幼兒活動(dòng)策劃方案
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天為了迎接著中秋節(jié)的到來,舉行了很多中秋主題活動(dòng)。為了確保活動(dòng)或事情安全順利地進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒活動(dòng)策劃方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
幼兒活動(dòng)策劃方案篇1
一、快樂六一,我愛我的幼兒園園主題親子繪畫
繪畫《快樂的六一》
活動(dòng)目標(biāo):
1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面,表現(xiàn)六一的情景。(把六一的情景繪畫出來)
2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面,會(huì)用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、結(jié)合六一兒童節(jié)組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
活動(dòng)過程:
1、引導(dǎo)幼兒說說六一節(jié)這一天,哪些事情給你印象最深,使你感到快樂的。
2、家長(zhǎng)和孩子合作完成繪畫
二、我的游戲,我做主主題游園活動(dòng)
1、活動(dòng)總目標(biāo):
1.通過活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
2、活動(dòng)過程:夾彈珠
1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2.按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。
4、活動(dòng)形式:家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。
三、健康運(yùn)動(dòng),快樂你我主題體能活動(dòng)
1、活動(dòng)總目標(biāo):
1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
2.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
2、活動(dòng)過程:套圈
1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。
2.站在規(guī)定線上,向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。
3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù),發(fā)獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。
4、活動(dòng)形式:家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。
幼兒活動(dòng)策劃方案篇2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓家長(zhǎng)更好的了解本學(xué)期班級(jí)中的基本情況、具體措施以及各項(xiàng)工作安排;
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地配合教師做好幼小銜接工作;
3、向家長(zhǎng)建議性的講解入小學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備事項(xiàng)。
二、會(huì)議時(shí)間與內(nèi)容:
三、會(huì)議前的準(zhǔn)備
1、各班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備
2、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流
3、家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備
4、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定
5、幼小銜接報(bào)告
6、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查
四、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:
家長(zhǎng)會(huì),是“告知”與“聆聽”!是與家長(zhǎng)攜手,以期做得更好! 在家長(zhǎng)會(huì)上,作為大班的老師,我們要告訴家長(zhǎng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助???我們要聆聽的是:對(duì)于我們的要求,家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中,家長(zhǎng)最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭???
1、介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。
2、觀看幼兒早操
3、觀看幼兒跆拳道
4、親子活動(dòng):母親節(jié)親子活動(dòng)
5、家長(zhǎng)互動(dòng)
五、會(huì)議要求
1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),要求每位家長(zhǎng)參加(包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng),盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng))。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加,并統(tǒng)一著裝校服。
3、教室整潔,展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與會(huì)議相應(yīng)的板書、板畫。
4、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議;配班教師做好家長(zhǎng)簽到、收集家
長(zhǎng)意見反饋表等工作。
5、耐心解答家長(zhǎng)疑問。
六、環(huán)境要求
1、幼兒園整體環(huán)境
家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查,做好查漏補(bǔ)缺工作。
2、班級(jí)環(huán)境
衛(wèi)生間:衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換。
活動(dòng)室:柜子的東西擺放整齊,保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機(jī)、辦公桌上不擺放雜物。
幼兒活動(dòng)策劃方案篇3
活動(dòng)中心:
以向父母感恩,向師長(zhǎng)敬禮,向至圣先師孔子啟誓為活動(dòng)中心,并以此開展的一次感恩活動(dòng)。增強(qiáng)親子互動(dòng),增進(jìn)師生以及老師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,豐富孩子認(rèn)知知識(shí)面。
活動(dòng)時(shí)間:
__月__日下午15:00--17:00
活動(dòng)物品準(zhǔn)備:
漢服(款式任意,但是必須和孩子合身),毛筆,竹簡(jiǎn)(或卷軸工藝品),頭冠(系帶方便固定),孔子畫像,朱砂,發(fā)髻,音響設(shè)備。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園。
活動(dòng)人員:園內(nèi)老師,中、大班孩子及孩子家長(zhǎng)。
主持人:___
編舞老師:___、___。
跳舞老師:___、___。
活動(dòng)流程:
1、(15:00-15:10)各活動(dòng)參與人員在園內(nèi)廣場(chǎng)集合。
2、(15:10-15:20)主持人致辭,活動(dòng)正式開始。
3、(15:20-15:50)老師領(lǐng)導(dǎo)孩子弟子規(guī)朗誦,孩子們舞蹈表演,園內(nèi)老師將尊師重教、感恩父母等有關(guān)古文翻譯或用現(xiàn)代通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行演說。
(可提前準(zhǔn)備,舞蹈節(jié)目老師自己篩選培訓(xùn)。)
4、(15:50-16:40)齊冠禮,開筆禮,向孔子行禮。
(1),齊冠禮:孩子著漢服,上臺(tái)走向自己的父母前,遞上齊冠,女孩子則為遞上發(fā)簪后,跪拜稽首(在古代,向長(zhǎng)輩行跪拜大禮,表示尊敬,伸腰及股為跪(股為大腿),以頭著地為拜,跪時(shí)前身往前略屈,將頭部垂下至地面為稽首。對(duì)父母行跪拜稽首禮至漢代沿襲至今。)
然后,其父母為其子女帶上齊冠/發(fā)簪,孩子鞠躬揖禮致謝父母。(揖禮:左手壓右手,手藏在袖子里,舉手到額,鞠躬九十度,然后起身,同時(shí)手隨著再次齊眉,然后手放下。)
(2)開筆禮,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中,對(duì)孩子開始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育方式,表示孩子進(jìn)入學(xué)堂,開始由啟蒙老師講授人生哲理,并傳授讀書寫字。開筆,俗稱“破蒙”。
孩子著漢服,上臺(tái)走向老師面前行揖禮(揖禮:左手壓右手,手藏在袖子里,舉手到額,鞠躬九十度,然后起身,同時(shí)手隨著再次齊眉,然后手放下),老師幫助前來行禮的孩子正衣冠,(正衣冠,是反映人的一個(gè)精神面貌,所謂先正衣冠,后明事理,是知書明理的第一步。)
老師俯身或下蹲為孩子額頭上點(diǎn)上朱砂印,啟智。(點(diǎn)朱砂,開筆禮必行的一部,啟蒙老師用紅色的朱砂在其額頭正中點(diǎn)上紅痣,稱為“開天眼”,“痣”通“智”,意味開啟智慧,以此寄托美好的愿景。)后遞上竹簡(jiǎn),(竹簡(jiǎn)(或書法卷軸),意味知識(shí)、文化的傳承,寫一些關(guān)于祝福的話語(yǔ),由孩子帶回去保存。)
(3)向孔子行禮,由啟蒙老師帶領(lǐng)走至孔子畫像前,注視孔子像,由啟蒙老師說:“行禮”,孩子行鞠躬揖禮,屈身面對(duì)孔子像,老師同行此禮,以示表率和尊敬師尊。
(4)在所有禮畢之后,孩子由家長(zhǎng)帶領(lǐng)回到自己的位置,等候活動(dòng)的進(jìn)行。
5、(16:40-16:50)老師舞蹈(內(nèi)容自行設(shè)定。)
(16:50-17:00)活動(dòng)結(jié)束,主持人致辭。
活動(dòng)為幼兒園全體老師共同參與,給與孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“孝”文化及幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了中國(guó)古代讀書人成長(zhǎng)過程中的首次大禮———“開筆禮”。
活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):
1、老師須協(xié)助家長(zhǎng)保證孩子安全,因關(guān)系到孩子成長(zhǎng)問題,只能中、大班(4-5歲)孩子參加,
2、參與活動(dòng)的老師、家長(zhǎng)以及孩子必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排,不可私下隨意走動(dòng),以防出現(xiàn)意外。
幼兒活動(dòng)策劃方案篇4
一、內(nèi)容與要求:
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn):
知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備:
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
四、活動(dòng)過程:
(一)主持人引出活動(dòng)
(二)慶祝活動(dòng)
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。
2、活動(dòng)進(jìn)行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。 說明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛
(4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng) 老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:媽媽您辛苦了。
(5)媽媽說心聲。 說明:通過媽媽代表說心聲,體會(huì)媽媽愛我們的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
1)夾球比賽:幼兒和媽媽面對(duì)面夾 球。
2)媽媽游戲搶椅子
(7)集體表演《我的好媽媽》
說明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好幼兒齊:祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。
(三)關(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛
(四)送禮物
說明幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。
(1)祝賀,送禮物
說明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
(五)建議
以后,可產(chǎn)生幼兒的我?guī)蛬寢尲o(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。
活動(dòng)反思
今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請(qǐng)假來幼兒園參加親子活動(dòng),說明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的,家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來越高了。
本次活動(dòng)的亮點(diǎn):
1.幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。
2.孩子們?cè)诨顒?dòng)中,表演了許多的節(jié)目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。
3.平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下,都能大膽的上臺(tái)表演節(jié)目,例如:吳睿豫和媽媽一起唱歌,王紫貝媽媽一起朗誦詩(shī)。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。
4.孩子們和媽媽一起做游戲,在和媽媽共同游戲中,體驗(yàn)到了快樂。孩子們?cè)谟^看媽媽做搶椅子的游戲中,一直為媽媽加油,每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語(yǔ),母子情感得到了升華。