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六一節心理活動方案

| 新華

方案不僅需要大量的理論分析,還需要結合項目實施地的具體情況進行設計。而六一兒童節是小朋友們的節日,為慶祝這一歡快節日,我們常會選擇相應的活動方案來舉辦相應的活動。你是否在找正準備撰寫“六一節心理活動方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

六一節心理活動方案1

“六一”國際兒童節將至,為了讓全區廣大兒童度過一個歡樂祥和的“六一”國際兒童節,社區委將組織開展慶“六一”系列活動,并聯合區__、__、_等_成員單位于“六一”期間看望慰問__在校貧困兒童,為他們送去黨和政府的關懷和溫暖,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、感恩社會的情感。具體活動方案如下:

一、活動主題

__慰問活動

二、時間

20__年_月_日(星期_)10:00-11:00

三、地點

__小學

四、參加單位

__、__、__、__、__、__、__、__、__成員單位和__單位代表。

五、慰問對象(約250人)

(一)__小學學生(約250人)

(二)__民貧困學生(30人)

六、活動安排

第一階段隊會活動

10:00-10:05升國旗

10:05-10:10唱隊歌

第二階段慰問

10:10-10:15校長致歡迎辭

10:15-10:20區領導講話

10:20-10:35慰問貧困學生代表

10:35-10:40學生代表致感謝辭

10:40-11:00才藝展演(4個小節目)

第三階段六一表彰、游園活動

11:10-11:30表彰優秀班主任、輔導員、少先隊員

11:30-12:00拔河比賽

14:00-16:00游園活動

七、經費預算

(一)__、__從單位專項經費中各申請__元用做“六一”慰問金,慰問30名__貧困學生代表,__元/人。

(二)__從單位相關經費里申請_元用于“六一”慰問活動慰問品購買。

(三)參加活動的其他__單位針對學生需求來安排。

八、工作要求

(一)__、__、__、__等有關單位準備好慰問品,安排人員開展“六一”慰問活動。

(二)_小學落實30名品學兼優__貧困小學生并提供其名冊,組織安排好學生參加活動。布置好活動場地,落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明,講紀律,游園活動要排隊有序參與,在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內容:__”慰問活動)。

(三)請區委宣傳部安排_名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。

(四)各參加活動的關單位根據實際安排好人員和車輛在__到達活動地點,要遵守規定,輕車簡從,確保活動簡單有意義。

六一節心理活動方案2

一、活動時間

20__年_月_日--_月_日。

二、促銷活動內容

活動一:六一節買六送一

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動,比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品,實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。

活動二:迎六一特價商品

學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優惠價銷售。

活動三:兒童節期間在超市入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。

三、注意事項

1、為了表示超市對兒童節的支持,促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價,以吸引人氣;

2、送水壺后,必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯合,由廠商來提供一部分活動經費;

3、活動中參加對象為0—14歲的兒童,第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的字,可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容,也可以自由確定。

六一節心理活動方案3

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,給同學們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,推進校園文化建設,經學校研究決定,將隆重舉行_年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組長:李美玉

副組長:解敏豹張美

組員:李淑霞、戴云俠各班班主任

三、前期工作內容與人員安排

主持人:戴云俠王鑫豪

文藝節目組:張美、各班班主任(負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺)

文稿組:劉永法、各班班主任(負責串詞、獎狀)

后勤保障組:張鵬程劉永法王振民(負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等)

安全保衛組:薛支金翟亞軍王振民、各班班主任及配班老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)

道具、服裝、化妝:各班自備

評委:張玲曹繼榮葛玉霞

四、活動時間

20_年_月_日

五、活動內容:

1.李美玉校長講話

2.教師代表講話

3..學生代表講話

4、文藝匯演:

a、節目形式:

①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術等。

③語言類:詩朗誦等。

④器樂類:獨奏、合奏等。

b、節目安排:(各班2---3個節目)

為減輕老師的負擔,本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由各班班主任負責,統籌安排所本班的節目,要求每個班準備2---3個節目,5月25日前將本班的節目安排報張美。節目要求精選,思想內容健康向上,有一定藝術質量,不能搞應付,不能為完成任務而不重視節目演出效果。

c、節目評獎:

本次活動,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的

多少為序,按如下設獎:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

d、節目要求:

1、節目內型:綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節目內容:以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。

3、節目要求:節目類型多樣化,節目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

六、活動要求

各班要組織好本班學生紀律,制定防范措施,保證學生安全。

六一節心理活動方案4

一、活動目的:

為給我校兒童學子搭建一個培養潛力,豐富我校文化生活,展現才華的舞臺,激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題:“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目務必是群眾節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三、時間安排:

四、組織方法:

1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報_老師處,以便校園統一安排。

五、節目要求及節目推薦:

1、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下:

1、評委:每班選兩名家長當評委,于5月27日聯系好,并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:_

2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:_。

3、獎品:5月31日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:_。

4、收尾:5月31日晚上結束后,將場地清理好。負責人:__。

5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜;書畫用品:黃景寬;其他活動用品采購:_

6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:_

七、活動流程:

本次活動共分為兩部分:

5月31日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

5月31日晚上7:30,進行文藝匯演。

八、文藝匯演評分標準及評分規則:

1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

3、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

4、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

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