任務及工作分配晚會前三個階段

1、晚會策劃及準備期。

2、11月中旬本階段主要完成宣傳，節目收集，主持人確定。

3、節目收集文藝部負責，采取各班和系學生會各部門提供節目的渠道。前期宣傳由宣傳部負責。

4、11月下旬到12月初節目篩選及排練，中期宣傳，禮儀確定，舞臺燈光音響確定、物品購買、制作道具。

5、節目篩選和排練文藝部負責，地點暫定。

6、晚會倒計時12月中旬到28號本階段晚會全過程確定、包括節目單、彩排、老師邀請、場地時間確定。

第五部分應急控制

1、停電緊急方案：

若晚會前停電晚會最多推遲一小時舉行，此間自行處理時間，如一個小時后仍沒有來電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

在晚會半部分之間停電主持人宣布晚會改天舉行，在晚會后半部分停電超過十分鐘則主持人宣布晚會閉幕。

2、節目應急方案：

上一個節目演出時，其后臺有倆個節目在準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。

任意節目演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下，由節目的領演退場。

校園元旦主題活動方案策劃篇8

一、活動目的

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20__”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

二、活動時間：20__年12月31日下午

三、活動地點：本班教室

四、參加人員：本班老師、全體同學

五、活動準備：

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學生準備節目

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

六、活動過程：

1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

2、開場白：

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：瀏河小學校六年級2班20__年元旦聯歡會現在開始!

3、班主任致新年賀詞。(略)

4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)

5、活動一：個人才藝展示(略)

6、游戲：腦筋急轉彎(略)

7、、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)

8、結束語：

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!

女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間

男女合：瀏河小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!

校園元旦主題活動方案策劃篇9

年元旦來臨，為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。

學校決定于__年___月___日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的.大型元旦篝火聯歡會，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：

一、活動時間

____年__月__日__點

二、活動地點

__大禮堂

三、活動領導組：

(一)組成

主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發動、組織以及節目的編排、彩排及其他的相關事宜。

(二)后勤保障組

主要負責活動器具的配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。

(三)安全保衛組

主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛工作。

(四)節目評審組

主要負責對各班的節目的組織，表演質量與效果進行評比，評審工作，以及節目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。

四、具體工作安排

(一)節目編排：

時間：

地點：學生根據自己節目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)

負責人：各班班主任及文藝文員

(二)節目預報

時間：

類型：獨唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、雙簧、樂器表演、時裝表演、情景劇等師生喜聞樂見的形式;

數量：各班節目數量為優選__個

負責人：(負責收集各班預報的節目并進行整理)

(三)節目評審

初審時間：

復審時間：

地點：大禮堂

次序：抽簽決定(____負責)只限各班演員參加，按次進行。

1、負責人：

2、節目評審組：

3、特邀領導：

4、聯絡員：

5、場地布置：

6、節目主持：

7、音響調試：

(四)定節目

時間：

負責人：

主要負責對班級節目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節目次序，定節目單并打印。通知各班班主任，并在班主任例會上做出工作報告。

(五)主持人

教師：

學生：

主要負責主持詞、串詞及節目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。

(六)正式彩排

時間：

地點：

次序：

負責人：

特邀領導：

節目主持：

會場布置：

音響準備及調式：

演出器材：

(七)正式演出

時間：

地點：

參加人：

舞臺總監：

演員秩序監督：

負責名班做場位置的安排及會場秩序，監督檢查各班的會場紀律，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會，作出記錄。

特邀領導：

組長：

成員：

負責在__月__日___點前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯絡工作。

會場布置：

音響調試:

節目演出器材：

節目主持：

舞臺背景設計：

電源燈光：

五.評比標準

1.服裝整潔，儀態大方，精神面貌好。

2.動作準備，聲音洪亮，表演到位。

3.表演內容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。

六.注意事項

1.各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座

2.保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現象

3.講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩

七.獎項設置

1.優秀組織獎6名

2.精神文明獎6名

3.優秀節目獎設9名

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名