為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面小編帶來小學生親子活動方案怎么寫7篇，希望大家喜歡。

小學生親子活動方案怎么寫篇1

一、活動目的：

1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。

2、培養孩子團隊協作精神和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。

二、參加對象：

一年級全體孩子和家長

三、活動時間和地點：

一年級：10月13日下午

地點：籃球場

四、活動負責人員：

裁判：韓彪 謝阿云

主持：丁美娟

場地劃分：韓彪

器材準備：謝阿云

四、活動項目：

1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數累計，最多個數的班級為勝。

3.保齡球大賽:

場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;

4.運球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發，第一人聽到發令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(如出現搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

五、獎項設計

每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。

小學生親子活動方案怎么寫篇2

一、活動目的：

1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

二、活動時間：

20_年12月5日

三、活動地點：

農莊

四、活動內容：

1、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進行特色展示，對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內)。時間大約1小時。

2、小朋友表演：唱歌、小品、詩朗誦、小游戲;你來比劃我來猜。

3、午餐：燒烤、親子聚餐、小組學習匯報。

4、親子活動：

(1)袋鼠跳

(2)搶板凳、

(3)親子競賽：風雨同路：家長蒙著眼，有學生牽著手繞過多處障礙賽，到達終點。(學生只能語言提示家長)

(4)父母認孩：規則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。

5、活動小結：家長、孩子、老師分享活動體會、晚餐。

五、活動結束：

活動結束，整理相關物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

小學生親子活動方案怎么寫篇3

活動目的：

1、培養孩子積極參與集體活動，友好合作能力，讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣，拉近同學之間的友誼，共同運動，共同快樂!

2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。

3、增進家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進和諧的親子之情。

活動時間：20_年4月25日下午

人員分工：

協調組織：陳曉云 主持人：樊艷春 裁判員：謝俊玲

攝 影：高俊英 記錄員：范春艷 器材管理：曹賀軍 活動地點：閱覽室

活動準備：20條繩，部分獎品，小擴音器，字卡(英語字卡，個人信息菜單)等 活動流程：

主持人：親愛的同學們、各位家長朋友們，早上好!歡迎你們來到我們育紅學校!教育專家們說，良好的親子關系是孩子健康成長的基礎，父母應該多和孩子進行平等的交流與溝通。但是，在緊張忙碌的現代社會中，在生活壓力日漸增加的今天，在履行了“養家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的交流，這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂 ，讓我們大家在愉快的運動中與孩子交流溝通，在有趣的活動中探討育兒方法，讓我們的孩子在快樂中健康成長。就讓我們動起來吧!上周我們舉行了廣播操的比賽，取得了優異成績，爸爸媽媽們，平時你們一直忙于工作，沒有時間鍛煉身體，今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來做做廣播操，讓我們跟著孩子共展風采。下面進行第一項活動：爸媽學我做早操

1、活動名稱：爸媽學我做早操

規則：請家長跟著孩子做廣播操。時間限定為5分鐘(3分鐘觀看，2分鐘學做)。 主持人：剛才的活動充分展示了我們同學的風采，家長們模仿得也很好，下面的活動要看家長和孩子之間的默契了，第二項活動：兩人三足

2、活動名稱：兩人三足。

規則：一個家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點者為勝。所有活動取前三名，記得分。 主持人：(隨機采訪獲勝家長：你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關系如何。)

這個游戲充分體現出我們家長和孩子之間默契配合。學習固然重要，但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領巾廣播不但在孩子學習方面給予指導，而且也介紹了很多衛生健康知識，下面我們來比一比哪個家庭知識最豐富。第三項活動：健康你我他

3、活動名稱：健康你我他

規則：健康知識搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。

主持人：下面請知識搶答中獲勝的家長談談平常是怎樣關注孩子健康的。

知識靠積累，身體要鍛煉。學習固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”

4、 活動名稱：共同跳

規則：以家庭為單位，規定時間內，共同跳繩個數多者為勝。

主持人：請獲勝家長談談日常是怎樣指導孩子鍛煉身體的。

主持人：我們的家長真有心，孩子在您的科學指導下一定會茁壯成長的。下面我們請爸爸媽媽和我們一起來做一個英語小游戲：你做我猜

5、活動名稱：你做我猜(英語單詞)

規則：家長根據抽簽抽到的中文做動作，由孩子猜英語單詞(抽到動作的做動作，抽到動物的一句短語提示，但不準有卡片上的字)猜對一個加一分。

主持人：下面請優勝家長談談對孩子英語的指導方法。

主持人：在以上的活動中，可以看出我們的父母非常關心呵護自己的孩子，作為孩子的我們關心自己的父母嗎?本學期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!

6、活動名稱：小小偵探(全面了解父母，考孝敬章)

規則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、工作、職務、老家地址、手機號碼等。(請老師和家長共同評價)

主持人：看來我們孩子做的也很好，肯定能順利爭到孝敬章。下面請獲獎家庭上臺領獎，請校長帷幄們頒獎。

總結：在今天的活動中孩子們能踴躍參加，有主動性，積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來，給平時忙于工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應出你們良好的親子關系，充分體現出孩子們良好的

動手能力和創新能力。讓我們攜起手來，共創孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。

主持人：時間過的真快，不知不覺今天的活動接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結束這次活動!合唱《幸福拍手歌》

小學生親子活動方案怎么寫篇4

1、 介紹參加活動的來賓，宣布活動開始。

同學們，家長們，請安靜下來，我們的活動就要開始啦!

在活動開始之前，首先請允許我介紹領導和來賓。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!今天前來參加活動的還有我們親愛的爸爸媽媽，讓我們同樣以熱烈的掌聲向他們表示歡迎!感謝，感謝各位領導和來賓的參加，讓我們一起度過一個美好而又難忘的周末!

現在我宣布，園嶺小學一年二班”希望之光”親子活動現在開始!(八支禮花齊噴，音樂響起，家長和學生揮動招牌手，學生高呼)

2、 班主任代表發言。

前一階段，我們班舉行了“看誰飛得高”評比活動，并最終評出了一等獎、二等獎。

請輔導員宣讀獲獎名單。(運動員進行曲)

請獲獎的家庭上臺領獎。

請潘主任為獲獎學生頒獎!

讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的小朋友表示衷心的祝賀!

活動開始：

老師主持：

、尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們：

家校互動人心暖，群星閃耀情意濃。

歡迎大家在這個陽光明媚的時刻，如約來到園嶺小學“希望之光”親子活動的現場。

難忘的20_年9月是入學的第一個音符!在過去的時間里，也許你們用汗水鑄就了榮耀，也許你們用青春編織著夢想，也學你們對孩子有更多的期待，也許你們的付出和對孩子的關注就是我們收獲希望的源泉!

也許鑄就輝煌會帶給我們太多的欣喜，也許良好的開端將奏響人生華美的樂章，今天讓我們用歌聲贊美明天，讓我們用舞蹈祈福未來，用我們的努力用我們的智慧揚起希望的風帆!

第一篇：希望之光 活動

希望是人生的精神支柱，支撐人奮發向上，只要播下希望，就會收獲在成功的大道上。下面請看麥建逸等六人帶來的歌伴舞《希望》。

2、女：袁之鴻的舞蹈《大長巾》

3、男：今天的活動，小朋友們給我們帶來的了又優美的藏族舞蹈《哈達琴》，他們是真正的希望之星，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

4、女：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，心有多大，就能飛多高，讓我們搏擊長空，展翅翱翔，共同開創美好燦爛的未來。舞蹈《我心飛翔》。……

5、相聲：中國人、美國人、日本人 表演：李擇軒家庭

6、小 品：狼和羊 表演：黃正意家庭

7、詩朗誦：《再別康橋》 王樂其家庭

8、英語短劇： 肖語璇家庭

……共42個節目，均有家庭參與。

第二篇：創新攀登。

游戲活動

1、 三人四足

2、 踩 氣 球

第三篇 親情互動

所有家庭，全體起立，手語《感恩的心》

老師總結：

歡樂的時光總是那么短，一曲《感恩的心》凈化了我們的內心，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!

小學生親子活動方案怎么寫篇5

一、活動目的：

通過此次活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞秋天美景，拓展學生的視野;并通過各環節的游戲，鍛煉學生的自理能力、口頭表達能力;以及培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識;同時也擴展學生的交往范圍，增強交往能力，并進一步增進家長之間的交流，挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源;集中大家的智慧和力量，使孩子們將要一起度過的6年小學生生活變得更加精彩與難忘。

二、 活動時間和地點：

時間：12月4日(遇雨順延)

地點：公園拓展園大草坪

三、活動內容：

1、教師代表講話;

2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進行特色展示，對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內)。時間大約1小時。

3、小朋友集體表演：(10分鐘)

4、“擊鼓傳花”，時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵。 “擊鼓傳花”游戲規則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節目，形式不限，時間2分鐘內。就這樣反復。每個表演過節目的人都將獲得一份鼓勵獎。

5、踩氣球：時間15分鐘。全體小朋友參加。

在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。

規則：一個小朋友腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的10個小朋友獲得獎勵。

6、趕小豬：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。

游戲方法：家長和孩子各自站在標志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。

7、運輸比賽：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。

游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結束。以先跑完的隊為勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的大人50元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用，如有結余，作為班費使用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。

2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內。

3、每個參與人員，包括家長在內，準備好1到2個有趣的節目，(如需音樂伴奏，請家長把伴奏制作MP3格式，拷到U盤上，表演時拿出來播放)形式不限，時間2分鐘以內。

4、要求同學們嚴格遵守紀律以及游戲規則，在活動過程中不大聲暄嘩。

5、當前天氣轉涼，家長要給小朋友穿暖，并備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時，請各家庭根據需要自備食品和水。

7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9：30準時在公園集合，不要遲到。

9、每個家長負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告班主任老師。

五、活動具體安排及流程：

1、 12月4日上午9：30準時在公園大門區集合，家委會有工作人員在右手邊的購票處，清點人員入園。

2、集中后，大家圍坐成一個大圈，小朋友坐在內圈，家長坐在小朋友的后面，10：00正式進行活動。時間大約3小時。

3、13：00集體活動結束，原地解散，開始自由活動。

小學生親子活動方案怎么寫篇6

一、活動目的：

為激發學生熱愛運動、熱愛生活、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節，豐富少先隊員的文化生活，給隊員們提供展示自我的舞臺，構建文明、向上的校園氛圍，培養隊員團結合作、積極向上的集體榮譽感，我校結合本學期大課間的活動宗旨，特舉辦慶“六一”暨五祖拳比賽、拔河比賽等活動。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題：

“團結合作，分享快樂”

三、活動領導小組：

四、安全保衛工作 ：

五、活動時間：

20_年5月30日 下午3：20(如有變動到時另行通知)

六、活動地點：

操場

七、參加對象：

全體師生

八、主持人：

鐘燕紅(602班)、葉凱煌(401班)

九、活動程序：

1、健身腰鼓表演。

2、一至五年級五祖拳健身操比賽。

3、一至四年級單人跳繩比賽。

4、五、六年級拔河比賽。

5、《鄉娃戲竿》舞蹈表演。

6、《新春曉》舞蹈表演。

7、莊建華校長發表重要講話。

8、鐘棟陽校長宣布五祖拳健身操、單人跳繩及拔河比賽結果。

十、比賽規則：

(一)五祖拳比賽規則：

1、滿分為100分。領操員：10分，要求聲音響亮、動作到位、組織能力強、精神面貌好;動作：72分，要求動作到位、有力、整齊、有節奏;服裝：10分，要求整潔、統一;進出場順序：8分，要求做到快、靜、齊。

2、獎勵辦法：分別從一至三年級和四至五年級中評選出兩個獲勝班級。

(二)單人跳繩比賽規則：

1、每班各選出10名選手(男女不限)，在規定的時間內(1分鐘)誰跳得最多為獲勝選手。

2、獎勵辦法：分別在低年段和中年段中評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。

(二)拔河比賽規則：

各班派10名選手(男女不限)，501班與502班對決，601班與602班對決，分別選出一個獲勝班級。

十一、活動相關安排

1、各班主任需提前確定拔河比賽及跳繩比賽的參賽選手，進行賽前訓練，并把名單送交大小紅老師。

2、班主任需與體育老師積極配合，加強五祖拳的賽前訓練。

3、各評委老師要本著認真負責、公開、公正的原則做好本次活動的評比工作。

4、全體班科任老師需準時到校，并共同配合維持會場秩序。

5、大小紅老師負責布置會場，莊團章老師負責照相。

小學生親子活動方案怎么寫篇7

一、活動目的

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、領導小組

組長：_。

副組長：_。

成員：_及各班班主任

音響、電器裝備：_。

橫幅、氣球懸掛：_。

化妝：五六年級女生。

隊形場地：_。

評委：_。

三、活動時間

四、活動主題

放飛童心快樂成長。

五、活動地點

_小學。

六、活動要求

1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色。二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。