地震逃生技巧：心理要鎮(zhèn)定

平時(shí)要注重訓(xùn)練孩子們的心理素質(zhì)，遇到緊急情況千萬(wàn)不要大喊大叫，人有一種從眾心理，只要有一個(gè)人感到恐慌，并毫不避諱地將這種恐懼氣氛散播出來(lái)，就很容易煽動(dòng)群體性的恐懼心理。如果大家都亂了陣腳，極有可能會(huì)發(fā)生踩踏事件。

地震逃生技巧：迅速避震。

如果是正在教室上課時(shí)發(fā)生地震，千萬(wàn)不要著急逃生，而應(yīng)該組織孩子們雙手抱頭，蹲在課桌下。如果地震劇烈，房屋倒塌，課桌能夠盡可能地保護(hù)孩子的身體不受太大的傷害。

地震逃生技巧：不要“走捷徑”。

以前看到過這樣的報(bào)道，說(shuō)是地震發(fā)生時(shí)，有人慌不擇路，直接從樓上跳下去了，結(jié)果震級(jí)本來(lái)并不高，如果躲在桌子下是十分安全的，結(jié)果這一跳倒成了殘疾。還有要教育孩子不要站在窗邊，防止建筑物搖晃時(shí)把人甩出窗外。

地震逃生技巧：要把握逃生時(shí)機(jī)。

如果正處在晃動(dòng)狀態(tài)，千萬(wàn)不能離開安全的遮蔽物而急于跑出去。這個(gè)時(shí)候最容易會(huì)有物品從高空墜落，一不小心就會(huì)砸傷人。要等到震動(dòng)停止的時(shí)候，再迅速逃離教室。

地震逃生技巧：逃生要有秩序。

相信大家都聽說(shuō)過這樣一個(gè)故事，幾個(gè)小錘子都在一個(gè)窄口瓶里想要拿出來(lái)，如果所有的錘子都爭(zhēng)著要第一個(gè)出來(lái)，那么結(jié)果就是誰(shuí)也出不來(lái)。只有按照一定的先后順序，才能保證所有的錘子都取出來(lái)。地震逃生也是一樣，路口和樓梯的寬窄度是固定的，大家一窩蜂涌上去，肯定會(huì)堵住出口，僵持下去就是在浪費(fèi)寶貴的逃生機(jī)會(huì)。要視通道的寬窄程度讓學(xué)生們排成一至兩路隊(duì)列，靠著右側(cè)快步逃離。最好能有人佩戴鮮艷的標(biāo)志進(jìn)行指揮。同時(shí)記得用書包或是課本罩在頭上，也可以雙手抱頭，以緩沖高空落物的沖擊力。

地震逃生技巧：逃生場(chǎng)地的選擇。

當(dāng)學(xué)生們從教學(xué)樓跑出來(lái)之后，應(yīng)帶領(lǐng)大家前往空曠的場(chǎng)地，如操場(chǎng)，不要站在高大建筑物或電線桿子等危險(xiǎn)物附近，防止再次地震時(shí)發(fā)生傷人事件。站在空地上時(shí)，在警報(bào)解除之前，也應(yīng)該保持蹲下、雙手抱頭的姿勢(shì)。