2022游戲主題活動方案
2022游戲主題活動方案5篇
為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面小編帶來2022游戲主題活動方案5篇,希望大家喜歡。
2022游戲主題活動方案篇1
一,游戲目的
幫助小班小朋友提高觀察力,鍛煉小朋友的耐心,提升小朋友的動手能力,并建議小朋友建立小團隊,幫助小朋友建立友好關(guān)系。
二,游戲道具
空飲料瓶。把蓋子擰下來,混亂地與瓶子放在一起。
三,游戲過程
1,幼教先給小朋友們講一下這個游戲的規(guī)則,那就是幫助每一個不同的瓶子找一找它的蓋兒。然后讓孩子們把蓋蓋到瓶子上。配對好的瓶子放到一邊。看哪個小朋友配對的瓶子最多,給予小紅花獎勵。
2,孩子們找不到配對的時候,幼教可以善意地提醒一下。
3,讓小朋友自由組合,可以一個人找瓶子,一個人找蓋子。或者是單獨游戲也可以。
4,小朋友配對好后,把瓶子交到老師手里,由老師幫助小朋友記數(shù)。
5,最終瓶蓋配對完成,老師開始給表現(xiàn)好的小朋友獎勵,并對認真的小朋友也給予獎勵,還要對友好的小朋友給予獎勵。
給瓶子找蓋兒,并不是一個復(fù)雜的游戲,對于小朋友來講,看似簡單,卻不是非常簡單的事情,因為找蓋子并不只是找,而是還要把蓋子蓋到瓶子上,有時候,小朋友看著是可以配對的瓶子和蓋子,卻蓋不上去,就得讓孩子不斷地找,不斷地蓋,對于鍛煉孩子的耐心是十分有幫助的。
2022游戲主題活動方案篇2
一、主題的產(chǎn)生
在一次區(qū)角活動中,徐君小朋友看了一本名為《美食林》的嬰兒畫報,活動結(jié)束時,她把自己看到的《美食林》故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來,說完對我說:“黃老師,美食林的東西是不是都很好吃呀?”我笑了笑沒有回答,頓時,其它小朋友也都議論紛紛,七嘴八舌地講了起來。姚周博說:“我喜歡吃海鮮,海鮮的味道很好。”蔣張說:“我喜歡特色小吃”……此時班中只聽見孩子們在講你喜歡吃什么東西,我喜歡吃什么東西,為什么?張銘威還大膽地問我:“黃老師,你喜歡吃什么?能不能說來聽聽?”就這樣,一個關(guān)于“美食林”的創(chuàng)造性游戲活動,在孩子們的議論中產(chǎn)生了。
二、游戲目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒學(xué)會用多種感官、工具和方法認識我們啟東的美食、民俗風(fēng)情,引發(fā)幼兒探索身邊的事物和現(xiàn)象的興趣和能力,發(fā)展幼兒的觀察能力和發(fā)散性思維。
2.萌發(fā)愛家鄉(xiāng)情感,有作為啟東人的自豪感。
3.能大膽參與,相互合作,共同完成游戲活動,體驗共同游戲的快樂。
三、游戲進程介紹如圖:
四、游戲內(nèi)容第一階段游戲:美食林游戲準(zhǔn)備小朋友動手制作了各種美食:海鮮類、面食類、特色小吃……
游戲過程
1、選角色小朋友都爭著做美食林的服務(wù)員,考慮到首次游戲,服務(wù)員這個角色將直接關(guān)系到游戲進行的效果順利性,為此,我們選了黃崖程、沈文靜、陳思名三個小朋友,他們都是大膽自信的孩子,且見識多廣,語言表達能力強。
2、游戲過程
第一次游戲時,孩子們異常興奮,都擁擠到買東西的窗口,部分孩子浪費食品。
第二次游戲前,對幼兒進行了指導(dǎo),所以游戲好多了,3個服務(wù)員很賣勁,他們的叫賣聲、服務(wù)態(tài)度很吸引人,生意很旺。
3、游戲評價顧天益:“游戲很開心,就是人太多了,有點擠。”張疏銅:“我看見服務(wù)員罵人。”黃崖程:“他們買東西不排隊,所以我才發(fā)火的。”梁呈:“我吃多了,不消化,肚子很疼。”葉小媛:“有個醫(yī)院,可以請醫(yī)生幫忙。”根據(jù)幼兒提出的問題,老師建議下次增設(shè)游戲項目:醫(yī)院。增設(shè)游戲角色:維持秩序的保安,醫(yī)院工作人員。
第二階段游戲:美食林+醫(yī)院游戲準(zhǔn)備:增加醫(yī)院里所備的基本用品。
游戲介紹:第一次游戲時,有5名幼兒同時做“醫(yī)生”,其中3名幼兒沒有參加角色商量都急于搶奪玩具,這影響了另兩名正在協(xié)商的幼兒,停止協(xié)商也加入了玩具的爭奪,等人手一物后,才搬了桌椅坐下,我以病人的身份來到醫(yī)院,試圖了解他們的游戲水平。不料5名幼兒同時上來為我看病打針,最后我挨了3針,游戲評價時,我講述了自己的遭遇,請大家來評評。醫(yī)生這樣做對嗎?為什么?
第二次游戲時,經(jīng)過我們的指導(dǎo),幼兒的游戲水平明顯提高了,開始象模象樣了。醫(yī)院的配藥醫(yī)生正在開動腦筋做一瓶水果藥,讓病人吃藥不覺得苦。
在游戲評價時,女孩子提出了有個美容院,可以讓我們打扮打扮。
根據(jù)幼兒提出的問題,老師建議下次增設(shè)游戲項目:美容院。增設(shè)游戲角色:美容師。
第三階段游戲:美食林+醫(yī)院+美容院游戲準(zhǔn)備:美容院所需的基本用品。
游戲介紹:游戲時表現(xiàn)出性別差異,女孩子擠在美容院,忙著打扮,而大部分男孩子更樂意享受每食。
第四階段游戲:美食林+醫(yī)院+美容院+娛樂城游戲說明:由于上次游戲中發(fā)現(xiàn)缺少一個供幼兒閑聊、娛樂的場所,因此增設(shè)娛樂城游戲項目。
游戲介紹:游戲時我們在簡單介紹完游戲的注意點,就充當(dāng)了旁觀者,小朋友有了前面的一系列游戲的鋪墊,幼兒游戲已漸入佳境,角色意識明確,自覺遵守規(guī)則,游戲語言具有鮮明的個性特色。
2022游戲主題活動方案篇3
一、活動目的
旨在提高學(xué)生的體育熱情,豐富課余生活,提高學(xué)生對乒乓球的興趣,加強師生之間的互動交流,為學(xué)生提供一個可以發(fā)揮特長、增進友誼的平臺,也為了增強學(xué)生體魄、普及體育基礎(chǔ)知識與技能和挖掘院內(nèi)優(yōu)秀乒乓人才。
二、活動主題
燃放乒乓熱情,打出敏銳節(jié)奏
三、活動時間
待定
四、活動對象
華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院全體師生
五、主辦單位
華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院學(xué)生會
華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院研究生會
六、活動安排
(一)、比賽項目
本次比賽分乒乓球男子團體賽(每個年級各出2支隊,每個班1支,每支隊伍不超過4人,分a、b兩組,每組前2名出線,獎前4名)、男子單打(可自由報名)、女子單打(自由報名)。
(二)、報名工作
4月初開始做前期宣傳工作,主要由學(xué)生會所有成員、班級班干部負責(zé),同時接受報名,由班級體育委員負責(zé)報名工作,教師的報名由研究生級負責(zé),并于4月20號前上交到學(xué)生會文體部。
(三)、賽事安排
(1)比賽場地定在體育館2樓(乒乓球體育課上課之處)
(2)比賽一律采取常規(guī)比賽規(guī)則來進行,團體賽每組前2名出線,單打在8強之前一律采取淘汰賽
(3)其他
裁判方面,邀請華南師范大學(xué)乒乓球協(xié)會的干事來擔(dān)任,每張臺一名,記分員則有學(xué)生會干事或者各班體委或者對乒乓規(guī)則有所了解的人擔(dān)任。
另外設(shè)維持秩序2名,由學(xué)生會文體部成員擔(dān)任,主席臺3名(2名全權(quán)負責(zé)當(dāng)天場館秩序和比賽結(jié)果的統(tǒng)計,1名技術(shù)顧問,可由乒協(xié)干事?lián)?
(四)、比賽規(guī)則
1、團體賽一律采取每局3盤2勝的11分制,哪一隊大分先到3分哪一隊勝出,每隊派出3名選手參賽。組內(nèi)采取循環(huán)比賽,決出前2名,出線四支隊伍有a組第一名對b組第二名,b組第一名對a組第二名,每組隊伍名次決定采用積分制,勝出記1分,負方0分,如遇同分,則看兩隊交戰(zhàn)情況作決定。
2、個人單打賽在淘汰賽一律采取每局3盤2勝的11分制,決出8強后采取5盤3勝的11分制,總決賽采取7盤4勝制的國際標(biāo)準(zhǔn)賽,在前8強出來前一律采取淘汰賽,決出8強后采取排名賽
(以上比賽的得失分一律采取國際慣例來進行,球臺才用體育館內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量球臺,乒乓球采用雙魚3星正式比賽用球,或由參賽選手一方提供,不過需征求雙方同意,球拍建議自帶,暫停次數(shù)理論每位選手每場比賽都有一次機會,團體賽則每隊僅有2次機會,時間最短1分鐘,最長3分鐘,如時間緊迫,暫停時間由裁判定。)本次比賽最終解釋權(quán)歸主席臺所有
(五)、獎項設(shè)置
獎團隊獎前4名,個人單打獎前8名,前3名可獲精美禮品一份
團隊賽第一名:獎團體錦旗一張,每人一份榮譽證書,每位參賽隊員2桶雙魚3星乒乓球(3球裝)
團體賽第二名:每人榮譽獎狀一張,每位參賽隊員1桶雙魚3星乒乓球
團體賽第三名:每人榮譽獎狀一張,每位參賽隊員筆記本一本
團體賽第四名:獎班級榮譽獎狀一張,每位參賽隊員簽字筆一支
男女子個人單打第一名:個人榮譽證書一本,雙魚三星乒乓球2桶,乒乓球拍套及保護套裝一份
男女子個人單打第二名:個人榮譽證書一本,雙魚三星乒乓球2桶
男女子個人單打第三名:個人榮譽證書一本,雙魚三星乒乓球1桶
其余選手獲個人榮譽證書一本
(六)注意事項
1、各裁判需堅持“公平、公正、公開”原則
2、如遇爭議球,需聽從裁判決定,如裁判難以決定,可向主席臺反映情況,由主席臺決定,主席臺一經(jīng)決定,結(jié)果不能再更改
3、團體賽分組一律采取抽簽制,時間待定,如遇一組有事不能前來,學(xué)生會文體部有權(quán)代其抽簽。
4、個人賽按隨機排序方式配對,配對過程工作人員一定堅持公平公正原則。
5、如選手出現(xiàn)侮辱對手、攻擊他人身心的行為,一經(jīng)裁定,馬上取消參賽資格,對方馬上進入下一輪比賽
6、維護秩序的工作人員應(yīng)該注意觀眾與選手距離不能太近
7、如遇時間緊迫問題,一輪比賽結(jié)束后選手的休息時間會相對減少,由主席臺宣布每位選手下一輪比賽時間,一經(jīng)宣布,理論上如該名選手超過10分鐘不到,視為自動棄權(quán)處理。
8、比賽完畢各裁判注意對比賽用球的回收
七、可行性分析
(一)舉辦時期甚好
夏天將至,運動又是減輕壓力,鍛煉身體的一個好方式,乒乓運動能夠鍛煉人的反應(yīng)能力,又有一定的運動量,不容易受傷,想必老師們.同學(xué)們的運動積極性會因此增加了許多,同時這也是一個調(diào)動更多的老師.同學(xué)參加體育鍛煉的機會。
室內(nèi)場地,環(huán)境基本不受影響。
(二)活動意義及影響深遠
本次比賽的一個重要目的是加強本院師生的交流,這無疑給許多的同學(xué)提供一個了解社會信息及如何學(xué)習(xí)的平臺,增加了參賽的積極性及意義。這是一個長遠的想法,對將來學(xué)院的師生工作的開展也是有一定的影響的。
賽制:高一高二共42個班各選出一名參賽選手,然后抽簽分為14個小組每組3名參賽隊員進行,每名隊員進行2場單循環(huán)比賽后,小組第一的隊員進入下一輪(若出現(xiàn)小組多名隊員戰(zhàn)績相同時比較其凈勝分選出小組第一)小組賽結(jié)束后勝出的14名隊員抽簽進行1對1淘汰賽,勝出的7名隊員進行抽簽,其中一人直接晉級,另外6人再次進行1對1淘汰賽。
最后剩下的4名隊員抽簽進行半決賽,之后進行34名決賽和最終的決賽。
日程表
第一輪小組賽于__月__日——____月__日進行
第二輪淘汰賽于__月__日——____月__日進行
第三輪淘汰賽于__月__日——____月__日進行
半決賽于__月__日——____月__日進行
34名決賽和總決賽于__月__日——____月__日同時進行
規(guī)則
每場比賽采取11球3局制,即沒局11球先勝兩局者獲勝,規(guī)則按照乒乓球國際比賽制度
器材場地
比賽在學(xué)校乒乓球場進行,為保證比賽公平,比賽所用球拍乒乓球均由學(xué)校統(tǒng)一提供。
工作人員
由學(xué)校體育老師擔(dān)任裁判,校團委負責(zé)安排人員維護賽場秩序。
2022游戲主題活動方案篇4
一、活動目的及意義
1學(xué)習(xí)團隊知識,以及如何建立團隊
2學(xué)會與陌生人的接觸,如何拉近之間的距離
3實踐建立團隊,從中獲取相關(guān)的經(jīng)驗
4豐富大學(xué)生活,結(jié)交更多的朋友
二、分好小組分隊:
全體學(xué)員起立手拉手圍成一圈,報數(shù)分隊成n組。各小組規(guī)定好各自的活動區(qū)域,按位置坐好各小組聚集,聽游戲規(guī)則以及注意事項,準(zhǔn)備游戲!
第一:名字接龍
1.各小組按位置做好不要走動
2.交代游戲規(guī)則:
1)各小組熟悉自己小組人員,速記組員名字。
2)按位置,從第一位開始,說:我是某某,第二位則說我是某某旁邊的誰,以此類推知道介紹最后一位成員。
第二:拍七令
方法:多人參加,從1-99報數(shù),當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則唱一首歌。
興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術(shù)。
第三:創(chuàng)建團隊
1各小組在一輪游戲的基礎(chǔ)上,自行挑選各組的組長,交流討論小組隊名,隊歌,隊徽,以及口號,并相應(yīng)的畫在發(fā)下來的白紙上
2,各小組輪流上臺,有組長介紹隊員,隊名等等并唱幾句對歌同時喊出口號 ,最后擺好隊伍姿勢亮相(其他小組不得討論,保持會場安靜)
評分規(guī)則同樣評委各自打分,打分點:隊內(nèi)討論參與度,以及活動整體過程和活動內(nèi)容(隊名,隊歌,口號等)
第四:五毛和一塊場地:稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求;人數(shù):10幾個人就可以,人多些更好玩。
人員:一定要有男有女,比例不限裁判:一名,負責(zé)發(fā)號司令
規(guī)則如下:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢(也可女生一塊,男生五毛錢)。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8塊5),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強;當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
第五:解套
規(guī)則如下
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。
第五:結(jié)對而行
游戲規(guī)則:
游戲開始時全體蹲下,后面的人拉住前面人的褲角,前進過程中不得有人斷節(jié),斷節(jié)后前面的人必須退后到后面隊員處連接好后繼續(xù)前進。多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
第六:超級比一比(猜成語)
游戲規(guī)則:
1)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊(只會看到下一人的后腦瓜子!)
2)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組的人。
3)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。
4)比到最后一人時,主持人向前尋問答案,如果多于半數(shù)的人答錯,可叫第一個比的人再比一次。
第七:隊員交流活動感想
第八:評委計算分數(shù),得出獲勝隊伍總結(jié)活動,頒發(fā)獎品,退場。
活動經(jīng)費預(yù)算:
不建議保留下面活動需要準(zhǔn)備的東西多有負面影響(萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建)
5、瞎子走路游戲規(guī)則:兩人一組(如A與B)A先閉上眼睛,將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項指引
A行進。如:“向前走,……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”然后交換角色,B閉眼,A指引B走路分析:通過親身體驗,讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺作為被牽引的
2022游戲主題活動方案篇5
一、活動目的:
1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過活動增進親子之情,同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì),促進幼兒全面和諧發(fā)展。
3、加強家園聯(lián)系和溝通,體驗親子歡慶節(jié)日的快樂。
二、活動時間:
20_年5月29日上午8:00—9:00
三、活動地點:
幼兒園操場
四、參加人員:
全體中班家長及幼兒(每個家庭來一名家長)
五、活動主題:
“我陪長輩憶童年x傳統(tǒng)游戲玩起來”
六、活動流程:
1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節(jié)日賀詞。
4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。
七、集體游戲介紹:
游戲一:《投沙包》(家長游戲)
游戲玩法:由2個班為一組,(每個班選10名家長),1組為20人,分兩組進行游戲。由兩名教師進行投擲,接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手,被砸中的家長則淘汰。
注:此游戲為家長單獨報名,可與親子游戲重復(fù)報名。
游戲二:《擠牙膏》(幼兒游戲)
游戲玩法:以班級為單位,每班8名幼兒個班進行第一輪,每班選出4名幼兒兩班進行第二輪,最后剩下8名幼兒決賽。
注:此游戲為當(dāng)天父母沒有空,只能爺爺或奶奶陪同的幼兒準(zhǔn)備。
游戲三:《抬花轎》(親子游戲)
游戲玩法:每班8名幼兒、8名家長。游戲時,2名家長從A點抬一名幼兒往B點,在將B點的幼兒送往A點,換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)勝的兩隊進行決賽。
游戲四:《搶陣地》(親子游戲)
游戲玩法:每班8名幼兒、家長。游戲時,家長抱幼兒在指定時間內(nèi),踩到陣地(紙箱板),沒有踩到的將淘汰,拿走一定數(shù)量的紙板游戲繼續(xù),最后勝出的家庭進入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準(zhǔn)。
游戲五:《丟手絹》(親子游戲)
游戲玩法:2個班為一組,同時在兩塊場地進行游戲。大家唱手絹開始游戲,游戲者被抓到后表演節(jié)目,時間為5——8分鐘。
注:
1、請家長仔細閱讀方案,選擇合適的游戲報名。(每個家庭限報一個游戲)
2、請大家著運動裝參加活動。
3、請活動過程中不要隨意走動,不進入游戲場地。
4、游戲報名按報名先后決定,人滿請選擇其他游戲。