一年一度的圣誕又來了，那劃著挪威雪痕悄然而來的圣誕老人，最原汁原味的西式圣誕文化氛圍，那么圣誕節(jié)活動方案怎么寫呢?下面給大家分享關(guān)于最新2021圣誕節(jié)活動方案精選，歡迎閱讀!

圣誕節(jié)活動方案【篇1】

一、活動文化背景

“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

二、活動目的

1。通過活動，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國__小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化交流。

2、通過活動，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果。

3、通過本次活動，讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。

三、參加對象

4-6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語教師。

四、活動時(shí)間

12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動與英國孩子進(jìn)行交流?？梢远啻位顒?。

五、活動形式

1、E-mail：

孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達(dá)中國學(xué)生對英國孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級的介紹、對自己的介紹。(12月18日前，__老師與英國校長聯(lián)系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒?。)

2、視頻交流：

學(xué)生(個(gè)體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。(24日日前)

3、禮物制作：

與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結(jié)等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。(24日前)

六、活動要求

1、聯(lián)系英方學(xué)校，共同開展活動，并將各個(gè)班級都與我校年級建立電子聯(lián)系。(__，12月18日前)

2、由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(E-mail、視頻交流、禮物制作)參加。(__及4-6年級英語教師，12-24日)

3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包，由__老師發(fā)送到英國學(xué)校。(__及4-6年級各英語教師，24日前)

4、學(xué)校將對本次活動內(nèi)容進(jìn)行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎勵。(__，25日前)

圣誕節(jié)活動方案【篇2】

近年來，以圣誕節(jié)為主打的洋節(jié)越來越受到中國人民，特別是年輕人的歡迎，已是不爭的事實(shí)。周村古商城作為傳統(tǒng)歷史人文型的景區(qū)，如何巧妙的利用圣誕節(jié)這一洋節(jié)，將傳統(tǒng)與時(shí)尚充分結(jié)合起來，吸引游客眼球，是值得思索的問題，尤其是今年的圣誕節(jié)正值周末雙休，顯得尤為必要。借鑒其他景區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，我們建議在圣誕節(jié)期間推出“古街過洋節(jié)——圣誕老人玩穿越”活動。初步設(shè)想如下：

一、做好環(huán)境氛圍營造

1、在景區(qū)北門口播放圣誕節(jié)經(jīng)典歌曲，如《銀色圣誕》、《圣誕樹》、《真摯來臨》、《寄給你的祝福》等經(jīng)典歌曲。

2、景區(qū)工作人員，尤其是導(dǎo)游講解員、景點(diǎn)檢票人員，佩戴圣誕帽。同時(shí)，積極引導(dǎo)景區(qū)業(yè)戶佩戴。另外，安排一名一米左右的小朋友著圣誕老人服裝。圣誕小孩，人見人愛。

3、在還金處小廣場布置高大的圣誕樹，懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，如能體現(xiàn)景區(qū)特色更好。比如20__年__世界之窗利用10000張廢舊光盤和曾使用過得圣誕彩球進(jìn)行裝飾，打造了一棵高達(dá)18米的環(huán)保圣誕樹。

二、圣誕禮品大派送

安排員工扮演圣誕老人，拿著五彩氫氣球在景區(qū)北口及街道，從紅色長筒襪里為游客，尤其是小朋友發(fā)放神秘圣誕禮物(糖果、瓜子、匯票等特色小禮品)。

圣誕老人是圣誕節(jié)活動中歡迎的人物，西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

三、推出參與性圣誕活動

1、圣誕老人拉洋車活動。建議公司安排張__同志著圣誕服裝拉黃包車。

2、白雪公主坐花轎。建議公司安排一名漂亮的導(dǎo)游扮演白雪公主坐花轎，圣誕老人抬花轎。

3、圣誕老人玩雜耍。安排圣誕老人在還金處小廣場踩高蹺、滾鐵環(huán)，與游客互動。

4、游客著圣誕服裝拍照。在還金處設(shè)置圣誕服裝，讓游客著圣誕服裝拍照。(也可采購少量圣誕帽供游客購買)

希望通過以上方案，起到以活動帶宣傳的目的，能夠做到淡季不淡，為古商城帶來更多的人氣和商氣。

圣誕節(jié)活動方案【篇3】

一、活動背景及可行性分析：

圣誕節(jié)作為西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，備受西方人推崇。近年來隨著中西文化的不斷交流，圣誕節(jié)也越來越受中國青年人所青睞，并被賦予許多中國式的特色和內(nèi)容。大學(xué)生是風(fēng)華正茂的熱情奔放的一代，大學(xué)校園是個(gè)生活豐富多彩，釋放青春魅力的地方，舉辦一場圣誕舞會是必不可少的。

可行性分析：

優(yōu)勢：學(xué)校支持更多類此推廣校園文化活動的舉辦;在校大學(xué)生更熱衷于參加此類活力的活動派對，提高了我們的推廣度;我們作為會展策劃專業(yè)的同學(xué)，在籌辦活動方面具有更專業(yè)的策劃能力。

劣勢：其他系的圣誕派對活動也在籌辦中，有可能會造成活動“撞車”、活動資金不足，難以提供更全面的派對工具。

我們的活動籌備經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟，難免有考慮不到的.地方。

二、活動意義：

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，在圣誕來臨之際，為了給同學(xué)們提供一個(gè)自我展示和娛樂的平臺，讓同學(xué)們更好地在愉悅的氣氛中去感受校園活動的激情，同時(shí)在放松過后更好地投入到期末的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)中，我們會展專業(yè)的同學(xué)借此時(shí)機(jī)籌辦2_年的最后的狂歡派對，在提高自身專業(yè)知識運(yùn)用的同時(shí)，更進(jìn)一步帶動更多校園創(chuàng)新活動的舉辦。

三、活動時(shí)間：

20__/12/25;19：30—21：30

(根據(jù)現(xiàn)場情況而定，可適當(dāng)往后推半小時(shí))

四、活動地點(diǎn)：

廣輕一飯二樓書吧

五、活動主題：

末日狂歡，激情圣誕

六、活動名稱：

圣誕狂歡派對

七、活動人數(shù)：

80~100

八、組織形式：

主辦單位：會展111班

承辦單位：會展111班

九、活動時(shí)間安排：

20__/12/12——出最初方案

20__/12/12—12/20——宣傳推廣階段

20__/12/20—12/25——活動準(zhǔn)備階段

20__/12/25——活動進(jìn)行時(shí)

20__/12/25—12/27——活動后期評估

十、人員工作安排：

活動前期安排：

十一、活動前期準(zhǔn)備：

1、訂音箱、場地、購買活動用食物，獎品，道具，服裝等。

2、布置現(xiàn)場，必須有圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、準(zhǔn)備音樂舞曲。

4、組織同學(xué)學(xué)習(xí)簡單的華爾茲舞步，兩種。

5、表演節(jié)目排練。

十二、活動內(nèi)容與流程：

入場前所有人得到編號卡片一張，并且有與其相配對的卡片、主持人致開場白

主持人組織所有人按照自己手上的卡片尋找自己的舞伴

1、第一環(huán)節(jié)

(1)按照事先抽簽安排的兩兩配對開始第一支舞。

2、第二環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)

(1)抽出兩組每組兩位同學(xué)上臺，其中一個(gè)拿著事先準(zhǔn)備好的食物，另一個(gè)蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈后走上去吃，快者獲勝。

(2)一組4名選手，兩人吹氣球，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。

(3)我們都愛記歌詞。每支隊(duì)伍派出六名參與者。分兩種方式：

1、DJ先放出一首歌的片段，然后六位參與者要按照順序每人一句將所聽到的內(nèi)容依次唱完;2、DJ放出一首歌的部分，六位參與者通過集體智慧接出剩下部分。(選擇低價(jià)比較熟悉的歌曲)每支隊(duì)伍可以自己選擇游戲方式。每支隊(duì)伍有五次機(jī)會，順利完成一首歌積一分，分?jǐn)?shù)相同可以加賽。

(4)腦筋急轉(zhuǎn)彎，一同學(xué)手持氣球，在限定20秒時(shí)間內(nèi)必須回答出主持人所提問的腦筋急轉(zhuǎn)彎，否則刺破氣球懲罰。

(5)心中的TA。選一名觀眾上臺(可以隨機(jī)抽取數(shù)字)。保證其是但身，讓其背對觀眾，然后主持人問臺上觀眾理想的伴侶要求，如身高、單/雙眼皮、長短發(fā)等問題，臺下不符合要求的觀眾往后退，直到最后只剩下一位站著的觀眾時(shí)宣布速配成功，游戲結(jié)束。如果一次游戲沒有成功可以多次進(jìn)行幾輪，最后為兩位男女主人公發(fā)獎品。

3、第三環(huán)節(jié)

(1)快閃。(具體待小新組織安排)(歌舞青春)

4、第四環(huán)節(jié)現(xiàn)場變裝

(1)現(xiàn)場挑選四對同學(xué)上臺(可自愿，如無人上臺則抽簽)，其中一人幫另一人利用臺上道具為其裝扮。完成后由現(xiàn)場觀眾投票選出最具創(chuàng)意獎授予獎品(投票由觀眾站在所支持的隊(duì)伍后面)。

5、第五環(huán)節(jié)表演環(huán)節(jié)

(1)現(xiàn)場表演舞蹈節(jié)目。

(2)歌曲串燒節(jié)目。

(3)表演過程由同學(xué)扮演成夸張的角色現(xiàn)場派圣誕禮物。

6、第六環(huán)節(jié)抽獎環(huán)節(jié)

(1)利用進(jìn)場所派的卡片抽出2組同學(xué)獲得當(dāng)晚神秘大獎。

7、第七環(huán)節(jié)活動亮點(diǎn)(高潮)

(1)所有人用紙片寫上末日重生后的，或各種圣誕愿望，現(xiàn)場收集后由主持人抽取5張讀出并其祝愿望實(shí)現(xiàn)。

(2)完成后音樂響起，圣誕老人出現(xiàn)并與主持人配合帶領(lǐng)全場唱圣誕歌，最后主持人宣布派對結(jié)束。

活動流程(現(xiàn)場活動按此流程進(jìn)行)

1、7：00—7：30：簽到

2、7：30—7：40：第一支交誼舞

3、7：40—7：45：歌曲串燒

4、7：45—8：00：吃貨大比拼

5、8：00—8：10：快閃

6、8：10—8：20：我們都愛記歌詞

7、8：20—8：35：現(xiàn)場變裝

8、8：35—8：45：腦筋急轉(zhuǎn)彎

9、8：45—9：00：心中的他(她)

10、9：00—9：15：元旦舞

11、9：15—9：30：寫下心中的愿望

圣誕節(jié)活動方案【篇4】

活動目標(biāo)：

1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrchristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

4.制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

活動流程：

1.圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?who iit ?

圣誕老人： i am santa claus!

教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?

please come in !

圣誕老人：i’m coming ! merrchristmas!,children!

幼兒：merrchristmas，santa claus!

2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)

圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4.播放視頻：主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。

5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

圣誕節(jié)活動方案【篇5】

一、背景分析

12月25日，一個(gè)神秘的節(jié)日——圣誕節(jié)。非傳統(tǒng)的中國節(jié)日卻是新一代追逐時(shí)尚的年輕一族演繹青春活力的標(biāo)志性時(shí)間點(diǎn)。營造一個(gè)輕松環(huán)境豐富我系莘莘學(xué)子的業(yè)余文化生活，展示我系新一代工商風(fēng)貌，讓我們共同奏響“叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)”這一熟悉的旋律。

二、活動意義

通過圣誕狂歡party弘揚(yáng)新一代工商學(xué)子“積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新”精神，展示工商系生生不息的活力。

三、活動主題

魅力工商圣誕狂歡

四、目標(biāo)公眾

工商管理系全體師生

五、公關(guān)策略

(一)時(shí)間20__年12月25日19：30

(二)地點(diǎn)吉林大學(xué)珠海學(xué)院大多功能廳

(三)人物工商管理系全體師生

(四)活動具體流程

(1)19：00——播放圣誕主題曲《鈴兒響叮當(dāng)》(DJ版本)，營造圣誕歡愉氛圍。觀眾在進(jìn)場時(shí)，禮儀小姐給予每人一張小卡片許禮物愿望(可實(shí)現(xiàn)型)，之后對折掛在舞臺旁邊的大圣誕樹上。之后領(lǐng)取數(shù)字小卡片，活動中將抽取幸運(yùn)觀眾參與游戲。

(2)19：30——圣誕狂歡party以一場熱辣的fashionshow正式拉開序幕。

(3)19：35——主持人開場白并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)嘉賓(背景音樂~鈴兒響叮當(dāng))。

(4)19：45——系領(lǐng)導(dǎo)上臺發(fā)表簡短講話，并“引燃”舞臺背景布中央的“圣誕圣火”(按鈕開關(guān))，然后在圣誕樹上隨機(jī)選取5個(gè)心愿便利貼交給工作人員(暫時(shí)保密)接著滾動投影儀上的寢室號碼隨機(jī)抽取30個(gè)我系寢室號碼將會有“惡魔”上門索取糖果，無法滿足“惡魔”要求的寢室將在門上貼上一個(gè)大大的紅色“×”，“惡魔”會在索取糖果之后邀請寢室成員光臨狂歡會現(xiàn)場。

(5)20：00——《戲說圣誕》小品，以詼諧幽默的小品帶領(lǐng)現(xiàn)場觀眾“遨游”圣誕史。

(6)20：15——《圣誕歌曲串燒》“兒時(shí)圣誕”“圣誕節(jié)的前夕”“又到圣誕”“圣誕老人來了”“雪夜狂想曲”等。

(7)20：30——《圣誕樹裝扮大PK》抽取3名幸運(yùn)觀眾與教師組隊(duì)進(jìn)行比賽，飾品密封后以抽簽方式排序進(jìn)行挑選，最終由現(xiàn)場觀眾票選出“最圣誕的樹”，贈送小禮物。

(8)20：55——《舞/武術(shù)欣賞》孔雀舞~爵士舞~華爾茲~太極~散打~擒拿連番上陣給予觀眾絕對的視覺沖擊。

(9)21：15——《圣誕魔方》在魔法師變幻莫測的魔術(shù)中感受圣誕的神秘氣息舞臺四周輪流噴射干冰與小泡泡增添魔幻感幻變糖果拋向觀眾席。

(10)21：30——《怪談影視》播放電影作品片段表演者另類經(jīng)典配音。

(11)21：40——《圣誕基地占領(lǐng)》抽取20名幸運(yùn)觀眾每四人一組站在攤開的報(bào)紙上個(gè)人身體的其他部位不得碰地成功后再撕去一半報(bào)紙，接著再撕去一半，直至失敗，最后以面積最小的隊(duì)伍為大贏家，贈送小禮物。

(12)22：00——系領(lǐng)導(dǎo)講話(背景音樂鈴兒響叮當(dāng)輕音樂版本)。

(13)22：10——《禮品大贈送》圣誕老人們帶著他的紅色大布袋給現(xiàn)場觀眾分發(fā)圣誕糖果主持人公布“圣誕愿望樹”幸運(yùn)兒并饋贈心愿禮物“惡魔”回贈給各寢室代表小禮物(舞臺四周噴射閃亮碎尼龍)。

(14)22：22——圣誕狂歡PARTY在《鈴兒響叮當(dāng)》的美妙音符中成功落下帷幕。

六、傳播策略

(一)在教學(xué)樓公告欄粘貼PARTY宣傳海報(bào)，與宿舍樓下公告欄粘貼活動宣傳單，在食堂過道旁邊板房狂歡會宣傳展板。

(二)通過“班級干部會議”讓班長、團(tuán)支書以飛信、QQ群、班級群郵件等方式通知到班級成員。

(三)在“工商管理系博客”“工商管理系微博”“172校園活動網(wǎng)”“大學(xué)生精英論壇”等工商系活動動態(tài)公告板塊和專業(yè)校園活動網(wǎng)站發(fā)布狂歡會消息。

(四)通過校園廣播站宣傳，與系記者溝通在系報(bào)進(jìn)行前期宣傳。

(五)編制邀請函邀請我系全體教師。

七、評估效果

通過前期認(rèn)真策劃設(shè)計(jì)，全面的傳播宣傳手段，活動內(nèi)外場地的選擇，尤其是本次有外場活動，且活動項(xiàng)目較為新穎，保守預(yù)計(jì)在謝幕前30分鐘現(xiàn)場人員將達(dá)飽和狀態(tài)。故該活動應(yīng)該可以達(dá)到較好的收效。

2022圣誕節(jié)活動方案精選相關(guān)文章：

★ 活動方案范文