大學(xué)生安全問(wèn)題不僅直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，而且直接關(guān)系到校園安全和社會(huì)穩(wěn)定。測(cè)試時(shí)對(duì)大學(xué)生安全知識(shí)最直觀的檢測(cè)方法。以下是由小編整理關(guān)于大學(xué)生安全知識(shí)測(cè)試題的內(nèi)容，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!

大學(xué)生安全知識(shí)測(cè)試題（精選篇1）

一、不定項(xiàng)選擇題(每題2分，共20分)

1.滅火的重點(diǎn)階段在( )。

A.初期 B.發(fā)展 C.熄滅 D.猛烈燃燒

2.突發(fā)事件的特點(diǎn)主要有( )。

A.驟然形成，具有突發(fā)性 B.矛盾交織，具有復(fù)雜性

C.參與人多，具有群體性 D.矛盾尖銳，具有對(duì)抗性

3.不良情緒障礙具體表現(xiàn)為( )。

A.焦慮 B.抑郁 C.冷漠 D.憤怒

4.大學(xué)生主要的心理特點(diǎn)有( )。

A.交往與閉鎖的矛盾 B.獨(dú)立與依賴(lài)的矛盾 C.激情與理智的矛盾 D.自信與脆弱的矛盾 E.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾

5.大學(xué)生在自我素質(zhì)塑造中，必須著眼于( )的提高。

A.社會(huì)意識(shí) B.法律意識(shí) C.自我保護(hù) D.自我安全能力

6.能夠引起爆炸的激發(fā)源有( )。

A.化學(xué)激發(fā)能 B.高溫激發(fā)能 C.機(jī)械激發(fā)能 D.電氣激發(fā)能 E.日光激發(fā)能 F.爆轟波激發(fā)能

7.常見(jiàn)的食物中毒主要有( )。

A.微生物性食物中毒 B.化學(xué)性食物中毒 C.有毒動(dòng)植物食物中毒 D.食品過(guò)期食物中毒

8.以下屬于國(guó)家秘密的有( )。

A.國(guó)家事務(wù)的重大決策中的秘密事項(xiàng) B.國(guó)防建設(shè)和武裝力量活動(dòng)中的秘密事項(xiàng) C.外交和外事活動(dòng)中的秘密事項(xiàng)以及對(duì)外承擔(dān)保密義務(wù)事項(xiàng) D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的秘密事項(xiàng) E.科學(xué)技術(shù)中的秘密事項(xiàng) F.維護(hù)國(guó)家安全活動(dòng)和追查刑事犯罪中的秘密事項(xiàng) G.其他經(jīng)國(guó)家__部門(mén)確定應(yīng)當(dāng)保守的國(guó)家秘密事項(xiàng)

9.以下屬于戀愛(ài)中的不良道德的有( )。

A.玩弄感情 B.玩弄異性 C.騙取信任 D.失戀失德

10.大學(xué)生群體是社會(huì)的一部分，其盜竊也不是孤立的現(xiàn)象，撇開(kāi)社會(huì)等客觀原因，就其自身主觀原因主要有( )

A.人生觀、價(jià)值觀、道德觀被扭曲 B.法律觀念不強(qiáng) C.僥幸心理作祟 D.滿(mǎn)足虛榮

二、填空題(每空1分，共30分)

1.安全意識(shí)，就是( )、( )、( )等客觀因素在人們腦子里的反映，即人們對(duì)于避免危險(xiǎn)，消除威脅，防止事故等在腦子里形成的( )和( )。

2.安全知識(shí)，是指人們?cè)陂L(zhǎng)期生活實(shí)踐中，對(duì)( )、( )、( )等安全方面規(guī)律的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3.大學(xué)生被傷害的原因主要有( )、( )、( )、( )、( )。

4.性侵害的主要形式有( )、( )、( )、( )、( )。

5.艾滋病傳播的途徑主要有( )、( )及( )。

6.大學(xué)生財(cái)物容易被盜竊的方式主要有( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。

7.報(bào)案的方式，主要有( )和( )兩種。

三、名詞解釋(每題3分，共15分)

1.自我安全保護(hù)能力

2.大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全

3.傳銷(xiāo)

4.非法傳銷(xiāo)

5.“洗腦”

四、簡(jiǎn)答題(每題7分，共35分)

1.大學(xué)生為什么要提高自我安全保護(hù)能力?

2.大學(xué)生如何提高自我安全保護(hù)能力?

3.大學(xué)生受傷害的情況有哪幾類(lèi)?請(qǐng)舉例說(shuō)明。

4.大學(xué)生如何預(yù)防受傷害?

5.女大學(xué)生為什么容易被拐賣(mài)?

大學(xué)生安全知識(shí)測(cè)試題（精選篇2）

一、不定項(xiàng)選擇題(每題2分，共20分)

1、A

2、ABCD

3、ABCD

4、ABCDE

5、D

6、ABCDEF

7、ABC

8、ABCDEFG

9、ABD

10、ABC

二、填空題(每空1分，共30分)

1、危險(xiǎn) 威脅 事故 思維 認(rèn)識(shí)

2、避免危險(xiǎn) 消除威脅 防止事故

3、安全意識(shí)淡薄 安全知識(shí)貧乏 自我安全保護(hù)能力弱 處理問(wèn)題的思想觀念錯(cuò)誤 社會(huì)公德 組織紀(jì)律 法律意識(shí)淡薄

4、暴力式性侵害 脅迫式性侵害 詐騙式性侵害 社交式性侵害 流氓滋擾式性侵害

5、性接觸傳播 血液傳播 母嬰傳播

6、“順手牽羊式” 趁虛而入 撬門(mén)扭鎖 翻窗入室 金鉤“釣魚(yú)” 偷配鑰匙

7、口頭 書(shū)面

三、名詞解釋(每題3分，共15分)

1、自我安全保護(hù)能力：是指自己通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握一定的法律、安全知識(shí)和防范技能，使自己的生命、財(cái)產(chǎn)避免危險(xiǎn)，消除威脅、防止事故。

2、大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全：主要是指大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間所帶的現(xiàn)金、存折、購(gòu)物卡、學(xué)習(xí)及生活用品等不受侵犯。

3、傳銷(xiāo)在國(guó)(鏡)外又稱(chēng)直銷(xiāo)，一般是指企業(yè)不通過(guò)店鋪經(jīng)營(yíng)等流通環(huán)節(jié)，將產(chǎn)品或服務(wù)直接銷(xiāo)售、提供給消費(fèi)者的一種營(yíng)銷(xiāo)方式(這種銷(xiāo)售方式在英文中稱(chēng)directsales,翻譯過(guò)來(lái)為“傳銷(xiāo)、直銷(xiāo)”之意)。

4、非法傳銷(xiāo)是指組織者或經(jīng)營(yíng)者發(fā)展人員，通過(guò)對(duì)被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付報(bào)酬，或者要求發(fā)展人員以繳納一定費(fèi)用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經(jīng)濟(jì)秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定的行為。

5、所謂“洗腦”，就是傳銷(xiāo)組織以種種手段，鼓吹通過(guò)傳銷(xiāo)迅速富裕的歪理，迷惑新成員的判斷力，改變他們的思維方式，調(diào)動(dòng)他們的情感與情緒，激發(fā)他們內(nèi)心的欲望，使他們對(duì)傳銷(xiāo)由懷疑到深信不疑，不僅認(rèn)同其價(jià)值觀，而且對(duì)其產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)依賴(lài)、心理依賴(lài)、情感依賴(lài)，直至深陷其中不能自拔。

四、簡(jiǎn)答題(每題7分，共35分)

㈠大學(xué)生在自我素質(zhì)塑造中，必須著眼于自我安全能力的提高

1、沒(méi)有自我安全保護(hù)能力，就難以應(yīng)付嚴(yán)峻復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)。

2、沒(méi)有自我安全保護(hù)能力，將難以完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

3、沒(méi)有自我安全保護(hù)能力，就不可能大有作為。

㈡1、要加強(qiáng)法律、安全知識(shí)學(xué)習(xí)。

2、要勇于社會(huì)實(shí)踐和鍛煉。

3、要善于總結(jié)。

㈢大學(xué)生受傷害的情況基本有四類(lèi)

1、因不法之徒的違法犯罪侵害引發(fā)或轉(zhuǎn)化的大學(xué)生生命傷害。

2、因違反管理規(guī)定引發(fā)各種事故，直接造成大學(xué)生生命傷害。

3、因違反治安管理規(guī)定或因具體矛盾處理不當(dāng)轉(zhuǎn)化的大學(xué)生生命傷害。

4、因其他意外情況偶發(fā)的大學(xué)生生命傷害。

㈣1、盡量減少、避開(kāi)遭受侵害的因素和環(huán)境。

2、不給可能發(fā)生的侵害提供條件

3、拒腐蝕、提高免疫力。

4、正確對(duì)待所發(fā)生的各類(lèi)侵(傷)害。

㈤1、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2、缺乏警惕性。

3、有占便宜的思想。

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