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防溺水主題的教育活動方案

| 金成2

堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發生,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的努力。下面小編帶來防溺水主題的教育活動方案,希望大家喜歡。

防溺水主題的教育活動方案1

為加強學校安全管理,預防溺水事故的發生,結合我校的實際,特制定預防溺水預案。

一、預防工作(強化管理開展教育)

1、成立安全應急領導小組。建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度,實行各負其責的防范工作機制。

組長:_

副組長:_

成員:_各班班主任

2、加強對學校周邊水域安全的排查,積極聯系相關部門設置水域安全防護警示牌,做好對學生溺水事故易發區的安全管理、健全記錄資料。

3、加強安全教育宣傳,利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學生進行安全教育,教育學生不許再上下學路上和節假日私自或結伴到非游泳水域(水庫、池塘、河流、水坑等)游泳。

4、通過家長會以及發放《告家長書》,向家長宣講防溺水的知識,請家長與學校配合,共同做好學生工作。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力,增強家長監護人的責任意識。

5、明確班主任工作職責,隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒,避免學生溺水事故發生。

二、應急行動

一旦發生溺水事故立即啟動應急預案,按照統一指揮、分工負責、各司其職的原則,迅速進行搶救,努力保證溺水學生的生命安全,將事故危害降到最低程度。

1、最早發現溺水事故的者應立即撥打110和120請求救助。

2、校領導立即報上級,同時迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門,發出救援指令,并親自趕往事故現場。

3、根據事故狀態和程度做出相應的應急決定,同時展開積極的救援方法,保證救援工作的及時性。

4、做好對危急事件現場的安全管理,避免由于混亂造成系列不安全事故發生,應對事故現場采取必要的組織措施,保障救援工作的有效性。

5、積極配合醫務人員做好做救護工作。

6、當事故控制后,要協同有關部門調查工作。做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。

防溺水主題的教育活動方案2

(一)加強安全教育

1、開展“八個一”活動。上好一堂防溺水教育課,開好一次安全教育專題會,給學生布置一項安全隱患排查作業,致學生家長的一封公開信,開展一次安全專項家訪,做好一次問卷調查(教師對學生、學校對家長問卷),組織一次安全知識競賽,開展一次應急安全演練,切實提高學生防溺水安全意識和能力。

(二)加強隱患排查

1、加強對重點學生的排查。各級各學校(幼兒園)要對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記,落實好教育和管理責任,對有吸煙、飲酒等苗頭傾向的學生重點加強教育管理,對特殊家庭、心理不健康的學生進行有效的心理疏導,把學生意外溺水事故消滅在萌芽狀態。

(三)加強綜合整治

1、加強學生日常管理。明確要求學生做到“六不準”:不準私自下水游泳,不準擅自與他人結伴游泳,不準在無家長或老師帶領的情況下游泳,不準到無安全設施、無救護人員的.水域游泳,不準到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

2、開展教師大家訪活動。各級各學校要安排學校老師開展暑期大家訪活動,對每個孩子的家庭情況、家庭及學校周邊環境特別是附近的水域情況深入了解,建立走訪日志,分析隱患點,落實假期家庭管控措施和責任人。

3、發揮家長委員會的作用。加強家校合作,采取多種形式,通過《致家長的一封信》、手機短信等形式,提醒家長隨時掌握學生的基本情況,做到“四個知道”(即:知道自己的孩子去哪里、和誰去、去干什么、什么時候回來)。組織家長采取節假日輪流值班、分組包片等方式,對學生加強監護。進一步提高家長的保險意識,動員學生加入人身保險,探索解決家庭經濟困難學生入保難題,做到“應保盡保”。

“1530”安全教育制度

每天上下午最后一節課放學前,任課教師講一分鐘安全知識,對學生進行安全乘車及交通安全教育;

每周一學生到校后,班主任教師講五分鐘的安全知識,對學生進行校園內相關安全教育;

每周五放學前,班主任教師講五分鐘的安全知識,對學生進行校外相關安全教育,特別是防溺水安全教育;

每次放假前、假期到校后,班主任對學生進行30分鐘的安全教育。

防溺水主題的教育活動方案3

一、指導思想

“以構建和諧校園,以人為本、關注生命”的方針,堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發生,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發生。通過開展“日”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握、提高自我保護能力,動員全社會共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題:

開展溺水教育,加強安全管理。

四、活動組織:

組長:

副組長:

后勤保障:

活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。

五、活動時間:

5月至6月

六、活動內容:

我校以防溺水安全宣傳為契機,開展八個一活動。

1、“珍愛生命,預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。

2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。

3、舉行一次國旗下主題教育講話。

4、開展一次排查安全隱患活動。

5、出一期防溺水。

6、發一份《告家長書》。

7、舉行一次安全為主題的班級活動,觀看一次防溺水安全專題教育片。

8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作。

七、活動要求:

安全工作是學校的頭等大事,希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上,班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,避免出現學生管理上的空檔,在暑假前,對學生進行安全教育時,必須進行預防溺水的安全教育。通過教育,使學生自覺遠離危險,同時,也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全,個個關心安全,時時、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!

防溺水主題的教育活動方案4

一、教學目標:

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。

教學過程:

二、激情導入

1、教師講述幾例溺水身亡的示例。

2、聽了這些事例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

3、在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計,溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

4、小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育。

三、新授

1、游泳中要注意的問題:

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

學生分組討論以后,教師進行總結:

游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

四、教育學生如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

五、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

六、課堂總結

1、同學們小結:

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結:

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

防溺水主題的教育活動方案5

教學目標:

1、初步了解防溺水安全有關內容,教育每一個學生都要提高安全意識

2、學生提高安全意識,愿意自覺學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學合作交流意識。

3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

教學手段:

1、PPT課件。

教學課時:

一課時。

教學過程:

一、談話導入課題。

游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。

全國中校學生溺水事故相關數據。

二、學習新知:

1、回憶溺水死亡事例。

三、安全教育。

1、公安部門統計并分析學生溺亡的特點。

2、學生下水游泳導致溺亡的主要原因。

3、學生發生溺水事件的客觀原因

4、發現有人溺水時,你該怎么做?

四、重點強調:

1、無論在炎熱的夏季還是秋季,同學們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學生喜歡到有水的地方去玩,會引發溺水事故,教師教育學生嚴格遵守“四不”。

一不:未經家長、老師不準去。

二不:沒有會水性的大人陪同不準去。

三不:有水的地方遠離不準去。

四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

2、同學們一定要熟記:《防溺水歌》。

五、班級防溺水教育倡議書。

六、全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結伴游泳;絕不無家長或老師帶領的情況下游泳;絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。

七、總結:同學們,生命有時候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。


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